Cuadro Comparativo Entre Soluciones Empiricas ensayos y trabajos de investigación

|y abordan el Problema del Ser (problema prioritario para la filosofía griega) como una prolongación del problema del conocimiento. Incluso, ambos intentan solucionar el problema del conocimiento desde | |el lado del sujeto más bien que del objeto, dando lugar a dos formas distintas de idealismo: idealismo racionalista e idealismo empirista. | |Detrás de ambos movimiento se encuentran dos modelos científicos diferentes: detrás del racionalismo...

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químicas Nombre de la actividad:……………………..Cuadro comparativo entre soluciones …………………………………………………..empíricas y valoras Fecha de elaboración:……………………….04/11/2013 1. Soluciones empíricas: Son aquellas soluciones en donde para determinar la concentración no se aplican cálculos matemáticos sino que la relación soluto-solvente se determina desde un punto de vista personal de acuerdo a un criterio propio, por lo tanto en este tipo de solución no hay precisión ni exactitud en la determinación...

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DISOLUCIÓN El término disolución hace mención a la acción y efecto de disolver (separar lo que estaba unido de algún modo, mezclar de forma homogénea las moléculas de una sustancia en el seno de un líquido). La disolución o solución, por lo tanto, es la mezcla homogénea resultante tras disolver cualquier sustancia en un líquido. En una disolución, es posible distinguir entre el soluto (la sustancia que se disuelve en la mezcla y que suele aparecer en menor cantidad) y el disolvente o solvente (la...

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tutela porque hay un apego a un procedimiento. | Este medio de solución, es idóneo para que el Estado pueda recibir por parte de la ciudadanía cierta obediencia, pero hay casos donde presenta limitaciones su poder, y esto disminuye su autoridad. | COMBATE | Produce una atenuante a la pena, de lesiones y homicidios. | Ninguna es auto tutela porque no hay una imposición de una pretensión, y es prohibido por la ley este medio de solución a un litigio. | Muy apegado a nuestros antecedentes, poco concreto...

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de concentración para su aplicación en soluciones empíricas. Introducción: En la mayoría de las reacciones químicas las sustancias que intervienen se encuentran dispersas en agua, es decir, en forma de soluciones. Una solución es una mezcla homogénea, en partículas menores a diez angstroms. En química las soluciones empíricas son las que están conformadas por 2 componentes: Soluto y Solvente. Generalidades: Soluciones Empíricas.-  Se denomina solución a una mezcla homogénea de 2 o más sustancias...

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Sánchez Pardo. *David Enrique Aguilar Rodríguez. *Sergio Javier López Arias. *Carlos Alberto Almeida Cárdenas. *Soluciones Empíricas Y Valoradas *Datos *Una Solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias y es completamente uniforme, es decir, la sustancia se separa en partículas tan pequeñas que no se pueden ver a simple vista. Ejemplos: té, chocolate y café. Una Solución se compone de Soluto y Solvente; el Soluto es la sustancia disuelta o que se diluye y se encuentra en menor cantidad;...

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Elaborar un cuadro comparativo sobre las doctrinas y escuelas teóricas mas importante e influyentes en la filosofía de la educación. Profesor titular: Dr. Fernando Jorge Mortera Gutiérrez Tutor: Mtra. Yolanda Garza Treviño Presentan: Vilma Rojas Reyes A01305522 2 de Marzo de 2013 Introducción El realizar este cuadro comparativo, se resalta las características mas importantes de las doctrinas filosóficas, entre ellos se destacan el materialismo, realismo, idealismo, empirismo, racionalismo...

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1.-¿ Qué es una solución empírica? Las soluciones empíricas son soluciones en las cuales la cantidad de soluto y solvente no requieren de cantidades exactas, se determina desde un punto de vista personal y a que no hay una precisión o exactitud en la determinación de la concentración. 2.- ¿Qué tipo de soluciones empíricas hay? Explica cada una de ellas. Diluida: es aquella en donde la cantidad de soluto que interviene esta en mínima proporción en un volumen determinado. Concentrada: tiene una...

736  Palabras | 3  Páginas

SOLUCIONES EMPÍRICAS Son aquellas soluciones en donde para determinar la concentración no se aplican cálculos matemáticos sino que la relación soluto-solvente se determina desde un punto de vista personal de acuerdo a un criterio propio, por lo tanto en este tipo de solución no hay precisión ni exactitud en la determinación de la concentración. Soluciones empíricas estas a su vez se dividen en: Diluidas: se forma cuando la cantidad de soluto es muy pequeña en relación con la cantidad de solvente...

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PRACTICA N° 6: SOLUCIONES EMPIRICAS INTRODUCCION: Se denomina solución a una mezcla homogénea de 2 o más sustancias, cuya composición puede variar dentro de ciertos límites. Las soluciones que se emplean en el análisis químico son, en sentido estricto, las mezclas de solido en liquido, de liquido en liquido, de gas en liquido o de gas en gas. Comúnmente, la sustancia que se encuentra en mayor cantidad en la mezcla se llama solvente y la sustancia disuelta en ella se llama soluto. La cantidad de...

969  Palabras | 4  Páginas

 CUADRO COMPARATIVO Inteligencia ENFOQUE EXPERIMENTAL ENFOQUE GENÉTICO PERSPECTIVA DIFERENCIAL TEORÍAS FUNCIONALISTAS TEORÍAS FACTORIALES TEORÍAS COGNITIVAS CONDUCTISMO Y NEO-CONDUCTISMO : Estudian la inteligencia desde el modelo del APRENDIZAJE GESTALT. Hace énfasis en analizar la reorganización perceptiva generada de la comprensión humana. PSICOLOGÍA COGNITIVA. Ha estudiado la inteligencia como un sistema de procesamiento que analiza las estrategias y los componentes...

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los tres coeficientes a, b y c son distintos de cero. Esta ecuación admite tres maneras para las soluciones: dos números reales y diferentes, dos números reales e iguales (un número real doble), o dos números complejos conjugados, dependiendo del valor que tome el discriminante ya sea positivo, cero o negativo, respectivamente. Se resuelven por factorización, por el método de completar el cuadrado o por fórmula general. La fórmula general se deduce más adelante. 2.- Incompleta pura: Es de la...

898  Palabras | 4  Páginas

SOLUCIONES EMPIRICAS Material 1 cuchara sopera 3 vasos Limones al gusto Sustancias Azúcar Agua potable PROCEDIMIENTO 1) Llena en casa tres vasos con agua potable hasta la mitad de su volumen y numéralos. R= 2) Al vaso 1 ponle una cucharada de azúcar y agita la mezcla con la cuchara hasta que se disuelva el azúcar. Menciona que tipo de solución es : R= 3) Al vaso 2 ponle dos cucharadas de azúcar y agita con la cuchara hasta que se disuelva el azúcar. R= 4) Al vaso 3 ponle...

534  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS CURRICULARES TEORÍA TÉCNICA | TEORÍA PRÁCTICA | TEORÍA CRÍTICA | PERSPECTIVA TEÓRICA PERSPECTIVA PRÁCTICA PERSPECTIVA CRÍTICA ÉNFASIS | * Teorías o principios científicos sobre enseñanza, currículo y aprendizaje. | | * Deliberación ante las situaciones concretas, de las prácticas de enseñar y aprender. | | * No se limita al juicio práctico bien informado sino que incluye las interpretaciones teóricas como base del análisis de las decisiones...

697  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO Definición CIENCIA CONOCIMIENTOS PARADIGMAS IDEAS En latín scientia, de scire, ‘conocer’, es un conjunto de conocimientos organizados, sistemáticos, racionales y verificables que se obtienen mediante la observación y el razonamiento, de los que se deducen principios y leyes generales para la comprensión de los fenómenos naturales El conocimiento es un conjunto de información que se almacena y organiza en la mente de la persona, que se adquiere mediante...

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CUADRO COMPARATIVO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Marzo/2015 NOMBRE DISEÑO Y TIPO CARACTERISTCAS TIEMPO POBLACIÓN VENTAJAS DESVENTAJAS APLICACIÓN, VALIDEZ O ANALISIS. Ensayo Clínico Aleatorizado Analítico Experimental Muestreo aleatorio. Análisis grupal o individual. Intenta comparar el efecto y valor de una intervención contra un control. Prospectivo Longitudinal Poblaciones homogéneas. Por aleatorización simple, n bloques, estratificados, por conglomerados o sistemático. Son controlados...

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CUADRO COMPARATIVO (ESTETICA) ARTHUR SCHOPENHAUER(1788-1860) SøREN KIERKEGAARD(1813-1855) -Realizo una obra llamada: El mundo como voluntad y representación. -Toda vida es esencialmente sufrimiento -Tomo como base su propio sistema de racionalismo de Kant. -Para Schopenhauer la vida era sufrimiento y futilidad. -La muerte era el único fin de todas nuestras aspiraciones. -Planteaba el “arte” como una salida al sufrimiento continuo (la vida). -El arte detiene el transcurrir del tiempo y suspende el...

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C.I: V-25.493.399 Ciudad Bolívar, 01 de Octubre del 2016 CUADRO COMPARATIVO LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CONCEPTO La investigacion cientifica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el metodo cientifico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo...

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Cuadro comparativo Elementos del análisis | Marxismo Karl Marx | Funcionalismo Emile Durkheim | Interaccionismo Marx weber | Corriente a la que se adscriben. | Marxista filosofía dialectico –materialistas. | Funcionalismo. | Histórico estructural. | Concepción del hombre. | Sujeto transformador de la realidad. | Miembro pasivo de la sociedad objeto de estudio. | Agente o sujeto actor del que se rescata la subjetividad de su actuar social. | Método. | Dialectico. | Sociológico. | Comprensivo...

545  Palabras | 3  Páginas

Rasgos a comparar Investigación de Operaciones Administración de Operaciones Teoría de Sistemas Teoría de la Contingencia Administración de Calidad Total Origen Las primeras actividades se dieron en la segunda guerra mundial, cuando un grupo de ingleses se encargan de diseñar herramientas cuantitativas. El origen de las operaciones puede buscarse en las civilizaciones antiguas y primarias, la mayor parte de esta historia evolutiva se refiere prácticamente a los últimos 250 años. Surgió con los...

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Universidad Autónoma del Estado de México Centro universitario siglo XXI FILOSOFIA Integradora final: Cuadro comparativo Alumno: Sánchez Álvarez Daniel Docente: David Cecilio Álvarez Colín Turno: Matutino Semestre 2° Grupo: “3” Ciclo escolar Febrero 2012 - Julio 2012 Cuadro comparativo Módulo 1 | Módulo 2 | Módulo 3 | Módulo 4 | Filosofía y su definición: filosofía es el intento del espíritu humano para llegar a la concepción del universo mediante la autorreflexión.Filosofía antigua:La...

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Universidad Politécnica del Golfo de México Carrera Ingeniería petrolera Grupo 3° B Asignatura Metodología de la investigación Alumno José Luis Avila Barahona Profesor Dr. Nicolás Torres Martínez Trabajo Cuadro comparativo de los métodos de la investigación Evidencia Producto l Mayo del 2015 definición características etapas ventajas desventajas inductivo Obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Observación Clasificación Derivación...

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APRENDIZAJE CONEXIONISTA Y APRENDIZAJE COGNOSCITIVO CUADRO COMPARATIVO Ana Sofia Machacado CalderónCI.8047001/Cohorte 1501 CUADRO COMPARATIVO DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LOS PRINCIPIOS DE LOS APRENDIZAJES CONEXIONISTA Y COGNOSCITIVO. DIFERENCIAS APRENDIZAJE CONEXIONISTA Es una rama objetiva y experimental de la ciencia natural. Su objetivo es describir, predecir y controlar la conducta. Psicología de la experiencia subjetiva, accesible mediante el método de la introspección Tiene como método...

850  Palabras | 4  Páginas

ACTIVIDAD PREVIA: | CUADRO COMPARATIVO | NOMBRE: | LUZ ENEDINA XOCUA RODRÍGUEZ | 1 “C” | JEAN ROUSSEAU | JOHANN H. PESTALOZZI | JOHANN F. HERBART | FRIEDRICH FROBEL | HERBERT SPENCER | * cuyo principio fundamental es: “Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vacía en las manos de los hombres” * señala tres significados de “naturaleza”: Sentido social: Naturaleza del hombre gobernado y dirigido por las leyes de su propia naturaleza.Juicio instintivo: Resultado de...

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-ley de los tres estadios .estado teológico o ficticio. .estado metafísico o abstracto. Positivo o real Augusto Comte En la observación experimentación y comparación como punto de partida. En la investigación de: -comparar la sociedades humanas con los animales inferiores. -comparar sociedades en diferentes partes del mundo. -compara diferente sociedades en el transcurso de la historia. (1798-11842) -Descubrir las leyes que originan las problemáticas sociales. - creación de la ciencia de la sociología...

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Cuadro Comparativo Platón Vs Aristóteles De forma general |Platón |Aristóteles | |Todo conocimiento humano es innato, es decir, que existe desde|La adquisición del conocimiento es un proceso psicológico que se inicia| |el nacimiento. |con la percepción de los particulares y finaliza con el conocimiento | | ...

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CUADRO COMPARATIVO POSITIVISMO LÓGICO Y PSICOLOGÍA ¿COMO SE CONSTITUYE UNA CIENCIA? ¿QUE ES LA CIENCIA? 1. CONTEXTO CIENTIFICO-FILOSÓFICO A FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX. *La sociedad civil se desarrolla en el marco de una economía de campo, en si es una sociedad rural. *La iglesia dispone un lugar privilegiado, por la autoridad que ejerce a través de su educación. *Los fundamentos se basan en la economía, política, vida social, lo moral, la ciencia y la filosofía (leyes de la naturaleza)...

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Alumna: Patricia Guardado Benavidez Materia: Introducción a las Ciencias de la Educación Asesor de materia: Mtra. Gabriela Sánchez Vera Actividad de aprendizaje 2: Disciplinas que colaboran con las ciencias de la educación. Cuadro comparativo. Disciplina Antropogogia PaidologÍa PedagologÍa AndragologÍa Gerontología Filosofía Psicología Concepto Es la ciencia y el arte de instruir, educar perma- permanentemente al hombre en cualquier periodo de su desarrollo psicológico...

940  Palabras | 4  Páginas

LUIS ALÍ MORALES FALCÓN INTELIGENCIA ESTRATEGICA EN LAS ORGANIZACIONES CUADRO COMPARATIVO Funciones de la administración Planificación Organización Dirección Aplicación de las funciones en PriceTravel  La decisión de los objetivos tomados por los directores se lleva a cabo de manera sistemática para lograrlo sin margen de error.  La definición de los planes se elabora tomando en cuenta el efecto que tendrá en todas las áreas.  La programación de las actividades se establece a través de procedimientos...

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Compilación de mitos y leyendas para compartir con otros. | DESARROLLO DEL PROYECTO SESIÓN | PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO | ACTIVIDADES DE DESARROLLO | MATERIALES | | Selección de mitos y leyendas (escritos y orales)Cuadro comparativo de las características textuales de los mitos y las leyendas. | PRESENTACIÓN DEL PROYECTO Doy a conocer las generalidades del proyecto, aprendizajes esperados, competencias, producto a elaborar, tipo de texto y nombre del proyecto.Inicio leyendo...

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CUADRO COMPARATIVO CUADRO COMPARATIVO Administración Social El ser humano es social por naturaleza, lo que implica vivir organizadamente, por lo que la administración es una de las actividades y trabajos más antiguos, interesantes y bello. Es una disciplina altamente dinámica que hoy día implica una preparación continua profesional. En este campo de la actividad humana concurren todas las demás profesiones para su perfeccionamiento; además de que todos los otros campos la utilizan cada...

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CUADRO COMPARATIVO EDGAR JAVIER ORDOÑEZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CONTADURIA PÚBLICA GARZON 2015 CUADRO COMPARATIVO EDGAR JAVIER ORDOÑEZ ACOSTA PRESENTADO A Carlos Bernal CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CONTADURIA PÚBLICA GARZON 2015 CUADRO COMPARATIVO HISTORIA DE LA CONTABILIDAD FORTALEZAS DEBILIDADES Se creó el código hammurabi: el cual se basaba en las leyes...

671  Palabras | 3  Páginas

Universidad Tecnológica de México Alumno: Edgar Alonso Ortega Espinosa Administración de Empresas On Line Introducción a las Ciencias Sociales Profesora: Patricia Payán González Cuadro Comparativo 16 de Febrero de 2013 CUADRO COMPARATIVO Estudiante Administrador de Empresas Perfil de Ingreso Perfil de Egreso Actividades Contribuciones Oportunidades Laborales Debe ser integro, líder, innovador, Emprendedor y persistente. Puede diseñar, operar, evaluar e innovar...

775  Palabras | 4  Páginas

Teoría Es necesario analizar determinadamente el problema que se piense investigar antes de acometer cualquier otra opción que acarre gastos tiempo o esfuerzo personal A)Resoluble: la naturaleza del problema debe ser tal que permita llegar a una solución podría investigarse como afecta la gratitud de la educación superior, el grado de motivación y los niveles de productividad académica en los estudiantes. B)Delimitado: para poder llevar a cabo un estudio hay que saber con precisión hasta donde se...

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 Nombre: Matrícula: Nombre de la asignatura: Psicología Industrial Tutor de la Materia: Maestra Norma Elia Flores García Actividad: Cuadro Comparativo Fecha: 10/11/2013 Equipo: Individual Bibliografía: INTRODUCCIÓN La presente comunicación pretende poner en evidencia la progresiva importancia que ha ido adquiriendo la Psicología Aplicada en el mundo del trabajo y de las organizaciones. Si el valor diferencial de las empresas son las personas, no es descabellado hipotetizar...

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antes anotado y con título. 2. Redacte dos ejemplos para el aprendizaje espontáneo y dos para el aprendizaje sistemático 3. Elabore un cuadro comparativo sobre los procesos de aprendizaje 4. Diseñe un ejemplo por cada modalidad de aprendizaje. 5. Tomando como referencia las invariantes funcionales, seleccione un ejemplo aplicándolo al ámbito académico. SOLUCION 1. El APRENDIZAJE (RESUMEN) A través de los diversos aportes ofrecidos por quienes en la historia se aproximan por llegar a la objetividad...

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cooperativos.. Propuso también lo que se ha dado en llamar "el programa de Nash" para la reducción de todos los juegos cooperativos a un marco no cooperativo. A los 21 años escribió una tesina de menos de treinta páginas en la que expuso por primera vez su solución para juegos estratégicos no cooperativos, lo que desde entonces se llamó "el equilibrio de Nash" | 02 | Karl Marx | (1818-1883) | Karl Marx, discípulo de Ricardo, vive la primera gran crisis del capitalismo industrial en la década de 1830 y la...

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creativo y a su aplicación en la solución de problemas en distintos contextos de acción, a través de la identificación de elementos que constituyen en el pensamiento creativo, las condiciones y estrategias para poder desarrollar el pensamiento cognitivo, para que logre habilidades y destrezas que le permitan desarrollar su pensamiento, lo anterior se realizaran mediante actividades escolares como exposiciones, ensayos, reporte de lectura, mapa mentales, cuadro comparativos. III. COMPETENCIA (S)...

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Cuadro comparativo sobre los instrumentos de medición Integrante: Waiver Salazar CI: 17.460.292 Profesora: María Villasmil Maracaibo, 27 de febrero 2011 Criterios de comparación Instrumento de evaluación Objetivos Características enfoque ventaja desventaja Lista de cotejo Evaluar el aprendizaje actitudinal como aprendizaje de procesos o procedimientos...

611  Palabras | 3  Páginas

CONSTRUCCIÓN DEL CUADRO COMPARATIVO: Campo definición breve escenario del ejercicio roles que se desempeña tareas especificas Psicología Clínica Se centra en el diagnostico e investigación. Clínicas Hospitales Profesional que se dedica a la observación y el análisis estadístico con sus pacientes, y trata los problemas clínicos y de salud mental, diagnostica y da una solución a esos problemas. Sus habilidades deben ser la observación, diagnostico, entrevista, comunicación, intervención...

530  Palabras | 3  Páginas

sistematizado de opiniones o ideas sobre un tema determinado no comprobado prácticamente. Escuela la corriente a través de la cual se concibe la administración, algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. Empírica sus principales representantes son: Peter F Drucker, Ernest Dale, Lawrence Appley. Escuela de las Relaciones Humanas las reacciones negativas de los trabajadores frente al Taylorismo y los resultados mediocres en su aplicación, así como los principios...

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Cuadro comparativo del desarrollo Humano Etapa de la vida Edad aproximada Desarrollo Físico Desarrollo Cognoscitivo Desarrollo Socio Afectivo Prenatal Desde la Concepción hasta el nacimiento Estado de salud de la madre cada mes. -Cigoto     ( concepción- 10 a 14 días) -Embrión  (3 -8 semana) -Feto    ( 9 semana hasta el nacimiento) -Factores como el deseo y la planeacion, influyen en los lazos afectivos de la madre hacia el neonato. Infancia ...

1084  Palabras | 5  Páginas

de la base de 0.5 mm de grosor, por la pared oclusal, dejando las paredes laterales sin restos de material. Fraguado: 20 a 40 minutos en boca Es económico. No es irritante para el diente. Es fácil de manipular Tiene bajas propiedades físicas comparado con los otros grupos de cementos. No se puede usar en contacto con resinas Cemento provisional. Kerr. 65gr. Oxido de zinc y eugenol. Sin modificador. De Forma A y B Dycal, Life, Calcimol, Cavitex, Reolit,Prisma VLC. FOSFATO DE ZINC Para fijar...

740  Palabras | 3  Páginas

 CUADRO COMPARATIVO GUÍA 4 UNIMINUTO ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN FINANCIERA BOGOTÁ 2014 INTRODUCCION Las temas que se verán a continuación reflejan un papel muy importante a la hora de considerar las problemáticas sociales, en Colombia, y a nivel mundial, que ha significado mucho esfuerzo y compromiso de los diferentes presidentes que han trascurrido en la historia. En muchos territorios no ha sido fácil bajar los índices de pobreza, desigualdad...

739  Palabras | 3  Páginas

CANDY SORIA BUSTOS 1 TEORIAS DEL APRENDIZAJE/ MAESTRIA EN EDUCACIÓN Y DOCNECIA CUADRO COMPARATIVO: TEORÍAS HUMANISTA Y SOCIO-CULTURAL ASPECTOS HUMANISTA A la hora de tratar de comprender a un alumno hay que verlo en forma integral. El ser humano requiere de vivir en grupo para crecer. PARADIGMAS EDUCTIVOS: HUMANISTA Y SOCIO-CULTURAL Fomenta el aprendizaje significativo y participativo. Promueve una educación basada en el desarrollo de una conciencia ética, altruista y social. SOCIO-CULTURAL...

622  Palabras | 3  Páginas

 EDUARDO VILLARREAL CABALLERO 1720434 GRUPO 13 EVIDENCIA 1.1: CUADRO COMPARATIVO Y GLOSARIO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ERNESTO ALONSO CHORA GUARDADO 17 DE AGOSTO DE 2014 GLOSARIO Sistema de Información: es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados para cubrir una necesidad u objetivo. Subsistema: es un sistema que se ejecuta sobre un sistema operativo...

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Cuadro comparativo | Su principal función es | Relación del autor con el texto | Para que utilizarlo | Su elaboración refuerza las siguientes habilidades | Resumen | Extraer la esencia de un texto, discriminando la información secundaria. | El autor es objetivo en el desarrollo del resumen, sin aportar crítica sobre el mismo | * Nos permite informar de forma breve el contenido de un texto, conferencia, clase etc * Ayuda a recordar la información estudiada anteriormente * Explica rápidamente...

524  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE LA CONCEPCIÓN DEL ESTADO ENTRE THOMAS HOBBES Y ROUSSEAU, RESPECTO EL ENFOQUE SEÑALADO POR CARLOS MARX HOBBES ROUSSEAU MARX Estado de naturaleza: - Todos los hombres nacen libres e iguales y no tienen necesidad de estar juntos. - Todos gozan del mismo derecho natural: La libertad de usar su propio poder con el fin de preservar la propia naturaleza sin limitación alguna. - Movidos por la competencia, la inseguridad y la gloria, viven en una guerra de todos contra todos. “El...

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CUADRO COMPARATIVO Jorge Hernández Benítez. Julio César Torres Pineda. ADMINISTRACIÓNESCTRUCTURAL ADMINISTRACIÓN INTERPRETATIVA ADMINISTRACIÓN DIALÓGICA VENTAJAS *Se organizan y regulan los procesos, permitiendo interdisciplinariedad. Se establecen jerarquías con responsabilidades individuales en busca de un logro común. * Aprovechamiento efectivo de las capacidades y competencias de cada individuo integrante de la organización educativa, con actualización constante de conocimientos y habilidades...

661  Palabras | 3  Páginas

estos momentos. Es lamentable que la actual sociedad se vea en frente de tantos problemas, cada uno mayor, estos problemas requieren de soluciones, pero no existen personas con voluntad de ayuda. En la sociedad en que vivimos, se encuentra invadida de una variedad de problemas como: Pobreza, desigualdad, injusticia, violencia. Cuadro Comparativo PROBLEMATICA LOCAL GLOBAL Pobreza El crecimiento sostenido y la solidad políticas económicas de las últimas décadas mejoraron la vida...

620  Palabras | 3  Páginas

Diana Carolina Angarita Quintero 2015158001 practica II Cuadro comparativo – Katmandú un espejo en el cielo. Expectativas Realidades Considero que las principales expectativas de esta maestra eran: Un contexto de igualdad Al principio vemos un pensamiento de mucho optimismo y de orden donde ella imaginó una conducta por parte de sus alumnos muy lineal, de obediencia para las actividades propuestas La profesora solía pensar que todas las personas tenían los mismos ideales, pensamientos...

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 CUADRO COMPARATIVO SATAVER Y SÁBATO VERONICA PATRICIA HERNANDEZ ESCOBAR PRIMER SEMESTRE ENFERMERIA ASIGNATURA HUMANISMO Y CULTURA CIUDADANA DOCENTE OSCAR AGUILAR UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA MEDELLIN 2015 CUADRO COMPARATIVO ENTRE SAVATER Y SABATO.. SAVATER SABATO 1. ¿Cuál es la calidad de la cultura en la que hoy nos movemos? Vivimos en una cultura en la cual lo más importante no es saber, sino tener. Una cultura poco pensante e irracional, estamos...

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 CUADRO COMPARATIVO  DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS SISTEMAS OPERATIVOS CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS CREADOR TIPO DE LICENCIA MS-DOS Sólo permite realizar una tarea a la vez. Es un sistema Monousuario. No posee interfase gráfica. Se maneja con comandos que deben escribirse. No permite alta calidad en audio. Almacena la información en directorios. Fue el más popular, debido al aplastante volumen de software disponible y a la base instalada de computadoras con procesadores Intel. Una ventaja...

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 Cuadro Comparativo Comunes Área Psicoeducativa Área Psicológico-emocional Área de trabajo Social Conocimiento Técnicas, métodos y teorías psicológicas afines al ámbito educativo. Código de la Niñez y Adolescencia, de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, del Reglamento a la LOEI, de los Acuerdos Ministeriales y demás Normativas, Planes, Programas y Políticas Sociales referentes a niños, niñas y adolescentes. Procesos del desarrollo humano para planear...

673  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA (PEI) | UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA (PEI) | * La Universidad Cooperativa De Colombia fue fundada en 1958, como un organismo de preparación y perfeccionamiento de cooperativas y luego, adicionalmente, como institución de estudios superiores en educación. * MISIÓN: La Universidad Cooperativa de Colombia es una Institución de Educación Superior, de propiedad social, que por su origen y Organización...

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Cuadro Comparativo: | Definición | Clasificación | Relación con otros procesos | | Inteligencia | Capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. | * Lógica-Matemática * Lingüística-Verbal * Visual-Espacial * Interpersonal * Intrapersonal * Naturalista | La Inteligencia es la capacidad para aprender de la experiencia de forma constructiva, pero sin la memoria, el aprendizaje no sería posible. | | Memoria | Capacidad mental que nos...

526  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS PSICOEVOLUTIVAS DEL APRENDIZAJE JEAN PIAGET LEV VYGOSTKY ARNOLD GESSELL ABRAHAM MASLOW ETAPAS Sensoriomotor: Desarrolla los sentidos y movimientos. Preoperacional: Desarrolla el significado de las cosas. Operacional: El niño puede hacer operaciones concretas, desarrollo del pensamiento lógico matemática. Operacional-Formal: Pueden hacer operaciones abstractas. No hay etapas definidas sino que éste se basa en la proximidad del niño con los adultos...

799  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO | CATEGORÍA | ASESORAR | ACOMPAÑAR | TUTORAR | GESTIONAR CONOCIMIENTO | Definición | Proceso de ayuda basado en la interacción profesional y orientada a la resolución de problemas educativos asociados a la gestión y organización escolar, así como a la enseñanza y a las prácticas de los directivos y docentes. | Proceso de brindar apoyo mutuo, integrándose a otras estructura de asesoramiento. El lugar del asesor se ve reconstruido “codo con codo” entre el y el asesorado. | Estrategia...

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE GUASAVE Materia: Taller de Investigación I Maestro: Lic. Christian Guillermo Reyes Alumno: Figueroa Díaz Pablo Grado y Grupo: 7-1S CUADRO COMPARATIVO. Investigación Pura | Investigación Aplicada | Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos en provecho de la sociedad. * Marco teórico. * Investigación documental. * Busca nuevas teorías. * Busca la explicación a los fenómenos. * Es una investigación independiente...

910  Palabras | 4  Páginas

 CENTRO VERACRUZANO DE EDUCACION SUPERIOR MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION PRIMER SEMESTRE CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS ROSARIO DE LA PROVIDENCIA REYES CUADRO COMPARATIVO ¿Cómo sucede el aprendizaje? ¿Qué factores influyen en el aprendizaje? ¿Qué papel juega la memoria? ¿Cómo se da la transferencia? ¿Qué tipo de aprendizaje es mejor explicado por la teoría? PARADIGMAS CONDUSCTISMO COGNITIVISMO CONSTRUCTIVISMO TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES APRENDIZAJE...

1218  Palabras | 5  Páginas