Veracruz ASIGNATURA: SEMINARIO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO INTELECTUAL ¿Qué es pensamiento? Y ¿Qué es Pensar? INTRODUCCIÓN: No se piensa demasiado; ha habido algunas épocas en que se ha ejercitado el pensamiento con extraordinaria plenitud; por supuesto en la prodigiosa Grecia, entre los presocráticos y Aristóteles, después no tanto; nuevamente en el extraordinario siglo XVII;...
1511 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl pensar y el pensamiento Entre el pensar y el pensamiento existe una cadena, el segundo deriva del primero. El pensar es una conformación del ser originada por su estructura biológica. El pensamiento es una abstracción de imágenes que invoca lo que el ser desea hacer. El pensar es una condición que determina el interés vocacional. El pensamiento condiciona las acciones humanas. El pensar es neurológico y estructural. El pensamiento es psicológico y sentimental. El pensar es complejo. Los pensamientos...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN. Este documento nos enseñará conocimientos del tema PENSAR Y PENSAMIENTO El Pensamiento en el ser humano se da de forma natural lo que nos hace seres racionales en nuestros actos de la vida diaria La manera en la que enseñamos a los demás nuestra forma de pensar es a través del lenguaje por lo que nos sujetamos a la lógica que se encarga de hacerlo posible ya que estudia loe elementos formales que lo componen y las relaciones que se establece entre ellos. De esta forma las...
1603 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿Qué es el pensamiento? El pensamiento es utilizado de forma genérica para definir los productos y procesos que la mente genera, incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación y todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean éstos abstractos, racionales, creativos, artísticos. Otra manera de definir al pensamiento es como un proceso mental por el cual se conoce y se vive, en el sentido de que todo en la vida requiere de...
770 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPENSAR Y PENSAMIENTO A través de la historia se ha discutido mucho sobre que es lo primero el huevo o la gallina. “PENSAMIENTO” El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. PENSAMIENTO Es el resultado de la actividad de pensar y pensar es una actividad Psíquica. LOGICA Toma simplemente al pensamiento como un objeto fuera de tiempo independientemente de los factores volitivos o afectivos...
511 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPENSAR DE FORMA DIFERENTE CAPITULO 2 “EL ELEMENTO” KEN ROBINSON INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO MEDELLIN 2015 Contenido TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. PENSAR DE FORMA DIFERENTE 3. CONCLUCIÒN 4. BIBLIOGRAFIA 1. INTRODUCCION Para generar nuevas ideas que nos permitan encontrar nuevas soluciones en nuestra vida es necesario pensar diferente para así despertar la creatividad; tanto en el ámbito personal como laboral, la creatividad es la clave para solucionar nuevos retos. Romper los...
843 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPENSAR El pensar es una acción natural del ser humano pero en el momento q nos cuestionamos sobre el ¿Qué es el pensar?, ¿Qué es el pensamiento? O ¿Qué diferencias y semejanzas tienen? Nos damos cuenta q muy poco sabemos del tema pues bien este trabajo tiene como fin el de enriquecer estos conocimientos alejándonos de la ignorancia Ahora veamos algunos conceptos. ¿Qué es el pensar? El diccionario lo define como: 1 Formar una persona ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando...
1121 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSeptiembre 4, 2011 Diferencia entre lo que sentimos y lo que pensamos NOTA: Antes de desarrollar este tema, se sugiere dialogar sobre las preguntas incluidas al final de este documento. I. Oración y bienvenida II. Objetivo (Leer textual) Es darnos cuenta que podemos confundir los sentimientos con pensamientos y que hay una regla simple que podemos utilizar para determinar si estas compartiendo pensamientos o sentimientos en una oración. III. Introducción (Leer textual) Cuando expresamos...
642 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl arte de pensar diferente By Baspi On Julio 22, 2011Under Conciencia Mente Inteligencia, Filosofía Conceptos Ideas, Hábitos y Habilidades Personales,Superación y Desarrolllo Personal, Varios Alguna vez te encontraste con una persona que pensaba muy diferente a ti tanto que te sorprendió y luego de preguntarle el porque piensa así encontraste que sus razones son muy bien pensadas y tenía en cuenta cosas y posibilidades que ni se te habían pasado por la cabeza. Yo tenía la idea de que el hombre...
880 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProhibido pensar diferente Podría decirse que ser parte de algunos medios masivos de comunicación es estar sometido a las políticas de este y estar “obligado” a que ellos decidan qué se puede decir y qué no. Esto en una dinámica donde la “libertad de prensa” es algo inexistente o utópico en un país como Colombia, que se está secando con toalla desilachada después de una oleada histórica de escándalos. Basados en el texto Mediocracias el papel que debería desempeñar todo medio de comunicación...
631 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPensar los sentimientos, sentir los pensamientos… Si queremos aprender deben existir las ganas, el deseo y la voluntad puestos en lo que queremos aprender. No hay tarea más difícil que aquella que no queremos realizar, la que no se acomoda a nuestros deseos, cuando no podemos hacer una cosa es simplemente porque no queremos, pues querer es poder. Si el conocimiento no es visto como algo deseable, preciso, digno de nuestro amor, difícilmente abriremos nuestra mente para alojar este saber. Es...
746 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPensar diferente es ser un “loco” La locura principalmente se basa en alucinaciones y delirios, estos se aferran fuertemente a una realidad incorrecta sin importar lo que digan los demás y a pesar de evidencias concretas. Los delirios llevan a inventos de palabras (neologismos) donde el loco evita nombrarse en primera persona y se nombra como otro. El loco no duda, cree tener las respuestas a todo y principalmente, no sabe que está loco, aunque por momentos podrían recurrir a un consultorio para...
1103 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodispositivos. Actualmente es un estándar en toda computadora. Incluso se incluyen al menos dos puertos USB 1.1, o puertos USB 2.0 en los más modernos. Un puerto USB es una entrada o acceso para que el usuario pueda compartir información almacenada en diferentes dispositivos como una cámara de fotos, un pendrive, entre otros, con un computador. Los puertos USB están diseñados para transmitir energía eléctrica al dispositivo que se encuentra conectado, de esta manera no se necesita de un cable adicional...
1455 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDiferencias entre el pensamiento vertical y el pensamiento lateral. 1. El pensamiento vertical es selectivo; el pensamiento lateral es creador 2. En el pensamiento vertical se selecciona el enfoque más prometedor para la solución de un problema; en el pensamiento lateral se buscan nuevos enfoques y se exploran las posibilidades de todos ellos. 3. El pensamiento vertical se mueve sólo si hay una dirección en que moverse; el pensamiento lateral se mueve para crear una dirección. 4....
805 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDIFERENCIAS ENTRE EL PENSAMIENTO LATERAL Y EL PENSAMIENTO VERTICAL El Pensamiento Lateral se concibe como un Pensamiento Creativo, una forma de escapar a las ideas fijas. Es una habilidad mental adquirida que busca una solución mediante métodos no ortodoxos, que normalmente serían ignorados por el pensamiento lógico. La necesidad de que todas las fases del pensamiento sean correctas es la principal barrera a la concepción de nuevas ideas. En el Pensamiento Lateral se prescinde de valorar si las...
1436 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDiferencia entre razonamiento inductivo y razonamiento deductivo ¿Cuál es la Diferencia entre razonamiento inductivo y razonamiento deductivo? El inductivo y el deductivo son dos métodos de razonamiento diferentes, que además son muy aplicados tanto en Filosofía como en casi todas las investigaciones científicas. Estos métodos forman parte del pensamiento lógico y de procesos analíticos, pero es importante saber que son completamente diferentes el uno del otro y que se emplean dependiendo de...
785 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSteve Jobs, el hombre que pensó diferente Mis sentimientos y pensamientos acerca de Steve Jobs siempre han sido un poco divididos, admiraba mucho su espíritu emprendedor y visión para los negocios, también lo fiel que era a sus instintos naturales algo que atrae a los consumidores. Por otro lado me molestaba que en ocasiones actuara como un niño caprichoso e incluso tomaba acciones contradictorias, la incapacidad para ponerse en frente de los problemas. Ahora, después de haber terminado de leer...
1116 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDIFERENTES TIPOS DE PENSAMIENTOS. Pensamiento ético Los filósofos han intentado determinar la bondad en la conducta de acuerdo con dos principios fundamentales y han considerado algunos tipos de conducta buenos en sí mismos o buenos porque se adaptan a un modelo moral concreto. El primero implica un valorfinal o summum bonum, deseable en sí mismo y no sólo como un medio para alcanzar un fin. En la historia de la ética hay tres modelos de conducta principales, cada uno de los cuales ha sido propuesto...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completorevelada’ -fundamento divino del ordenamiento social. Conceocion ASCENDENTE del poder: -el poder reside originalmente en el pueblo. -gobernante= ‘represetante de la comunidad’ -bases del pensamiento político laico. 3. El Estado y las diferentes corrientes de pensamiento político. PENSAMIENTO CRISTIANO Durante la Edad Media –con el dominio cristiano- predomino la concepción descendiente del poder, había una concepción TEOCRATICA. La idea de indivuo como tal nace con Aristoteles y la...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocentrales en el pensamiento platónico, donde se da una clara vinculación entre los órdenes moral y político; de ahí que el concepto de justicia, central en la filosofía platónica, pueda también definirse en relación con las tres virtudes del alma. Según esta concepción la justicia es la encargada de que cada virtud armonice con las otras y desempeñe el papel que le corresponde en la estructura moral. KANT: Para conocer mejor la naturaleza de la ética kantiana volvamos a la diferencia entre lo ideal...
699 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“CONTEXTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA MODERNA” establecer las diferencias entre el pensamiento de Descartes y Hume. Por un lado el pensamiento de Descartes es racionalista en cuanto al origen del conocimiento, es decir que plantea que el conocimiento tanto científico como filosófico tienen su origen en la razón y no en los sentidos, contrariamente a lo que postula Hume, una teoría del conocimiento empirista, basándose en la experiencia sensorial como origen. Respecto al método mediante...
980 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS CONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Carrera: Gestión y Economía ambiental Aula: D 208 Turno: 16:00-17:55 Nombre: Hugo Enrique Gutiérrez Sotelo. MATERIA: ECONOMÍA I Ensayo * ¿Cuáles son las diferentes escuelas del pensamiento económico? * Escuela mercantilista * Escuela fisiocrática * Escuela clásica * Escuela marxista * Escuela austríaca * Escuela neoclásica * Escuela keynesiana * Escuela monetarista ¿Quiénes eran los principales...
1525 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1) A- ¿Qué diferencias estableces entre el pensamiento mítico y el pensamiento filosófico? Que en el pensamiento mítico los hombres buscan la explicación de los fenómenos naturales por medio de los dioses pero el pensamiento filosófico es buscar la explicación de algo de forma racional y satisfactoria. Muchos hombres lograron encontrar la respuesta de los fenómenos gracias al pensamiento filosófico y por restarle el valor al pensamiento mítico. El pensamiento mítico y filosófico...
756 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopequeña. 6. * Población:1200 personas entrevistadas La personas entrevistadas son la muestra ya que de toda la población solo 1200 personas fueron entrevistadas. * Margen de error:+-2.8% * El margen de error es la diferencia máxima probable entre la proporción muestral observada y el valor real de la proporción de la población. * El margen de error de la encuesta puede variar como ejemplo de q un sector de un 28% a un 31% piensa q el mandatario se preocupa...
574 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEn base a la entrevista realizada a Fernando Savater “Pensar el pensamiento” 1) ¿Cuál es el papel del intelectual hoy? 2) ¿Cuáles son los problemas éticos que afectan la convivencia humana según el autor 1) Es muy concreta la respuesta de Savater a esta pregunta, para el, el papel del intelectual no es otro que el de “acompañar a la gente”, el filósofo se mantiene fiel a su postura humanista en donde considera a las personas como iguales, plantea que “el intelectual o el filósofo no...
1152 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo: “Pensar el pensamiento “ el papel del intelectual hoy ? “Acompañar a la gente” es lo primero que dice Savater, cuando le preguntan sobre el papel del intelectual y creo que en estas palabras se define todo, acompañar al ser humano en el proceso que lo enseñara o reenseñara a Pensar, es obvio que ser humano tiene raciocinio, pero… como piensa ? Piensa como le enseñaron …y a muchos nos enseñan a seguir las pautas sociales o morales, nos enseñaron a reaccionar....pero no a “Pensar”; ...
1422 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl pensamiento científico desde diferentes perspectivas (AEV) El desarrollo humano se puede entender como el paso de diversas etapas en la vida de una persona, estas etapas son: infancia (0-6), niñez (6-12), adolescencia (12-18), la juventud (18-25), la adultez (25-60) y la vejez, teniendo cada una características y diferencias entre las personas. Pero más que los años estas etapas obedecen a cambios significativos tanto en el estado físico como emocional de la persona como en sus capacidades. ...
1534 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDIFERENCIAS ENTRE EL PENSAMIENTO SOCRATICO Y LA RETORICA SOFISTA Los sofistas son codiciosos de dinero y se hacen pagar por sus lecciones. No hacían nada malo, por ello, y estaban dentro, como dice Protágoras, dentro del comportamiento tradicional griego desde el tiempo de los aedos. Sócrates, que no se consideró nunca un sabio, jamás pidió dinero a cambio de sus enseñanzas. [Ver Sofista 224c-d; Teeteto 167e; Menón 95b-c]. Los sofistas tienen un afán profesional por adoctrinar y modelar el alma...
735 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode los diferentes pensamientos en la asignatura de ciencias en la Educación Primaria Introducción En el presente documento se dará a conocer la importancia de los diferentes pensamientos en el proceso de desarrollo científico. A través de algunos conceptos, definiciones y conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las exposiciones de los pensamientos observamos e identificamos que tanto el pensamiento crítico, reflexivo, creativo y complejo están englobados dentro del pensamiento y método...
825 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoufeff Trabajo práctico de Arte y Psicología: Un método peligroso. Diferencias entre el pensamiento de Jung y Freud. La película Un método peligroso, de Gronenberg, se centra en Carl Gustav Jung, un psiquiatra de origen suizo que intenta curar a una paciente, Sabina Spielrein, quien padece trastornos psicológicos originados en su infancia debido a palizas y humillaciones provenientes de un padre violento. El método utilizado por Jung para tratar a su paciente era el psicoanálisis, por lo que...
682 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSiglo XX y XXI, diferencias en el pensamiento sexual. Al principio del siglo XX la juventud se encontraba influida por un modelo ideal de familia, sostenido tanto por el estado como por la iglesia. Lo que llevaba a una represión político y religiosa de la sexualidad. Los padres no hablaban de sexualidad en el hogar, en escuelas y liceos no se tenía información del tema, y si se compartía esta información se consideraba inmoral. Las adolescentes de esa época salían de paseo acompañadas de...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo EDUCACION Y SOCIEDAD GUIA # 3 HERRAMIENTAS PARA PENSAR DIFERENTE Continuando con nuestra reflexión sobre la construcción de la realidad desde el lenguaje cinematográfico, veremos una película y haremos una lectura para pensar QUE ES LA INFANCIA, QUE ES SER NIÑO / QUE ES SER NIÑA Material de base Película El Bola. Película española producida en el año 2000. 4 premios Goyas: Mejor película, dirección novel, actor revelación (Ballesta) y guión. Link: https://www.youtube.com/watch...
2879 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoNormas del pensamiento analítico Claridad Nuestra idea es clara cuando podemos transmitirla fácilmente, cuando no se producen malentendidos y es posible seguir con rapidez. SIN. Comprensible, evidente. Opuesto: La idea no es clara cuando es ambigua, confusa o se pueden producir malentendidos a partir de ésta. ASPECTOS RELEVANTES: Pensar con claridad y poder expresarlo claramente. Uno se expresa con claridad cuando una persona puede interpretar de tus palabras cuál es tu intención, y uno tiene...
1521 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿Qué es pensar? Fichas bibliograficas ¿Qué es el pensamiento? El pensamiento es algo vital en la vida del ser humano, nadie puede sugerir de qué manera se puede pensar, todo ser humano tiene la oportunidad de pensar a la mejor manera que le conviene. Existe un sinfín de maneras de pensar. El pensamiento es aquel donde nosotros nos ponemos ya sea preocupantes en cualquier asunto y nos desconcertamos pensando o buscando distintas soluciones, pensando en diferentes pros y contras de esta situación...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDHP I Aprende a pensar Este proyecto, tiene como objetivo desarrollar unas habilidades del pensamiento, por medio del uso de ciertas operaciones mentales en estudiantes de primaria y secundaria, su aplicación es de 3 horas a la semana, durante 3 años. Los supuestos del proyecto son que el pensar, se puede desarrollar de diferentes formas, tales como la ejercitación disciplinada y sistemática de las operaciones y procesos cognoscitivos. El pensamiento, ocurre en la etapa de percepción. Una manera...
687 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es pensar? Diferentes significados del pensamiento La mejor manera de pensar Nadie puede decirle a otra persona como debe pensar, del mismo modo que nadie debe instruirlo en cómo ha de respirar o hacer que circule su sangre. Quien comprende cuales son las mejores maneras de pensar y por qué son mejores puede, si lo, desea, modificar su propia manera de pensar para que resulte más eficaz, es decir, para hacer mejor el trabajo que el pensamiento es capaz de realizar y que otras operaciones...
1616 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿QUE ES PENSAR? JHON DEWEY DIFERENTES SIGNIFICADOS DEL PENSAMIENTO LA MEJOR MANERA DE PENSAR Nadie puede decirle a otra persona como debe pensar. Existen distintas maneras en que los hombres Piensan (algunas son mejores que otras) La mejor manera se denomina “pensamiento reflexivo”, consiste en darle vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas sus consecuencias LA CORRIENTE DE LA CONCIENCIA * Siempre que estamos despiertos, y a veces cuando estamos dormidos hay...
668 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIA DE PENSAMIENTO PROBLEMAS: ¿Cuál es la diferencia entre el pensar y sentir? DOCENTE: ELMIS ANDREA RUIZ O. GUIA N : 1 ¿QUÉ ES PENSAR? 1. ¿A que estamos llamando pensamiento? R: El pensamiento es más que todo una reflexión, implica el examen cuidadoso de razonamientos y ordenamientos. 2. ¿Cuál es la relación existente entre el pensar y el pensamiento? R: Lo que se entiende por pensar depende de lo que se entiende por pensamiento, el pensamiento es algo que...
688 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCÓMO PENSAMOS: NUEVA EXPOSICIÒN DE LA RELACIÒN ENTRE EL PENSAMIENTO REFLEXIVO Y PROCSO EDUCATIVO Abordar como pensamos tiene una gran influencia dentro de la educación para el conocimiento de porque o como se genera la forma que de pensar ya que de aquí nos podemos tomar para el desarrollo de las competencias de los niños ya que cuando el alumno entra a una etapa inicial a la vida viene vacio y poco a poco va adquiriendo conceptos, y vivencias que posteriormente las utilizará para desarrollar...
945 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Qué es pensar? Un título que atrae la atención de quien lo lee. ¿Pensar? Sí, todos pensamos, estamos pensando constantemente y sin que nadie nos diga cómo hacerlo, pero ¿cómo profundizar los pensamientos? Con esta lectura conoceremos el desarrollo del pensamiento enfocada en la pedagogía, con bases teóricas de cómo llegar al pensamiento reflexivo y promoverlo. El texto explica de manera clara y organizada del camino a tomar para llegar al pensamiento reflexivo, diferenciando como primera medida...
880 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl Pensamiento y sus Factores ¿Qué significa pensar? Pensar es una actividad que realizamos de manera natural y espontánea, cada instante, cada día, todos los seres humanos de todo el mundo durante nuestra estancia efímera y pasajera en este planeta tierra. Quizás algunos se pregunten “¿Qué es pensar?”, o bien, `¿Por qué pensamos?’, nos parece saberlo perfectamente; pero si estamos obligados a responder nos sentimos confundidos, titubeantes, y acabamos...
1604 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDefinición del pensar Definición del pensamiento: El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales...
867 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo2.- El Pensamiento y sus Factores ¿Qué significa pensar? Pensar es una actividad que realizamos de manera natural y espontánea, cada instante, cada día, abarca actividades mentales ordenadas y desordenadas, y describe las cogniciones que tienen lugar durante el juicio, la elección, la resolución de problemas, la originalidad, la creatividad, la fantasía y los sueños. Factores del pensamiento Sujeto pensante. Proceso psíquico del pensar. Objeto...
1643 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEpistemología Prof. Rosa María Guevara Díaz de León Jueves 4 de Agosto ¿Qué es pensar? El pensar es una habilidad de los humanos. Pero no todos nacemos con esa habilidad, “pensar” se aprende y se desarrolla de forma personal al rodearnos de personas en nuestro entorno. No todos tienen la habilidad, se podría decir que por flojera. Yo creo que “pensar” no es tener conocimientos de cualquier cosa en el mundo o ser el más inteligente o incluso llegar a ser la persona más exitosa del mundo, si no...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es pensar? Una pregunta tan difícil como su respuesta, tratar de hallar su significado puntual y comprenderlo ha sido bastante complejo, y este es mi objetivo al tratar de analizar toda la información que he recopilado a lo largo de esta búsqueda. Me he encontrado con varios autores que dan su concepto de manera muy profunda, de tal modo que entender una respuesta a ¿qué es pensar? Es algo subjetivo y se basa en perspectivas muy individuales. Quizás uno de los exponentes importantes del...
1129 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAntes pensaba, ahora pienso: Sobre la filosofía. Autoras: Agustina Pojmaevich y Agustina Payllalef. ¿Qué es la filosofía? La filosofía proviene del griego la cual significa “amor por la sabiduría”. La filosofía puede encontrarse en la vida cotidiana, por ejemplo: Pensar lo que vas a decir antes de decirlo, no cerrarse en una sola realidad cuando podes explorar otras, actuar sabiendo distinguir entre el bien y el mal. Pero esta se diferencia del pensamiento cotidiano (Solo se interesa por la utilidad...
625 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA REBELDÍA DE PENSAR La mayoría de las personas están en un gran error, al creer que PENSAR es una cualidad con la que todos los seres humanos pensamos, pero ¿Qué es pensar?, ¿quienes piensan?, ¿para qué pensar?, ¿de qué nos sirve pensar?, ¿Por qué no pensamos? Sin duda alguna estos son algunas interrogantes que nos cuestionan, pero que algunos les da flojera saber las respuestas. Pues pensar no es tener todos los conocimientos del mundo. “Hay sujetos lerdos, auténticos campeones en imbecilidad...
1161 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Qué es Pensar? Pensar es una actividad que realizamos de manera natural y espontánea, cada instante, cada día, todos los seres humanos de todo el mundo durante nuestra estancia efímera y pasajera en este planeta tierra. Quizás algunos se pregunten "¿Qué es pensar?", o bien, `¿Por qué pensamos?' ,nos parece saberlo perfectamente; pero si estamos obligados a responder nos sentimos confundidos, titubeantes, y acabamos por confesar nuestra ignorancia. ¿Qué es Pensamiento? El pensamiento es una creación...
1027 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoQuino (I) y lean esta breve extracción sobre ¿ Que es la filosofía? (II) • Elaboren conclusiones de los materiales visto y/o leídos y presenten los avances el día lunes 11 de abril. Pueden hacerse preguntas, explicar lo que vieron y pudieron pensar, pueden establecer relaciones con algo que ya conocen a partir de los materiales, en fin…lo que puedan elaborar para compartir. Actividad A… ¿Por qué? Qué simple y a su vez, que gran pregunta! La búsqueda de causas, de explicaciones y de posibles...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSE APRENDE A PENSAR O SE PIENSA AL APRENDER? Estudiante: ASTRID LORENA CALDERON BLANCO Si partimos de este título, podríamos empezar a repasar todas aquellas etapas y vivencias por las cuales hemos pasado desde niños, hasta aterrizar en nuestro diario vivir. Es curioso, pero normalmente asumimos que los bebes no tienen la capacidad de pensar por sí solos, por lo cual en esta etapa iniciamos nuestro papel como padres y educadores siendo la guía y tratando de incentivar en ellos los procesos...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL INTELECTUAL Y SU OFICIO CAPÍTULO I: LA VIDA INTELECTUAL A. El oficio del pensar Es el “trabajo intelectual” que esta sobreestimado por cada uno de nosotros, ya que produce resultados importantes a nuestra sociedad haciéndonos desarrollar nuestra crítica, curiosidad, memoria y comprensión es por eso que es muy temido por los “poderosos” quienes no desean un desarrollo amplio de esta arma adherida que es el pensar. Aunque la sociedad misma nos pone anclas para no llegar a una autentica vida...
1694 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA . UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT . CURSO INTRODUCTORIO . CÀTEDRA: DESARROLLO HABILIDADES DEL PENSAMIENTO . PROFESORA: CÀRMEN GONZÀLEZ . SECCIÒN: MEINT . INTEGRANTES: ...
1698 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTeoría y crítica del Pensamiento Latinoamericano Magister en Filosofía Problemas de la Filosofía Iberoamericana Mauricio Suil La historia de Latinoamérica aparece reflejada en las diferentes concepciones de unidad y es a la vez la del nacimiento de la conciencia para sí que la empieza a constituir como determinado grupo social. Se trata de un descubrimiento de si identidad paulatino que se manifiesta pasada una primera larga etapa en la que el hombre de las tierras...
1516 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSÉ LO QUE ESTÁS PENSANDO. ENSAYO 1er y 2do Cap Se basa a través de un cuestionario que te ayuda a evaluar la capacidad de conocerse a si mismo y a los demás, ya que en la vida diaria van y vienen personas a tu vida que tan solo por verlas y sin conocerlas las juzgamos sin querer, ya sea por su forma de ser, de comportarse y muchísimas cuestiones mas. La finalidad de los cuestionarios es saber si sabemos describir y ubicar a las personas por sus actos, y detectar si nos mienten o nos dicen la...
733 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1) Establezca la diferencia entre el pensamiento de ANNA ARENDT Y FOUCAULT en torno a la idea del racismo. El pensamiento de Arendt defiende una tesis descontinuada entre el pensamiento de raza, racismo del siglo XIX y el racismo nazi, Donde el argumento principal de Arendt es el de antisemitismo, la burocracia, el racismo, expansión imperialista, no cristalizaron en la experiencia totalitaria y que solo su amalgama histórica singular posibilito el terror totalitario . Arent sitúa el nacimiento...
1728 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl proceso de pensar y las formas de pensamiento En este capítulo se explica el proceso de cognición, el cual surge a través de las sensaciones y también menciona la relación que existe entre ésta y la percepción, ya que estos se reflejan en los objetos y los fenómenos en conjunto. La percepción y las sensaciones, surgen cuando el objeto actúa sobre los sentidos. Cuando nosotros recordamos algo, en nuestra memoria surgen las imágenes, o proyecciones de las cosas que vimos antes, a éstas se...
3333 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoFACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS |Nombre de la asignatura (Curso) |Pensamiento Algorítmico | |Código de la asignatura (ID Curso) |4206 | |Fecha de Actualización |Jueves, Enero 19 2012 ...
1666 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1. Mis pensamientos están representados exclusivamente por imágenes en blanco y negro. NO 2. Mis pensamientos no sólo se dan en blanco y negro, también en color. SI 3. Logro definir imágenes nítidas de todos los conceptos que integran mis pensamientos. NO 4. Mis pensamientos suelen estar acompañados por sonidos. NO 5. Encuentro emociones asociadas con mis pensamientos. SI 6. En mis pensamientos puedo encontrar algunos olores. NO 7. Puedo concentrar mi pensamiento en algo que...
515 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. ¿Qué es Pensar? Nadie puede decirle a otra persona cómo pensar, sin embargo podemos argumentar nuestras ideas hasta el punto que los demás la asuman como una forma mejor de pensar y así volverla eficaz, la mejor manera de pensar es cuando nuestros pensamientos son analizados con profundidad, conocer sus alcances y definir las consecuencias de esos pensamientos, a eso le llamamos pensamiento reflexivo, mismo que no sólo es una maraña de pensamientos sin sentido, una secuencia de vagos recuerdos...
1279 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completodudar es pensar. Y el cerebro es un órgano que muchos se niegan a usar... El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean...
643 Palabras | 3 Páginas
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