Ejercicios De Ingles Para Primer Grado De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

NOMBRE: ______________________________________ MATERIA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO REACTIVOS: 30 ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: __________ TEMA 1: Signos de agrupación EJERCICIO 1, INSTRUCCIONES: Suprime y elimina los signos de agrupación para poder resolver cada operación. NOTA 1: Muestra la supresión y eliminación final (como se muestra en el procedimiento del ejemplo). NOTA 2: Cada operación tendrá como valor 2 puntos (1 por el resultado que se correcto y otro por la...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA Nombre del maestro (a):___________________________________________________ Nombre del alumno (a):____________________________________Grupo:__________ Fecha: ___________________________Aciertos:________Calificación:____________ Instruction: Quietly read and analyze before responding as appropriate to the correct answer on the answer sheet by filling in pencil subsection. 1.- Which one is a formal greeting? a) Hi b) Hello ...

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desea cubrir con azulejos cuadrados una pared de una cocina que mide 210 cm de ancho por 300 cm de alto. Si se quiere que los azulejos sean lo más grande posible y que no haya que romper ninguno, ¿cuál debe ser la medida por lado de los azulejos? En una bodega hay 3 barriles de vino, cuyas capacidades son: 250 l, 360 l, y 540 l. Su contenido se quiere envasar en cierto número de garrafas iguales. Calcular las capacidades máximas de estas garrafas para que en ellas se puedan envasar todo el vino...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 ASIGNATURA: INGLES | NOMBRE DEL DOCENTE: ANA BERTHA BERNAL AMARO | GRADO:1° | GRUPO: A, B, C, D, E, F, G Y H | SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE: 2 UNIT2 ACTIONS AND PROGRESS | TEMA: DESCRIBING WHAT PEOPLE ARE WEARINGDESCRIBIENDO LO QUE USA LA GENTE | PROYECTO: DESCRIBIR LO QUE USAN (VESTUARIO)DESCRIBING WHAT PEOPLE ARE WEARING | PROBLEMA : FALTA DE CONOCIMIENTO PARA EXPRESAR COMO VAN VESTIDOS.LACK OF KNOWLEDGE...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES 1 NOMBRE GRUPO No. DE LISTA FECHA I.- Choose the correct option and to put in brackets 1.- To give instructions in English we use: ( a) questions b)imperatives c) auxiliaries 2.- To ask for permission say: a) May I…? b) Excuse me ( c) Good bye ) 18.- Are these your sneakers Sharon? The word these is used to talk about: ( ) a) singular nouns b) plural nouns c) adjectives ) 19.- The word these is used to talk about things: a) far away from us b) near us c) both )...

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preceptos religiosos, valores y morales para llegar a ser un auténtico sacerdote-pastor de los fieles. La inocencia de los niños era una virtud, pues vivían lejos del pecado y por lo tanto, en comunión con Cristo. Llevó a la educación medieval a diferenciar el método de enseñanza para distintos grupos de edad, hecho único en la historia universal de la educación. A la pubertad, se confiaba a los adolescentes a un mentor que funcionaba como guía moral para disuadirlos de caer en las tentaciones carnales...

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 GUÍA DE EJERCICIOS Nº 9 APLICACIONES DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO EVALUACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS 1. Si al doble de un número se le aumenta 7, resulta ser 35. Determine el número. 2. El triple de un número disminuido en 19, es 53. Determine el número. 3. La mitad de un número supera en 2 a un tercio de éste. Determine el número. 4. La tercera parte de un número es 7 unidades menor que la mitad de él. Determine el número. 5. La suma de tres números enteros...

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ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas. Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1 Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sóla letra (incógnita, normalmente la x). Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4 Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a 1). Ejemplos : 3x + 1 = x - 2 x/2 = 1 - x + 3x/2 Son estas últimas las ecuaciones...

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 PERÍODO 1: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS. 1. Convierte cada fracción, en un número decimal. (Aciertos=3) 2. Convierte cada decimal en una fracción (Aciertos = 3) 3. Escribe el número que sigue en la siguiente sucesión. (Aciertos = 1 ) La sucesión es: 1 1 2 3 5 8 21 ____ 4. Encierra en un círculo la respuesta correcta. ¿Cuál es el área de un hexágono regular, si cada uno de sus lados miden 20 cm y sus apotemas miden 30 cm? (Aciertos = 1) ...

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Ejercicios, Ecuaciones de Primer Grado 1.- Resolver las siguientes ecuaciones: a) b) 8𝑥 − 4 + 3𝑥 = 7𝑥 + 𝑥 + 14 c) 16 + 7𝑢 − 5 + 𝑢 = 11𝑢 − 3 − 𝑢 d) 3𝑦 + 101 − 4𝑦 − 33 = 108 − 16𝑦 − 100 e) 8𝑥 − 15𝑥 − 30𝑥 − 51𝑥 = 53𝑥 + 31𝑥 − 172 f) 15𝑥 − 10 = 6𝑥 − (𝑥 + 2) + (−𝑥 + 3) g) (5 − 3𝑥) − (−4𝑥 + 6) = (8𝑥 + 11) − (3𝑥 − 6) h) 𝑥 − [5 + 3𝑥 − {5𝑥 − (6 + 𝑥)}] = −3 i) 9𝑥 − (5𝑥 + 1) − {2 + 8𝑥 − (7𝑥 − 5)} + 9𝑥 = 0 j) 𝑥 + (3)(𝑥 − 1) = 6 − (4)(2𝑥 + 3) k) (5)(𝑥 − 1) + (16)(2𝑥...

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Nombre___________________________ No lista_____ Turno______ Grupo_________ Para examen Cuestionario 1.- ¿Cuál es el elemento de cualquier sistema de notación musical? El elemento básico de cualquier sistema de notación musical es la nota que representa un único sonido y sus características básicas: duración y altura 2-. ¿Qué permiten también los sistemas de los sistemas...

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suma de dos números:__________________________ r) El cociente de dos números:_________________________________ Resuelve y comprueba cada una de las siguientes situaciones utilizando ecuaciones (RECUERDA DEJAR ESPACIO SUFICIENTE ENTRE CADA EJERCICIO PARA RESOLVERLO): 1. Un ciclista hace el recorrido entro Toluca y el D.F. en dos etapas. En la segunda etapa recorre 39.450 Km. Si la distancia total es de 74.800 Km., ¿Qué3 distancia recorrió en la primera etapa? 2. Por un refresco y un chocolate...

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PARA REFORZAR EN CASA – PRIMER GRADO 30/07/2009 PARA REFORZAR EN CASA – PRIMER GRADO 30/07/2009  GRADO 30/07/2009  GRADO 30/07/2009  GRADO 30/07/2009 PARA REFORZAR EN CASA – PRIMER GRADO 30/07/2009 PARA REFORZAR...

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3rd GRADE Unit 2: Rules and regulations Classroom rules contest (must or mustn’t) We wear uniform We do our homework We arrive on time We respect each other We listen when our teacher or classmate is speaking We enter and exit the room quietly We respect other people’s opinions We participate in all classroom activities We call people by their proper names We treat everyone and their property respectfully We bring all the books and materials needed for every class DISEÑO La página consta de 22...

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NM1 PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA Un nmero multiplicado por 5 sumado con el mismo nmero multiplicado por 6 da 55. Cul es el nmero Qu nmero se debe restar de p2 para obtener 5 El doble de un nmero aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. Cul es el nmero Tres nmeros impares consecutivos suman 81. Cules son los nmeros El doble de un nmero ms el triple de su sucesor, ms el doble del sucesor de ste es 147. Hallar el nmero. La diferencia entre los...

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DE INDUCCIÓN PARA LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA Definición del problema El alumno que egresa del nivel Primaria para integrarse al Nivel Secundaria trae consigo muchas inquietudes de descubrimiento, retos, experiencias y logros de aprendizajes. Su paso por el primer grado de secundaria lo llevará a descubrir y conocer con mayor profundidad su personalidad, sus habilidades, capacidades, competencias e inteligencias. Sin embargo no todos están preparados para responder a las...

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Ejercicio 1 resuelto Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de cuántos años será la edad del padre tres veces mayor que la edad del hijo? Años x 35 + x = 3 • (5 + x ) 35 + x = 15 + 3 • x 20 = 2 • x x = 10 Al cabo de 10 años. Ejercicio 2 resuelto Si al doble de un número se le resta su mitad resulta 54. ¿Cuál es el número? Ejercicio 3 resuelto La base de un rectángulo es doble que su altura. ¿Cuáles son sus dimensiones si el perímetro mide 30 cm? Altura x Base...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ANTONIO CASO” CLAVE: 22DES0002Z CICLO ESCOLAR: 2013-2014 PRIMER GRADO EDUCACION FISICA EXAMEN 5º BIMESTRE Bloque I. Conocimiento de mí mismo. Encuentra la respuesta correcta: 1. El aparato digestivo es el que: a) permite la perpetuidad de la especie. b) nos permite oxigenar nuestra sangre, nuestras células y tejidos. c) permite la relación de todos nuestros órganos. d) provee de energía a nuestro cuerpo, mediante la asimilación de los nutrientes. 2....

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 NOMBRE DEL ALUMNO: CICLO 2013-2014 Escribe las vocales para completar la palabra _ n_ll_ b_rc_ b_b_ b_c_cl_t_ -- b_t_ b_rr_ c_s_ c_p_ll_s c__nt__ c__p__ c__ch__ll__ d__d__ d_d_ d_n_r_ d_s d_lc_ Escribe las vocales para completar la palabra _l_t_ h_ _s_ f_ _ f_g_r_s f_c_ f_s_l g_t_ g_l_t_n_ g_r_s_l g_rr_ h_ch_ g_s_n_ h_l_c_pt_r_ h_g_ h_j_ f_nt_sm_ Escribe las vocales para completar la palabra _gl_s_ _ j_rr_ ll_v__ j_r_f_ j_g_ _t_s j_y_s l_p_z k_...

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11) Escribe 5 nombres propios: 1.______________ 2.______________ 3._____________ 4._____________ 5.______________ 12) Relaciona con una línea el nombre de los objetos: regla estrella foco barco queso 13) Utiliza líneas para relacionar las letras mayúsculas con las minúsculas. N h D g F d G f H n 14) Observa las letras con las que inician las palabras y escríbelas donde corresponda. grande cráneo brazo grosella criollo brocha gr...

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ESCUELA: TELESECUNDARIA 1082 SIMON BOLIVAR CLAVE: 07ETV1163F GRADO: PRIMERO GRUPO: “A” BIMESTRE: PRIMERO ASIGNATURA: LENGUA EXTRANGERA I (INGLES) UNIDAD TEMÁTICA: CLASSROOM LANGUAGE . Unit Purpose: The purpose of this unit is to provide students with some basic classroom language that will enable them to communicate in English at all times during their foreign language lessons. ACTIVIDAES | ASIGNATURAS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDÁCTICOS | TIEMPO PROGRAMADO...

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también la forma contracta can't. CANNOT PLAY I can't / cannot play You can't / cannot play He can't / cannot play She can't / cannot play It can't / cannot play We can't / cannot play You can't / cannot play They can't / cannot play Para responder a una pregunta formulada con can, se usa Yes / No, seguido de la persona y luego, el auxiliar can si la respuesta es afirmativa o can't / cannot si es negativa. Can you drive? Yes, I can. Can you drive? No, I can't. / No, I cannot...

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SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO JEFATURA DEL SECTOR EDUCATIVO 06 SEPTIEMBRE DE 2007 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos;...

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SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO ZONA ESCOLAR 36 SEPTIEMBRE DE 2011 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos; los invito cordialmente...

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Telesec. ALFONSO REYES Profr. ENRIQUE Clave: 14DTV Municipio TLAJOMULCO DE ZGA., JAL. Localidad _____ Asignatura_ INGLÉS Grado: 1 Grupo A_ Bloque: __3 Secuencia:____________ PROPOSITO: Expresar intereses personales sobre pasatiempos, tiempo libre y deporte. Responder a invitaciones y otros eventos. TEMA COMPETENCIA CONTENIDOS TRANSVERSALES...

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Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Dirección de Lengua y Comunicación PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE PRIMER GRADO DATOS GENERALES: ESCUELA: CHAMBOR ASIGNATURA: Español GRADO Y GRUPO: 1º NOMBRE DEL PROFESOR (A): GERARDO MALDONADO PINEDO BLOQUE:1 FECHA: Del 26 de agosto al 06 de septiembre del 2013 NOMBRE DE LA PRÁCTICA O PRÁCTICAS ESPECÍFICAS QUE SE TRABAJARÁN: Explorar, leer y participar en la elaboración...

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ESCUELA SECUNDARIA FORANEA 4 CUAUHTEMOC T.M. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO GRUPO___________ ALUMNO________________________________________________N.L._______________ ACIERTOS______________ CALIFICACION_______________________ 1.-¿CUAL DE LOS SIGUIENTES FENOMENOS SE PRESENTA EN LA TIERRA DEBIDO AL MOVIMIENTO DE ROTACION? A) LAS ESTACIONES DEL AÑO B) LA MAREA ALTA C) LOS SOLSTICIOS D) EL ACHATAMIENTO POLAR 2.- EL MOVIMIENTO DE TRASLACION TIENE VARIAS...

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 PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE SEGUNDA LENGUA: INGLES I PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 1 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL Comprender y expresar información sobre bienes y servicios AMBIENTE Familiar y comunitario TEMA Hacer con el lenguaje COMPETENCIA ESPECIFÍCA Dar y recibir información...

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EJERCICIOS EXTRAORDINARIOS DE MATEMATICAS, PRIMER GRADO. 1.- Un rectángulo tiene 26 centímetros de perímetro y uno de sus lados mide 7 centímetros. Calcular el área o superficie del rectángulo. R:____ 2.- Dos ciclistas parten del mismo punto y en dirección opuesta. Uno de ellos corre 12 km. cada cuarto de hora y el otro 11 km. en el mismo tiempo. Al cabo de 3 horas, ¿ a qué distancia se hallará el uno de el otro ? R:________ 3.- ¿ Cuántos minutos tardará en llenarse...

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Escuela Secundaria Oficial No. 1070 “Miguel Hidalgo y Costilla” Examen final de Matemáticas Primer grado Junio/2012 Elaboro: profra. Natalia Aurora Velazquez Salgado Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ________ Subraya la respuesta correcta. 1. Los siguientes símbolos corresponden a determinados números, ¿A qué sistema de numeración pertenecen? a) Decimal b) Egipcio c) Maya ...

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Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular para la educación Secundaria PLANEACIÓN DE UN PROYECTO Datos Generales: |Escuela: Ricardo Flores Magón. |Asignatura: Español |Grado y Grupo: 2º “C” |Profesora : PATY | |Bloque: 1 Proyecto: 1|Fecha: ...

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los usuarios sobre la diagnosis desde ya, pensaba publicar al respecto para el mes de septiembre debido a las vacaciones, pero en realidad los comentarios y email se enfocan en ello y los posibles proyectos que pueden realizar durante el inicio del año escolar. A continuación algunas ideas de las cuales en varias ocasiones he hecho énfasis desde el inicio de la publicación del blog. Algunas ideas para los docentes de 1 grado o la primera etapa durante la diagnosis:   Indagar en los niños sobre...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA NOMBRE...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA NOMBRE...

1013  Palabras | 5  Páginas

Escuchar, hablar, leer y escribir para estudiar en primer grado. Cómo organizar la enseñanza de contenidos curriculares. El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano que los niños construyen sobre el mundo. Su apropiación es crucial para la vida. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ...

917  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 30 “JOSE ANTONIO DE ALZATE” SISTEMA EDUCATIVO INTEGRAL AL ESTADO DE MEXICO GUIA DE INGLES DEL 2ª AÑO MATUTINO ALUMNO: LUIS JESUS MIRANDA HERNANDEZ GUIA DE ESTUDIO DE INGLES Camaleones son lagartos pequeños. En la naturaleza son muy difíciles de ver, y cuando coincida con sus antecedentes tan bien.Esto es en parte debido a que son para cambiar sus colores en tan sólo dos minutos. Todabía no se conoce completamente como hacen...

807  Palabras | 4  Páginas

EXAMEN DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO I BIMESTRE PROFESOR: ENRIQUE VALENZUELA LAGARDA 1.- se refiere a la superficie del planeta y a todos los lugares donde florece la vida ESPACIO GEOGRAFICO 2.- son porciones del espacio geográfico con características únicas que les permiten diferenciarse entre sí REGIONES 3.- es un conjunto de elementos del espacio geográfico que puedes observar directamente por medio de fotografías y videos PAISAJE 4.- abarca el suelo, el subsuelo, las zonas marítimas y...

1359  Palabras | 6  Páginas

Escribir un texto monográfico. 3. Nexos que introducen ideas (además por ejemplo, en primer lugar, finalmente 4. Expresiones que ordenan u jerarquizan las clasificaciones en un texto ( dentro de ésta, al interior de, a su vez) 5. Uso del presente atemporal en las definiciones de objetos. 6. Uso del verbo ser en la construcción de definiciones, y de otros verbos copulativos (parecer, semejar, estar) para establecer comparaciones. 7. Uso de la tercera persona, el impersonal y la voz pasiva...

1051  Palabras | 5  Páginas

opciones la que haga correcta a cada una de las afirmaciones. 1. Grupo de personas formados por los reyes para administrar sus territorios, quienes ejercían su poder en su nombre en cuanto a la administración de justicia civil y el cobro de impuestos. 2. Fueron las 4 principales civilizaciones agrícolas de la antigüedad fueron: 3. Lucha armada en la que los reyes dirigían o mandaban tropas para reconquistar los lugares santos en manos de los bárbaros. 4. Actividades que marcaron el inicio de...

1012  Palabras | 5  Páginas

aula como ambiente alfabetizador: reconocimiento del aula como lugar de trabajo. Situaciones cotidianas de lectura: lectura propuesta: Lucecita aprende a volar. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Tomar la palabra para presentarse individual o grupalmente. Reconocer a sus pares por medio de sus presentaciones. El nombre propio y otros nombres cotidianos. Discriminación visual de algunas letras. Escritura y lectura de palabras: ¿Qué escribo y cómo? ¿Qué letras? ¿Cuántas? Hacer del aula un...

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|GRADO: PRIMERO |BLOQUE: IV | |PROPOSITO: INVESTIGUE Y UTILICE INFORMACION DADA PARA SABER SOBRE LA VIDA Y CUIDADOS DE UN HAMSTER PARA POSTERIORMENTE ADOPTAR UNO COMO MASCOTA DEL GRUPO. | |AMBITO: DE ESTUDIO |MATERIA:ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA | |APRENDIZAJE ESPERADO:...

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intercambio volviendo al texto, discutiendo lo leído con todo el grupo. *Ayuda a sistematizar estrategias para resolver los problemas de lecturas y las conclusiones que se van construyendo sobre cómo se escribe. *Plantea a los alumnos un problema para que lo discutan y pone en luego en común las respuestas. *Propone poner en común los textos o gráficos producidos y alienta a la comparación y debate, para que argumente sobre los contenidos seleccionados y la forma en que los organizaron. *informa como...

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ASIGNATURA: INGLES I BLOQUE (UNIDAD) 1: personal identification/ IDENTIFICACION PERSONAL PROPOSITO: Es que los estudiantes tengan la habilidad de presentarse y presentar a otros así como proporcionar detalles personales. |LECCION |TITULO/ APRENDIZAJES ESPERADOS |TRANSVERSALIDAD |ACTIVIDADES |RECURSOS Y MATERIALES ...

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ciencia. Una lupa nos deja ver cosas que ni sabemos que están allí. También nos ayuda a ver cómo ciertos objetos son similares o diferentes a otros. ¿Qué se necesita? Una lupa Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Para este experimento, usa tu lupa para ver: Qué esta escondido bajo el suelo o bajo hojas; Qué hay en ambos lados de las hojas; Cómo pican los mosquitos; Diversos patrones de copos de nieve; y Las alas de las mariposas. 2. ¿Cuántas...

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 Proyecto1-Un buen comienzo…El reglamento de nuestro salón Elabora un reglamento interno del salón En todos los grupos sociales existen normas para regular la conducta de sus integrantes con la finalidad de propiciar una buena convivencia. En los lugares donde las personas se relacionan hay reglas para interactuar sin problemas y de manera armónica. Por ejemplo, en los ámbitos deportivos, escolares, familiares, religiosas, laborales, sociales y otros hay reglamentos. En ellos se expresan las...

756  Palabras | 4  Páginas

dos camisetas azules y tres rojas. ¿Cuántas camisetas tiene? 7. Patricia acaba de cumplir doce años. ¿Cuántos años le faltan para tener dieciocho? 8. Un veterinario tiene que vacunar a cuarenta y dos perros y lleva vacunados veintiuno. ¿Cuántos le faltan por vacunar? 9. Luis lleva hechas veinticuatro fotos de un carrete de treinta y seis. ¿Cuántas fotos faltan para terminar el carrete? 10. En un tejado había veintitrés gatos y se marcharon tres. ¿Cuántos gatos quedaron en el tejado? ...

861  Palabras | 4  Páginas

cree que para el año 2080 la célula podrá ser la unidad estructural de los seres vivos. 3.- Causa razón por la cual, México se considere un país rico en diversidad biológica. A) Se ubica por arriba de la franja tropical, el clima frio contribuye a la conservación de las especies. B) Se localiza por debajo de la franja tropical, las aguas heladas sirven en la retención de los huevecillos de los peces. C) Es el lugar donde acuden todas las especies para su reproducción...

1429  Palabras | 6  Páginas

verbos, modos y tiempos verbales que se emplean para redactar obligaciones y derechos en los reglamentos. Infinito e Imperativo  Distribución del espacio y marcas graficas en la organización del texto.  Noción de mito  Características del mito  Diferencias y semejanzas entre mito y leyenda  El significado de un mito como relato explicativo  Funciones y características de los componentes gráficos del texto  La paráfrasis como recurso para condensar o expandir la información  Funciones...

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B. 12 C. 8 D. 15 29.-Si utilizas los 5 estilos de papel y los combinas con los dos primeros moños. ¿Cuántas combinaciones distintas harías? A. 20 B. 10 C. 8 D. 7 30.- En una tienda donde venden refrescos realizaron una tabla proporcional para los precios. ¿Cuál de las siguientes tablas es la correcta? A. B. C. D....

867  Palabras | 4  Páginas

anteriores 2) ¿Combinación de teclas para Guardar? a) CTRL+U b) CRTL+A c) CRTL+G d) Ninguna de las anteriores 3) ¿Cómo se inserta una letra capital? a) Formato->Letra Capital b) Herramientas->Autocorrección c) Archivo->Insertar Letra Capital d) Insertar ->Letra Capital 4) En un texto animado, su animación se imprime... a) Siempre b) Nunca c) Según la animación que le apliquemos d) Depende de la configuración de la impresora 5) Una de las opciones para cambiar los márgenes de la hoja...

765  Palabras | 4  Páginas

TELESECUNDARIA JOSEFA ORTIZ DE DOMINIGUEZ C.C.T. 21DTV0112M TEPETZITZINTLA, HUATLATLAUCA, PUE. EXAMEN DE CIENCIAS ENFASIS EN FISICA, PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________ Contesta correctamente. 1.-Actuan sin estar convencidos que es bueno para ellos, piensan que pueden pasar toda la vida sin hacerlo, solo lo hacen para evitar enojos, castigos o amenazas………………………..(         ) a)Por miedo b)Por deber c) Por convicción 2.-En este caso actuamos con...

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ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR LESSON PLAN UNIT: 4 PLANNING HOLIDAYS MAIN AIN:ESTABLISHING AND MAINTAINING SOCIAL CONTACT GRADO:3o. GRUPO:”A” SPL: TO ENABLE YOU TO DESCRIBE AND DISCUSS FUTURE TEACHER:ROUSSEL ZETINA VELÀZQUEZ FUNCTIONS OF LENGUAGE: ASK FRO AND GIVE TRAVEL INFORMATION DATE: 22-FEB-10 SAMPLE PRODUCTIONS: DO YOU SOMENTIMES STAY AT A HOTEL? SCHOOL:...

1405  Palabras | 6  Páginas

1.- Completa. a) Aparato de largo alcance que sirve para observar el espacio. | | | | | | | | | | b) Persona que estudia el espacio exterior y los astros. | | | | | | | | | c) Un grupo de millones de estrellas forman una: | | | | | | | d) Lugar donde se encuentran miles de galaxias y astros. | | | | | | | | e) Forma de una de las galaxias. | | | | | | | f) El hombre ha logrado contar las galaxias con ayuda de: | | | | | |...

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c) En el sótano. d) Debajo de la cama. 6. ¿Dónde estaba el desván? a) A un lado de la habitación. b) Afuera juntó al jardín. c) Arriba de la habitación. d) Debajo de la habitación. ❖ Ordena las palabras para formar oraciones. 7.- jugaban comer Las después de niñas ________________________________________________ 8.- el baúl desván encontraron En el con juguetes ________________________________________________ ...

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PRIMER GRADO CLASROOM LANGUAGE: HI, STAND UP,BE QUIET, SIT DOWN, GOOD BYE DAYS AND MONTHS DAYS: MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY, THURSDAY, FRIDAY, SATURDAY SUNDAY. MONTHS: JANUARY, FEBRUARY, MARCH, APRIL, MAY, JUNY, JULY, AUGUST, SEPTEMBER, OCTOVER, NOVEMVER, DECEMBER. NUBBERS-(1-20)-(10 EN 10 a 100) (1-10) ONE, TWO, THREE,FOUR, FIVE, SIX, SEVEN, EIGHT, NINE, TEN, ELEVEN, TWELV, TIRTIN,FOURTIN, FIVTIN, SIXTIN, SEVENTIN, EIGHTIN. NINETIN, TWENTY. (10 EN 10 A 100): TEN, TWENTY, THIRTHY, FORTY...

610  Palabras | 3  Páginas

¿Cuáles son algunos animales o plantas sagrados para los huicholes?________________ ___________________________________________________________________________ YO SÍ TRABAJO EN EQUIPO Para el trabajo en equipo hay que distinguir entre división o delimitación de actividades que debe ser equitativa, y las sesiones de trabajo en las que se discute y se llega a acuerdos. En cada sesión solo hay un presidente y un relator, los demás son participantes. Para el trabajo en equipo hay que distinguir entre...

726  Palabras | 3  Páginas

EJERCICIOS PROPUESTOS I. Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones: 1) 4x = 2x - 12 2) 8x - 24 = 5x 3) 7x + 12 = 4x - 17 4) 3x - 25 = x - 5 5) 5x + 13 = 10x + 12 6) 12x - 10 = -11 + 9x 7) 36 - 6x = 34 - 4x 8) 10x -25 = 6x - 25 9) 11x - 1 + 5x = 65 x - 36 10) 4x - 13 - 5x = -12x + 9 + 8x 11) -5 + 7x +16 + x = 11x - 3 - x 12) 6x - 12 + 4x - 1 = -x - 7x + 12 - 3x + 5 13) 2x - (x + 5) = 6 +...

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BLOQUE 5 PROYECTO 1 CAMPAÑA PARA CUIDAR EL PLANETA ACTIVIDAD No. 1 Buscar recortes sobre contaminación en periódicos, revistas o en algún otro libro y pegarlos en este espacio. Une las palabras que rimen entre sí. tamal botón luna adoro sueñan cuna ratón comal ruedan sonoro Escribe palabras que rimen con: limón________________ oso _____________ luna _________________ pelota _____________ brinco ________________ ...

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ISFDCC ESCUELA NORMAL SUPERIOR N°6 PROFESORADO PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA CUARTA INSTANCIA PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Fecha: Departamento de Aplicación 1° A Unidad: Tema: Las Profesiones Docente: Practicantes: Croile, Tatiana Retamosa, Valeria Asignatura: Ciencias Sociales FUNDAMENTACIÓN Las Ciencias Sociales cuentan con una riqueza conceptual en la que confluyen o entran en conflicto distintos enfoques, lecturas, visiones de la realidad...

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MATEMATICA KUNA PARA PRIMER GRADO PROYECTO DE IMPLEMEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL EN LOS TERRITORIOS KUNAS DE PANAMÁ Verano 2008 Introducción: La matemática no es más que una forma de explicar el mundo, es parte de nuestra vida diaria. Implica entonces, los conocimientos, la sabiduría, la vida misma de un pueblo. Ejemplo de ello es cuando los kunas venden cocos a las canoas (el valor y el conteo de cocos); en la construcción de un cayuco, primero hay que saber cuándo...

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