• mecanica
    ACTIVIDADES SUSTANTIVAS EVIDENCIA DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DE APRENDIZAJE DE ENSEÑANZA AMBIENTE DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE EVALUACIÓN FORMATIVA MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS Conceptual Elementos componentes del sistema de frenos, transmisión, dirección, eléctrico...
    7102 Palabras 29 Páginas
  • filosofia
    la adquisición de las capacidades reflejadas en los objetivos. Los diferentes tipos fíe contenidos no deben trabajarse por separado en las actividades de enseñanza y aprendizaje ni de evaluación. Estos aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales de los contenidos, están presentes en las...
    11272 Palabras 46 Páginas
  • Introducción al desarrollo de aplicaciones informáticas
    centro de procesamiento de datos (CPD). Procedimentales - Realizar el esquema de una empresa – ejemplo cercano, centro de enseñanza – Caracterizar los departamentos y las tareas que desempeña. - Análisis y conocimiento de las necesidades de los diferentes subsistemas de la empresa...
    5044 Palabras 21 Páginas
  • Cómo aprender y enseñar competencias. 11 ideas clave
    transferencia de cada uno de los componentes de la competencia Factual Conceptual Procedimental Actitudinal Idea 7: Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales Optar por una educación en competencias representa la búsqueda de estrategias de enseñanza que sitúen su objeto de...
    4924 Palabras 20 Páginas
  • evaluacion
    aprendizaje conceptual implica “saber hacer”, no sólo comprender. Para aprender un contenido procedimental es necesario saber para que sirve y cuáles son sus pasos o fases. El aprendizaje de los procedimientos, o el desarrollo de la competencia procedimental, es un proceso gradual en el que deben...
    2285 Palabras 10 Páginas
  • Enseñanza
    enseñar? Se clasifican en tres tipos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Contenidos conceptuales (saber) Corresponden al área del saber, es decir, los hechos, fenómenos y conceptos que los estudiantes pueden “aprender”. Estos contenidos se refieren a tres categorías...
    1451 Palabras 6 Páginas
  • Curricula de computación
    Web 7 COMPETENCIAS, INDICADORES Y CONTENIDOS DEL AREA DE COMPUTACION Curso: Nivel Inicial TRI COMPETENCIAS INDICADORES CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACION CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES PRIMER TRIMESTRE Identifica funciones y utilidades de los componentes de...
    10191 Palabras 41 Páginas
  • diplomado
    gráficos estadísticos. Relaciona la información contenida en contextos reales. Procedimental Actitudinal Docente • Analiza información y la aplica para realizar cálculos y análisis necesarios. horas. Estrategias enseñanza aprendizaje. Actividad Conceptual Tiempo...
    10287 Palabras 42 Páginas
  • 11 ideas Antoni
    genera aprendizaje. El concepto de competencia (con interrelación de componentes conceptuales, procedimentales y actitudinales) se opone a este “activismo”. “No hay ninguna acción humana donde aparezcan de forma separada estos elementos, ya que es imposible dar respuesta a cualquier problema de...
    4858 Palabras 20 Páginas
  • Actividad
    y actitudes respecto a los contenidos. Cuadro 3.2. Integración de taxonomías generales. Aprendizaje Contenidos Objetivos I. Destrezas Procesos y estrategias Procedimentales y metacognitivos. II. Información Estructuras conceptuales Declarativos. III. Actitudes...
    5156 Palabras 21 Páginas
  • La secuencia de contenido
    procedimientos y técnicas. Contenidos fundamentalmente de carácter conceptual, procedimental y actitudinal, respectivamente. Contenido conceptualComponentes del paisaje”, al principio los alumnos desconocen la mayoría de “componentes del paisaje”, pero al final, si las actividades has sido...
    744 Palabras 3 Páginas
  • Las Unidades De Aprendizaje
    situaciones didácticas, es decir situaciones en las que se pueda situar el nuevo aprendizaje. COMPONENTES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE      DATOS GENERALES COMPETENCIAS INDICADORES PROPÓSITO/S CONTENIDOS      TRANSVERSALES SECUENCIA DIDÁCTICA CONCEPTUALES...
    661 Palabras 3 Páginas
  • Planificacion
    de aprendizaje. o Conocimientos, ideales, actitudes, habilidades y capacidades. -Contenidos conceptuales- hacen referencia a hechos, conceptos, sistemas conceptuales propios de diferentes áreas del conocimiento. Contenidos procedimentales- son el conjunto de acciones ordenadas y dirigidas a la...
    2575 Palabras 11 Páginas
  • Sociales
    educativo.Conocer e identificar los diferentes estilos de aprendizaje | Contenidos procedimentales: | Reconocer el enfoque teórico y metodológico del proceso educativo. | Contenidos actitudinales : | Identificar y valorar la importancia del proceso de enseñanza-aprendizaje...
    3434 Palabras 14 Páginas
  • DESAROLLO DE HABILIDADES
    DE ENSEÑANZA CONCEPTUAL.- Características del proceso de negociación. PROCEDIMENTAL.- Esquematización de las etapas del proceso de negociación. ACTITUDINAL Piensa crítica y reflexivamente. Organiza la información de las etapas del proceso de negociación. Contrasta variantes en la...
    3555 Palabras 15 Páginas
  • La educacion como fuente de enseñanza-aprendizaje
    proceso educativo es el humanismo: se respeta la integridad y la dignidad del estudiante. La educación en los valores conduce a la identidad personal y social del estudiante. CONTENIDOS DEL CURRICULUM INTEGRAL Tipos de contenidos: Conceptuales Procedimentales Actitudinales Contenidos que...
    2558 Palabras 11 Páginas
  • Contenidos Conceptuales, Procedimentales Y Actitudinales
    componente conductual puesto que éstas se manifiestan a través de nuestras acciones. CONTENIDOS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES CONTENIDOS Los contenidos constituyen el conjunto de saberes culturales, sociales, políticos, económicos, científicos, tecnológicos que conforman las...
    1764 Palabras 8 Páginas
  • EL PROCESO DE APRENDIZAJE SEGÚN EL TIPO DE CONTENIDOS
    EL PROCESO DE APRENDIZAJE SEGÚN EL TIPO DE CONTENIDOS Fuente: http://www.pucp.edu.pe/cmp/estrategias/cont_apren.htm agosto, 2003 El problema de cómo diseñar las actividades de aprendizaje reside en crear las situaciones de aprendizaje adecuadas para que los esquemas de conocimiento, que...
    2514 Palabras 11 Páginas
  • La evaluación educativa
    conceptuales, metodológicos y actitudinales, lo que ocasiona que el estudiante y el profesor no tengan la posibilidad de identificar las dificultades en estos aspectos y, por lo tanto, no sea posible retroalimentar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una corriente en la cual se está trabajando es la...
    2360 Palabras 10 Páginas
  • reenbolso
    valorando su necesidad para el manejo efectivo y eficiente del equipo CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Definición, características tipos y principales componentes del Hardware del computador...
    3406 Palabras 14 Páginas