Elaboracion De Conceptos Entre Mejora E Innovacion Educativa ensayos y trabajos de investigación

CONCEPTOS ENTRE MEJORA E INNOVACIÓN EDUCATIVA MEJORA EDUCATIVA En las prácticas diarias que se realizan en las escuelas de Educación básica, se llevan a cabo algunas actividades que se vuelven cotidianas y en las que es necesario se valoren constantemente, estas cuestiones son asuntos generales sobre el buen funcionamiento de ellas, que van desde cuestiones de asistencia, puntualidad, organización general, líneas de acción, análisis de los objetivos del plan de acción, cambios en las prácticas...

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El concepto de innovación educativa surge a fines de la década de los 60, pero no es sino hasta la década de los 70 en que adquiere carta de naturalización en el discurso educativo contemporáneo. Ello se debe, principalmente, a una serie de trabajos publicados por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), entre los que destacan Cómo se realizan los cambios en la educación: una contribución al estudio de la innovación . El tiempo de la innovación en...

530  Palabras | 3  Páginas

LA INNOVACION EDUCATIVA En la presente tesina de nombre innovación educativa elaborada por licenciado Arturo Barraza García, asesor de la Universidad Pedagógica de Durango y la elaboro en el año de 1996. Hablar de innovación supone, en primer lugar, la necesidad de establecer con claridad los diversos significados que se dan al término y su relación con conceptos como el de cambio y el de mejora que, en muchas ocasiones se utilizan como sinónimos, pero que no son tales, aunque su significado...

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INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA María Guadalupe Moreno Bayardo. La investigación y la innovación educativas constituyen quizá las alternativas de mayor consistencia para la sustentación de las tareas propias de un sistema educativo y de las transformaciones mediante las cuales, dicho sistema pretende alcanzar, de mejor manera, los objetivos que se han propuesto. a) Conceptos fundamentales: innovación, cambio, mejora Innovación supone la necesidad de establecer claridad de los diversos...

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JUAREZ TRABAJO: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS EN EL CONCEPTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. FECHA: SÁBADO 14 DE MAYO DEL 2011. CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIA SOBRE DISTINTOS CONCEPTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. ENFOQUE CONCEPTUAL, QUÉ ES LA INNOVACIÓN EDUCATIVA AUTOR DEFINICIÓN SEMEJANZAS DIFERENCIAS Morrish, 1978 La introducción de algo nuevo y diferente El carácter de nuevo o novedoso. Agregado durante el proceso de la innovación. Messina, 1995 Un proceso de creación cultural La creación...

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Instituto de Estudios Superiores de Ingeniería Educativa Maestría en Ingeniera Educativa 2 Grupo on line Tlaxcala Indicaciones: Investigar en relación al tema de Innovación educativa y posteriormente realizar un cuadro comparativo entre lo investigado y las 2 lecturas del mapa conceptual. Innovación educativa | |LECTURAS (ANÁLISIS) |INVESTIGADO ...

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LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Una aproximación a la innovación La preocupación constante, con un grado de intensidad, de la comunidad científica ha consistido en el estudio de la innovación; ya que está ligada con el elemento de fascinación con lo nuevo, con los procesos que cambian los paradigmas que sirven de referencia a una sociedad o institución. Por consiguiente el proceso de innovación ha sido estudiado muchas veces y desde una gran variedad de puntos de vista: La innovación es un proceso...

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2012 PRESENTA: PABLO ANTONIO CRUZ LEON ASESORA: Dra. Ma. EDITH NAVA MENDEZ 04/11/2012 Ensayo: Estrategias de innovación educativa 2012 PRESENTA: PABLO ANTONIO CRUZ LEON ASESORA: Dra. Ma. EDITH NAVA MENDEZ 04/11/2012 Introducción PABLO ANTONIO CRUZ LEON El presente siglo trajo consigo una vorágine y consolidación de avances científicos y tecnológicos, los países desarrollados cuentan ya con maquinas que sorprenden con su inteligencia artificial y la capacidad para realizar tareas...

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Los Procesos de Innovación Educativa Entrevista a Eduardo Fabara, Director Ejecutivo de CENAISE Eduardo Fabara es un profesional de la educación formado en USA, Francia, Chile; cuenta con 32 años de servicio en el país y en el exterior. Ha escrito varios libros y ha realizado investigaciones sobre diversos temas educativos, fue condecorado por el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela con la Orden al Mérito Andrés Bello, de primera clase. Piensa que la innovación es un proceso que...

879  Palabras | 4  Páginas

• 2. LA INNOVACIÒN EDUCATIVAInnovación: es el ingreso de algo nuevo dentro de una realidad prexistente. La Innovacióneducativa se entiende de diferentes maneras por diversos autores entre ellos esta: JaumeCarbonell: dice que es un conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menossistematizadas, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticaseducativas.Objetivos de la innovación educativa: • Promover actitudes positivas, crear espacios y mecanismos en las instituciones...

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la Gestión Institucional desde la innovación para mejorar la Institución Educativa". Al comenzar cada ciclo lectivo, las instituciones educativas se plantean metas y acciones superadoras a favor de brindar propuestas de mayor calidad y equidad. ¿Dónde depositar esas expectativas? ¿De qué modo vehiculizarlas? ¿Con qué medios? ¿A partir de qué criterios? Sin dudas se trata de un trabajo en equipo, en el marco de un espacio de trabajo común: el Proyecto Educativo Institucional. El P.E.I. es un instrumento...

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PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CENTRO DE CONCILIACIÓN ESCOLAR JUSTIFICACIÓN El presente plan de trabajo se fundamenta en la necesidad de contar con un conjunto de actividades planificadas y organizadas con la finalidad de efectuar un trabajo pedagógico con resultados satisfactorios. Así mismo se hace necesario que dichas actividades educativas se ejecuten en el marco de las relaciones y coordinaciones entre las Áreas o instancias de la institución a fin de que el proyecto de Innovación se fortalezca...

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INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Es preciso comenzar con la innovación educativa que al ser un factor de cambio en educación suele confundirse con lo que es la reforma educativa, pero al hacer una diferenciación la innovación educativa se ubica en un nivel micro no por que sea poco importante, si no porque se enfoca a la práctica educativa se relaciona mas con el contexto educativo y a las estrategias docentes y de como estos pueden llevarla a cabo con la aprobación de nuevas...

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EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN PARA LA INNOVACIÓN La autora para hablar de este tema inicia con una pregunta “¿Cómo proceder entonces al diseño de una investigación cuya finalidad es la innovación educativa?” aquí nos quiere decir hablando de la investigación, como proponer una búsqueda de recursos o estrategias que nos ayuden a obtener cambios educativos para una mejora. Para esto nos propone el establecernos un objetivo, el saber lo que pretendemos alcanzar, usando me todo ya conocidos y que...

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1. En qué parte del caso se aprecia de manera concreta una clasificación de problemas, que permita identificar un mecanismo que pudiera ser mejorado u optimizado. Da algunos ejemplos y pautas que lo identifiquen. “ Yamamoto decidió que la mejor manera para que los empleados ASAHI.Net se centraran directamente en la atención al cliente era interactuar efectivamente con ellos, cara a cara en una tienda. Por ello abrió una tienda al por menor de helados ‘premium’ llamada “Mármol”, en Toyosu, un distrito...

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CUADRO SINOPTICO DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA. |Nombre: Luz lozano | | |Nombre del curso: |Nombre del profesor: | |Innovaciones Educativas para el Nuevo Milenio. |Dr. Juan Carlos Rangel Romero | |Módulo: ...

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INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA. INTRODUCCIÓN Al realizar el análisis de los diferentes componentes de investigación y la innovación educativas podremos descubrir la conexión que existe en cada uno de ellos e incluso entre ellos, y la manera en que se van vinculando, evaluando y perfeccionando, estas alternativas de un sistema educativo son el eje de las transformaciones para alcanzar los objetivos propuestos. La investigación y la innovación educativas constituyen las alternativas de...

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equidad educativa y digital en el nivel superior de Honduras Autora Martha Leticia Quintanilla Acosta/Directora de Innovación Educativa Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH/Dirección de Innovación Educativa e-mail: marthaquintanilla@unah.edu.hn marthaquintanilla@gmail.com mquinta21@yahoo.com Temática Modelos, recursos tecnológicos y mecanismos de gestión del conocimiento/Inclusión digital educativa para la cohesión social y desarrollo sostenible Palabras claves Innovación, telecentro...

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- CONCEPTO DE INNOVACION, INVENCION Y CREATIVIDAD. Innovación: aplicación de nuevas ideas conceptos o productos, servicios y prácticas con el fin de poder ser útiles para el incremento de la productividad. Un elemento importante de la innovación es la aplicación exitosa en el ámbito comercial. No solo se trata de crear o inventar algo, también de poder establecer este producto en el mercado y que la gente disfrute de ello. Innovar es tornarse nuevo o renovar, introducir una novedad. Son prácticas...

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Los agentes de la innovación en los Centros Educativos La innovación es una herramienta fundamental en nuestra labor docente y la utilizamos consciente o inconscientemente, esta nace por la necesidad de resolver las diferentes problemáticas o al tratar de mejorar nuestro quehacer docente. Esta actividad no es única y exclusivamente tarea de los directores, es una tarea que nos corresponde a todos los que estamos involucrados en el proceso educativo. Como se menciona en la lectura al tratar...

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EDUCACIÓN AVANZADA DISEÑO DE PROYECTOS DE INTERVENCION EDUCATIVA Ensayo de Conceptos Innovación Educativa 5° Cuatrimestre Maestro: Jaime Marcolino Barreiro Gonzalez Alumna: Susana Valadez Casillas LA INAVACION EDUCATIVA Introducción: Hablar de innovación supone, en primer lugar, la necesidad de establecer con claridad los diversos significados que se dan al término y su relación con conceptos como el de cambio y el de mejora que, en muchas ocasiones se utilizan como sinónimos, pero...

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INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE AUTORES: Jorge Ramírez Lozano y José Francisco Lara Torres (CGEIB) “¿Cómo fue nuestra conversión? ¿Qué nos hizo voltear la mirada hacia los niños? ¿Cómo fue que trascendimos nuestras propias aspiraciones? Tal vez no nos dimos cuenta del momento preciso en que el niño indígena, con su silencio, su sencillez, su sinceridad fue abriendo una brecha en nuestro corazón, fue haciéndonos ver que estaba ahí, presente con su anhelo de compartir con...

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SOCIEDAD Y EDUCACIÓN II ASESOR: TEODORO ALFREDO HERNÁNDEZ ROMERO UNIDAD III TEMA 1: PROPUESTAS EDUCATIVAS INNOVADORAS PARA EL MEDIO INDÍGENA UNIDAD No. 303 SUB SEDE PAPANTLA REALIZADO POR: BERENICE GALEANA CRUZ MATERIA: HISTORIA, INDÍGENA INNOVACIÓN EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE EN LA SIERRA NORTE DE PUEBLA TEXTO DE BEATRIZ ACEVEDO CALDERÓN ...

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La innovación educativa es una forma de incorporar novedades que produzcan cambios progresivos, consiste en incorporar nuevas tecnologías que han demostrado éxito en otros campos, de acuerdo a Richland "la innovación es la selección, organización y utilización creativas de recursos humanos y materiales de maneras nuevas y propias que den como resultado la conquista de un nivel más alto con respecto a las metas y objetivos previamente marcados". Jean Pierre Vielle (1989) explicita el concepto afirmando...

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DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN 1. Carácter Innovador: 1.- El Carácter Innovador de un proyecto se observa cuando el Proyecto plantea o propone un nivel de cambio o transformación inicial en las prácticas educativas habituales. . Puede basarse en la adaptación de otra experiencia o idea. Propone ideas motivadoras, formas novedosas de responder a las necesidades detectadas . . Expresa variantes respecto a las acciones cotidianas y rutinarias para abordar la tarea de la enseñanza. ....

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necesidades básicas humanas puede ser distinto de los que otros piensan, es ahí en donde el respeto y la tolerancia tienen su mayor impacto (Olivé, 2010). En cuestión de educación las reformas que ahora rigen al sistema educativo plantean algunas soluciones e intervenciones para mejorar la calidad en la educación para la diversidad cultural. En primer lugar se debe considerar la educación multicultural como la educación de todas las personas para poder convivir dentro de una sociedad multicultural justa...

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¿Porque la escuela (centros y profesores) son tan resistentes al cambio y a pesar de los continuos cambios, avances y mejoras en la sociedad, la escuela no cambia para adaptarse a ellos? Al leer la pregunta que aquí se me propone realizar, el primer escenario o situación que se me viene a la mente es la de aquel profesor de matemáticas con el que creo que todos hemos tenido la oportunidad de compartir aula; aquel que parecía “huir como de la peste” de los nuevos métodos pedagógicos más modernos...

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Hoy en día vivimos en un mundo en el que la innovación y la mejora constante va a ser una importante ventaja diferencial, si no es una necesidad de supervivencia. En la que nosotros, a nivel individual o dentro de las organizaciones para las que trabajamos o colaboramos, necesitamos ir aprendiendo nuevas cosas para hacer lo que hacemos mejor, ir perfeccionándolo. La capacidad innovadora de una organización se basa en su nivel de conciencia. La única mejora continua posible es incrementar el nivel de...

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Innovación Educativa Enviado por mquinta21   02/12/2012   1349 Palabras Título Telecentros Universitarios: un modelo de uso innovador de las TICs para la equidad educativa y digital en el nivel superior de Honduras Autora Martha Leticia Quintanilla Acosta/Directora de Innovación Educativa Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH/Dirección de Innovación Educativa e-mail: marthaquintanilla@unah.edu.hn marthaquintanilla@gmail.com mquinta21@yahoo.comTemática Modelos, recursos tecnológicos y...

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Universidad Hispanoamericana Administración Educativa Innovación Educativa. Prof: Guillermo Zuñiga. Alumna: Adriana Solís Obando. Análisis de la lectura: Necesidades formativas en los ámbitos de la innovación educativa Como se habla en la lectura, muchas veces se asocia a la innovación como implementar algo nuevo y creativo a la educación buscando siempre “calidad educativa”, sin embargo esto no siempre es así, innovar es hacer un cambio en algo que hagamos, y en el caso de la educación...

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Teoría y Métodos de la Investigación 2014 CAMBIO, REFORMA, MEJORA E INNOVACIÓN Un concepto que podría reconocerse como denominador común de muchas cuestiones es la idea de «cambio». Como apuntó Michael  Fullan (2002), uno de los grandes expertos internacionales en esta temática, «ningún cambio será más fundamental (para la mejora de la educación escolar) que una amplia expansión de la capacidad de los individuos y de las organizaciones para comprender y abordar el cambio». Es cierto, por...

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“Año de la integración nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad” UNCP ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIÓN OCNCEPTUAL ASIGNATURA : ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE DOCENTE : ROGER RAMOS REYMUNDO INTEGRANTES : GRUPO CREATIVIDAD SEMESTRE : I HUANCAYO –PERÚ 2012 DEDICATORIA Este trabajo esta dedicado a los amigos, Que comparten lo que tienen, Que buscan lo bueno para todos, Que te acompañan siempre, Que saben si estas triste, Que saben como alegrarte, Que saben...

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 INNOVACIÓN EDUCATIVA HALINA THALIA DULCE MARÌA PÈREZ CALZADA PEDAGOGÍA 9º “A” ZACATECAS, ZAC 31 JULIO 2012 DINAMICA DE ROMPER EL HIELO: Lugar: salón de clases Materiales: una pelota Duración: 10 min Desarrollo: Se paran todos en círculo, (incluyéndome). La dinámica consiste en decir mi nombre y lo que me gusta hacer, aviento la pelota hacia arriba y digo el nombre de uno de los alumnos y el tiene que pasar rápidamente para que no caiga la pelota, dice...

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podemos decir entonces que la finalidad de la tecnología "es saber aprovechar los recursos que nos ofrecen los servicios técnicos, pero también que nos "permita buscar las alternativas de solución a problemas técnicos de contexto o entorno para obtener mejor provecho o modificar de acuerdo a mis necesidades, gustos o requerimientos", es decir que a un producto u objeto puedas adecuarlo a tu entorno, tu necesidad o requerimiento mediante modificaciones" La tecnología está presente en todos los ámbitos...

1389  Palabras | 6  Páginas

Humanos. Ahora que acabamos de dar la vuelta a la esquina la llegada de un nuevo siglo, no será el mundo físico el único escenario agresivo donde se libren en las guerras del futuro, donde se solucionen las disputas de poder en todas las esferas. Ni el concepto de invasión ni el de esclavitud seguirán siendo los mismos. No será necesario invadir un país, ni tampoco poner grilletes en muñecas y tobillos atar las manos a sus ciudadanos, si podemos reeducar el deseo, convertirlos en consumidores, colonizar...

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| PROYECTO DE INNOVACION EDUCATIVA 1. NOMBRE: “Organicémonos y mejoremos el medio ambiente para vivir en una comunidad educativa saludable”. 2. DURACION DEL PROYECTO: INICIO: Marzo 2012 TÉRMINO: Diciembre 2012 3. PERSONAS RESPONSABLES: * Prof. Miryam Juarez Castillo. 4. POBLACION BENEFICIADA: Niños, niñas y padres de Familia de Educación Básica Regular de la Institución Educativa Nº20426 San José del Chorro, Distrito la Matanza...

3578  Palabras | 15  Páginas

(CAÑAL DE LEÓN, 2002: 11-12), quien entiende la innovación educativa como: “(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una actividad puntual sino un proceso, un largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado. Su propósito...

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largo de toda la vida. * Formación Profesional Específica (FPE) o Inicial: destinada, en principio, al colectivo de alumnos del sistema escolar que decide encaminar sus pasos hacia el mundo laboral, cuyo objetivo es la inserción laboral. El concepto de formación, desarrollado inicialmente en la ilustración, no es hoy día operacionalizable ni sustituible por habilidades y destrezas particulares ni por objetivos específicos de instrucción. Más bien los conocimientos, aprendizajes y habilidades...

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Y HUMANIDADES CURSO: ELABORACION DE PROYECTOS Y PERFILES TEMA: PROYECTO DE INNOVACION “MEJORANDO LA CAPACIDAD DEL RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMATICO Y RAZONAMIENTO VERBAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA IES “MARIANO MELGAR-LAQUEQUE-SANDIA” DOCENTE: LIC. SERMIRA PRESENTADO POR: WILMER L. QUISPE ESPECIALIDAD: “COMPUTACION E INFORMATICA” JULIACA JUNIO DEL 2011 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1.- NOMBRE DEL PROYECTO :“MEJORANDO LA CAPACIDAD DEL RAZONAMIENTO...

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TELESECUNDARIA RURAL VINCULADA A LA COMUNIDAD La televisión con un uso educativo es el aspecto primordial de la escuela telesecundaria. Se trata de un programa de educación para acercar la oportunidad de estudiar la secundaria, a las áreas que se encuentran alejadas de los grandes o medianos núcleos de población, es decir, a las que están catalogadas como rurales y en muchos casos, a las que están clasificadas como marginadas Es este un sistema que ya se remonta a más de tres décadas, casi cuatro...

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aulas virtuales: impacto en el proceso de formación docente Actualmente las tecnologías de la información y comunicación (TIC) abren posibilidades en el proceso educativo, esto exige mayor preparación de los docentes con conocimientos que le permitan integrar y operar eficientemente. El docente deberá ser capaz de evaluar el software educativo, la multimedia y el internet para que pueda usarlo como apoyo a las actividades de aprendizaje para la construcción de nuevos conocimientos. La Universidad Pedagógica...

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APOYOS PARA LA ELABORACION DEL PLAN DE MEJORA 1. De los estándares de la educación básica, destaca aquellos que tienen relación con la educación inclusiva. Estándares de Gestión, Práctica Docente y Participación Social en la escuela DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR A.5. Los directivos y docentes demuestran un dominio pleno de los enfoques curriculares, planes, programas y contenidos. A.8. Los docentes demuestran capacidad crítica para la mejora de su desempeño a partir de un concepto positivo de...

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ufeff Micro proyecto de innovación Índice Introducción Este informe consiste en la presentación de un micro proyecto de innovación, la realización de éste y los resultados que arrojó. Para la realización de este, se aplico un diagnóstico en el colegio María Luisa Bombal, ubicado en la comuna de Vitacura. Este colegio es particular subvencionado, tiene aproximadamente 40 alumnos por nivel. Este diagnóstico se realizó para poder obtener...

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Conceptos de planeación prospectiva o de innovación En esta cuarta corriente teórica, la planeación se utiliza como un estratégico para la construcción del futuro que se desea, para diseñar e inventar nuevos futuros. Warren Ziegler considera que la planeación "busca la preparación para el futuro y puede también servir como instrumento para cambiar ese futuro”. De acuerdo con esto, pueden observase tres posiciones frente a la previsión del futuro: adaptativa, preventiva e inventiva que también...

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MEJORA EDUCATIVA • Propósitos: – Consolidar el trabajo académico en torno a la RIEMS. – Generar las condiciones que se establecen en los acuerdos del SNB. – Fortalecer el desempeño académico. PLAN ACADEMICO DE MEJORA CONTINUA • PRIMERA REUNIÓN DE TRABAJO – Reunión llevada a cabo en biblioteca de nuestro plantel a partir de las 10:00 hrs. A.M. – Presentación de responsable enviado por Dirección Académica. – Inducción al Plan Académico de Mejora Continua. ...

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Aldadis.net La revista de educación Septiembre de 2006 Número 10 Depósito Legal: AL-61_2004 ISSN: 1697-8005 La evaluación como propuesta de mejora. Francisco Jesús Oliveros Chinchilla. Como dijo Platón: “Para saber hacia donde vamos, debemos saber de donde venimos.” Comenzar este artículo con dicha cita, no tiene más sentido que para defender la actuación evaluativa al comienzo del curso escolar, que aunque estamos de acuerdo que hoy en día se realiza, en este caso, el planteamiento sería realizarla...

884  Palabras | 4  Páginas

Programas para Estudiantes y Familias "En el CASP creemos que los programas educativos deben seguir al estudiante desde el nacimiento hasta la edad adulta, para que puedan ser independientes, productivos, felices e incluidos en sus familias, colegios, comunidades y trabajo." Todos nuestros Programas para Estudiantes y Familias se basan en la Filosofía CASP y en el Curriculum Funcional-Natural, el cual es individualizado para satisfacer las necesidades de cada uno de nuestros estudiantes y sus...

988  Palabras | 4  Páginas

ACTITUDES INNOVADORA DE LOS DOCENTES INTRODUCCIÓN La innovación no puede verse como una actividad puntual sino como un proceso, un largo viaje o trayecto del docente. Por lo general el propósito de la innovación es alterar la realidad vigente, modificando concepciones y actitudes, alterando métodos e intervenciones y mejorando o transformando, los procesos de enseñanza y aprendizaje. La innovación, por tanto, va asociada al cambio y tiene un componente ideológico, cognitivo...

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Red Innovemos FICHA DE REGISTRO NOMBRE DE LA INNOVACIÓN: Proyecto de integración socioeducativa PISE 1.DATOS DE IDENTIFICACIÓN Área temática de la innovación: Diversidad y equidad Palabras que describen la innovación: Necesidades Educativas Especiales – Convivencia Localidad y país: Antioquía, Colombia Persona responsable y de contacto: Nombre: Ana Graciela González Garcés Dirección: Apartadó, Carretera Zungo Fono: 8296600 Fax: 8296829 E-mail: coluniban@edatel...

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Este mapa describe el proyecto se propone por medio de ANUIES para la implementación de 6 innovaciones y los elementos a considerar en cada uno. Es necesario Es necesario redes redes -Educativa -Administrativa -Investigación -Cooperación e int. -Vinculación social -Servicios univ. -Educativa -Administrativa -Investigación -Cooperación e int. -Vinculación social -Servicios univ. Conducir y proporcionar los recursos para llevar innovaciones Conducir y proporcionar los...

517  Palabras | 3  Páginas

ABR/09 PRUEBA FINAL PT. INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EDUCATIVA Estimado alumno(a): La siguiente evaluación, tiene como objetivo que usted dé cuenta de todos los aprendizajes adquiridos en el transcurso del presente Post-Título, por lo cual le solicitamos responder a cada una de las preguntas planteadas, con la mayor claridad y precisión posible, lo cual facilitará su posterior revisión. La manera de enviar su prueba es ingresando a la página www.belzart.cl presione el link , seleccione...

1708  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO DE INNOVACION EDUCATIVA   I.      DATOS INFORMATIVOS:   1.1  CENTRO : CETPRO ARTESANAL SANTA LUZMILA 1.2  AREA : COMPUTACION E INFORMATICA. 1.3  TURNO : MAÑANA TARDE Y NOCHE. 1.4  DIRECCION : AV. 22 DE AGOSTO No 1212 SANTA LUZMILA COMAS. 1.5 DIRECTORA : BETTI SENISSE BERNABEL. 1.6 PROFESORES : GLADYS EGUIZABAL ZORRILLA MARIO JOSÉ SOTOMAYOR DIESTRA. 1.7 DURACION : ABRIL – DICIEMBRE.   II.      ¿QUE ES UN PROYECTO DE INNOVACION EDUCATIVA?   El PIP es...

673  Palabras | 3  Páginas

México LA INNOVACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA PROF. OSCAR GUTIÉRREZ BARRERA oscargb01@yahoo.com.mx RESUMEN El factor de innovación ha sido llevado a la educación para mejorar el rendimiento académico. Históricamente México ha tenido que adaptar sus políticas a la economía internacional. El neoliberalismo es un modelo que impone políticas a los países en desarrollo. Los investigadores se han preocupado por la innovación educativa pero en México hace falta implementar innovación organizacional...

1541  Palabras | 7  Páginas

Innovación tecnológica en contextos educativos. La educación esta viviendo cambios que con el apoyo de las tecnologías de la información y comunicación revolucionarán la manera de aprender en las aulas, El sector educativo se esta apoyando en las plataformas digitales que están ayudando a las instituciones educativas ampliar la cobertura llagando a lugares nunca antes imaginados; además estas plataformas tecnológicas están permitiendo a los estudiantes personalizar la experiencia de aprendizaje...

622  Palabras | 3  Páginas

Innovación educativa: textos Conclusiones 1. Los cambios, las reformas y la innovación, si bien tienen sus propios matices conceptuales, en general no pueden ser impuestos si se tiene pensado en su institucionalización y en el largo plazo. De lo contrario, como bien sabemos que las actitudes son las más difíciles de cambiar, generaremos choques de paradigmas, dificultades para que se fomente “sentido de significado” (Fullan y Stiegelbauer, 1997 p. 44) y resistencia al cambio. Por ello, el...

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INTRODUCCIÓN La innovación educativa y tecnológica es un recurso que están utilizando los países desarrollados, por esta razón México debe invertir en mejorar la calidad educativa. Es conveniente tener docentes bien preparados y con actitud emprendedora, enseñándoles a los estudiantes a emplear adecuadamente las TICs. Se deben mejorar las políticas de gobierno, estableciendo estrategias de control consistentes e innovadoras. En el presente ensayo se aborda la innovación analizando algunas definiciones...

1287  Palabras | 6  Páginas

éticos, cívicos, socioculturales y ambientales. Es indispensable que todas las instituciones educativas establezcan un Proyecto Educativo Institucional, que direcciones el proceso de formación y construcción ciudadana. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. Este proyecto es el derrotero de la...

1748  Palabras | 7  Páginas

GUÍA PARA LA LA ELABORACIÓN DE PLANES DE MEJORAMIENTO CONTENIDO 1) El Plan de Mejoramiento ..................................... 2 2) Función del revisor del Plan de Mejoramiento .... 3 3) Metodología para elaborar un Plan de Mejoramiento................................................................ 3 3.1 ANÁLISIS DE LAS DEBILIDADES O NECESIDADES DETECTADAS ........................................................................ 3.2 DISEÑO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO ............................

1582  Palabras | 7  Páginas

Propuesta de Innovación Educativa Contexto: La Institución Educativa Distrital Pablo Neruda es un colegio oficial de educación básica y media, ubicado en la localidad de Fontibón, en la ciudad de Bogotá. La población que atiende es en su mayoría de estrato socio-económico 2, es decir que muchas de estas familias carecen de una vivienda propia y de empleos formales. La unidad familiar es disímil porque muchas padres se han separado y por lo tanto los niños y las niñas conviven con padrastros o...

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Un concepto de Tecnología Educativa, citando al autor, la fuente, el año, el nombre del sitio. Fuente Internet: Wikipedia Autor: Enrique Martínez. Breve descripción: La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos. El sentido...

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