Feria De La Ciencias Experimentos Para Nivel Primario ensayos y trabajos de investigación

Tren que Levita Colegio: Instituto Parroquial Jesús de la Buena Esperanza Alumnos: *Haudy Daniel Cáceres López *Cristian Mateo Zuluaga Puerta Profesor: Lubin Pavas Área: Ciencias de la Tecnología e Ingeniería. Grado y Sección: 8° “c”     Índice Portada 1 ……………………………………………………………………………. Índice ...

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Análisis de las pruebas saber: La Institución educativa Maestro Fernando Botero presentó pruebas saber en las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas en el grado quinto, con un total de 101 alumnos, en la sede Maestro Fernando Botero. El análisis presentado en éste trabajo es desde mi óptica personal, y tomé únicamente en cuenta a la sede Maestro Fernando Botero. Área del Lenguaje: Tomada ésta como un área primordial, pues es en...

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FERIA DE CIENCIAS JARDIN: N°906 TERCERA SECCION PROYECTO: ELABOTACION DE PRODUCTOS DE LIMPIEZA ECOLOGICOS PARA EL HOGAR. PROBLEMÁTICA: Los productos de limpieza no biodegradables contaminan el Medio Ambiente. FUNDAMENTACION: La mayoría de detergentes llevan fosfato para evitar que las partículas de suciedad vuelvan a la ropa. Lo mismo ocurre con los detergentes para vajilla y quitamanchas. Por desgracia tiene un gran impacto ecológico. La presencia de los fosfatos en los ríos...

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EXPERIMENTO PARA LA FERIA DE CIENCIAS POR: JHON ALEXANDER SOTO SANCHEZ JUAN DANIEL MARIN LUIS HERRERA COLEGIO LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO PROFESOR FRANCISCO TREJOS GRADO 7 C ARMENIA - QUINDIO CONTENIDO 1- DEFINICION DE EXPERIMENTOS SOBRE TENSION SUPERFICIAL. 2- MATERIALES USADOS EN CADA EXPERIMENTO. 3- PROCEDIMIENTO DE CADA UNO DE LOS EXPERIMENTOS. 4- EXPLICACION. 5- DEFINICION DEL EXPERIMENTO SOBRE LA DESCOMPOSICION DEL PEROXIDO DE HIDROGENO (PASTA DENTAL...

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INFORME DE ANTE-PROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA Titulo: Globos con chispa Objetivos : • En este experimento conseguiremos iluminar un tubo fluorescente con la electricidad obtenida al frotar un globo de plástico. Marco teorico: • La carga eléctrica es una propiedad de la materia que podemos poner de manifiesto de forma sencilla. Materiales y reactores: • Globo. • Tubo fluorescente. • Paño de lana o medias de lycra. Procedimiento: • Infla un globo y una vez atado frótalo con...

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Proyecto de aula Miniferia de la ciencia y la tecnología “UN VIAJE POR LA HISTORIA” JUSTIFICACIÓN Dentro de las dinámicas por mejorar los aprendizajes de las estudiantes de educación básica primaria de la institución educativa María Auxiliadora , se encuentra que el trabajo por proyectos de aula que resulta ser una propuesta innovadora, motívante y significativa que involucra no solo al estudiante y al docente sino a toda la comunidad educativa, pues es una opción para llevar a cabo en las aulas...

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Institución educativa técnica ciudad luz Proyectos para la feria de ciencia Batería de papa Teléfono de carbón Jefferson aldair oliveros monroy 9-b Miriam castillo Ibagué 23 de septiembre 2013 Pila de papa Cómo funciona la pila La pila de papa es una batería electroquímica, también conocida como una celda electroquímica. Una celda electroquímica es una celda en la que la energía química es convertida en energía...

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Método Científico Primer paso: Categoría: Ciencia Física Me gustaría hacer un experimento acerca: Me gustaría conocer cuáles son el las ventajas de utilizar la energía eólica en relación a la energía utilizando combustibles. ¿Cuál es el efecto que produce las corrientes de aire en los aereogeneradores? ¿Cómo la energía eólica ayuda a disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero? ¿Qué energía es más conveniente para conservación del ambiente? Segundo paso: Hipótesis: Creo que...

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realización de dibujos de la realidad observada. … Con el vidrio puedo ver para afuera… … Todas las casas están hechas con los mismos materiales y son iguales… … Las puertas son de madera grande y no pasa el agua…. … El agua pasa a través del vidrio… … Las paredes están hechas de cemento… • Observar imágenes de diferentes tipos de casas Se observaron revistas, libros de arquitectura, fotografías, etc. para que identificaran diferentes tipos de viviendas. Así pudieron observar edificios...

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Proyecto para feria de ciencias Grado: 2° Grupo: E Problema: Uno de los más grandes provocantes de la contaminación es la basura tirada por las grandes ciudades y sus industrias y esto incluye botellas, latas plástico, cartón, madera, llantas, residuos industriales, etc… este desperdicio de basura genera grandes cambios sobre la atmosfera así como la contaminación de la agua que como consecuencia trae la descomposición de los residuos y al contacto con el agua puede...

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Glosas para Feria de Ciencias. La Expo Educativa constituye un espacio para el desarrollo y profundización del conocimiento a la vez que incentiva el quehacer científico en los alumnos; estimulando el abordaje de temas curriculares, desde una metodología científica y tecnológica. Es así como, el pensamiento crítico, el gusto por el descubrimiento y el trabajo de investigación, promueven el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para explorar hechos y fenómenos. En...

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PROPUESTAS PARA LOS NIVELES EDUCATIVOS – AÑO 2012 | | | | |Utilización del Fondo Escolar para el | |Nos proponemos en el nivel |Nos proponemos |en esta escuela |Tareas, acciones a realizar en cada ciclo, en|cumplimiento de los propósitos del | | ...

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Experimentos de presión atmosférica El globo que no se desinfla ¿Cómo entrar un huevo en una botella? Brayan Leonardo Ávila Dimaté Mary Luz Hernández Ciencias 5-2 INEM Luis López de Mesa – Villavicencio, Meta – Noviembre 15 2012 EL GLOBO QUE NO SE DESINFLA MATERIALES: 1. Un globo. 2. Un tarro. 3. Una puntilla. PROCEDIMIENTO: 1. Con la puntilla, abrimos un agujero en la base de la botella. 2. Cejemos el globo, lo abrimos y lo vamos a enganchar a la botella...

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ligueramente para que se revuelvan los colores. Seguir agregando colorante hasta que cubras la zona blanca de la leche. Por último agrega una gotita muy ligera del jabón líquido. PROBLEMA: ¿Por qué los colores cuando el jabón toca la leche? HIPOTESIS: Los ácidos que contiene el jabón separa la grasa del agua TEORIA: Podemos comprobar que la grasa y el agua no se llevan LEY: Se rompe la teoría superficial del agua, la tención superficial es una propiedad del agua. EXPERIMENTO VOLCAN...

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Feria de Ciencias Grupo: 6 grado A Tema: La energía Experiencia 1 FABRICAMOS UNA PILA Para escuchar la radio en casa es suficiente enchufar el cable al toma corrientes más próximo. Pero afuera, las pilas eléctricas son indispensables. ¿Cómo funcionan? Materiales necesarios Vinagre 10 monedas pequeñas 2 cables eléctricos con las puntas peladas Papel de aluminio Cartón Servilletas de papel Cinta adhesiva 1 led (foquito pequeño) Procedimiento 1) Construye un tubo con el cartón...

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NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO ENSAYO La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario. PRESENTA: Matilde Natarén Méndez 28/Julio/2011 INTRODUCCIÓN: Las ciencias naturales, en el proceso de enseñanza aprendizaje, fomentan el interés en los niños a fin de conducirlos a la investigación científica, basándonos en los pasos del método científico, en este documento, se rescatan elementos significativos que servirán para una práctica docente profesional. ...

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zanahorias de similar tamaño para así comprobar las diferencias al final de la experiencia. Con una de ellas no haremos nada y así servirá de contraste para ver los resultados de las otras dos zanahorias. A la segunda zanahoria la ponderemos en un vaso de precipitados que contenga agua corriente. La tercera zanahoria la pondremos en un vaso en el que habremos preparado antes una salmuera bastante espesa (bastará con tomar bastante sal de cocina y añadirle un poco de agua para que tenga una textura pastosa)...

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EL HOY DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EL NIVEL PRIMARIO Por: Lester E. Walker Bárcenas La profunda crisis que vive la calidad y la equidad de la educación panameña, nos demanda el desarrollo de acciones orientadas a enfrentarla y conducirla de manera responsable. En los últimos 50 años, la enseñanza de las ciencias ha experimentado avances , muestra evidente del desarrollo de la ciencia en sentido general, caracterizado por el acelerado progreso mediante la utilización por el método y...

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Experimento de Ciencias Naturales para niños A pedido, hoy veremos un clásico de los experimentos caseros realizados en jardines y kinder, aunque también lo he visto mucho en clases de biología de primaria y hasta secundaria. El objetivo, no es más ni menos que entender como logran las plantas transportar al agua del suelo (con sus sales y minerales) hasta la parte superior de ellas. Materiales: * Hoja de Apio (con su tallo) * Recipiente alto (un vaso o florero por ejemplo) * Acuarela, tempera...

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Proyecto de ciencias naturales ¿Por qué el juego “connection” tiene cables, se enciende la luz, pero no sentimos la corriente? [pic] Sala naranja turno mañana Jardín de infantes Nº 903 Martha Salotti Sierra de la Ventana 2009 Hipótesis: Los circuitos eléctricos, permiten el paso de la electricidad a través de una serie de elementos (algunos aislantes y otros no), los cuales están unidos entre sí y hacen funcionar una instalación eléctrica. Según de donde provenga la energía...

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forma más eficaz para hacerlo es aplicar productos humectantes frecuentemente. No pensemos que con hacerlo un día basta. La resequedad cutánea nunca se elimina por completo, lo único que se puede hacer es controlarla día a día. Nombres alternativos: Piel seca; Prurito de invierno La hidratación de la piel es una situación necesaria para mantenerla en condiciones saludables y protegerla frente a la posibilidad agresiones externas tanto de enfermedades como de envejecimiento. Para lograr la hidratación...

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1. Inflar un globo con CO2 http://www.ehowenespanol.com/inflar-globo-bicarbonato-vinagre-como_44857/ Este experimento sencillo ilustra la reacción química entre el zumo de limón y el bicarbonato de sodio, que produce dióxido de carbono (CO2). Llena una botella de refresco regular con alrededor de un cuarto del total con agua del grifo. Añade una cucharadita de bicarbonato de sodio. Remueve con un canutillo hasta que el bicarbonato de sodio se haya disuelto. Añade el jugo de un limón entero....

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Completá con EL, LOS, UN,UNA, LA, LAS. Pedro llegó a………restaurante donde lo conocían mucho. Para su cumpleaños, Laura eligió ………floreado vestido. Por …….. mañana José Luis recibió……….carta anónima. Sandra no comió………arroz que le sirvieron. ……….arpa se encuentra abandonada en el desván. En el diario salió la foto de……….tres cuadros más famosos del mundo. Paula sentía………..fuerte rechazo hacia los insectos. A José lo sorprendió……..maestra copiando la tarea. ……….cafetera tiene ………..tapa muy...

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perjudican edificios, monumentos en su parte exterior. También los bosques naturales mueren por su acción. El agua de consumo humano, es decir agua para beber, higiene de los alimentos y personal debe ser potable, lo cual significa que debe reunir determinadas características físicas, químicas y bacteriológicas. Desde la perspectiva bacteriológica, para que el agua pueda ser considerada potable debe estar libre de organismos patógenos o bacterias en proporción o frecuencia que indiquen una contaminación...

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escuela para participar en Feria de Ciencias, pensé en hacerlo con los alumnos de 4to. Año de Cs. Naturales, grupo al que ya conocía por haberles dado clase en 3ro. El objetivo de participar fue darle a los alumnos la oportunidad de conocer y aplicar un método de aprendizaje diferente, donde los protagonistas sean ellos, que lograran un trabajo independiente, colaborativo, generando capacidad organizativa, trabajo en el consenso y solución de disensos. Cuando los invité a  participar en la Feria de Ciencias y Tecnología se entusiasmaron  y se...

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PROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA GERMINACIÓN DE GRANOS EN DIFERENTES TIPOS DE TERRENO ANDREA LOPEZ URREA VENUS GABRIELLE ROJAS REALES SAINT GEORGE SCHOOL FEBRERO 28 DEL 2014 PEREIRA –RISARALDA TABLA DE CONTENIDO 1.IMPLEMENTOS Y OBJETIVOS………………………….3 2.MARCO TEORICO Y METODOLOGIA………4 3. CONCLUCIONES , OBSERVACIONES Y TABLAS DE REGISTRO…5Y6 IMPLEMENTOS 500 gramos de tierra negra, tierra amarilla y arena (por cada embase) Granos (Lenteja y Frijol) Embases de plástico(para sembrar...

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en la institución. Brindando gran importancia la difusión de los saberes y habilidades para actuar en situaciones de emergencias no solo en la escuela, sino también en la comunidad. Para ello se recolecto información a partir de la ESC. Entrevista a un profesional sobre primeros auxilios Bibliográfico sobre la temática abordada, la cual nos sirvió como base indispensable para dar soluciones a nuestros problemas. Con la posterior capacitación de docentes y padres...

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domestica) es originario de la región suroeste de Asia y la región este de Europa. En la actualidad se ha dispersado a prácticamente todas las regiones del mundo que cuentan con un clima templado. A lo largo de la historia se han injertado muchas manzanas para hacer híbridos y se han desarrollado aproximadamente 7000 variedades hasta el día de hoy. Es curioso que la manzana haya sido asociada con la historia bíblica de Adán y Eva, puesto que no hay ninguna evidencia en la Biblia que afirme que el fruto prohibido...

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Discurso Autoridades presente: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Profesores, alumnos. La feria de ciencias es una muestra abierta al público donde se exponen trabajos de investigación científica y tecnológica cuyos objetivos entre otros son: + Promover en los alumnos el interés por los temas sociales, culturales, científicos y tecnológicos. *Favorecer el desarrollo de conductas sociales a través de la ...

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INFORME PARA PROYECTOS DE FERIA DE CIENCIAS. Formato de informe para las categorías A, B y C. a) Carátula: Deberá contener los siguientes datos: Título de la investigación o del proyecto tecnológico e ingeniería. Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de estudios, dirección domiciliaria, teléfono y dirección electrónica, especialidad; nombre de la Institución Educativa, dirección , teléfono, fax, página web, correo electrónico. NOTA: Si en una investigación participaron más...

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PROYECTO: FERIA DE CIENCIAS “INFLUENZA A H1 N1” Fundamentación: Este proyecto tiene por finalidad conocer las características del virus de la influenza A H1 N1, que preocupa a las familias generando algunos miedos y ansiedades, informando a los niños con claridad, dándoles pautas claras y precisas de cómo evitar el contagio, así como cuales son los síntomas para poder actuar con rapidez en caso de que aparezca la enfermedad. Objetivos: Conocer algunas características de la enfermedad...

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dirección es básico para casi todas las técnicas individuales de basquetbol, pero es particularmente importante al desmarcarse para recibir un pase. La eficacia en el cambio de dirección depende de saber cortar bruscamente la propia trayectoria pasando de una dirección a otra. Para realizar este cambio es necesario avanzar primero un pie y después el otro sin cruzarlos. Se empieza con un paso algo más corto de lo normal, flexionando la rodilla al apoyar firmemente el pie en el suelo para frenar el impulso...

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Actividades sugeridas para Nivel Primario Posteo una actividad diferente para trabajar esta nueva fecha patria que se aproxima. Como siempre les recomiendo siempre las páginas de educar y encuentro, allí encontrarán siempre actividades y sugerencias nuevas y muy interesantes para implementar en el aula. Construir la historia, volver sobre la historia Actividades para reflexionar sobre la importancia del 25 de Mayo a la luz de la historia presente. El trabajo en el aula acerca del 25 de Mayo...

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Proyecto de ciencias naturales ¿Que podemos hacer con los plásticos que ya no utilizamos en casa? Sala naranja turno mañana Jardín de infantes Nº 903 Martha Salotti Sierra de la Ventana 2011 Primera hipótesis de los niños: Los tiramos a la basura para que los lleven al basurero. Fundamentación: Los plásticos utilizados habitualmente en la industria e incluso en la vida cotidiana son productos con una muy limitada capacidad de autodestrucción, y en consecuencia quedan durante...

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Colegio: San José Año: 2013 Actividades: Análisis de un texto: ¨Una tumba para los romanov¨ Capitulo 1 ¨Viaje al ADN¨ 1- Arma un mapa conceptual . Capitulo 2 “La otra huella digital “ 2- Justifica y ejemplifica La otra huella digital. Capitulo 5 “Historias que cuentan los cromosomas Y” 1- Resume a modo de punteo de ideas o mapa conceptual las 4 historias contadas en el capitulo. Capitulo 8: “Una tumba para los romanov” 1- ¿Qué significa este título y qué relación tiene con el tema...

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Muestra o Concurso Feria de Ciencias y Tecnología 2.011  Título: Sociedad Rayada  Área: Ciencias Naturales  Alumnos de las secciones de 5 años turno tarde, sede centro  Docentes a cargo: Funes Myrian Marta,                                Peralta Cintia Melina,   Jardín Nucleado Nº 139 “María Inés Griffa” Pte Perón y Pte Illia, Jardinn139@tostado.com.ar, 03491 – 471139  Año: 2.011  Fecha:    Feria de Ciencias y Tecnología 2.011   Título:   SOCIEDAD RAYADA         ...

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el Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología, organizado por décadas. Década de los sesenta Los inicios de las ferias de ciencia y tecnología se manifiestan en diversas instituciones educativas y se organizan con (estivales de creatividad o lerias de ciencia y tecnología, como pane de las distintas actividades extracurriculares. Década de los setenta La Universidad de Costa Rica a mediados de la década del 70, por medio de su Cátedra de Enseñanza de las Ciencias de la Facultad de Educación...

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 Como Elegir un Proyecto para FERIA DE CIENCIAS  1. Elije un asunto 2. Sigue el método científico para diseñar un experimento 3. Planea tu proyecto 4. El Informe 5. La Presentación Elegir un asunto ¡El peor error consiste en elegir un tema y descubrir que no nos gusta! Cómo encontrar el proyecto de Feria de ciencia correcto...               Elije una rama de la ciencia que te interese, de biología, física, química etc. Recuerda, tu proyecto puede ser una subcategoría de los deportes específicos...

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FERIA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓPN TECNOLÓGICA I.E. “JAVIER PÉREZ DE CUÉLLAR Grado y sección: 1 “A” Nivel: Primaria Título de trabajo: “Las tres capas flotantes” Área temática: Ciencias ambientales Grado y sección: 1 “A” Nivel: Primaria Título de trabajo: “Bomba de agua” Área temática: Tecnología o ingeniería Grado y sección: 1 “B” Nivel: Primaria Título de trabajo: “Purificador...

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RESUMEN LECTURA 1. La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor ¿Por qué enseñar ciencias en la escuela primaria? a) El derecho de los niños a aprender ciencias los niños no son sólo “el futuro” sino que son “hoy” sujetos integrantes del cuerpo social y que, por lo tanto, tienen el mismo derecho que los adultos de apropiarse de la cultura elaborada por el conjunto de la sociedad para utilizarla en la explicación y la transformación del...

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Ricardo Manuel Vargas sierra Feria de la ciencia y el emprendimiento Jacqueline Rosales En este trabajo mostrare los apuntes y proyectos que se presentaron en la feria de la ciencia y el emprendimiento del colegio liceo de cervantes barranquilla # Apuntes conferencia Pablo de kartzow ¿Qué es el método? R// proceso que se usa para llegar a una meta ¿Qué es ciencia? R// conocimiento conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento ¿Qué es el método científico...

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Ciencias de la vida y la Tierra II Feria de la ciencia EAD Página 1 ESTUDIO CASO II “FERIA DE LAS CIENCIAS EN EAD” Un grupo de estudiantes de bachillerato de EAD, que llevan la materia de CVT2, sugirieron un EVENTO ESCOLAR, semejante al que observan con su hijos/sobrinos, y que sucede en escuelas presenciales: Organizar y presentar trabajos expositivoscarteles, en base a los conocimientos adquiridos hasta el momento. Como ya llevaron bases matemáticas, biológicas, geográficas...

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Proyecto Feria de Ciencia y Tecnología 2012. ➢ Destintaros: alumnos de 2 año B, turno mañana ➢ Responsable: docente, claudia alfonsina ➢ Tema: Los materiales y sus cambios ➢ Tiempo estimado: mes de junio ➢ Frecuencia: diaria, uno o dos módulos. Una experiencia por día, registro y conclusiones. Semana previa a la exposición trabajo de simulacro oral. ➢ Nombre del stand: (estimativo) “Por qué veo cuándo veo” ➢ Problema : ¿Todas las cosas que nos permiten...

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FERIA DE CIENCIA: TU AIRE, MI AIRE SECUENCIA DIDACTICA V INFORME DE FERIA DE CIENCIA TU AIRE, MI AIRE Problema: ¿Solo las personas necesitan del aire para vivir? Hipótesis: No solo las personas necesitan del aire para poder vivir, sino también los animales, las plantas y otros objetos Fundamentación: El propósito que asume la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel se enmarca en la responsabilidad del jardín de formar niños cada vez más curiosos, mejores observadores...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa “Santa María” Cocorote-Edo. Yaracuy ¿CÓMO INFLAR UN GLOBO SIN SOPLAR, NI USAR UNA MÁQUINA? Autores: Aravict Torres Leather Silva Simón Martínez 1er grado Sección “B” Asesor: Prof. Delia López Santa María, Abril 2010 Planteamiento del Problema Se selecciono el siguiente proyecto porque permite...

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acompañan en esta nuestra feria de la ciencia, en donde tendremos la oportunidad de presenciar experimentos que los alumnos de nivel primaria han preparado para nosotros. Antes de comenzar cedo el micrófono a la directora de este instituto la Maestra Xóchitl Margarita Manilla Granados quien nos dará unas palabras de bienvenida. Los niños son curiosos por naturaleza. La formación científica alimenta esa curiosidad y aporta a los alumnos una serie de conceptos, aptitudes para la vida y opciones de futuro...

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FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA “OJO AL PIOJO” Nivel Primario Áreas: Ciencias Naturales, Tecnología, Matemática, Lengua. DOCENTE ORIENTADOR MOLINA, Adriana del Carmen DNI.N° 12.553.302 ESCUELA N° 4.692. “MARIA DEL ROSARIO DE SAN NICOLAS”. Las Golondrinas y Los Horneros. B° Bancario AÑO 2.011 I N D I C E Resumen……………………………………………………………………………………….... 3 Introducción……………………………………………………………………………………. 4 Objetivos: ………………………………………………………………………………….……. 5 Problemática:……………………………………………………………………………………...

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debajo del agua, huevo en agua, huevo debajo del agua, abrir huevo debajo del agua, experimentos caseros, experimentos sencillos, experimentos fáciles, experimento caseros, experimentos, experimento, experimentos sencillos, experimentos curiosos, curiosidades, feria de ciencias, ciencia en casa, ciencia, ciencia casera, 100cia, 100cia en casa, experimentos para niños, experimentos de física, experimentos caseros para niños Seguro que nunca te lo habías preguntado, pero ahora sientes curiosidad....

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PROYECTO: FERIA DE CIENCIAS DE FIN DE AÑO EJE TRANSVERSAL: SUELO, AIRE, FUEGO, AGUA. CONTENIDOS: Cs. Sociales: Recursos naturales. Actividades económicas. División política en America y Argentina. Contaminación ambiental. Expresión critica de las conclusiones obtenidas. Biomas y relieves en Latinoamérica y nuestro país. Plástica: Expresión plástica en los afiches y maquetas. Matemática: Utilización de unidades de medida, superficie, volumen, capacidad en gráficos de barras, circular, etc....

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“FERIA DE CIENCIAS 2011” ESCUELA OBISPO MOLINA “MANOS CREATIVAS” 3° GRADO “A” MANOS CREATIVAS Fundamentación El presente proyecto está dirigido a los alumnos que asisten a la Escuela Obispo Molina de 3° grado A en el marco de la “Feria de Ciencias” con la finalidad de brindar en este espacio que es el lugar de encuentro cotidiano de los niños, un lugar de recreación pautado, para desarrollar destrezas y habilidades en un ambiente sano, descubriendo y manifestando diferentes matices...

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Proyecto: FERIA LITERARIA Y DE CIENCIAS 2º A Fundamentación: En base a la Feria de Ciencias y Literatura que se desarrollará próximamente en la escuela, se presenta este proyecto para segundo grado A con el principal objetivo de que los alumnos vivencien y experimenten situaciones de aprendizaje que favorezcan la toma de conciencia y acciones en base a la necesidad de la reutilización, reducción y reciclado de papel. De esta manera, y presentándoles una situación...

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educativos, constituyendo a las actividades de enseñanza y de aprendizaje en su eje estructurante, actividad sustantiva y específica.  Desde este lugar, los trabajos de ciencia y/o tecnología que lleva adelante el docente con sus alumnos – se presenten o se conciban para una feria de ciencias o no – son instrumentos relevantes para llevar adelante el objetivo fundante de la escuela, en términos de enseñanza y aprendizaje del conocimiento científico escolar.  Ahora bien, de cada trabajo de indagación...

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JUEGO DE LA CIENCIA La verdadera ciencia enseña, sobre todo, a dudar y a ser ignorante. –Miguel de Unamuno La rutina es un esqueleto fósil que perdura por muchos años y solo se va desgastando larga y tediosamente, se podría comparar en efecto a la educación. Herbert Spencer dijo "La gran meta de la educación no es el conocimiento, sino la acción.” La cual sustenta mi comparación de la educación con un esqueleto fósil, me refiero a que ese esqueleto fue una base fundamental para la vida de...

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un tango que la música de rock. Nos informamos: El esqueleto humano está formado por 206 huesos ¡cada uno con nombre propio! Los huesos sostiene nuestro cuerpo para que no se caiga. El conjunto de huesos se llama esqueleto El esqueleto cumple funciones muy importantes. Es nuestro medio de locomoción: los hesos se articulan para que podamos saltar, movernos, caminar, correr… Nos protege: los huesos protegen los órganos internos Jugamos con nuestro cuerpo en actividades integradas con Educación...

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PROYECTO: Feria de Ciencias. “La levadura es un ser vivo” Breve descripción de los niños de Jardín de infantes “C” y “D”: Los alumnos de esta institución, demuestran gran interés ante todo lo que lo rodea, son curiosos y participativos. Saben trabajar en grupo y colaborar con la docente, hay algunos con atención más dispersa, pero si se lo motiva muestran interés por participar. Se recibe mucha colaboración por parte de la familia, cumpliendo un rol fundamental en...

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|FERIA DE CIENCIAS | | | |“2010” | | | |“EL CAMINO DEL PAPEL” | | ...

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Feria de Ciencias INTEGRANTES: * CABALLERO PUYEN YOSSY * PACAHUALA JAICO MILAGROS * ROJAS CARNERO DESIRE CURSO: * C.T.A TEMA: * PROYECTO: DISPERSION DE LA LUZ PROFESORA: * ELENA OLAYA QUIJANTE COLEGIO: * ALMIRANTE MIGUEL GRAU SEMINARIO 3081 AÑO Y SECCION: * 4TO B 2012 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: * Se trata de la dispersión de los colores en como va cambiando los colores en el proyecto. * Es la forma de como...

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Trampa biológica de zancudos Por: Para la Profesora: Ibagué 22/02/2010 Introducción En la actualidad en el mundo existe un grave problema que mata muchas personas como lo es la transmisión de enfermedades por insectos vectores, en especial en los países tropicales y en vía de desarrollo, dentro de este tipo de enfermedades existen una de mayor importancia como son la malaria, el dengue en sus dos manifestaciones y la fiebre amarilla, estas se caracterizan por que son transmitidas...

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 PROYECTO: FERIA DE CIENCIAS AÑO: 2014 Escuela: Normal Superior 9-036 “MERCEDES TOMASA DE SAN MARTIN DE BALCARCE Directora: Graciela Luna Vicedirectora: Silvia Cacho Vicedirectora: Leticia Solalige Docente: Fabio Magallanes Grado: 4 Secciones: A, B, C. Objetivos Específicos y Justificación. ¿Por qué una Feria de Ciencias? Con ella logramos: Difundir conocimientos. Mostrar la capacidad de creatividad y realización de los alumnos. Brindar a los...

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Escoge tu proyecto Hay tres tipos de proyectos que se pueden presentar en una feria de ciencias. Sin embargo, la mayoría de las veces los maestros piden proyectos de investigación. Consulta con tu maestro cúales son los proyectos que puedes presentar. Proyecto de Investigación: En éste se trata de contestar una pregunta. La hipótesis será la mejor respuesta que puedes plantearte para la pregunta. Tu investigación será tratar de conseguir la información que te permita apoyar o refutar la hipótesis...

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