• Practicas 3
    Octubre se realizo de forma individual la planificación de la microclase y el plan de clase con su respectivo inicio, desarrollo y cierre. El día martes 20 de Octubre, se dio inicio a la clase en la cual cada alumno realizo la microclase de forma individual haciendo énfasis en lo acordado como lo fue...
    1540 Palabras 7 Páginas
  • Microclase de educacion fisica
    . Desarrollo de la Microclase: Inicio: Desarrollo: Cierre 3. Aspectos de la actuación del Estudiante Docente Positivos y por Mejorar: Positivos: por Mejorar: 4. Aspectos fundamentales del desarrollo de contenido 5. observaciones realizadas por los pares 6. Lecciones aprendidas...
    1356 Palabras 6 Páginas
  • Ideas Para Planificar Micro Clases
    reforzadores adecuados de acuerdo al caso. Para el desarrollo de la Microclases se podrá utilizar los pasos para el Diseño de Instrucción propuesto por Robert Gagñé. Se sugiere que cada presentación debe contener una dinámica de inicio, una o dos de desarrollo y una de cierre cognitivo y...
    3092 Palabras 13 Páginas
  • Diseño instruccional
    desarrolle una clase en un tiempo menor, recordemos que una clase tiene tres fases importantes y fundamentales. Inicio, desarrollo y cierre. En una clase presencial sólo el inicio toma por lo menos 10 minutos. ▪ Al ser un curso e-learning que finaliza con la observación de una Microclase, se...
    1755 Palabras 8 Páginas
  • Remuneracion
    están dirigidos. Deben además cumplir con todos los requerimientos técnicos exigidos de acuerdo a su tipo y naturaleza.8. Momentos didácticos: asociados al inicio, desarrollo y cierre de la clase, en los cuales se cumplan las actividades que deben realizar tanto el estudiante docente como sus...
    1608 Palabras 7 Páginas
  • microclase
    inicio, desarrollo y cierre. 5. La diferenciación existente entre estrategias de enseñanza, estrategia de aprendizaje y estrategia metodológica. 6. La selección de estrategias de enseñanza y aprendizaje en concordancia con los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales a...
    403 Palabras 2 Páginas
  • Planificacion
    presentación de los contenidos requiere organizarlos, distribuirlos y secuenciarlos en función de los objetivos planteados y de los tiempos disponibles. En este apartado deben colocar los contenidos que van a desarrollar en la microclase en forma secuencial y organizada. Fase de Inicio: crear clima...
    283 Palabras 2 Páginas
  • temas variados
    : Gracias por tu atencion a continuación estaremos dando inicio a la parte connositiva de esta pequeña microclase. Cierre En el cierre estaremos realizando dos partes para terminar esta pequeña microclase las cuales son : La parte connositiva : la cual se refiere a una pequeña evaluación hacerca...
    685 Palabras 3 Páginas
  • Guerra de resistencia
    inicio, desarrollo y cierre donde se exponen punto por punto los pasos ejecutados durante la aplicación del programa pautado . Siguiendo este orden de ideas, se desprende a continuación el trabajo realizado por los practicantes de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada...
    9258 Palabras 38 Páginas
  • Reciclaje De Basura
    :_____________________________________ materia y tema:_______________________ hora de inicio:_____________ hora de cierre:______________ |I. CARACTERÍSTICAS personales |0...
    3249 Palabras 13 Páginas
  • Microclase
    MICROCLASE: Formas Geométricas y Figuras Planas Dirigido a: 2do grado Inicio: se desarrollará el inicio de la clase pidiendo a algunos estudiantes que realicen un dibujo en una hoja blanca, esto con el fin de que cuando terminen el dibujo se pueda tomar la referencia las figuras geométricas que...
    367 Palabras 2 Páginas
  • Trabajo Especial De Practica
    minutos. Tutor Académico: Norma Ramírez Objetivo General: desarrollar dinámica que genere participación, integración y comunicación en lo niños y niñas de 4to grado sección “B” del Grupo Escolar “José Ramón Pelayo” ObjetivosEspecíficos | Inicio | Desarrollo | Cierre | Recursos...
    6095 Palabras 25 Páginas
  • MICROCLASE EN LA UNESR
    recursos y esfuerzos para dar cumplimiento a los propósitos; Un propósito o meta que se propone a cumplir en un lapso definido de tiempo. -CONTENIDO (INICIO - DESARROLLO - CIERRE - RECURSOS). Un buen profesor debe tener una buena planificación con respecto a las asignaciones propuesta por el...
    385 Palabras 2 Páginas
  • Hola
    militares, los cadetes acuden frecuentemente al aula de micro enseñanza para desarrollar sus propias técnicas, dado que cada oficial no deja de ser un docente o profesor para la tropa y sub oficialidad que tendrá a cargo una vez que salga de teniente de la academia. Mientras que un cadete ejerce de...
    2308 Palabras 10 Páginas
  • microclase de camu camu
    Universidad nacional de educación “enrique guzmán y valle” Facultad de Agropecuaria y Nutrición Departamento académico de Industria Alimentaria GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DE MICROCLASES Competencia que se practica: Facilitar a la Comunicación Verbal y No Verbal ACTIVIDAD A DESARROLLAR...
    323 Palabras 2 Páginas
  • Matrices
    evaluada. * Los estudiantes resolverán los ejercicios propuestos de igualdad, completacion e identificación de matrices. Cierre * Evaluar los contenidos seleccionadas al azar de las hojas 5 (cinco) parejas con la solución del trabajo para todos los grupos. Desarrollo...
    779 Palabras 4 Páginas
  • programa
    . Establecer las características del proyecto pedagógico de aula. Contenidos: Paradigma Constructivista. Planificación y Evaluación de la enseñanza. Momentos didácticos: inicio, desarrollo y cierre Características del docente. UNIDAD II. LA DIDÁCTICA, LA CREATIVIDAD, LA LIBERTAD Y LA ÉTICA...
    1693 Palabras 7 Páginas
  • Planificacion de mricoclase
    ] | | | |Cierre (duración 2 minutos | |Conclusión: a pesar de cómo pasa el tiempo la www ha ido evolucionando, desde su inicio que fue a partir...
    324 Palabras 2 Páginas
  • Proyecto De Aprendizaje, Fase De Ensayo
    . * Cierre: recopilación de conocimientos a través de juego “el ahorcado”. Asignación de formato frutal, para vaciar cuento. TERCERA MICROCLASE * Inicio: la sugerencia de todos, partiendo de los títulos se los cuentos. Que consiste en dividir los estudiantes en grupos, con el propósito...
    6117 Palabras 25 Páginas
  • Plan De Clases
    | * Deductivo * Psicológico * Socialización | * Exposición * Lluvia de ideas * Técnica de la pregunta | ACTIVIDADES: | * Hetero- evaluación * Co-evaluación | | | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | | | | Se establecerán normas para el desarrollo de la clase y se...
    349 Palabras 2 Páginas