Mi Cuaderno Para Estudiar Matematicas Contestado ensayos y trabajos de investigación

del 19 de Agosto del 2013 al 15 de julio del 2014, mediante sesiones escolarizadas en 200 días hábiles de clase. 2-Encuadre Teórico: *Desarrollo de programa de Historia 1 a través del desglose de unidades y temas de acuerdo al tiempo disponible para cada unidad y tema con el plan de clase y programas de actividades en los cinco diferentes periodos. 3-Objetivos Generales del Curso: *Tratar de formar en el alumno hábitos, habilidades, capacidades y nociones que le permitan comprender través...

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GUIA DE ESTUDIO EXAMEN SEMESTRAL – COMPUTACIÓN II 1. Es una red mundial compuesta por millones de computadoras y redes de computadoras que comparten datos digitales: texto, imágenes, audio y video, mediante una serie de servicios, protocolos y programas. 2. Es un conjunto de computadoras (dos o más) conectadas entre sí mediante diversos elementos, con la finalidad de compartir datos, programas y recursos. 3. Son todos los datos que manejan las computadoras, porque éstas sólo entienden el lenguaje...

1582  Palabras | 7  Páginas

- ¿Por qué y para que estudiar matemáticas en secundaria? Nombre del profesor.- Mtro. David Ramírez Martínez. Nombre del alumno.- Maráthon Medrano Ruiz. Carrera.- Lic. En Educación Secundaria. Especialidad.- Matemáticas. Grado.- Tercer Semestre. Introducción.- Una pregunta muy importante ¿Por qué y para que estudiar matemáticas? El porque es muy sencillo ya que fue cuando surgió la necesidad de tratar de hacer algunas tareas mucho más fáciles. Para que, pues para que a lo largo...

740  Palabras | 3  Páginas

texto en el cual expresen: ¿Cuáles son sus propósitos al estudiar la especialidad de matemáticas? El propósito que se tiene al estudiar Matemáticas no es simplemente, como dice la lectura de “Porque estudiar matemáticas”, nada más para ser Matemático, sino que el estudiar las matemáticas es para poder obtener ciertas habilidades, como la comprensión y la resolución de problemas que se nos presentan en la vida diaria. De las matemáticas, aprendes conocimientos que te servirán el resto de tu vida...

1366  Palabras | 6  Páginas

Contrato para el Estudiante de Matemáticas 1. Asistencia – Asistir a clase es esencial para el éxito en este curso. Matemáticas es una materia donde todos los días se aprende algo nuevo. Si usted se ausenta muchos días, podría perder material muy importante. Si un estudiante se ausenta ,cuando regrese a clase debe presentar una nota escrita por el padre de familia (excusa) a la profesora. 2. Tardanza – Llegar a clase tarde será tomado muy seriamente y afectaría la calificación del estudiante...

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determina a través da la siguiente fórmula: Ejemplo: PERÍMETRO Y ÁREA Perímetro: Para calcular el perímetro de un triángulo en el plano cartesiano bastará con conocer las coordenadas de sus vértices. Así aplicando la fórmula para determinar la distancia entre dos puntos, se calculan las longitudes de cada uno de los lados del triángulo; luego el perímetro se obtiene sumando esas longitudes. Área: Para encontrar el área de un triángulo trazado en un sistema coordenado rectangular, emplearemos...

612  Palabras | 3  Páginas

CATÁLOGO REFLECTOR SUMERGIBLE HB LEDS RS-IP68-18X1-RGB CARACTERÍSTICAS       Reflector de sobreponer sumergible para aplicación en interior, exterior, fuentes, albercas, espejos de agua etc. Protección IP68 sumergible, carcaza de aluminio o acero inoxidable. Vida útil driver electrónico: más de 60,000 horas de uso en promedio. Vida útil LEDS: más de 80,000 horas de uso en promedio. Alcance: 10-15 metros. Angulo de apertura: 25° SISTEMA ELECTRÓNICO       Sistema RGB multicolor...

561  Palabras | 3  Páginas

PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS PARA LA EDUCACION BASICA. Mediante el estudio de las Matemáticas en la Educación Básica se pretende que los niños y adolescentes: * Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos. * Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución. * Muestren disposición hacia...

599  Palabras | 3  Páginas

MATERIAL DE MATEMÁTICAS PARA NIÑOS SURAMERICANOS DE HABLA HISPANA RESIDENTES EN JAPÓN KAKEZAN MASTER NIHONGO CLEAR Este material forma parte del “Proyecto Cóndor: Desarrollo de materiales educativos para niños suramericanos de habla hispana residentes en Japón”, y corresponde al tomo de Multiplicación. Al igual que el tomo de “Tashizan・Hikizan (Suma y resta)”, este material está diseñado para niños suramericanos de habla hispana que asisten a la escuela elemental en Japón, así como para sus tutores...

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MANUAL DE LOGICA PARA ESTUDIANTES DE MATEMATICAS SINTAXIS. Un capítulo de la lógica formal lo constituye la teoría de las proposiciones, la cual se divide en dos ramas: sintaxis y semántica, la primera que se encarga de la estructura y composición de las proposiciones; y la segunda que se ocupa de conceptos relacionados con la interpretación de las proposiciones; entre estos conceptos están los de validez, implicación, y equivalencia proposicional. Una proposición es vagamente, una frase que...

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CURSO BÁSICO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES Unidad didáctica 1. Cálculo operacional: fracciones, potencias, raíces y logaritmos Autoras: Gloria Jarne, Esperanza Minguillón, Trinidad Zabal OPERACIONES Suma y Resta Si las fracciones tienen el mismo denominador su suma (resta) es una fracción que tiene el mismo denominador y su numerador es igual a la suma (resta) de los numeradores, es decir, a b a+b + = c c c Si las fracciones no tienen el mismo denominador...

552  Palabras | 3  Páginas

LA LUDICA COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS MATEMATICAS EN LOS ESTUDIANTES DE 3 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ESCALEMOS. PRESENTADO POR KATIA ARTEAGA C. BARRANQUILLA 2013 TABLA DE CONTENIDO 1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.3 2.JUSTIFICACION.4 3.OBJETIVOS5 4.1.MARCOTEORICO.6 4.2.MARCO CONCEPTUAL.8 5.METODOLOGIA..9 6.RECURSOS.10 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la institucin educativa escalemos ubicada en el barrio los robles en el municipio de soledad, de estrato 2, la cual tiene una poblacin alrededor...

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Piaget: todo acto intelectual se construye progresivamente a partir de reacciones anteriores y mas primitivas o sea que se toma en cuenta los conocimientos adquiridos anteriormente para construir el conocimiento nuevo. 2.- Como podría utilizarse el constructivismo de Jean Piaget para lograr la relación problema-noción matemática por construir. El principio de la psicología empirista es admitir un sujeto pasivo que sufrirá las impresiones que le vengan del exterior o sea de manera intuitiva, el maestro...

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Estudio de casos sobre el uso del cuaderno.  Primer momento Este estudio de caso pretende analizar el uso del cuaderno en la clase de español, la estrategia utilizada será casos centrados en el análisis crítico de toma de decisiones, esta propuesta metodológica pretende específicamente que los participantes emitan un juicio crítico sobre las decisiones tomadas por otro individuo o grupo para la solución de determinados problemas, a la solución que se pretende llegar es como motivar al alumno...

606  Palabras | 3  Páginas

ganó nuevos e importantes territorios, cambió el lenguaje, la traza de las ciudades, las manifestaciones culturales y artísticas y se inició el […] sincretismo […], carácter actual que tienen hoy todas las naciones llamadas latino o hispanoamericanas. Para entender cabalmente la complejidad de la época de la Colonia en México habría que analizar, en un principio, dos tipos de dominación española: la conquista militar y la conquista espiritual, y después, adentrarse en cómo fue el establecimiento de las...

805  Palabras | 4  Páginas

Instrucciones para contestar la prueba 1. Lea toda la prueba y asegúrese de que entiende perfectamente todas las instrucciones. Pregunte al facilitador lo que no le parezca claro. 2. Anote su nombre completo y número de matrícula en la portada de esta prueba. 3. Si el tema es de selección múltiple, lea cuidadosamente cada pregunta antes de marcar la respuesta. Recuerde que para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta y sólo una es la correcta. Si marca más de una, se considerarán incorrectas...

623  Palabras | 3  Páginas

CONTENIDO DEL CUADERNO UNIDAD I
NUESTRA IDENTIDAD COMO UNIVERSIDAD 14 1. ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES
2. ¿QUÉ ES UNA UNIVERSIDAD CATÓLICA?
3. VISIÓN, MISIÓN Y VALORES DE LA PUCE-SI 4. CARISMA DE LOS MISIONEROS IDENTES: VIVIR LA SANTIDAD EN COMÚN 1. ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES Las escuelas monásticas y las escuelas episcopales A partir del siglo IX, con el florecimiento de la vida monástica, empiezan a surgir escuelas cobijadas en los monasterios. Se trata de una institución docente para formar a...

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Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.8 Joel Armendáriz Ibarra Matricula: 1585581 Grupo: 373 Maestra: Bárbara Guevara Campos Materia: Matemáticas III Unidad 10 y 11 Actividades de Aprendizaje. Guadalupe, N.L. a 23 de noviembre del 2012 Unidad 10. La Elipse. Actividad I.1 -Etapa 2. Responde lo siguiente: a) La definición geométrica de la elipse. b) La ecuación de una elipse con centro en el origen y cuyo eje focal se encuentra...

770  Palabras | 4  Páginas

suma de raíces de una ecuación cuadrática es igual al coeficiente de x cambiando de signo dividido para el coeficiente ax2 X2 = x1+ x2 = x1 + x2 = a x1+ x2 = x1+ x2 = x1+ x2 = Producto de las raíces: De una ecuación cuadrática es igual al término independiente dividido para el coeficiente de x2 X1. X2 = X1. X2 = (-b) 2 – ( X1. X2 = X1. X2 = X1...

1536  Palabras | 7  Páginas

2 como está en la figura 1.  • Utiliza el compás para dibujar un círculo de radio 1. El origen (0,0) será el centro del círculo.  • En el cuadrante I forma triángulos rectángulos dibujando una recta  vertical desde los siguientes puntos de eje de x= {0.2, 0.4, 0.6, 0.8}  hasta la circunferencia y luego conecta el punto de la circunferencia  al origen. Traza cada triángulo de distintos colores.  • Usa el teorema de Pitágoras, , y las razones  trigonometrías para completar la siguiente tabla de valores de cada ...

966  Palabras | 4  Páginas

168 Representación grafica de la función lineal de primer grado Ejercicio 169 Resolución de ecuaciones completas de 2do grado sin denominadores aplicando la formula general Ejercicio 265 Ejercicio 266 Deducción de la formula particular para resolver ecuaciones de la forma++= Ejercicio 267 Resolución de ecuaciones de 2° grado con denominadores Ejercicio 268 Ejercicio 269 Representación y solución grafica de ecuaciones de 2° grado Ejercicio 274 Ecuaciones simultaneas de primer...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “LOS OLIVOS” EL TOSTAO II, BARQUISIMETO ESTADO LARA Hoy a los ____ días de mes de ____________ del 20___, se hace apertura el siguiente cuaderno, útiles refrendados con el sello para ser utilizado como registro de evaluación del alumno (a) ___________________________________, nacido (a) el ______________ en ___________________. Los resultados obtenidos en la evaluación...

517  Palabras | 3  Páginas

EXCELENTE ESTUDIANTE DE MATEMÁTICA Profesor. Hola Juan, ¿Cómo estás? Juan. Bien, ¿y usted? Profesor. Chévere, mira Juan, viendo las calificaciones que obtuviste en el año escolar pasado y las apreciaciones de tus anteriores profesores de matemática, quisiera hacerte unas preguntas para saber qué fue lo que te llevó a obtener las máximas calificaciones en matemática. Actitud 1. ¿Cuál crees que fue la cualidad, es decir, alguna parte de tu personalidad que pudiste controlar para obtener...

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ACTIVIDAD GUIA PARA ESTUDIAR EL REFUERZO DE ECUACIONES (EJERCICIOS)  El estudiante debe resolver las ecuaciones planteadas a continuación para prepararse para el refuerzo y profundización de los algoritmos para solucionar ecuaciones lineales. 1. 2 x  5  35  4 x 2. 3(3x  1)  ( x  1)  6( x  10) 3. 2  x  3( x  1)  3  x  3( x  1) 4. 5. 6. 7. 8.  Cambiar de lenguaje verbal a lenguaje algebraico en cada situación planteada Enunciado Representación matemática Un numero El doble de...

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Claves para alcanzar una buena autoestima. Claves para alcanzar una buena autoestima El psiquiatra Enrique Rojas menciona que la autoestima es el juicio positivo sobre uno mismo, al haber conseguido un entramado personal coherente basado en cuatro elementos básicos del ser humano: físicos, psicológicos, sociales culturales, los cuales contribuyen en la propia satisfacción y en la seguridad ante uno mismo y ante los demás. Realiza un autoanálisis de cada uno de los conceptos y anota tus impresiones...

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demases. Se utilizará un vehículo de carga marca Dongfeng para el transporte de los insumos. Además, se contaría con una bodega para el almacenaje de los carritos, las cuales deberían estar ubicadas cerca de su ubicación. El carrito estará equipado con lo necesario para la cocción y almacenamiento de las pastas ya cocinadas (baños maría), además de preparación de salsas. La idea a futuro es poder ahorrar para invertir en un vehículos tipo Van para la venta. La idea de este producto es satisfacer una demanda...

584  Palabras | 3  Páginas

CUENTO DE CITOLOGIA “LA ENFERMEDAD QUE POSEO” PRESENTADO POR: ANGIE VANESSA ZAPATA RUANO GRUPO: 11-01 MODALIDAD: ACADEMICO MATEMATICAS PRESENTADO A: MG. SANDRA LUCIA ARIZABALETA ASIGNATURA: BIOLOGIA AVANZADA SANTIAGO DE CALI, FEBRERO DE 2013. INTRODUCCION El tema a tratar en esta narración es a cerca del funcionamiento de las células del páncreas y decir que es lo que pasa con las células de una persona diabética al descubrir que tiene esta enfermedad que es tratable...

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práctica: Colegio “Ohquezalli”. Grado y grupo: 2° A Fecha de práctica: Martes 22 de Octubre del 2013. Asignatura: Matemáticas. EJES: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Lección 8: Cuenta de 5 en 5 o de 10 en 10. Bloque: II Competencia: Resolver problemas de manera autónoma. Propósito: Que el alumno aprenda a escribir números naturales de formas ascendentes o descendentes para producir o completar sucesiones por medio del juego. Temas a tratar: Sucesiones ascendentes o descendentes de...

819  Palabras | 4  Páginas

Cuaderno de actividedes Matemáticas ¡FELIZ VERANO! MCarmen Pérez Parque-Colegio Santa Ana Actividades para verano Objetivos que se trabajan en el cuaderno: Cuentar hasta el 10.000. Leer y escribir cantidades comprendidas entre el 1 y el 10.000. Escribir al dictado cantidades hasta el 10.000. Descomponer números en u, d, c, u.m y d.m Escribir el valor posicional de nlos números hasta la d.m. Realizar sumas llevando. Realizar restas llevando. Conocer las tablas de multiplicar...

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D.C. 2012 TABLA DE CONTENIDO ¿QUÉ ES LA WEB 2.0? 7 ¿CUÁLES SON SUS PRICIPALES HERRAMIENTAS? 7  Blogs 7  Wikis 7  Entornos para compartir recursos: 8 Plataformas educativas: 8 CONCLUSIONES 9 BIBLIOGRAFIA 10 ANEXOS 12 ANEXO A 12 ANEXOB 13 ANEXO C 14 ANEXO D 15 ¿QUÉ ES LA WEB 2.0? El término Web 2.0 (2004–presente) está comúnmente asociado con un fenómeno...

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¿Por qué estudiar matemáticas en la escuela? Mónica Inés Schulmaister La pregunta para qué sirve estudiar matemáticas en la escuela, la mayoría de las personas Responde "para enseñar a pensar". Esta es una Pregunta que al menos los que estamos ligados con la enseñanza de las matemáticas nos tendríamos que hacer una y otra vez. En este artículo busco reflexionar al respecto, y escribo desde lo que en este momento me dicen mi experiencia y mi formación. Estoy segura de que no tardaré mucho tiempo...

946  Palabras | 4  Páginas

PROFESORES DE MATEMÁTICAS A. C. XXII CONGRESO NACIONAL DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS NOV. DE 2009 PONENCIA: CREACIÓN DEL CLUB DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE LA LES, ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS, DE LA NORMAL SUPERIOR DEL CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO-ACAPULCO GRO. AUTOR: M. C. GERARDO GARCÍA LOZANO logage_2000@yahoo.com.mx 1. PROBLEMÁTICA: En lo general, las matemáticas son unas de las asignaturas de mayor dificultad para una gran cantidad...

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estado de flujos de efectivo está incluido en los estados financieros básicos que deben preparar las empresas para cumplir con la normativa y reglamentos institucionales de cada país. Este provee información importante para los administradores del negocio y surge como respuesta a la necesidad de determinar la salida de recursos en un momento determinado, como también un análisis proyectivo para sustentar la toma de decisiones en las actividades financieras, operacionales, administrativas y comerciales...

706  Palabras | 3  Páginas

CORONAS ACTIVIDADES DÍA 1 El Rey Joás PUNTO DE HONOR: Dios tiene un plan VERSÍCULO: “Porque yo sé muy bien los planes que tengo para ustedes, dice el Señor, planes de bienestar y no de calamidad…” (Jeremías 29:11) 1. Escribe algunos planes que crees son necesarios para arreglar el Templo del Señor. 2. ¿Cuáles son algunos buenos planes o sueños que tienes para tu vida? Escríbelos en las líneas en blanco: 1) __________________________________________________ 2) __________________________________________________ ...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DE MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO ESPECIALIZACION DIDACTICA DE LA MATEMATICA EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS PARA EL LOGRO DE LA MOTIVACION EN ESTUDIANTES DE MATEMATICA I. Trabajo Especial de Grado para optar al grado de Especialista en Didáctica de la Matemática. Autor: Glendys Camarillo Tutora: Licda. Miriam Davila Octubre de 2010 CAPITULO I CONTEXTO SITUACI0NAL Visión del Investigador En...

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Guía de estudio para examen de conocimientos de matemáticas de tercero de secundaria: 1. ¿Qué es la raíz cuadrada? En matemática, se llama raíz cuadrada (√) de un número a aquel otro que siendo mayor o igual que cero, elevado al cuadrado, es igual al primero. Representación de "raíz cuadrada de x". La raíz cuadrada de x se expresa: 2. ¿Qué es un error matemático? Error matemático es la diferencia entre el valor exacto de una magnitud y el que resulta de su medida 3. ¿Qué es un...

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INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DE LOS REMEDIOS Sección Secundaria PLAN 1574/65 – TÉCNICO PROGRAMA DE ASIGNATURA ANÁLISIS MATEMÁTICO – 4º año Técnico Objetivo general de la materia: Estudio completo de funciones. Unidad I: Funciones Trigonométricas. Identidades. Teorema del seno y el coseno. Resolución de triángulos. Unidad II: Introducción al Análisis Matemático Intervalos numéricos. Inecuaciones. Valor absoluto. Función. Definición. Clasificación. Dominio e imagen. Gráficos. Asíntotas lineales...

528  Palabras | 3  Páginas

CONTESTA DEMANDA - CUESTION FEDERAL Señor Juez: Personería: Presentación por propio derecho o por apoderado: Por propio derecho:      , DNI     , domiciliado realmente en      , con el patrocinio jurídico del Doctor      , inscripto al Tomo       Folio      del Colegio Público de Abogados de la Capital Federal, constituyendo domicilio procesal en la calle       de Capital Federal, a VS me presento y, en autos caratulados: “… c. … s/Daños y perjuicios (Expediente Número...

892  Palabras | 4  Páginas

El Juego de la Oca para niños es una de las posibles actividades de matemáticas para niños que se puede jugar con el tablero incluido en el documento "Juegos en Matemática EGB1, El Juego como recurso para Aprender, Material para Docentes" del Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina. 1. Reglas Es un juego de mesa para dos jugadores o más. Cada jugador avanza con su ficha por un tablero en forma de espiral con 63 casillas . Las fichas pueden ser hechas de papeles de colores, porotos...

1020  Palabras | 5  Páginas

LISTA DE VERIFICACION AL CONTESTAR UNA DEMANDA. • A.- EMPLAZAMIENTO. Revisar instructivo. • 1).- ¿Los datos impresos del juzgado son los correctos? • 2).-¿Esta dirigido con el nombre correcto del demandado? • 3).- ¿Contiene el domicilio correcto del demandado? • 4).- ¿Contiene sello del juzgado y firma del secretario sobre el sello? • 5).- ¿Se entregò el instructivo a la persona correcta? • 6).- ¿Consta la fecha y hora en que se entregò...

906  Palabras | 4  Páginas

Literatura | PROPÓSITO: Identificar y usar juegos de palabras para contar y escribir chistes. | APRENDIZAJES ESPERADOS: Introduce puntos al final del párrafo.Emplea signos de interrogación y admiración.Se divierte con el lenguaje e incrementa su fluidez en la expresión oral.Identifica y usa los juegos de palabras para contar y escribir chistes.Identifica las diferencias generales entre discurso directo y discurso indirecto. | MATEMÁTICAS LECCIÓN: Mi localidad | APRENDIZAJE ESPERADOS: Se ubique...

1250  Palabras | 5  Páginas

Material recopilado de internet por Yenmi Rivero Cuaderno de información para padres 1er grado El amor por la lectura comienza en el hogar. Como padre, es importante que motive a sus hijos a leer a diario. ¡Puede intentar diferentes consejos de lectura cada semana y descubrir cuales les divierten más! Ya que el nivel de lectura de sus hijos cambia con el paso de cada año, en esta sección le ofrecemos maneras sencillas de ayudar a sus hijos convertirse en lectores exitosos. Formas de ayudar a su...

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criterios normativos 92/2001/iva . No retiene iva porque no es prestación de servicios independientes 5.- venta de piel de borrego. tasa 16% fundamento , articulo 2ª fracción I inciso a) y articulo 6 del reglamento de la ley del iva 6.- banquetes para despedida de soltera tasa del 16 o 11% según corresponda articulo 2ª fracción I inciso b) 4to párrafo 7.- servicio de comida al cuarto de hotel tasa del 16% articulo 29 fraccion VII reglamento articulo 64 y 65 8.- venta de colorantes o conservadores...

790  Palabras | 4  Páginas

Numeros Naturales, Enteros y Fraccionarios Número natural, el que sirve para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal de dicho conjunto. Los números naturales son infinitos. El conjunto de todos ellos se designa por N: N = { 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…} Entre los números naturales están definidas las operaciones adición y multiplicación. Además, el resultado de sumar o de multiplicar dos números naturales es también un número natural, por lo que se dice...

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MATERIA: MATEMATICAS | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validarprocedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente | APRENDIZAJES ESPERADOS:• Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de la forma m/2n.• Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con números naturales. | EJES:Sentido numérico y pensamiento algebraico | CONTENIDOS:Números y sistemas de numeración• Uso de fracciones...

1420  Palabras | 6  Páginas

Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando. NO CONTESTE EN ESTE CUESTIONARIO, HÁGALO EN LA HOJA DE RESPUESTAS_ INSTRUCCIÓN: Lea detenidamente cada uno de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda al literal de la alternativa correcta en la hoja de respuestas. La alternativa (A) se usará para verdadero y la alternativa (B) para falso. 1. Nos preguntamos sobre qué factores influyen en la vida, frente a esto hay tres...

1421  Palabras | 6  Páginas

GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN CUESTIONARIO SOBRE PREGUNTAS BASICAS DE PROCEDIMIENTO PENAL 1.- Mencione el nombre y duración de la primera etapa del procedimiento penal. 2.’ Explique en que consiste y como opera la prescripción de la pretensión punitiva. 3.- Mencione como puede iniciar la averiguación previa. 4.- Mencione cuando cobra aplicación la delincuencia organizada para efectos de la duplicidad del termino de la primera etapa del procedimiento. 5.- Indique la diferencia entre denuncia...

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les ha considerado, esencialmente, como un problema de interpretación jurídica y, por tanto, cognoscitivo. Su ámbito de operancia se ha extendido tanto al derecho privado como al derecho público y, sin duda, se constituyen en una valiosa herramienta para la adaptabilidad de las normas jurídicas que los contienen a los cambiantes contextos sociales en los cuales deben aplicarse. Por ello, más que analizárseles como desviaciones de la capacidad reguladora del poder legislativo, aunque pueden ser consecuencia...

1293  Palabras | 6  Páginas

1- Quiere dar usted la clase?. *JAJA, PARA Q MIERDA CREES Q TE PAGO? :P 2- De que se rien? cuentenos el chiste asi nos reimos todos. *YO LE DIJE Q QUERIA EXPRESARLO CON USTED? PERO BOOE...ME RIO DE LA CARA DE MAMUT MUTANTE Q TENES :D 3- Hasta que no aparezca ... de fulanito, no sale nadie. *CLARO!! SISI, YO ME QUEDO EEH ;) 4- NO ENTIENDE? En que idioma hablo yo? *NO ES Q NO ENTIENDO XQ HABLES EN OTRO IDIOMA, SINO XQ NO ME INTERESA ;) 5- Dejen de gritar que los de la otra division están en...

872  Palabras | 4  Páginas

faciliten el desempeño del trabajo en el aula y que puede ser utilizado a lo largo del año escolar. Los formatos señalados en este libro están diseñados para recaudar toda la información, planificada y evaluada durante el desarrollo de este año escolar. Espero que el Control de Administración Escolar sea de gran utilidad para el desempeño del nuevo año escolar y asimismo se fundamente el desarrollo integral de los niños y niñas. DATOS DEL DOCENTE Apellidos y Nombres: ...

928  Palabras | 4  Páginas

son los elementos fundamentales de una computadora? a) Hardware b) Software c) La memoria d) inciso a y b e) inciso a, b y c 2. Está compuesta por aparatos físicos que interactúan con un conjunto de instrucciones para lograr un objetivo: a) Computadora b) sistema computacional c) Hardware d) software e) CPU 3. Es un dispositivo electrónico que habilita y ejecuta órdenes de entrada y salida, además procesa y almacena: a) Computadora b) sistema...

796  Palabras | 4  Páginas

Tres razones para estudiar matemáticas Rafael Pérez Gómez (Universidad de Granada, España) Conferencia pronunciada el 12 de septiembre de 2003 en el Acto Académico de Presentación de la XVIII Olimpíada Iberoamericana de Matemática en Buenos Aires (Argentina) ¿Qué son las Matemáticas? Si hacemos a una persona que va por la calle esta pregunta, lo más probable es que nos responda: “nunca se me dieron bien los números, aunque reconozco que es muy importante saber operar y calcular correctamente”; quizás...

4784  Palabras | 20  Páginas

 MATEMATICAS 1.- ¿Cuál de las opciones contiene la lectura correcta del número 12 756? a) (Ciento veintisiete mil cincuenta y seis) b) (Doce millones siete mil quinientos seis) c) (Doce mil setecientos cincuenta y seis). d) (Doce mil seiscientos cincuenta y siete). 2.-Observa la figura y contesta la pregunta. ¿Qué fracción del rectángulo C es el rectángulo A? a) 1/3 b) b)3/10 c) c) 5/3 d) d) 3/5 3.-Ordena de mayor a menor los números decimales siguientes (0.050, 0...

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incapacidad entre otros Lamina 3…… Problema…………. Descripción En este sentido, la empresa YURO C.A., ubicada en Tinaquillo Estado Cojedes cuya razón social es ensamblar diferentes piezas de madera para configurar un diseño en la decoración de todo tipo de muebles, particularmente: mesas, vitrinas, marcos para baños cocinas entre otros Fallas: dicha empresa, ha incurrido en reiteradamente en incumplimiento de sus obligaciones con respecto a la determinación del hecho material en la contribución al...

1560  Palabras | 7  Páginas

REGLAMENTE PARA EL ESTUDIANTE 1. La práctica no se llevara a cabo si no se encuentra el maestro responsable. 2. El alumno deberá presentarse puntualmente a la práctica de laboratorio con su manual forrado y etiquetado (Nombre completo, matricula, brigada, nombre del profesor y el ciclo escolar). 3. Aquel alumno que acumule 20% de inasistencia causará baja del laboratorio. Se justifica 1 falta en caso de enfermedad. 4. La entrada al laboratorio debe ser ordenada y debe conservarse el orden durante...

746  Palabras | 3  Páginas

medio : Eje Geometría : Sobre la circunferencia y sus ángulos Ciudad universitaria, Concepción, octubre de 2010 Franco Quidel – Álvaro Vigueras Pedagogía en Matemática y Computación Universidad de Concepción Planificación de la clase. 1) Inicio de la clase. Ingreso a la sala de clase y les saludo a todos los estudiantes parado en el centro del pizarrón. Una vez ahí les pregunto sobre este segundo semestre, lleno de bandas de rock de nivel mundial, que han pasado por los escenarios de nuestro...

1137  Palabras | 5  Páginas

distintas características matemáticas. Establecer semejanzas y diferencias elementales entre los cuerpos geométricos. CONTENIDOS CONCEPTUALES: Los cuerpos geométricos: relación entre objeto y forma. Cuerpos: descripción según las formas, las caras, las aristas y los vértices. Cuerpos poliedros y redondos. Desarrollo plano de cuerpos geométricos. Construcción de cuerpos geométricos. Objetivos: Reconocer cuerpos geométricos a partir de distintas características matemáticas. Establecer semejanzas...

1011  Palabras | 5  Páginas

Cómo estudiar matemáticas Escrito por Paul Dawkins Antes de entrar en los consejos sobre cómo estudiar matemáticas quisiera decir en primer lugar que los estudios de todo el mundo son de manera diferente, y no hay una sola manera correcta de estudiar para una clase de matemáticas. Hay un montón de consejos en este documento, y hay una buena posibilidad de que usted no está de acuerdo con todos ellos, o encontrar que no se puede hacer todo de ellos por falta de tiempo. No hay nada malo en...

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PRUEBA DE PRE Y POST TEST DEL AREA DE MATEMATICA APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………… FECHA: ……/……/……… INDICACIONES Lee cada pregunta del cuadernillo las veces que sean necesarias al niño y niña. Escribe sus respuestas o marca con una X las que contesto. DIMENSION. Construcción del significado del número 1. Observa la caja de pelotas, elige una de ellas y menciona las características que tiene, luego escribe lo que expresa el niño/a. ATRIBUTO Y RESPUESTA EVALUACION ...

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DISCURSO “LAS MATEMÁTICAS: UNA NECESIDAD EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO” Galileo Galilei, el gran físico y astrónomo italiano, escribió allá a finales del Siglo XVI: “Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo”. Podemos creer en Dios o no. Pero no podemos negar que para entender el universo es necesario descifrarlo utilizando códigos matemáticos, desde el cálculo de las dimensiones astronómicas hasta la microgenética, desde los cambios climáticos hasta predecir los comportamientos...

511  Palabras | 3  Páginas