SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS. ESCUELA SECUNDARÍA “CONSTITUYENTES DE 1917” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. SEGUNDO GRADO. NOMBRE ____________________________________ ACIERTOS ________ CALIFICACIÓN ______________ INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- “Los procesos electorales consisten en una serie de pasos que se concretan en el voto que emiten los ciudadanos”, ésta fue parte de la información que...
850 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoENLACE BÁSICA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO 1. LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL 1.1 Qué es la formación cívica y ética y para qué nos sirve Es el espacio de aprendizaje para la vida y la convivencia frente a los retos de la sociedad actual 1.2 La dimensión moral de la vida humana Es la capacidad de toda persona para actuar libre y responsablemente, dar cuenta de sus decisiones y acciones, y emitir juicios con referencia a valores que son deseables para...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoaislado de otras consideraciones tales como las éticas y sociales. Se le da preponderancia a las calidades puramente formales de la obra; es decir, por ejemplo, aquellos elementos visuales que le dan figura: la forma, la composición, los colores o la estructura. EXPRESINISMO ABSTRACTO El Expresionismo abstracto es un movimiento pictórico contemporáneo dentro de la abstracción, en concreto, las tendencias informalistas y matéricas posteriores a la Segunda Guerra Mundial. Surgió en los años 40 durante...
744 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEVALUACION PRIMER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA II ELIGE Y ENCIERRA LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADA PREGUNTA. 1. ¿A las organizaciones de personas que comparten espacios, intereses objetivos y metas similares se les llama? a) Amigos b) Grupos sociales c)Tribus d) Organizaciones sociales 2. Para apoyar el diálogo y el respeto entre las personas deben existir conductas éticas como: a) La tolerancia y la comunicación b) La amistad y la empatía c) La justicia...
1018 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoOPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA DIRECCIÓN OPERATIVA No. 3 DELEGACIÓN Benito Juárez ZONA ESCOLAR LXXXVII NOMBRE DE LA ESCUELA: “PRIMERO DE MAYO” CLAVE: ES2-68 TURNO: NOCTURNO PLAN DE TRABAJO ANUAL DE DOCENTES ESPECIALIDAD: FORMACION CIVICA Y ETICA PROFESOR (A): LUIS TORRES ROA GRADO: TERCERO GRUPOS: “A Y B” CICLO ESCOLAR 2009-2010/1 DIAGNÓSTICO...
866 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completod) Respeto a la diversidad cultural, fortalecimiento de valores y equidad 5. Supone la enumeración de los objetivos que una persona quiere lograr a lo largo de su vida y una guía que propone cómo alcanzarlos. a) Guía personal b) Plan familiar c) Plan de vida d) Historia de vida 6. Fijar objetivos realistas, reunir información necesaria, determinar el esfuerzo, establecer diversas opciones, ser creativo, evaluar opciones y determinar estrategias son sugerencias para: a) La dignidad...
624 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoperspectiva ética. Responsabilidad ante sí mismo y ante los demás. Las características de la convivencia social en nuestro entorno son resultado de lo que hacemos y lo que dejamos de hacer. Ser responsable significa responder por los actos y decisiones. Existe una responsabilidad individual y una colectiva. La primera se refiere a lo que tiene efectos para quien decide o hace algo Para adoptar estas responsabilidades, es indispensable que cada persona asuma una perspectiva ética que oriente su...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROFESOR: ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FECHA:________________ Bloque temático 1. La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social y personal PROPÓSITOS : • Valorarán la función de la Formación Cívica y Ética en la conformación de una perspectiva personal y social. • Distinguirán los elementos que constituyen la dimensión moral de la vida humana y sus vínculos con la convivencia cívica. • Identificarán al ejercicio responsable de la libertad como...
1271 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFORMACION CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO 2008-2009 CONTENIDO PROGRAMÁTICO COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 CONTENIDO PROGRAMÁTICO COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2 CONTENIDO PROGRAMÁTICO COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3 CONTENIDO PROGRAMÁTICO COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 4 CONTENIDO PROGRAMÁTICO COMPETENCIAS ACTIVIDADES...
1186 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo------------------------------------------------- DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 15 ES-104 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II PLAN ANUAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2010/2011 CRONOMETRACION Y DOSIFICACION TERCER GRADO ENFOQUE La Formación Cívica y ética centra su atención en la educación integral de los adolescentes al fortalecer la dimensión moral y cívica de su persona para que actúen libre y responsablemente mediante la apropiación y el ejercicio...
1039 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________ FECHA______________________ GRUPO_________ CALIFICACION_______________________ ...
634 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSuperior Subdirección de Formación Docente Departamento de Apoyo Académico Escuela Normal “Vicente Guerrero” C.C.T. 12ENL0002G PLANES DE CLASE FECHA: DEL 19 AL 23 Y DEL 26 AL 29 DE MAYO DE 2014. NOMBRE DE LA ESCUELA: “OCTAVIO PAZ” C.C.T. 12DTV0568C CICLO ESCOLAR: 2013-2014 LOCALIDAD: EL NARANJO MUNICIPIO: IGUALA DE LA INDEPENDENCIA, GRO. GRADO: 2º GRUPO: “A” NO. DE ALUMNOS: 10 ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE V: HACIA LA IDENTIFICACIÓN DE COMPROMISOS ÉTICOS SECUENCIA 13: QUÉ PODEMOS...
726 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo4) ¿Que es la ética? y de donde proviene La ética es la rama de la filosofía que estudia la bondad o la maldad de los comportamientos. Tiene como centro de atención las acciones humanas y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. Según el origen griego, la ética proviene del concepto...
1140 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo_ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________ 4.- ¿Menciona las diferencias entre Ética y Moral? R.- ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ...
1576 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoQUE REALIZA LA S.E.P. EN CADA ENTIDAD A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DE SECUDARIA TÉCNICA EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA LIC. MARCOS ANTONIO ALVARADO CABRERA INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente los siguientes planteamientos y selecciona entre las cuatro respuestas, la que consideres correcta. 1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se demuestra que se ha tomado la decisión correcta, apegada a principios éticos? a) Mary decidió ser novia de un viudo de edad madura que se encuentra...
1091 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCuestionario Formación Cívica y Ética 1.- ¿Qué etapa de la vida es en la que estás pasando? a) Adolescencia b) Pubertad c) Adultez 2.- Para tomar decisiones correctas acerca de su futuro, las personas deben, antes que nada… a)Conocerse b) Valorarse c) aceptarse 3.- Tener conciencia de las capacidades propias es: a)Saber lo que se puede hacer b) No saberlo c) Ninguna de las anteriores 4.-Tomar conciencia de las acciones significa…. A) Saber que se está haciendo o que se...
761 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGuía para 1° examen bimestral de formación cívica y ética 1 Ser. ž Ser Ser es el atributo filosófico que se le adjudica a una entidad capaz de definirse a sí misma frente a un medio ž Dinámica de sistemas Ser desde el punto de vista de la dinámica de sistemas, es el objeto capaz de evaluar las transacciones de cargas entre el medio y el sistema que es capaz de observarse a sí mismo. Esta interacción realimenta la organización de manera que dota de capacidades adaptativas al sistema que se le...
1501 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoGUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO SEGUNDO GRADO FORMACION CIVICA Y ETICA CICLO ESCOLAR 2011- 2012 -CONJUNTO DE MODOS DE VIDA, COSTUMBRES Y CONOCIMIENTOS DE UN GRUPO SOCIAL. -CONJUNTO DE IMÁGENES Y PENSAMIENTOS QUE EL INDIVIDUO TIENE DE SI MISMO -CONDICION DE QUIEN, PARA CIERTAS COSAS, NO DEPENDE DE NADIE. -FACULTAD DE OBRAR POR VOLUNTAD PROPIA -FACULTAD QUE POSEEN LAS PERSONAS PARA RECONOCER LO QUE TIENEN Y QUE LOS IDENTIFICA COMO SERES HUMANOS. -DECISION DE UNA AUTORIDAD SOBRE LA MATERIA EN...
604 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFORMACION CIVICA Y ETICA 6° GRADO PLAN DE ESTUDIOS 2009 Enfoque: 1. Impulsar en los alumnos el desarrollo de competencias para actuar y responder a situaciones de la vida personal y social en las que se requiera tomar decisiones que involucran la adopción de una postura ética y el desarrollo de la reflexión critica así manejando una perspectiva amplia de la convivencia y de las decisiones y compromisos personales que cada alumno necesita desarrollar para desenvolverse favorablemente y constituirse...
936 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFORMACION CIVICA Y ETICA II BIMESTRE Nombre:_________________________________________fecha:_____________ Tarea No.______________ Busca en la sopa de letras cinco emociones y completa con ella las oraciones, con tinta roja. M R E P U L S I O N I G D E N O J O F O E A T R I S T E Z A D A D F P E H M L I O L C M O R D O D D A D F G G A M J U A A L E G R I A B V C 1. Cuando nos sentimos así, buscamos protección...
588 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PLAN ANUAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I Profra. Martha Belén Cruz Villalvazo PRESENTACIÓN La planeación ha sido siempre una pieza fundamental en el ámbito académico, pues nos permite tener una práctica docente más pertinente, organizada y sistemática, y por lo tanto obtener mejores resultados en el desempeño escolar de los alumnos. Siendo los alumnos la figura central de la escuela, es imprescindible que se lleven a cabo actividades diversas que le permitan al alumno adquirir las competencias...
1622 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA NOMBRE DE LA ESCUELA: COLEGIO BUCKINGAM TURNO MATUTINO PLAN DE TRABAJO ANUAL DE DOCENTES ESPECIALIDAD: FORMACION CIVICA Y ETICA PROFESOR (A): DEYANIRA RUBALCAVA AVILA GRADO: SEGUNDO CICLO ESCOLAR 2010-2011 r DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA Formación Cívica ý Ética, como una asignatura esencialmente formativa, centra su atención...
2726 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoCurso de actualización: Formación Cívica y Ética en Educación Básica II. El Enfoque por Competencias. Participante: Profra. Imelda Asesora: Ma. Martina guerrero Resendiz 21 de Mayo del 2010 Productos de la Sesión 1 ¿Por qué un currículo orientado al desarrollo de competencias cívicas y éticas? 1. Situación problema: ¿Cuál es la razón del sistema escolar, y en consecuencia? ✓ Hacer alumnos competentes para que sean competentes y puedan resolver las diferentes...
1132 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoExamen Diagnostico De Formacion Civica Y Etica ·Ero. De Secundaria Nombre:______________________________________Grupo_____________ Materia: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Grado: 3° Hoja. 1 Examen diagnostico Curso Escolar 2010 – 2011 1. ¿Qué es la sexualidad? 2. ¿Qué es estereotipar? 3. ¿Cuáles son los riesgos más comunes de la relación de pareja? 4. Menciona los tipos de métodos anticonceptivos y cómo funcionan. 5. Explica las principales enfermedades de transmisión sexual. 6. ¿Qué es el...
1095 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoescuela, los amigos, tu comunidad, tu entidad, etcétera. Y me favorecen en formar mi propia identidad. Pertenecer a un grupo puede ser una decisión, una obligación o un derecho. Depende de ti el convivir respetuosamente. ¿Qué factores propician la formación de una gran variedad de grupos sociales? El compartir intereses, habilidades y actitudes. ¿Por qué las tradiciones son parte de mi identidad personal? A través de ellas festejamos fechas importantes, curamos nuestras enfermedades, aplicamos la...
658 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoque podría pasarle sería perderte? Veo… - Pero… Uh! Bueno, ella siempre lloraba cuando le decía algo un poco serio. Ella no sabe manejar nada. - Entonces ¿Le rompiste el corazón solo porque ella tiene sentimientos? ¿Por qué no quiere perder un segundo sin oírte decir que la amas? Veo… - Pero también, ella tenía mal humor, se quejaba de mis actos… - Entonces ¿Rompiste su corazón por su manera de ser? ¿Acaso tu te crees perfecto? - Bueno, tu sabes, ella se pone celosa con facilidad. Apensas...
1063 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA MANUEL SANDOVAL VALLARTA UNIDAD DIDÁCTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA A Y B 2 01 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1 GRADO: GRUPO: PROFESOR: LUIS SERGIO ROSALES VIRRUETA U.DIDACTICA NUMERO BLOQUE I: LA FORMACION CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | TEMA: QUE ES LA FORMACION CÍVICA Y ÉTICA Y PARA QUE NOS SIRVE. | SUBTEMA: APRENDER A SER, CONVIVIR...
1427 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completociclo de vida de los seres vivos, escribiendo nace, crece, se reproduce y muere imágenes dadas. 14 Identifica los nombres de los mese del año. 15 Enumera correctamente su historia de vida personal Diagnóstico de FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Escribe tu nombre ________________________________________________________ 1.- Dibuja tu familia dentro de la casa. 2.- ¿En cuál acción no se respeta a los demás? 3.- Encierra a las personas que debe recibir un trato especial...
705 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocumplir con tus deberes en la sociedad en la que vives 44-enlista los aspectos de la convivencia que enriquecen a las personas conocimiento mutuo, interdependencia, comunicación, espíritu de servicio, cooperación, creatividad y trabajo. 45- ¿Qué es el espíritu de servicio? Es una actitud del ser humano que colabora, coopera o ayuda a otra sin sentirse sometido, mandado o humillado. 46-definición de...
1353 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPlan de trabajo, Bloque II Exploremos la naturaleza de la asignatura Exploración de la naturaleza y la sociedad Datos generales Número de sesiones: 8 Tiempo: 24 horas Propósitos generales del curso Se pretende que los alumnos: * Reconozcan las relaciones que se dan entre los seres vivos y el ambiente, según las diferentes necesidades que deben satisfacer. * Reconozcan que los seres vivos comparten características que permiten describirlos y clasificarlos. * Describan el movimiento...
930 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completola libertad y a la seguridad de su persona. 4En una empresa cuando despiden a una mujer embarazada. Cuando se le niega el derecho a la salud a un enfermo, no llevandolo al Hospital. A un niño cuando se le niega la educación y se le somete a trabajo infantil. 5 Un derecho humano "normalmente" suele ir dirigido a una persona física o ser humano. (Ejemplo: Derecho a la educación) Un derecho constitucional, como concepto más amplio, "normalmente" se dirige indistintamente a una persona física...
1082 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSEGUNDO GRADO FORMACION CIVICA Y ETICA 1. De la siguiente lista identifica si se trata de reglas, normas o leyes. 1- la educación debe de ser laica, gratuita y obligatoria 2- andar fajado en la escuela 3- en el elevador dejar que salgan antes de entrar 4- todo hombre o mujer tiene derecho a un trabajo digno 5- ceder el asiento a una persona mayor 6- llegar puntual al trabajo. A) Reglas 1,5 Normas 3,4 Leyes 2,6 B) Reglas 2,6 Normas 3,5...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNACIÓN” ESCUELA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0329 “PABLO GALEANA” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE TITULAR: LILIA ROMERO PÉREZ DOCENTE EN FORMACIÓN: MIRIAM DENISSE MIRANDA FACIO GRADO: 2° GRUPO: “B” PERIODO: Del 19 al 22 de Marzo Ciclo Escolar: 2012 – 2013 SAN FELIPE DEL PROGRESO, MÉXICO, MARZO DEL 2013 GRADO Y GRUPO: 2° “B” | BLOQUE: IV | EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO...
1630 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES DOSIFICACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA TERCER GRADO PROFR:___________________________________________ CICLO ESCOLAR: 2013-2014 BLOQUE TEMATICO CONTENIDO HORAS POR BLOQUE DOSIFICACIÓN FECHA I. LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL INDIVIDUOS...
1542 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA _________________________ CLAVE:________________ CICLO ESC.: 2013-2014 SEGUNDA EVALUACION BIMESTRAL SEGUNDO GRADO ALUMNO (A): _____________________________________________________GRUPO:_____ ESPAÑOL MATEMATICAS EXP. DE LA N. F. C. Y E. PROMEDIO A. C. ESPAÑOL 1.- Lee el texto y contesta. La rana Cada rana comienza la vida como un huevecillo en el agua. El renacuajo sale del huevo y respira usando branquias. Lentamente, al renacuajo le salen patas y la cola...
973 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACIÓNPUBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARIA DE DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCIÓN DE OPERACIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 1 EXAMEN DE REGULARIZACIÓN DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA DE 2º GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________________ CLAVE_____________ NUMERODE ACIERTOS: ______________________________ CALIFICACIÓN: _____________________ INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ...
1020 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCentro Escolar ͞Eugenio Garza Lagüera͟ T.M. Examen de Diagnóstico Formación Cívica y Ética 3er Grado Nombre Completo: ________________________________3er Grado ͞ ___͟ Fecha_______ Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. 8.- Para elaborar ese plan futuro es necesario considerar: I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: a.- lo que quiero hacer y aprender 1.- Es el afecto...
789 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAsignaturas: Formación Cívica y Ética y Educación Artística Duración: Aprendizajes esperados Formación cívica y ética Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos fundamentales de las personas Educación artística Lee un texto teatral de manera dramatizada considerando el carácter de los personajes Productos Diagnostico sobre la convivencia en el aula Escenificaciones Investigación sobre...
1360 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEscuela Secundaria No. 88 “Lic. José Vasconcelos” Clave Fed. 19DES0088I Examen Bimestral de Formación Cívica y Ética 2° Elaboro: Lic. Juan Carlos Canizales Gallegos Ciclo Escolar 2011-2012 Nombre: ___________________________________________________________Grupo:____ N.L:____ I. Subraya la respuesta correcta. 1.- Es una asignatura que trata o estudia las formas en que las personas actúan tanto individual como socialmente. |a) Formación Cívica y Ética |b) Español...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA I PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 1 LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL TEMA LA FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA Y LOS ADOLESCENTES EJE PERSONA CONTENIDOS LA ESCUELA: UN ESPACIO PARA LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE, LA CONVIVENCIA...
757 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFormación Cívica y Ética 1º Grado PROPOSITOS | EDUCACIÓN BÁSICA | * Se asuman como sujetos dignos. * Reconozcan la importancia de ejercer su libertad al tomar decisiones con responsabilidad y regular su conducta. * Comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad, aunque diferentes en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir, convivir. | | EDUCACIÓN PRIMARIA | * Desarrollen su potencial personal. * Conozcan los principios fundamentales...
619 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCOMPARACIÓN DE CARACTERISTICAS DE PLAN DE ESTUDIOS 2º AÑO | SEGUNDO AÑO | REFORMA 1993 2009 | REFORMA 2009 | CIVISMOEn este grado los contenidos de Educación Cívica, Ciencias Naturales, Historia y Geografía se estudian en conjunto a partir de varios temas centrales que permiten relacionarlos. El libro de texto correspondiente está integrado por ocho bloques:Los niñosLa familia y la casaLa escuelaLa localidadLas plantas y los animalesEl campo y la ciudadMedimos el tiempoMéxico, nuestro paísEsta...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPropósitos del estudio de la Formación Cívica y Ética en la Educación Básica Con el estudio de la asignatura de Formación Cívica y Ética en la Educación Básica se pretende que los alumnos: * Se asuman como sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente mediante el disfrute y cuidado de su persona, de tomar decisiones responsables y autónomas para orientar la realización de su proyecto de vida y su actuación como sujetos de derechos y deberes que participan en el mejoramiento de la sociedad...
1574 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoNombre:_______________________________________________________________________ Fecha:_________________________________________________________________________ I. En base a la lectura hecha del Bloque III “Desafíos de las Sociedades Actuales” de tu libro de Formación Cívica y Ética, contesta correctamente lo siguiente. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. (Interdependencia/ independencia) es la dinámica de ser mutuamente responsable y de compartir un conjunto común de principios con otros. 2. Las naciones y los...
1132 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDurante este periodo en la materia de formación, ética y cívica pudimos analizar lo importante que es enseñar la moral en la escuela, ya que esto dependerá de crear una mejor sociedad. Mediante este ensayo podremos ver más detalladamente todo lo analizado y debatido en clase ya que la síntesis trata de lo visto en clase, esto se relaciona con la materia de formación y se muestra la coincidencia que existe dentro del planes y programas en los propósitos de la educación primaria de esta asignatura...
1186 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGUIA EXAMEN DE REGULARIZACION DE FORMACION CIVICA ETICA TERCER AÑO 1. La diversidad cultural en México se puede observar en 2. Es importante en la conformación de la identidad personal 3. La cultura puede ser definida como 4. Una comunidad puede ser definida como un grupo o conjunto de 5. Un estereotipo es 6. La identidad nacional puede ser definida como el conjunto de 7. La pertenencia a una comunidad, región o país influye en nuestros comportamientos porque 8. La cultura democrática...
625 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL JUAN ENRÍQUEZ NOMBRE DE LA ESCUELA: | TURNO: | FECHA: FEBRERO DE 2011 | NOMBRE DEL ALUMNO(A): ADRIANA FLORES ORTIZ | GRADO: 5º | GRUPO: | TIEMPO:2 sesiones | ASIGNATURA:CIENCIAS NATURALES | BLOQUE: I ¿Cómo mantener la salud?TEMA: 2 Situaciones de riesgo en la adolescencia | ÁMBITO: EL AMBIENTE Y LA SALUD | CONTENIDO: CONSECUENCIAS DE LAS ADICCIONES SOBRE LA SALUD | PROPÓSITO: QUE LOS...
1327 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo2° GRADO SECUNDARIA CONTENIDOS Introducción: Conocimiento de mi mismo y los que me rodean * Mi yo conmigo * Mi yo con los míos * Mi yo con otros (en la secundaria) * Mi yo con los otros (en la comunidad, sociedad) BLOQUE 1: LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL. * La formación cívica y ética * Ser, convivir y conocer * Perspectiva personal sobre sí mismo y el mundo * Un espacio para aprender y desarrollarnos * Sociedad diversa y...
1559 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFORMACION CIVICA Y ÉTICA La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largode su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. La formación cívicay ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se...
1151 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. la formación cívica y ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes...
854 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo*Calentamiento global: podemos definirlo de dos maneras. La primera; es un fenómeno observado en las medidas de la temperatura que, en promedio, muestran un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas. La segunda; es la teoría que predice un crecimiento futuro de las temperaturas. *Efecto invernadero: es el fenómeno por el cual determinados gases retienen parte de la energía que la superficie terrestre emite por haber sido calentada por la radiación solar...
1234 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGuía de Formación Cívica y Ética. Bloque 1: La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social y personal. 1.- ¿Que es la Formación Cívica y Ética y para que me sirve? R= Es una herramienta de autoconocimiento, la responsabilidad, los intereses y sentimientos, tu autonomía y tu capacidad para resolver conflictos a lo largo de tu vida. 2.- ¿Cómo distingo si un acto es correcto o incorrecto? R= Cuando lo que yo hago no afecta o perjudica a los demás. 3.- ¿Qué papel juegan las reglas y normas...
516 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE MÉXICO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TENICA No. 1 “ANDRES ALVARO GARCIA” EXAMEN PRIMER BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ETICA PROFRA. ALAIDE VILLAGOMEZ LEAL NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ CALIFICACION:______________ GRADO:__________ GRUPO:___________ FECHA:_______________ NUMERO DE REACTIVOS:_______________ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada una de las...
656 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Universidad pedagógica veracruzana Unidad regional orizaba Diplomado: Desarrollo de competencias para la docencia en la escuela primaria MODULO: EL NIÑO Y SU PROCESO DE FORMACION CIVICA Y ETICA. ElaborARON: LIC. GERMAIN TIBURCIO AGUAS LIC. ELIZABETH CARDENAS ALDUCIN LIC. NELLY GARCIA BAROJAS ORIZABA, VER. A 27 DE JULIO DE 2013. PROBLEMATICA Al Hablar de Educación Ambiental nos lleva a hablar de conocimientos, aptitudes, valores, actitudes y acciones...
1169 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Cuál es el enfoque de la materia de formación Cívica y ética en las escuelas primarias? La tarea de educar es, sin duda, una de las más trascendentes que puede haber en cualquier sociedad, y la nuestra –plural, diversa, multicolor–, no es la excepción. Educar es convertir a cada niña, a cada niño y a cada joven, en constructor de la grandeza de este extraordinario país, para que sea cada vez más parecido a sus aspiraciones y deseos. Educar, entonces, es despertar sueños, propiciar proyectos...
1496 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoASUNTO: ACTIVIDADES DESARROLLADAS PARA LA EVALUACION DEL TERCER BIMESTRE EN LA MATERIA DE (INGLES) PROFR: MARTIN ALFONSO MACIEL PENAGOS. SUBDIRECTOR DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUMERO 161 P R E S E N T E: POR MEDIO DE LA PRESENTE LE INFORMO DE LAS ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACION que permitan la concepción en su totalidad de la educación, de una manera holística, la unión del todo, no solo son conocimientos...
638 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nª . . EXAMEN DEL 3er BIMESTRE DE “FORMACION CIVICA Y ETICA 2” NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________.GRADO:_________GRUPO:_________ NOMBRE DEL PROFESOR: _________________________________. ACIERTOS: _________CALF.__________. CICLO ESCOLAR: 2013-2014. I.- INSTRUCCIONES: LEE DETALLADAMENTE Y SUBRRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- En estos grupos las personas realizan muchas actividades, tienen diversas funciones, y diversas...
1552 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoGOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA___SEC. TÉCNICA Nº 72 “VICTOR MANUEL CERVERA PACHECO”____________ EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE: FORMACION CIVICA Y ETICA GRADO: __3º____ PERÍODO ESCOLAR: 2010-2011 NOMBRE DEL MAESTRO (A): ___________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________________ ...
1208 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO PEDAGÓGICO ARCE S.C. ASIGNATURA: FORMACIÓN CIVICA Y ETICA PROYECTO: SIMBOLOS PATRIOS QUE REPRESENATAN A MÉXICO PROFESORA: MARÍA DEL CARMEN FUENTAS CRUZ ALUMNA: NERY SCARLETH SANTANA GUADARRAMA GRADO: 3° GRUPO: AZUL CICLO ESCOLAR 2014-2015 FECHA E ENTREGA: VIERNES 13 DE FEBRERO DEL 2015. INDICE: INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………………..3 LA BANDERA DE MEXICO…………………………………………………………………………………………………4 TEQUILA…………………………………………………………………………………………………………………………4 VESTIMENTAS REGIONALES...
1274 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completode las escuela públicas como privadas, a los maestros, los funcionarios y a la opinión pública en general, una reflexión sistemática sobre la formación moral en la escuela, su naturaleza, límites implicaciones y condiciones.”(pág. 16). En los cuatro capítulos el autor nos plantea la laicidad en la escuela, pero en el primer capítulo llamado “la Formación Moral” en este se ocupa de la cuestión moral dando diferentes definiciones de lo que es la moral así como las diferentes concepciones de algunos...
1060 Palabras | 5 Páginas
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