• EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
    • Ruta para mejorar la Enseñanza-Aprendizaje de nuestros alumnos • El compromiso adquirido PROPÓSITO DE LA SEGUNDA SESIÓN: 1) Que los Maestros y Maestras participantes, establezcan las acciones que garanticen la normalidad escolar mínima de nuestra institución, así como las formas para su...
    36216 Palabras 145 Páginas
  • EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
    • Ruta para mejorar la Enseñanza-Aprendizaje de nuestros alumnos • El compromiso adquirido PROPÓSITO DE LA SEGUNDA SESIÓN: 1) Que los Maestros y Maestras participantes, establezcan las acciones que garanticen la normalidad escolar mínima de nuestra institución, así como las formas para su...
    18108 Palabras 73 Páginas
  • Ficha de evaluación
    aprendizajes. | | | | | | | | | 06 | La sesión de aprendizaje presenta coherencia entre sus elementos | | | | | | | | | 07 | La sesión de aprendizaje es coherente con los propósitos de la unidad | | | | | | | | | 08 | Las actividades de la sesión promueven el desarrollo...
    3358 Palabras 14 Páginas
  • Pedagogia
    las preguntas en propósitos I.-Tema: estrategias lúdicas, y recursos tecnológicos apoyos de la enseñanza-aprendizaje en la adquisición del Idioma Inglés en contexto de segunda lengua con el primer grado grupo “B” de la escuela secundaria general “Baltazar R. Leyva Mancilla”, con ubicación en la...
    3628 Palabras 15 Páginas
  • Analisis De Mi Practica Docente
    aspectos considerados en el plan de estudios de la asignatura de Lengua Extranjera Inglés. Dichas prácticas las lleve a cabo en la Escuela Secundaria “Moisés Sáenz”, ubicada en San José Tenería. A continuación describiré lo que sucedió en la primera semana y la segunda semana con 1º “B” y 2º “B”, ambos...
    2138 Palabras 9 Páginas
  • práticas sociales de lenguaje
    solución a la producción e interpretación de textos tanto orales como escritos en el segundo grado grupo “I” de la escuela Secundaria “Ignacio Ramírez” y así mismo se pretende cumplir con el objetivo de la asignatura de inglés marcado en el Programa de estudios (2006), que nos marca que los estudiantes...
    15382 Palabras 62 Páginas
  • Curricula
    INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES “FRONTERA SUR” IESFROSUR MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CURRICULA DE INGLÉS DE SEGUNDO GRADO DE NIVEL SECUNDARIA ASESORA: MARISOL PAZ...
    1196 Palabras 5 Páginas
  • Avance
    ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 60 “REPUBLICA DE HONDURAS” TURNO VESPERTINO AVANCE PROGRAMÁTICO GRADO:PRIMERO ASIGNATURA: INGLES UNIDAD: INTRODUCCION “CLASSROOM LANGUAGE” CICLO ESCOLAR: 2011-2012 PROFRA. : ANA LUISA CAMPOS LARA |CONTENIDOS: |COMPETENCIA...
    1213 Palabras 5 Páginas
  • Planeación anual inglés 2
    ESC. SEC. NO. 210 “EMILIO PORTES GIL” TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2010-2011 PLAN ANUAL DE INGLÉS IZTAPALAPA, D.F. A 1 DE SEPTIEMBRE DE 2011 PLAN DE TRABAJO ANUAL 2010-2011 INGLÉS SEGUNDO GRADO ESC. SEC. NO. 210 “EMILIO PORTES GIL” TURNO MATUTINO PROPÓSITOS DEL CURSO EL PLAN...
    905 Palabras 4 Páginas
  • Curso- Taller De Ingles Basico
    SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO CICLO ESCOLAR 2011-2012 Escuela Secundaria “Gabriela Mistral” CTT. 23DES0032T PLAN ANUAL DE TRABAJO CARRERA MAGISTERIAL Curso-Taller de Inglés Básico Presenta MEE. Roger H. Gutiérrez Villavicencio Para su aprobación por el Órgano Evaluador de Carrera...
    4781 Palabras 20 Páginas
  • Comunicacion
    integrales). Segundo: * Elabora el diseño de una sesión de aprendizaje que desarrolle una capacidad específica de comprensión de textos en el curso de Comunicación para secundaria. Además, incluye, en el desarrollo de la sesión, alguna o algunas de las actividades integrales sugeridas por el texto...
    450 Palabras 2 Páginas
  • Parametros De Enlace
    especialidad). Fundamentos de las estructuras lingüísticas y comunicativas de la lengua inglesa. Inglés Intermedio I. • • • • El aprendizaje de la lengua inglesa. Lingüística aplicada y adquisición de segundas lenguas. Inglés Intermedio II. Didáctica del Inglés. • • • • Métodos y enfoques...
    27148 Palabras 109 Páginas
  • Competencies basiques. programacio
    avanzando en cuestiones metodológicas y en los procesos de aprendizaje / evaluación desde las competencias básicas para integrarlas en nuestro currículum. Durante el curso 2007-08, se realizaron siete sesiones de trabajo, de tres horas cada una, a lo largo del segundo y tercer trimestre y una jornada en...
    2520 Palabras 11 Páginas
  • Gestión Educativa Del Director
    utilidad en la didáctica del profesor del idioma de inglés, mediante el uso del flashcard en las sesiones de aprendizaje para mejorar la expresión oral del idioma para contribuir con la calidad de la enseñanza y de esta manera los estudiantes sean los grandes beneficiados al aprender el idioma de una...
    15906 Palabras 64 Páginas
  • Tres clases de ingles de tercer grado
    FORMULACIÓN DE | |PROYECTOS EN JCLIC Y SCRATCH PARA OBTENER APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS | INTENCIONES POR SESIÓN |1.- DESCRIBIR POR EQUIPO UN PLATILLO...
    1761 Palabras 8 Páginas
  • Plan Anual Ingles 1,2,3 Secundaria
    ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA “OLIMPO NUEVA GENERACIÓN” CLAVE ES-354-220. C.T. 15DESO340 PLAN ANUAL DE TRABAJO ASIGNATURA DE INGLÉS. CICLO ESCOLAR 2010- 2011 QUE PRESENTAN LA PROFS.(A...
    19032 Palabras 77 Páginas
  • enzeñanza
    cargo del profesor. Andamiaje a cargo de los alumnos . Metacognición Inicio Diseño cuasi-experimental (Hernández, 2006). Dos grupos de primero de secundaria integrados por estudiantes de inglés. Primer grupo natural (experimenmental). Segundo grupo natural (control). O₁ X O₂ O₃ — O₄ HIPÓTESIS DE...
    1347 Palabras 6 Páginas
  • USO DE ENGLISH DISCOVERY
     UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TÍTULO: APLICACIÓN DEL SOFTWARE “ENGLISH DISCOVERIES” PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL IDIOMA INGLÉS BÁSICO EN LOS ESTUDIANTES DEL 3º DE SECUNDARIA DE LA I.E. “ABRAHAM NORIEGA VALERA” - LA LAGUNA - SAN MARCOS - 2012 PARA...
    9298 Palabras 38 Páginas
  • A Lo Largo De Toda Nuestra Vida Aprendemos
    profesores dan por hecho que el memorizar y repetir es aprendizaje, pero usualmente los alumnos estudian o retienen para los exámenes sin tener mayor importancia después de éste, en mi caso ocurrió así, durante la secundaria fui pasando los exámenes de Matemáticas con excelentes calificaciones pero...
    6622 Palabras 27 Páginas
  • Mi Primer Experiencia Docente
    termine con mi primera sesión reflexione y me di cuenta de que el trabajo de un profesor se torna complicado si se quiere lograr un verdadero aprendizaje en los alumnos, se requiere de mucha imaginación, innovación y la capacidad de actuar de manera correcta de acuerdo a las circunstancias en que...
    1413 Palabras 6 Páginas