Solucionario Libro Matematicas 1 Secundaria ensayos y trabajos de investigación

Primer Grado Bloque 1 |COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autónoma, comunicar información matemática, validar procedimientos y resultados, manejar | |técnicas eficientemente | |APRENDIZAJES |EJES | |ESPERADOS ...

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siguientes problemas. (20 pts.) 1.- Julián corrió de kilómetro el primer día de entrenamiento, el segundo día recorrió de kilómetro y el tercer día corrió de kilómetro. En total, ¿Cuántos kilómetros corrió? 2.- Elena utilizó de taza de azúcar para hacer un pastel, luego utilizó de taza más para otra receta. ¿Qué cantidad de azúcar utilizó en total? 3.- Pedro tenía de una pizza, llegó Andrés y se comió de la pizza. ¿Con cuanta pizza se quedó Pedro? 4.- Javier tiene 1 kg de harina y ocupa kg...

773  Palabras | 4  Páginas

cuaderno escribe la justificación de tu elección. 1. Una bolsa con fruta pesa 23 kilo. Para conocer su peso aproximado en gramos, es posible convertir la cantidad a un número decimal sólo hasta milésimas. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde al peso de la bolsa? a) 0.66 g b) 0.667 g c) 0.67 g d) 0.666 g 2. Localiza la fracción 23 en la recta numérica. Marca con un punto rojo el lugar que le corresponde. 1 1 0 0 3. Una compañía vende libreros en forma de...

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TERCER SEMESTRE PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS DATOS DE LA ESCUELA DE PRACTICA | ESCUELA SECUNDARIA: | LOCALIDAD: | MUNICIPIO | SUBSISTEMA: | TÉCNICA No. 47 | STA. CRUZ AQUIAHUAC, TLAX. | TETLATLAHUACA | TÉCNICAS | GRADO-GRUPO | NÚM. ALUMNOS | ASESOR (A) DEL GRUPO | PERIODO | 1°B | 24 | Guillermo Silva Teyssier | DEL: 7 AL: 18 DE NOVIEMBRE DEL 2011 | DATOS TÉCNICOS | CURSO: MATEMÁTICAS I | APARTADO: 2.1 , 2.2 | EJE TEMÁTICO: SENTIDO NUMÉRICO...

1677  Palabras | 7  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “IGNACIO M. ALTAMIRANO” EXAMEN EXTAORDINARIO DE MATEMATICAS PRIMER AÑO NOMBRE: __________________________________________________GRUPO________ I. INSTRUCCIONES: ANOTA EN EL PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE. 1.- Los símbolos 0 y1 pertenecen al sistema. -------------------------------------------------------------------------( ) a) Maya b)Azteca c) Egipcio d) Binario ...

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INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente los planteamientos y contesta lo que se te pide. 1. En el experimento: lanzar una monea y un dado al mismo tiempo, observar la figura y el número que cae en las caras superiores, considera los siguientes eventos: A: En la moneda cae sol. B: En el dado cae 3 C: En la moneda cae sol y en el dado cae 3. a) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento A?:__________________________ b) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento B...

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parte de los organismos para la respiración celular. IMPORTANCIA DE LA FOTOSÍNTESIS La importancia de los eslabones de los Productores o fotosintetizantes en cadenas y redes alimentarias es: 1- Renovar periódicamente el O2 molecular en la atmósfera, importante para la respiración de todos los seres vivos aerobios. 2- Producir alimentos gracias a la conversión de sustancias de baja energía potencial( CO2, H2O, fotones de luz solar), por medio...

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 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N0. 45 ASIGNATURA MATEMATICAS PROFESOR(A) RICARDA ALICIA MEJIA DIAZ GRADO Y GRUPO PRIMERO“A BLOQUE I (Diagnostico) PERIODO 31-AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 COMPETENCIAS Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientes APRENDIZAJES ESPERADOS Convierte Números fraccionarios a decimales CONTENIDO TEMÁTICO Conversión de fracciones decimales y no decímales a su escritura decimal...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESC. SEC. TEC. 127 “JAIME TORRES BODET” C.C.T. 12DST0127T CHILACACHAPA, GRO; MUNICIPIO DE CUETZALA DEL PROGRESO. CICLO ESCOLAR: 2013-2014 EXAMEN DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMATICAS I ALUMNO (A) _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ PROFESORA: AURORA VALENCIA SALGADO FECHA:______________ ACIERTOS: ________...

581  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 19 CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 MATERIA: MATEMÁTICAS I GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ACTIVIDAD: 1) Efectúa correctamente las siguientes operaciones. Trece mil cuatrocientos veintitrés mas Diez mil seiscientos nueve. Veinte enteros doscientos cuarenta y uno centésimos; menos, Nueve enteros seis décimos; más, sesenta y nueve enteros catorce milésimos. 343.65 – 258.457 = 34.9 x 2.68 = 590...

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SECUNDARIA EXAMEN DE MATEMÁTICAS PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 1. Escuela: ____________________________________________ Fecha: ____________ Profesor: Grupo: ____________ Alumno(a): ____________________________________________________________ __ SECUENCIA 1. SISTEMAS DE NUMERACION. 1. ¿Cuál es el valor posicional del 7 en el número 8 174 326? Subráyalo: a) 7. b) 70. c) 70 000. d) 74 326. ...

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113902_SOL_U02 1/9/08 13:12 Página 24 2 NÚMEROS REALES E J E R C I C I O S P R O P U E S T O S 2.1 Clasifica los siguientes números. a) 0,1121231234123451234561234567… b) 45,45455545554555455545554555… c) 4,1010010001000010000010000001… d) ෆ ͙8 ‫؍‬ ෆ ͙23 ‫2͙2 ؍‬ ෆ a) Número irracional b) Número racional con período decimal 4555 c) Número irracional d) Número irracional 2.2 El ecuador de la Tierra es, aproximadamente, una circunferencia de 40...

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Secundaria EXAMEN GLOBAL Quinto bimestre MATEMÉTICAS 1 Prof. Alumno: | | | Apellido paterno Apellido materno | / / | | Grupo Día Mes Año Número de lista ...

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Bloque 1 1.Pedro compró 3kg de naranja a $1600 el kg, 8kg de pepino $250, 1kg de manzana a $22.50. ¿Cuánto gastó en total? 270.5 2.Si pagó con $500, ¿Cuánto le sobró? 229.5 Resuelve las siguientes multiplicaciones sin olvidar el signo adecuado. 3.-4x8= 32 4. -6x6=36 5.-4x9= 36 6.-5x8=40 7.-7x0= 0 8.-12x0= 9.-7x-1=-7 10.-12x-3=-36 11.-8x6= 48 ...

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SEMINARIO Nº 1 Un médico está interesado en realizar un estudio de pacientes con malaria que se atendieron en el Hospital Regional de Loreto durante el año del 2012, para ello se revisaron historias clínicas. Se pide responder las preguntas 1 y 2: 1.- Cuál es la unidad de análisis del estudio? a. Un paciente con malaria b. Una historia clínica del paciente con malaria. c. Una historia clínica del paciente con malaria que se atendió en el Hospital Regional de Loreto – 2012. d. Un paciente...

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Matemáticas 1 BACHILLERATO Biblioteca del profesorado SOLUCIONARIO El Solucionario de Matemáticas para 1.º de Bachillerato es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal. En su realización han intervenido: M.ª José Rey César Santamaría EDICIÓN Angélica Escoredo José Miguel Escoredo Mercedes de Lucas Carlos Pérez DIRECCIÓN DEL PROYECTO Domingo Sánchez Figueroa ...

76106  Palabras | 305  Páginas

Matemáticas 2 BACHILLERATO Biblioteca del profesorado SOLUCIONARIO El Solucionario de Matemáticas para 2.º de Bachillerato es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal. En su realización han intervenido: M.ª José Barbero Ana M.ª Gaztelu Augusto González José Lorenzo Mercedes de Lucas Pedro Machín María José Rey José del Río EDICIÓN Angélica Escoredo Carlos...

108105  Palabras | 433  Páginas

Resumen del libro: “El Asesinato del profesor de matemáticas” Al salir de clases de matemáticas Felipe Romero les pidió a Adela, Luc y Nico que se quedaran un momento los 3 muy asustados se miraron entre si. Adela: Era una niña alta y espigada de ojos vivos y cabello largo hasta la mitad de la espalda. Lucas (Luc): Era el mas alto de los 3 tenia el rostro lleno de pecas y tenia una sonrisa muy expresiva. Nico: Era bajo y un poco redondo tenia el cabello bastante largo y mirada penetrante. El...

563  Palabras | 3  Páginas

 1. En un cono de revolución el área lateral es el doble del área de la base. Si el volumen es 72m3, el radio de la base mide: i) Dato: rg = 2r2 Luego de simplificar: g = 2r ii) Teorema de Pitágoras g2 = r2 + h2 pero g = 2r 4r2 = r2 + h2 3r2 = h2 (sacando raíz cuadrada) r = h iii) Dato: v = 72 (simplificando) r = m 2. Hallar el área lateral de un cono que se genera al girar un triángulo rectángulo isósceles de área 12cm2, alrededor de un cateto. i) Área del triángulo rect. Isósceles de...

749  Palabras | 3  Páginas

SUS MATEMÁTICAS I UIR TIT 1er Grado Volumen I MATEMÁTICAS I Libro para el maestro Libro para el maestro 371415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062 8620899862803482534211706798214808651328230664709384460955058223172535940812848111 7450284102701938521105559644622948954930381964428810975665933446128475648233786783 1652712019091456485669234603486104543266482133936072602491412737245870066063155881 7488152092096282925409171536436789259036001133053054882046652138414695194151160943 ...

63640  Palabras | 255  Páginas

ARITMÉTICA: Actividades de repaso del Tema 1- SOLUCIONES Curso 2010-11 1º BHCS 1.- 2.- a) - 2 < x  5  (- 2, 5]; b) -2  x  4  (- , - 2]  [4, + ) ; c) - 2  x < 4  [- 2, 4) d) x  3  (- , 3 ] e) 1,6 < x < 2,4  (1,6; 2,4)  E0,4(2) 3.- a) x 4  - 4  x  4 b) x - 4  2 -2x–42  4–2x2+4  2x6 4.a) 2 125  3 54  4 45  5 24 =  2 52 ·5  3 32 ·6  4 32 ·5  5 22 ·6  2·5 5  3·3 6  4·3 5  5·2 6  2 5  6 b)   =    ...

523  Palabras | 3  Páginas

826475 _ 0001-0003.qxd 8/5/07 16:03 Página 1 Matemáticas 1 ESO Biblioteca del profesorado SOLUCIONARIO El Solucionario de Matemáticas para 1.º ESO es una obra colectiva, concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana, dirigido por Enric Juan Redal. En su realización han intervenido: Ana María Gaztelu Augusto González EDICIÓN Pilar García Rafael Nevado Carlos Pérez DIRECCIÓN DEL PROYECTO Domingo Sánchez Figueroa Santillana ...

42910  Palabras | 172  Páginas

Símbolos matemáticos ↔ Si y solo si ∩ Intersección ∅ Conjunto vacío R Números reales N Números naturales Q Números racionales ⊂ Subconjunto ∞ Infinito {} Conjunto ∀ Para todo ∈ Pertenece ∉ No pertenece ∃ Existe un √ Raíz cuadrada + Más &gt; Mayor que &lt; Menor que ≥ Mayor o igual que ≤ Menor o igual que ÷, /,: Diferentes formas de encontrar una división. ∪ Unión Z Números enteros I Número irracional … Así sucesivamente → Implica que ×, ·, * Diferentes formas de...

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Cap. 1: conceptos introductorios (libro de un solo capitulo) 1. Preguntas y problemas: 1.9. ¿Esta de acuerdo con la afirmación de que “el evaluador tiene la misión de decidir cuál es la mejor opción de inversión”? ¿Por qué? No, porque la misión del evaluador es proveer de información para ayudar al decisor a elegir la mejor opción, en otras palabras, el que finalmente toma la decisión de invertir o no, es el inversionista, no el evaluador. Los agentes que participan en la decisión de inversión...

1168  Palabras | 5  Páginas

Problemas de ecuaciones de primer grado 1 Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de cuántos años será la edad del padre tres veces mayor que la edad del hijo? 2Si al doble de un número se le resta su mitad resulta 54. ¿Cuál es el número? 3 La base de un rectángulo es doble que su altura. ¿Cuáles son sus dimensiones si el perímetro mide 30 cm? 4En una reunión hay doble número de mujeres que de hombres y triple número de niños que de hombres y mujeres juntos. ¿Cuántos hombres, mujeres y...

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* Actividad 1: Elaborar un texto en el cual expresen: ¿Cuáles son sus propósitos al estudiar la especialidad de matemáticas? El propósito que se tiene al estudiar Matemáticas no es simplemente, como dice la lectura de “Porque estudiar matemáticas”, nada más para ser Matemático, sino que el estudiar las matemáticas es para poder obtener ciertas habilidades, como la comprensión y la resolución de problemas que se nos presentan en la vida diaria. De las matemáticas, aprendes conocimientos que te...

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Libros de Texto Gratuito Nivel Secundaria Primer grado Matemáticas 1 - construye Edición: 1a. Autor: Fernando Iturralve Ramirez Descripción: Está basada en la resolución de problemas, ofreciendo a los alumnos la posibilidad de tomar decisiones y poner en marcha conocimientos para posteriormente comprobar si sus estrategias fueron adecuadas. Este planteamiento didáctico propiciará el intercambio de opiniones y conjeturas, permitiendo en todo momento la recuperación de saberes previos....

1542  Palabras | 7  Páginas

\ S-I) o ~"2 Q:: ~ :. "L'I. _--------...l. , 11 'l.';' YYlI~'., e.' '"""'¡~••, . 1;_ :z.) t· t ~L~ 0.') '/. 'l•.•• ""'\. -".41..'\) • ~ 1 ':'" w.•. • \ "f.. ~ \j~"t -;.\j:z.o:1}· .• 2\ 'Ja - .';'= V~~ ~~o.).Ir'l6..~:3I'·i~~\q.~ f¡~~J~tE>~ '\ 'l.. \ -1~~\o.V\Ó.Q... \ ~\.\\'1 \o;))h. ,2 11. -: lo _ - b-a hz. . r, =-a t,. -= ., ~ i o11. '-'\''6 o :00 So ~---------------------a --------------------~\ ~, ...

558  Palabras | 3  Páginas

ANALISIS MATEMATICO I - CURSO 2001-02 PRIMER EXAMEN PARCIAL 1.- Definir sucesi´n de Cauchy. Probar que toda sucesi´n de Cauchy est´ acotada y que o o a toda sucesi´n convergente es de Cauchy. (10 puntos) o 2.- Enunciado y demostraci´n del teorema de Rolle para funciones derivables en un ino tervalo. (10 puntos) 3.- Hallar 1 1 1 1 sen 1 + 2 sen √2 + 3 sen √3 + +4 sen √4 + . . . + n sen √n √ l´ ım . n n3 + n2 (10 puntos) 4.- Sea f la funci´n definida mediante la expresi´n o o f (x) = e−x x x−1 1 ...

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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INSPECCIÓN GENERAL ZONA ESCOLAR 01 JEFATURA DE ENSEÑANZA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLAN ANUAL O DE CURSO DATOS GENERALESESCUELA SECUNDARIA: COLEGIO AGNES GONXHANOMBRE DEL PROFESOR (A): JORGE ALBERTO TORO CHARÓASIGNATURA : MATEMÁTICAS_GRADO: ___2 °_A,B__ |...

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MATEMÁTICAS 1º de ESO El programa que se ofrece, Matemáticas 1º de ESO, destinado fundamentalmente al profesorado y alumnado de primer curso de la educación secundaria obligatoria (12-13 años), incorpora las posibilidades que brindan las tecnologías de la información y comunicación para facilitar el proceso de aprendizaje de las matemáticas y la intervención en el aula. Realiza un recorrido por los distintos apartados del diseño curricular correspondiente y se centra especialmente en hacer visible...

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ESCUELA SECUNDARIA PLANEACIÓN MENSUAL Asignatura: matemáticas Fecha: Septiembre | | | | |Temas: | |GRADO: 1° |Asignatura:...

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  Centro Educativo de Nivel Secundario Nº 451  Anexo Universidad Tecnológica Nacional  ________________________________  Dirección de Capacitación No Docente  Dirección General de Cultura y Educación   Provincia de Buenos Aires      MATEMATICA    Primer Año  Módulo 3                                 LIBROS BACHILLER 2011    Publicación de edUTecNe ‐ Editorial de la U. T. N.  Formato digital ‐ PDF Sarmiento 440 ‐ (C1041AAJ) ‐ Ciudad Autónoma de Buenos Aires ‐ Argentina ...

862  Palabras | 4  Páginas

Este apartado da detalles sobre la trama del libro, incluyendo el desenlace final de la novela. Hoyos cuenta la historia de un muchacho llamado Stanley, que a causa de una confusión es enviado a un campamento de disciplina. Antiguamente este campamento era un gran lago, en el cual empieza su aventura, echándole la culpa de su mala suerte a su tatarabuelo. Allí conoce a un grupo de chicos, y de ellos es Zero quien se convierte en su mejor amigo. Será con él con quien descubra la verdad que esconde...

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Heredia y Anatole France. ¿Qué origen tiene el nombre de Escuela Parnasiana? El grupo de escritores saco una publicación periódica de poesía que se tituló “El Parnaso contemporáneo”, de ahí el nombre de la escuela. Paul Verlaine ¿Cuál fue el primer libro escrito por Verlaine y cómo se podría caracterizarlo? Fue “Poemas Saturnianos”, es una obra fría con mucha preocupación por la perfección formal. Cuente a grandes rasgos la vida de Verlaine. Escritor de sangre con problemas graves de alcoholismo...

1456  Palabras | 6  Páginas

Solucionario del examen parcial de FA3 2011-1 PREGUNTA 1 a) La configuración para este problema es la sgte: un sistema de coordenadas XY,en el punto (-L/2;0) está una carga +q, en el punto (L/2;0) está otra y la tercera en (0,L/2) i) Por simetría en esta configuración, la fuerza sobre la carga en el eje Y solo tiene componente en este eje, haciendo cálculos tenemos : =k ii) W=q* = q*(V(0;0)-V(0; L/2) V(0;0) = V(0;0) = = ...

618  Palabras | 3  Páginas

Solucionario. 1. El siglo XVIII: El Antiguo Régimen Extrait du IES Profesor Juan Bautista http://iesprofesorjuanbautista.es/solucionario-1-el-siglo-xviii-el Solucionario. 1. El siglo XVIII: El Antiguo Régimen - Blogs - Ciencias Sociales - Date de mise en ligne : Viernes 26 de septiembre de 2008 Description : Estas son las soluciones para las actividades del tema 1. Corrige tu cuaderno donde sea necesario. IES Profesor Juan Bautista Copyright © IES Profesor Juan Bautista Page 1/3 Solucionario...

1078  Palabras | 5  Páginas

solucionario fisica vectorial tomo 1 De sobra son conocidas infinidad de palabras que el lenguaje diario pone en nuestras bocas: velocidad, fuerza, energía, luz, color, sonido, etc. y tantas y tantas otras que forman parte de nuestra cotidiana conversación. Si nos introducimos en campos más profesionalizados...

644  Palabras | 3  Páginas

SOLUCIONARIO DEL LABORATORIO 1.01 ANÁLISI DE REGRESIÓN ROLDA ESCOBEDO JORDAN 09140057 Ejercicio 0.1. Siendo: X: Temperatura Y: Dureza a) Muestre los datos en un gráfico de dispersión. x<-c(220,220,220,220,220,225,225,225,225,225,230,230,230,230,230,235,235,235,235,235) y<-c(137,137,137,136,135,135,133,132,133,133,128,124,126,129,126,122,122,122,119,122) x y plot(x,y) b) Halle la estimación mínimos cuadráticos de los parámetros . Muestre la gráfica de la recta estimada en el gráfico...

1480  Palabras | 6  Páginas

 GUÍA PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN A SECUNDARIA M A T E M Á T I C A S Esc. Sec. Téc. No. 3 “Ing. Luis Hidalgo Y Castro” Ave. 1° de Mayo esq. Rep de Cuba S/N Col. 1° de Mayo Cd. Madero, Tamaulipas Tel/Fax: 01 (833) 210 6542. T E M A R I O ...

1085  Palabras | 5  Páginas

“La evaluación de matemáticas en la escuela secundaria” En todo proceso de enseñanza existe un momento en el que todo profesor se detiene y tiene que hacer una valoración o enjuiciar el desenvolvimiento de sus estudiantes, para precisamente evaluar el inicio, desarrollo y cierre académico individual de cada uno de sus alumnos. Este proceso de valoración del desempeño del alumno en ocasiones es sumamente complicado por la gran diversidad de alumnado que existe. Para poder entender el proceso...

1442  Palabras | 6  Páginas

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION FACULTAD DE CIENCIAS ECO. Y ADMINISTRATIVAS DEPTO. CONTABILIDAD Y AUDITORIA Solucionario Laboratorio N° 1 Asignatura: Contabilidad Financiera Profesor: Arcadio Inostroza D. Dado el siguiente Balance de Comprobación de una sociedad al cierre mensual, se le pide confeccionar: a) Balance de Comprobación y de Saldos b) Balance General c) Estado de Resulta do de acuerdo al enfoque tradicional, al enfoque IFRS y enfoque tributario. Cuentas Cuentas por Cobrar ...

806  Palabras | 4  Páginas

Módulo I: FUNCIONES. FUNCIONES LINEALES y CUADRÁTICAS Ampliar y profundizar estos conceptos básicos en el texto: Haeussler, E. and Paul, R. Matemáticas para administración, economía, ciencias sociales y de la vida. CAPÍTULO 3: Funciones y gráficas 3.1 Funciones. 3.2 Funciones especiales. 3.3 Combinación de funciones. 3.4 Gráficas en coordenadas rectangulares. 3.7 Repaso. Aplicación práctica: Una experiencia con los impuestos CAPÍTULO 4: Rectas, parábolas y sistemas de ecuaciones 4.1 Rectas...

1726  Palabras | 7  Páginas

Drama: David Y Goliat Fuente: 1 Samuel Capitulo # 17 I (Samuel) Hola, mi nombre es Samuel Hoy voy a contarles Una buena historia Se que va a gustarles, Es de una gran ocasión De una ¡Gran victoria! Con la que voy a mostrarles Una gran lección. Imagínense la escena, Los filisteos en campamento Preparados para la guerra, Era todo un evento!, Saúl y sus hombres Con el apoyo de Jehová, Se unieron en campamento En la llanura de Elat. Los Filisteos de un lado Desafiando al campamento...

1169  Palabras | 5  Páginas

Curso: Matemáticas 2 Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Resolver problemas que impliquen multiplicaciones y divisiones de números con signo. Consigna 1: Integrados en equipos, completen las siguientes tablas utilizando la tecla (+/-) de la calculadora. En la tabla de la división, los números de la columna vertical corresponden al dividendo. Con base en las operaciones que han realizado completen los siguientes enunciados. Primero: Siempre que se multiplican...

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Los valores y el saber facilitan el camino de la vida CICLO ESCOLAR 2011-2012 fecha:__________________ Grado 3° A MATEMÁTICAS III Firma: Firma: CUARTO BIMESTRE Nombre del alumno: Nombre Mamá o Papá: I.- Sucesiones numéricas. Páginas 140 a 144 1. Explica el concepto de una Sucesión : 2. Explica el concepto de una Sucesión aritmética: 3. Explica el concepto de una Sucesión geométrica: 4. Para la siguiente sucesión encuentra los cinco términos siguientes, escribir el...

1558  Palabras | 7  Páginas

EJERCICIOS: MATEMATICAS I TERCER BIMESTRE 1. Pedro compró cinco toallas y pagó por ellas $ 381.75, ¿cuánto deberá pagar Juan si compró ocho toallas iguales a las de Pedro? Ⓐ $ 494.25 Ⓑ $ 510.75 Ⓒ $ 610.80 Ⓓ $ 763.50 2. Por tres kilos de papas se paga un total de $ 35.25, ¿cuántos kilos de papas se podrán comprar con $ 94.00? Ⓐ 9 Kg. Ⓑ 8 Kg. Ⓒ 7 Kg. Ⓓ 6 Kg. 3. Efraín tiene $ 30.25 y le dará a cada uno de sus amigos $ 2.75, ¿a cuántos amigos le alcanzará a repartir su dinero? Ⓐ ...

840  Palabras | 4  Páginas

FASE (BLOQUE DE PUNTUACIÓN) SECUNDARIA BLOQUE 1º. BLOQUE 2º BLOQUE 3º NOTA Cuestionario (Máximo 10 punt) Verdadero/Falso (Máximo 10 punt) Puntúa Máximo 20 punt) (Dividir los puntos obtenidos entre 4) ATENCIÓN: NO ESCRIBAS EN ESTE CUESTIONARIO. LAS RESPUESTAS SE ESCRIBEN EN LA HOJA DEL SOLUCIONARIO. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN SE HAN AUMENTADO DE TAMAÑO PARA PODER PERCIBIRLOS MEJOR. 1. CUESTIONARIO. ELIGE UNA SOLA RESPUESTA (1 p. por respuesta correcta) 1. Una de estas afirmaciones sobre...

1270  Palabras | 6  Páginas

 ESCUELA SECUNDARIA No.22 “DIEGO RIVERA” CICLO ESCOLAR 2013- 2014 TURNO MATUTINO TERCER GRADO EXAMEN DE REGULARIZACION MATEMATICAS INSTRUCCIONES: Analiza cada uno de los problemas planteados y, contesta de acuerdo a lo que se te pide al final de este examen rellenando el alveolo correspondiente a la respuesta correcta. (No olvides realizar las operaciones necesarias al reverso de la hoja). ...

698  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA No. 2 “GRAL. MARCELINO GARCÍA BARRAGÁN” EXAMEN EXTRAORDIANRIO DE MATEMÁTICAS II PROF. JUAN PABLO ANAYA SERRANO APELLIDO(S): _________________________________________ 24/Agosto/2011 NOMBRE(S): ________________________________________ 2do GRUPO: “ ” NO. LISTA ______ 1) 2) A los alumnos de primer grado de una secundaria se les preguntó cuál es su equipo favorito de fútbol. En la siguiente tabla se registran...

816  Palabras | 4  Páginas

preservación de las razas preferidas en la lucha por la vida, publicada en 1859, estableció que la explicación de la diversidad que se observa en la naturaleza se debe a las modificaciones acumuladas por laevolución a lo largo de las sucesivas generaciones.1 Trató la evolución humana y la selección natural en su obra El origen del hombre y de la selección en relación al sexo y posteriormente en La expresión de las emociones en los animales y en el hombre. También dedicó una serie de publicaciones a sus investigaciones...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62 SECUENCIA DIDACTICA NO. REPASO GENERAL 1 CICLO ESCOLAR: 2010-2011 ASIGNATURA: Matemáticas | GRADO Y GRUPO: 3° | NOMBRE DEL MAESTRO: Oscar Jacquez Bocanegra | BLOQUE:Primer Momento | PERIODO: 23 al 27 de agosto del 2010 | MODULOS: 5 | TEMA: Repaso general del libro: “Lee, piensa, decide y aprende”, proporcionado en los Talleres Generales de Actualizacion de la SEP. | SUBTEMAS: * - Adicion de números naturales * - Sustraccion de números...

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REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICAS | | TERCER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 2 Escuela: ____________________________________________ Fecha: ____________ Profr(a).: ___________________________________________ Grupo: _____________ Alumno(a): ____________________________________________________________ _ De manera individual, resuelve los siguientes problemas. Si consideras necesario, utiliza tu calculadora. 1. Se está construyendo una...

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“Jaque Mate 2” López morales mariana Elizabeth1 1 Dpto. de Matemáticas, E.N.S.M. Manuel Salazar 201, col. Exhacienda El Rosario, Azcapotzalco D.F. México, C.P. 02430. 1mariana_lopezmorales@yahoo.com.mx  Resumen. El siguiente artículo tiene como finalidad proponer una crítica al libro Jaque Mate 2 [1], el cual analizaremos para dar a conocer la manera en que está estructurado y los contenidos, con los que el profesor trabajara en dado caso de seleccionar dicha obra durante el ciclo escolar...

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|DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR | | |REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA | | |MATEMÁTICAS | TERCER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados...

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Materia: Matemáticas 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Preparatoria No. 3 Sistema Educación a Distancia MATERIA: MATEMÁTICAS 1 ACTIVIDAD No.: 1 PARCIAL: PRIMER PARCIAL LIBRO: ( MATEMÁTICAS 1: ALGEBRA / ALEJANDRO NAVA, ALMA VÁZQUEZ, JUAN CUÉLLAR, MARIO LEAL, SALVADOR RODRÍGUEZ / TERCERA EDICIÓN JUNIO 2012/ UANL) IMAGEN DE PORTADA DEL LIBRO Y HOJA DE DATOS http://www.youtube.com/watch?v=be9g9m4-9pU&playnext=1&videos=T-Z_dIpTtLE&feature=mfu_in_order...

867  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA MANUEL VELASCO SUAREZ ZONA ESCOLAR: 008 CLAVE ESCOLAR: 07PES0626Q EVALUACION GENERAL DE MATEMATICAS I CARLOS ALEJANDRO TÉLLEZ ARELLANO NOMBRE: ______________________________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: __________ FECHA: __________ CALIFICACION: ____________ *Lee cuidadosamente las instrucciones y resuelve según lo que te pida. Pon el procedimiento en todos los ejercicios, sino se tomara como error. Resuelve los siguientes problemas...

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no puede darse. Ejemplo: Suceso A: que nieve en este momento Suceso B: que la temperatura atmosférica sea de 40ºC. Son mutuamente excluyentes porque si nieva, no puede hacer 40ºC y si hace 40ºC no puede nevar. Ah! que es la sección de matemáticas Suceso A: x < y Suceso B: y < x Son excluyentes porque para ningún valor de x e y pueden cumplirse simultáneamente los dos sucesos. 10. Utilizando los datos que provine de publicaciones como stastical abstract of the United states...

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Titulo del libro: Pónganme un kilo de matemáticas Autor: Carlos Andradas Heranz Lugar y fecha de edición: Compañía Editorial Ultra, S.A. de C.V. en Centeno 162, local 2, colonia Granjas Esmeralda, Iztapalapa, 09810, México, D.F. en el mes de noviembre 2004 Genero literario: literatura infantil, historia, didáctico. Personajes de la historia, nombre y rol: Num: personaje principal. Qumaquin: personaje principal. Malacruna: personaje principal. Algoritmi: personaje principal. Tagio: personaje...

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Examen Matemáticas Primer Grado Nombre del Alumno:____________________________________________________ Lee con atención y encierra la respuesta correcta. 1. De la capacidad total de un estadio de beisbol hay 5/9 partes que le van al equipo amarillo y 1/3 que le van al equipo azul. ¿Qué fracción representa la parte que falta para que se llene el estadio? A) 1/9 B) 3/9 C) 6/12 D) 10/18 2. Daniela compró 3.5 kg de uvas a $24.90 el kilo. ¿Cuánto pagó por las uvas? A) $...

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