• Trabajo dela lengua lectura y su didactica
    TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA Y SU DIDÁCTICA • LOS TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS EN EL AULA Los especialistas en didáctica de lenguas coinciden en la conveniencia de adoptar un enfoque comunicativo para mejorar el uso de la lengua, más que a la adquisición de saberes teóricos. Esto lleva a apoyarse...
    4671 Palabras 19 Páginas
  • Mmmm
    :- Algunas tipologías de textos Existen varias maneras de enfocar la clasificación de los textos. Algunas de ellas centran su atención en la estructura interna de los textos y aspiran a clasificarlos según un criterio único y otras toman el texto como un hecho comunicativo y entienden que, por lo amplio...
    7149 Palabras 29 Páginas
  • Leer cada dia mas
    Trata de desarrollar los distintos propósitos de la lectura y propiciar los procesos de escritura relacionados con ellos a lo largo de toda la escuela primaria. Es, por lo tanto, un proyecto transversal e institucional, que involucra a toda la comunidad educativa, que toma en cuenta a las características...
    2522 Palabras 11 Páginas
  • Criterios de evaluación
    EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN. EDUCACIÓN PRIMARIA Conjunto de acuerdos que concretan y adaptan al contexto del Centro docente los criterios generales de evaluación establecidos en la normativa vigente ▪ Durante el primer mes del curso escolar al comienzo de cada ciclo, los tutores y tutoras y profesores...
    1153 Palabras 5 Páginas
  • Tesis de produciion de textos
    DIRECTAS PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS EN 3º “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VICTOR RAÙL HAYA DE LA TORRE. AUTOR: VALVERDE REYES, Jamileth Fiorella ASESOR: Mg. DE LA CRUZ LOZADO, Juan TRUJILLO – PERÚ 2014 INFORME DE INVESTIGACIÓN PALABRA CLAVE Tema Producción Textos Especialidad ...
    8063 Palabras 33 Páginas
  • mechas
    PROGRAMA CURRICULAR IV CICLO CUARTO GRADO Área de Comunicación ÁREA DE COMUNICACIÓN IV CICLO: CUARTO GRADO EJE ORGANIZADOR EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL COMPETENCIA Expresa con fluidez sus ideas, necesidades, sentimientos y experiencias y escucha en forma activa e intercambia mensajes...
    2458 Palabras 10 Páginas
  • Antologia
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO CICLO ESCOLAR 2008 - 2009 Reforma de Educación Primaria “Taller estatal para la actualización de docentes, directores, asesores, supervisores, jefes...
    32926 Palabras 132 Páginas
  • brujas
    PRÁCTICAS DEL LENGUAJE1 Proyecto: Seguir un personaje EL MUNDO DE LAS BRUJAS (1ero. y 2do. año) Material para el docente Versión mayo 2009 “A medida que los niños avanzan como lectores es necesario incluir propuestas que permitan profundizar en la lectura de ciertas obras. Con ese propósito, a...
    8597 Palabras 35 Páginas
  • botanica morfologica
    Plantas Vasculares: Pteridofitas, Gimnospermas y Angiospermas. La célula vegetal. Componentes de las células vegetales: pared primaria celulósica, plástidos, vacuolas, plasmodesmos, pared secundaria. Células meristemáticas. Células epidérmicas. Tricomas. Estomas. Traqueidas y tráqueas. Células cribosas...
    7740 Palabras 31 Páginas
  • analisis del dcn
    de Piura Facultad de ciencias sociales y educación Especialidad de educación primaria Curso : Tecnología Educativa Tema : Análisis e Interpretación del Diseño Curricular Nacional: Nivel Primaria Docente : Mg. Martín Merino Marchán Alumnas : Choquehuanca...
    2555 Palabras 11 Páginas
  • Textos expositivos
    TIPOS DE TEXTOS Texto Descriptivo Texto descriptivo literario (retrato) Texto descriptivo no literario Texto Narrativo Texto Argumentativo Texto Expositivo Texto Expositivo con trama narrativa Texto Instructivo La finalidad de los textos expositivos es la transmisión de información...
    3439 Palabras 14 Páginas
  • Ante proyecto d tesis
    Introduccion Efecto de las estrategias de enseñanzas en el rendimiento académico en el área de lecto-escritura en el primer ciclo de básica del hogar escuela rosa duarte del distrito15-05 de santo domingo oeste. Descripción DEL PROBLEMA La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación...
    2589 Palabras 11 Páginas
  • maestro de grado
     PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia para tener acceso al saber, pero también a la ensoñación, a lo lejano y, por tanto, al pensamiento. Michèle Petit...
    3204 Palabras 13 Páginas
  • proyecto pie
    ESCUELA JUAN M. DE PUEYRREDON Nº 264 JUANA KOSLAY “Leer cada día más” Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia para tener acceso al saber, pero también a la ensoñación, a lo lejano y, por tanto...
    3275 Palabras 14 Páginas
  • Redes educativas
    informático, o de las fichas léxicas, o del uso de estrategias cognitivas y metacognitivas...; proyectos que buscan desarrollar la capacidad de producción de textos a través de las historietas, o de las TIC revalorando la cultura local, regional o recopilando la literatura andina, las costumbres, ... Desde esa...
    2181 Palabras 9 Páginas
  • planificacionlectura
    Trata de desarrollar los distintos propósitos de la lectura y propiciar los procesos de escritura relacionados con ellos a lo largo de toda la escuela primaria. Es por lo tanto un proyecto transversal e institucional, que involucra a toda la comunidad educativa, atendiendo a las características propias de...
    3140 Palabras 13 Páginas
  • Rieb
    CURSOS DE ACTUALIZACIÓN, CAPACITACIÓN Y SUPERACIÓN DE CARRERA MAGISTERIAL XIX ETAPA (CICLO 2009-2010) NOMBRE DEL CURSO: “LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA II”. Sesión 1: Naturaleza de la ciencia: ¿Qué es la ciencia? Y Sesión 2: Fundamentos de la visión...
    3564 Palabras 15 Páginas
  • Proyecto de lectura
    PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia para tener acceso al saber, pero también a la ensoñación, a lo lejano y, por tanto, al pensamiento. Michèle Petit, Lecturas:...
    3249 Palabras 13 Páginas
  • Revisar
    Dirección Provincial de Educación Primaria Dirección de Gestión Curricular "Mejorar los aprendizajes” PRÁCTICAS DEL LENGUAJE1 Proyecto: Seguir un personaje El MUNDO DE LAS BRUJAS (1er. y 2do. años) ANEXO Nº 4: Revisar los epígrafes para la Galería de brujas Material para el docente Versión mayo 2009 ...
    3363 Palabras 14 Páginas
  • musica
    - DIFICULTADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ORAL. pp. 162-163. PREGUNTA 1- ¿Por qué el desarrollo de la lengua oral es un objetivo de la enseñanza de la lengua y sus actividades de enseñanza trascienden el área de Lengua? No hace falta insistir sobre la importancia cultural, social y profesional...
    5029 Palabras 21 Páginas