Comunidades Educativas En Guatemala Y Sus Funciones ensayos y trabajos de investigación

Funciones del estado de Guatemala El estado desempeña varias funciones en el cumplimiento de sus deberes ya que es el ente encargado de velar por el bienestar de la población, el estado está conformado por varios ministerios cada uno dirigido por un ministro como lo son; el ministerio de educación, ministerio de salud pública y asistencia social, ministerio de infraestructura y vivienda, ministerio de agricultura ganadería y alimentación, ministerio de relaciones exteriores, ministerio de desarrollo...

971  Palabras | 4  Páginas

LA COMUNIDAD EDUCATIVA María Asperilla López. Mª José Esteban-Manzanares Fernández-Roldán. Verónica Pinilla Higueras. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. 2º B. Grado de Ed. Infantil. INTRODUCCIÓN ¿Qué es la Comunidad Educativa? ●Conjunto de personas libremente asociadas. ●Surge de la voluntad de unión de las personas que se entrelazan entre sí, fundiéndose en un organismo de interrelaciones sin perder la propia entidad e individualidad. ● ¿Qué define a una Comunidad Educativa? ●El pluralismo de matices enriquece...

1675  Palabras | 7  Páginas

La Comunidad Educativa: Comunidad educativa es el conjunto de personas que influyen en un entorno educativo. Son instituciones conformadas por los educadores, los padres y/o representantes, y los alumnos de cada plantel; además pueden formar parte de ella, los organismos, entes y personas que tengan vinculación con el desarrollo de la comunidad en general Algunas de sus principales funciones resultan ser promover el bienestar de los estudiantes y también la promoción de actividades tendientes...

1047  Palabras | 5  Páginas

Comunidad educativa se refiere al conjunto de personas que influyen y son afectadas por un determinado entorno educativo. Si se trata de una escuela, ésta se forma por alumnos, ex-alumnos, docentes, directivos, aseadores(as), personal administrativo, padres, benefactores de la escuela, e incluso vecinos de los establecimientos. En líneas generales, la comunidad educativa se encarga de promover actividades que lleven al mejoramiento de la calidad de la educación, y lograr además mejorar el bienestar...

1112  Palabras | 5  Páginas

Comunidad Estudiantil Eduardo Herrera Sandra Leal 9-3 2013 Introducción Con la educación, el ser humano llega a ser capaz de formular su proyecto de vida y llevarlo a la práctica en su existencia individual, en la familia, en la comunidad en general, en el mundo del trabajo, en el ámbito de la amistad y su vida de fe, etc. (1). Esto no refleja un esquema rígido sino, más bien, un espí ritu, el cual supone una toma de conciencia, por parte de la comunidad, de...

1479  Palabras | 6  Páginas

de estrategias de expresión oral. INDICE: I. FUNCIONES DEL COMUNICADOR…………………………1 II. ESCUCHA ACTIVA………………………………………………….2 III. HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL……..3 IV. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN VERBAL…………..4 V. CONCLUCION……………………………………………………..5 VI. GLOSARIO…………………………………………………………….6 FUNCIONES DEL COMUNICADOR ° Función simbólica utilizada en un cartel En esta actividad lo que aprendí fue que la función simbólica se usa para representar hechos objetos o...

716  Palabras | 3  Páginas

I. La comunidad educativa A. ¿Qué es la comunidad educativa? Años muy atrás, la comunidad educativa se definía como un espacio cerrado, señalando como únicos miembros a los docentes, los alumnos y los padres Hoy en día, este término es a- vierto y amplio y por ello posee una variedad de definiciones, pero todas ellas muy concisas, claras y similares, tales como: La comunidad educativa: es el conjunto de personas que forman parte, que influyen y que son afectadas por un entorno educativo" ...

1301  Palabras | 6  Páginas

GENERAL COMUNIDADES EDUCATIVAS LIC. MIRIAM PUERTO I PERIODO 2014 TEGUCIGALPA,MDC, 2014-04-23 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo damos a conocer el concepto y los tipos de COMUNIDADES EDUCATIVAS y la relación que tiene con la pedagogía. Ya que esos tienden a jugar un papel muy importante tanto para la escuela como para la comunidad. Estos sirven de ente principal en la interrelación comunidad – familia–...

958  Palabras | 4  Páginas

LAS FUNCIONES DEL COMUNICADOR Los desempeños profesionales en el comunicador han sido identificados a partir de sus practicas profesionales ligadas a los roles que en ellas desempeña. Las funciones profesionales que se atribuyen a los comunicadores son: 1.- Producir la comunicación- la genera, la realiza o da lugar a relaciones de comunicación. Para lograrlo, da lugar a estructuras, procesos y sistemas o medios de comunicación, elabora mensajes, discursos, relatos, define flujos de comunicación...

1260  Palabras | 6  Páginas

¿Que es la Comunidad Educativa, quienes la integran y que ley las regula? La Comunidad Educativa integra a todos los sectores implicados en la educación de nuestros alumnos/as. Esta integrada por los padres de familia, personal docente y los estudiantes y regulada por la Ley Orgánica de Educación. Que es el IPHE? Es el Instituto Panameño de Habilitación Especial dedicado a brindarles servicios a infantes y jóvenes estudiantes con riesgo, condiciones especiales y discapacitados. ¿Que es el MINJUNFA...

1003  Palabras | 5  Páginas

Comunidad Educativa Conjunto de personas que forman parte, influyen y son afectadas por el ámbito educativo: formada por los alumnos que asisten para recibir educación, los profesores y maestros que se encuentran allí dispuestos para brindar sus conocimientos y guiar a los alumnos, los ex alumnos, las autoridades de la escuela, aquellos que contribuyen económicamente en el sostenimiento de la misma, los vecinos, entre los principales actores, a estos elementos primarios se le suman los padres,...

1009  Palabras | 5  Páginas

LA SUPERVISION EDUCATIVA EN GUATEMALA Por todos es sabido que la Supervisión Educativa constituye, se considera la columna vertebral del Sistema Educativo en el sentido de ser aquélla la que sostiene el nexo entre la administración superior y la comunidad educativa.   Acciona como orientadora y brinda asistencia técnica, permanente y profesional tanto a directivos como docentes, así como media en la resolución de conflictos, producto de la poca o nula comunicación entre las partes involucradas. ...

748  Palabras | 3  Páginas

LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN GUATEMALA Por todos es sabido que la Supervisión Educativa constituye, se considera la columna vertebral del Sistema Educativo en el sentido de ser aquélla la que sostiene el nexo entre la administración superior y la comunidad educativa. Acciona como orientadora y brinda asistencia técnica, permanente y profesional tanto a directivos como docentes, así como media en la resolución de conflictos, producto de la poca o nula comunicación entre las partes involucradas....

812  Palabras | 4  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos, procesos y sujetos a través de los cuales se desarrolla la acción educativa, de acuerdo con las características, necesidades e intereses de la realidad histórica, económica y cultural guatemalteca. La función fundamental del Sistema Educativo Nacional es investigar, planificar, organizar, dirigir, ejecutar y evaluar el proceso educativo a nivel nacional en sus diferentes modalidades. Sus características principales...

1069  Palabras | 5  Páginas

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA SECCIÓN DEPARTAMENTAL DE RETALHULEU. CARRERA: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. CURSO: ADMINISTRACIÓN EDUCATVA CÓDIGO: E120 CICLO: VIII CATEDRÁTICA: LICDA. ELIDA ELISA ALVARADO FLORES. TIPO DE TRABAJO ...

1593  Palabras | 7  Páginas

Realidad educativa de Guatemala 1. 1. Realidad Educativa de Guatemala 2. 2. Sistema Educativo  El sistema educativo guatemalteco, sigue una línea jerárquica, desde los niveles gubernamentales, en el cual dirige el destino de la educación, apegados a las leyes y al derecho de todo ciudadano al libre acceso de la superación personal, intelectual y social. 3. 3. La Constitución Política de Guatemala sección cuarta  Artículo 71.- Derecho a la educación.  Artículo 72.- Fines de la educación. ...

628  Palabras | 3  Páginas

Todos y todas las estudiantes de Guatemala tienen el derecho de recibir una educación de calidad, por lo tanto fue la necesidad de construir un CNB (Currículo Nacional Base). Recordemos que antes de firmar los acuerdos de paz, la educación en Guatemala era tradicionalista, eso quiere decir, que había un gran abismo entre estudiante y docente. Luego de la firma de los acuerdos de paz, se vio obligado el País de Guatemala a construir un nuevo “fundamento educativo”, en donde debía participar el alumno-docente...

1570  Palabras | 7  Páginas

Ministros. Agricultura: Efraín Medina. Comunicaciones: Alejandro Sinibaldi. Cultura y Deportes: Carlos Batzín. Defensa Nacional: Ulises Noe Anzueto Girón. Economía: Sergio de la Torre. Educación: Cynthia Del Águila. Energía y Minas: Erick Archila Dehesa. Finanzas Públicas: Pavel Centeno. Gobernación: Mauricio López Bonilla. Medio Ambiente y Recursos Naturales: Roxana Sobenes. Trabajo y Previsión Social: Carlos Contreras. Relaciones Exteriores: Harold Caballeros. Salud Pública: Francisco...

1227  Palabras | 5  Páginas

PARTICIPANTES: Comunidad de Piedra Amarilla. Personal Administrativo, Obrero Del Liceo. Comunidad estudiantil, del Liceo. ...

528  Palabras | 3  Páginas

Funciones del Comunicador Función Social: Esta forma de comunicación se refiere cuando las personas actuamos de diferente manera de acuerdo al entorno que nos rodea, ya que por decir, nuestro comportamiento en la escuela no es el mismo que tenemos en el cine, o en una reunión con amigos. Esto sirve al comunicador a tener una mejor comunicación dependiendo del lugar en el que se encuentre y más que nada, a encajar en dicho lugar. Ejemplo: Al ir a un evento como por decir una conferencia...

552  Palabras | 3  Páginas

FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Analizar la función social de la educación preescolar se inserta en los principios de la nueva Ley General de Educación dada a conocer en 1993. Dicha Ley establece, como uno de los objetivos generales del sistema educativo nacional, el desarrollo de proyectos que cumplan con dicha función. Particularmente nos referimos al postulado de acuerdo con el cual es necesario promover, a través de la educación, un sistema de vida fundado tanto en...

926  Palabras | 4  Páginas

Funciones del comunicador Por las características de la naturaleza social de la comunicación, como la interacción entre personas, la organización de grupos, el uso de niveles del lenguaje y sus significados delimitados por un contexto social o cultural, la función primordial de un comunicador consta de funciones más específicas. Zacharis y Coleman (1978: 26), en su libro Comunicación oral. Un enfoque racional, señalan cinco funciones que tiene el comunicador cuando debe comunicar: ...

851  Palabras | 4  Páginas

La reforma educativa Es un proyecto ético, político, cultural, ciudadano. Cuando se habla de las grandes carencias de la Reforma Educativa en el país, la mirada se lanza a las problemáticas que se viven en el aula. Allí el discurso se cae y la realidad se impone y surgen las peores decepciones. Necesitamos recordar que esta reforma ha sido golpeada con retrocesos, por falta de compromiso político y por algo que para algunos sectores constituye su pecado: haber nacido –como pocas reformas educativas...

1453  Palabras | 6  Páginas

LA FUNCION DEL EDUCADOR Georges B Lapassade En esta lectura el principio central de la pedagogía de Freinet, el “tanteo experimental” es comprendido por maneras muy diversas por los educadores que en el se inspiran. Unos le reconocen un valor operativo y educativo en campos delimitados. Otros más fieles lo quieren convertir en el motor de la vida de la clase de todos los niveles. En particular en el nivel de organización el grupo clase llega a ser una realidad cambiante experimental. Plantea...

705  Palabras | 3  Páginas

 Funciones del comunicador Síntesis de ideas Las funciones específicas del comunicador son: lingüística, simbólica, organizativa, social, y cultural. La función lingüística y simbólica se derivan de la capacidad que tiene el hombre de producir lenguaje y simbolizar en diversas formas su realidad, para comunicar a otros sus ideas La función social permite al comunicador interactuar en formas apropiadas, de acuerdo con las situaciones sociales de los diferentes estratos. La función simbólica...

672  Palabras | 3  Páginas

EDUCADORES Y COMUNICADORES: CRUCES Y ENCRUCIJADAS INTRODUCCIÓN Es muy importante mencionar que en la investigación y conferencia sobre las “TICS y educación” realizada por especialistas de educación y comunicación para los docentes de los niveles de primaria y secundaria nos dimos cuenta que tres de cinco eran comunicadores y no educadores. Según el investigador Ricardo Sandoval dice que el mundo de los maestros en base a la tecnología es muy pobre o casi nulo el conocimiento...

954  Palabras | 4  Páginas

Funciones del comunicador. Función social: es la comunicación que utilizan las personas que se representan en diferentes roles dentro de un sistema social siguiendo patrones de comportamientos aprendidos en todos los ámbitos. La función social permite al comunicador interactuar en formas apropiadas con las situaciones sociales de diferentes estratos. Función simbólica: se utiliza para representar hechos, objetos por medio de símbolos, señales o signos. Función lingüística: es ligada específicamente...

501  Palabras | 3  Páginas

Se habla del primer intento de tres días, como se fastidiaron los alumnos, como falló organizarse por grupos. LA FUNCION DEL EDUCADOR Georges B Lapassade El principio central de la pedagogía de Frei net, el “tanteo experimental” es comprendido por maneras muy diversas por los educadores que en el se inspiran. Algunos le reconocen un valor operativo y educativo en campos delimitados. Otros más fieles lo quieren convertir en el motor de la vida de la clase de todos los niveles. En particular en...

1172  Palabras | 5  Páginas

Comunidades lingüísticas de Guatemala Idioma: Español  • Mam • K'iche' Gráfica publicada en Tubín, Verdugo & Jiménez (2010, 39). © 2010 Instituto de Lingüística e Interculturalidad de la Universidad Rafael Landívar. En Guatemala, un país con un territorio de 108 889 km², hay veinticinco comunidades lingüísticas; la lengua franca es el castellano, y también se habla xinka, garífuna y veintidós idiomas que pertenecen a la familia lingüística maya (Verdugo, 2009, pp. 852-853): achi, akateko...

1491  Palabras | 6  Páginas

Reforma Educativa Introducción En el año 1985 inició la transición a la democracia en Guatemala. La Constitución de la República del mismo año estableció un sistema educativo descentralizado y participativo, en donde se reconoce y promueve los idiomas nacionales y las culturas indígenas. Asimismo, se estableció el derecho a la educación de los guatemaltecos hasta el tercero básico. En 1991 se promulgó la Ley de Educación Nacional con la intención de fortalecer el derecho a la educación, promulgado...

1436  Palabras | 6  Páginas

EL RECURSO HUMANO ES SUPERIOR A LOS DEMÁS RECURSOS DE UNA EMPRESA Toda empresa funciona como un sistema o conjunto de partes relacionadas entre sí para alcanzar determinada Misión y Visión. Para su buen funcionamiento tienen una constitución, un organismo que vive y palpita, que crece y se desarrolla y que necesita ser organizado y estructurado para funcionar adecuadamente a partir de una serie de objetivos. Se está haciendo referencia al conjunto de recursos con los que cuenta la institución...

599  Palabras | 3  Páginas

LA DEFICIENTE CALIDAD EDUCATIVA DE GUATEMALA Es evidente que la calidad de la educación en Guatemala es pobre, aunque de la época del conflicto armado para la fecha se han visto algunas mejorías aun sigue siendo deficiente. También se debe considerar que hay varios factores que influyen en la deficiencia de la calidad educativa del país y no depende totalmente del sistema educativo, como por ejemplo; la desnutrición que afecta a un gran sector de menores en edad escolar, las barreras de idioma...

719  Palabras | 3  Páginas

Educar es universalizar El punto de vista más amplio y general posible, con ocasionales acercamientos a la realidad presente del modelo de país en que vivimos. Los primeros grupos humanos de cazadores-recolectores educaban a sus hijos, así como los griegos de la época clásica, los aztecas, las sociedades medievales, el siglo de las luces o las naciones ultratecnificadas contemporáneas. Y ese proceso de enseñanza nunc es una mera transmisión de conocimientos objetivos o de destrezas prácticas...

833  Palabras | 4  Páginas

 EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL DE GUATEMALA (ESTRUCTURA Y BASES LEGALES: El Sistema Educativo Nacional de Guatemala está integrado así:Ministerio de Educación: Es la institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas.Comunidad Educativa: Está formado por educandos, padres de familia y educadores.Centros educativos: Son establecimientos de carácter público, privado o por cooperativas, por medio de las cuales selleva a cabo el proceso de educación integral. Lo integran...

1394  Palabras | 6  Páginas

Introducción La reforma educativa va en busca de una sociedad justa, incluyente, solidaria, participativa, donde no haya discriminación alguna ya que vivimos en un país multiétnico, pluricultural, intercultural y multilingüe; intenta alcanzar una sociedad que participe de forma activa y consiente para una mejor calidad de vida. La reforma educativa responde a las necesidades de cada una de las personas de la sociedad ya que trata de incluir a todas las personas sin discriminación alguna. ...

808  Palabras | 4  Páginas

DESAFIOS DE LA REFORMA EDUCATIVA a educación como expresión de desarrollo humano es un objetivo de largo alcance. Sus logros e impactos personales y colectivos no se perciben inmediatamente, sino con la observación de los cambios sociales positivos que genera en las personas y en la sociedad o, de manera inversa, de los efectos negativos que propicia la exclusión educativa.  La Constitución Política de la República de Guatemala promulgada en 1985 estableció la educación gratuita hasta el ciclo básico...

1089  Palabras | 5  Páginas

“Educación y Políticas de Estado” Fredy Rubén Puac Dionisio El 19 de agosto por iniciativa del rector de La Universidad del Valle de Guatemala, se tuvo un foro al cual asistieron ex funcionarios del Ministerio de Educación que fungieron como ministros y vice ministros desde el año 1986 hasta la fecha. Sin duda, el haber aceptado la invitación que se les extendió demuestra claramente un acto de compromiso, preocupación y responsabilidad con la educación guatemalteca. Nunca antes en la historia había...

559  Palabras | 3  Páginas

GASTOS DE FUNCIONAMIENTO DE GUATEMALA En el presupuesto aprobado para este año, 4/5 partes del gasto de funcionamiento es gasto en recurso humano, y solo la quinta parte restante es gasto de administración. Y este gasto en recurso humano se concentra 35% en el Ministerio de Educación, 14% en el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, 11% en el Ministerio de Gobernación, 11% para los jubilados, 4% en la Universidad de San Carlos de Guatemala, por citar solamente las asignaciones mayores...

1381  Palabras | 6  Páginas

Realidad Educativa Nacional. Bajo rendimiento Ortográfico en los alumnos de tercero Básico, Chicamán Quiché. La educación es una actividad que cualquier individuo y sociedad debe tener como tal, como dice Menéndez 2004 “la educación es un derecho y una obligación para los habitantes de la República de Guatemala”. Pág. 173. Cada individuo al momento de nacer tiene como parte de la sociedad esa obligación de la formación académica. Se caracteriza por ser un mecanismo primordial para que las naciones...

682  Palabras | 3  Páginas

QUE ES SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos, procesos y sujetos a través de los cuales se desarrolla la acción educativa, 2. Organización Intervalo de edad De 0 a 6 años. La organización es a través de ciclos, y etapas, el ciclo I atenderá el nivel inicial que comprende las edades desde la concepción hasta los 4 años y el ciclo II atenderá el nivel preprimaria que comprende las edades de 4 a 6 años. Educación 0 a 3 años 11 -PAIN, hogares...

997  Palabras | 4  Páginas

| | |Educación por Cooperativa |Son establecimientos educativos no lucrativos, en |Título II Sistema Educativo Nacional, Capítulo | | |jurisdicción departamental y municipal. |VII Centros Educativos por Cooperativa, Arto. | | | |25-27 ...

1383  Palabras | 6  Páginas

reforma educativa de guatemala Marco Antonio Tepaz, director del Instituto Normal Central para Varones, indica cómo en todos los establecimientos oficiales “no se cuenta con un respaldo legal, que avale el impartir el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación”. Tepaz dijo que la posición que se tiene tanto de maestros como alumnos es “simplemente no aceptar la carrera de bachillerato”, es una postura que se ha mantenido de parte de todas las normales como un rechazo total...

620  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCION Comunidad Lingüística es la lengua o el lenguaje que utilizamos para comunicarnos con cualquier tipo de personas   y en cualquier escenario. Esto con el fin de compartir ideas, conocimiento e información de cualquier índole. Toda sociedad humana que, asentada históricamente en un espacio territorial determinado, reconocido o no, se auto identifica como pueblo y ha desarrollado una lengua común como medio de comunicación natural y de cohesión cultural entre sus miembros se denomina...

928  Palabras | 4  Páginas

programas paralelos al sistema educativo, en realidad son programas que han surgido especialmente de la iniciativa a privada e inclusive, de ONG´S, se llaman paralelos pero realmente, son parte misma del sistema educativo, tal como lo reza el artículo 2 Fines de la Educación en Guatemala, en el que el inciso a) reza textualmente “ Proporcionar una educación basada en principios humanos, científicos, técnicos, culturales y espirituales, que formen integralmente al educando, lo preparen para el trabajo...

1490  Palabras | 6  Páginas

COMUNIDAD EDUCATIVA Y FUNCIÓN PATERNA Hoy la escuela se debate en una serie de problemáticas que la atraviesan como integrante de nuestra sociedad. Las cuestiones relativas a la llamada conducta del alumno, que prefiero enfocar como dificultades en la convivencia, despliegan una serie de dificultades que podrían verse desde un factor común. En los alumnos aparecen problemas de conducta que en muchos espacios impiden directamente el dictado de las clases, formas de lenguaje que la escuela...

2549  Palabras | 11  Páginas

Funciones del banco de Guatemala El Banco de Guatemala tiene, entre otras que determina su Ley Orgánica, las funciones siguientes:   a) Ser el único emisor de la moneda nacional; b) Procurar que se mantenga un nivel adecuado de liquidez del sistema bancario, mediante la utilización de los instrumentos previstos en su Ley Orgánica; c) Procurar el buen funcionamiento del sistema de pagos; d) Recibir en depósito los encajes bancarios y los depósitos legales a que se refiere su Ley Orgánica; ...

1227  Palabras | 5  Páginas

Tarea #1 Funciones del banco de Guatemala: a) Ser el único emisor de la moneda nacional; b) Procurar que se mantenga un nivel adecuado de liquidez del sistema bancario, mediante la utilización de los instrumentos previstos en su Ley Orgánica; c) Procurar el buen funcionamiento del sistema de pagos; d) Recibir en depósito los encajes bancarios y los depósitos legales a que se refiere su Ley Orgánica; e) Administrar las reservas monetarias internacionales, de acuerdo con los lineamientos que...

932  Palabras | 4  Páginas

------------------------------------------------- Funciones y alcances de la Psicología Educativa -------------------------------------------------                   Definición -------------------------------------------------                   Aplicaciones -------------------------------------------------                   La psicología en la práctica educativa -------------------------------------------------                   Análisis de la práctica educativa en la actualidad. ------------------------------------------------- ...

1059  Palabras | 5  Páginas

FUNCIONES DE LA ALCALDIA • Tener un orden de la ciudad, con la policía municipal de transito. • Tener limpia la ciudad. • Agua y luz, en la ciudad de Jalapa. • Cobrar el boleto de ornato. • Tener las calles en buen estado. 5. Presentar oportunamente al consejo los proyectos de acuerdo sobre planes y programas de desarrollo económico y social, obras públicas, presupuesto anual de renta y gastos y los demás que estime convenientes par la buena marcha del municipio. 6. Sancionar y promulgar los...

919  Palabras | 4  Páginas

en el ámbito educativo, Circular No. 11se refiere a que las fiestas de aniversario de los Institutos quedan autorizadas para celebrarse el propio día del mismo, pues en mucho de los establecimientos no se acatan estas órdenes, muchos de ellos realizan actividades de una semana completa. También en este trabajo se puede encontrar la Circular No. 9-88 esta circular menciona de los documentos que deben formar parte del expediente que solicite creación, autorización de funcionamiento o ampliación...

636  Palabras | 3  Páginas

Morales Jorge Mario Grijalva Juárez 1. ¿Porque es una preocupación de las Ciencias Sociales, el estudio del concepto de raza y racismo? Porque hay un debate que se enfoca especialmente en las desigualdades económicas y la inequidad de hoy. Es común la confusión, el error y la ambivalencia en la comprensión del racismo, la discriminación en general en la discriminación étnica y racial en particular. En el debate por ejemplo, acerca de la paradoja continente-contenido que pareciera gobernar la...

517  Palabras | 3  Páginas

Gálvez de Guatemala, establece la primera extensión universitaria en Peten. 1971 Se funda el Primer Instituto Particular Mixto de Ciencias Comerciales. 1979 La Escuela Normal es nombrada Julio Edmundo Rosado Pinelo en honor a su fundador. 1987 Se inaugura el Centro Universitario de Petén de la Universidad de San Carlos de Guatemala (cudep) y fue fundado durante la gestión rectoral del Lic. Roderico Segura Trujillo, originario de San Francisco, en 1987, pero empieza a funcionar en 1988 con...

652  Palabras | 3  Páginas

sobre la renta. IMPUESTO UNICO SOBRE INMUEBLES Este impuesto fue creado mediante el decreto número 122-97. Es el Impuesto anual cuyo hecho generador es la propiedad o posesión de un bien inmueble ubicado en el territorio de la República de Guatemala, independientemente de que el inmueble se encuentre inscrito o no en la Registro de la Propiedad. Para los efectos de la determinación del impuesto, se comprende terreno y construcción en el área urbana y solamente extensión territorial en las áreas...

924  Palabras | 4  Páginas

Educación Cívica Unidad: Regimenes democráticos del mundo Tema: Funcionamiento de los Cen-cinai en la comunidad Sección: 9-1 Fecha de entrega: Miércoles 8 de mayo del 2013 Justificación del proyecto: Los cen-cinai, son una institución importante, funcionan como una primera base educacional para los menores, debido a que hay muchas personas que tienen hijos y no cuentan con ayuda de terceros para el cuido de sus hijos como por ejemplo las familias en las que ambos padres deben salir...

1639  Palabras | 7  Páginas

FUNCIONES Y VENTAJAS DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES Las comunidades virtuales no es algo que se encuentre fuera de nuestra vida diaria o de nuestro entorno, de hecho este termino es muy utilizado por empresarios, medios de comunicación y por profesores de diversas instituciones educativas. Así que para poder hablar de funciones de las comunidades virtuales, tenemos que conocer el concepto de estas palabras. Una comunidad virtual aparece cuando un grupo de personas reales, una comunidad real...

824  Palabras | 4  Páginas

La función de los operadores socioterapeutas consiste en: Intervenciones en campos no convencionalmente considerados terapéuticos (cocina, espacios de deportes, limpieza, etc.). El operador, tal como lo define el nombre, opera, interviene, actúa, genera cambios. En otras palabras debe "poner el cuerpo" en sus acciones como tal, logrando una interacción entre lo técnico y lo creativo, ya que asi logrará el ajuste entre el aporte científico y el vivencial. Operador socioterapéutico en adicción...

704  Palabras | 3  Páginas

Instituto Superior de Formación Docente N°116 “Ciudad educadora” y “Comunidad de aprendizaje” Integrantes: Francia, Camila. Moroni, Yamila. Ramallo, Sandra Mariela. Oña, Olga. Profesor: Gómez, Marta. Fecha de entrega: 02/07/2015 Mail: yamimoroni@gmail.com Actividad N° 1: Síntesis de video Ciudad y Escuela: Para que haya Ciudad tiene que haber una comunidad organizada, la cual debe tener una referencia de territorio, que es lo que le da Identidad...

1063  Palabras | 5  Páginas

TRABAJO CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA En su obra, Marcel Postic analiza la relación entre enseñantes y alumnado desde el punto de vista sociológico y psicológico, situando la relación educativa en un sistema de relaciones amplias que engloba las relaciones sociales en la clase, las relaciones entre la clase, la escuela y la sociedad, las relaciones de los sujetos con el saber y la cultura. Los factores institucionales sociológicos y culturales...

1116  Palabras | 5  Páginas

Título I. Derechos, obligaciones y garantías Título II. Principios Generales Título III. Estructura del Sistema Educativo Nacional Título IV. Educación No Formal Título V. De la Enseñanza de Gestión Privada Título VI. Gratuidad y Asistencialidad Título VII. Unidad Escolar y Comunidad Educativa Título VIII. Derechos y Deberes de los Miembros de la Comunidad Educativa Título IX. De la Calidad de la Educación y su Evaluación Título X. Gobierno y Administración Título XI. Financiamiento...

835  Palabras | 4  Páginas

La Institución Escolar y la Comunidad Educativa Institución Escolar Hablar de Institución Escolar implica por lo menos tener en claro su concepto, que en principio no presentaría dificultades, pero que tanto en la teoría como en la práctica si las tiene.      Sin pretender agotar la definición de institución, resulta comprensible tratar de hacerlo, considerando que esta constituye, entre otras cosas, una particular modalidad de interacción de un grupo humano. Básicamente una institución...

1450  Palabras | 6  Páginas