• Numeros complejos
    NUMEROS COMPLEJOS El término número complejo describe la suma de un número real y un número imaginario (que es un múltiplo real de la unidad imaginaria, que se indica con la letra i). Los números complejos se utilizan en todos los campos de las matemáticas, en muchos de la física (y notoriam
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  • Numeros complejos
    PROBLEMARIO DE ALGEBRA SUPERIOR TEMA: NÚMEROS COMPLEJOS 1 Exprese los números siguientes en términos de i. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) 2 Represente las operaciones indicadas algebraica y gráficamente: a) (2 + 6i) + (5 + 3i), b) (−4 + 2i) (3 + 5i). F
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  • Numeros complejos
    Tema 1. N´meros Complejos u Prof. William La Cruz Bastidas 27 de septiembre de 2002 Cap´ ıtulo 1 N´meros Complejos u Definici´n 1.1 Un n´mero complejo, z, es un n´mero que se expresa como z = x + iy o, de o u u manera equivalente, z = x+yi, donde x ∈ e y ∈ . Se conoce a i como l
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  • Vectores en r2 y numeros complejos
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E COLEGIO SAN FRANCISCO JAVIER PUNTO FIJO- EDO. FALCON ASIGNATURA: MATEMATICA PROFESORA: LOREMY MOLINA [pic] Integrantes: Yanier Cordero #12 Joan Deleones #13 Plano R2 Lo podemos definir como
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  • Operaciones con numeros complejos
    Operaciones con números complejos Suma Para sumar números complejos, se siguen las normas básicas de la aritmética, sumando los reales con los reales y los imaginarios con los imaginarios realmente transversales(de forma parecida a numeros reales con incognitas como X Y Z): Ejemplo de la suma:
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  • Numeros complejos
    ¿Qué es el sistema de los números complejos? Son una extensión de los números reales, cumpliéndose que, los números complejos tienen la capacidad de representar todas las raíces de los polinomios cosa que con los reales no era posible. ¿En que consisten los números complejos?
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  • Numeros complejos
    LOS NÚMEROS COMPLEJOS por Jorge José Osés Recio Departamento de Matemáticas - Universidad de los Andes – Bogotá – Colombia - 2004 Cuando se estudió la solución de la ecuación de segundo grado ax 2 + bx + c = 0 se analizó el signo del discriminante b 2 - 4ac y su relación con las soluc
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  • Historia de los numeros complejos
    Introducción: La familia de los números ha acompañado a la humanidad desde los tiempos más primitivos y sigue hoy al servicio de nuestro progreso. A lo largo de cinco milenios, distintas clases de números han ido surgiendo para resolver problemas cada vez más creativos. Naturales, Enteros,
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  • Numeros complejos
    Números Complejos Definiciones: El término número complejo describe la suma de un número real y un número imaginario. En matemáticas, los números constituyen un cuerpo y, en general, se consideran como puntos del plano: el plano complejo. El plano complejo es una forma de visualizar el espac
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  • Numeros complejos
    Número complejo De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Ilustración del plano complejo. Los números reales se encuentran en el eje de coordenadas horizontal y los imaginarios en el eje vertical. El término número complejo describe la suma de un número real y un nú
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  • Numeros complejos
    DEFINICION DE NUMERO COMPLEJO A toda expresión en la forma a + bi donde a y b son números reales e i es la unidad imaginaria() recibe el nombre de Número Complejo. Se designan a los números complejos con la letra Z ; así Z = a + bi (a   ) Se llama PARTE REAL a la primera componente "a" y
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  • Numeros complejos
    Introducción. Número complejo, expresión de la forma a + b i, en donde a y b son números reales e i es . Estos números se pueden sumar, restar, multiplicar y dividir, y forman una estructura algebraica de las llamadas cuerpo en matemáticas. En física e ingeniería los números complejos
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  • Cuadro sinoptico y trigonometria su historia
    Un cuadro sinóptico es una herramienta utilizada como técnica de aprendizaje. Quienes realizan uno de ellos pueden aprender ciertos contenidos con una mayor facilidad. Se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se caracteriza por ser utilizado ante contenidos de carácter muy concreto, organ
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  • Curso de algebra superior
    tabla de contenidos INTRODUCCION 3 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES 3 SISTEMA DE DOS ECUACIONES LINEALES DE DOS VARIABLES. 4 SOLUCION DE UN SISTEMA DE ECUACIONES 4 MATRICES 6 SUBMATRIZ 7 TAMAÑO Y TIPO 7 OPERACIONES ELEMENTALES DE RENGLÓN 8 REDUCCIÓN POR RENGLONES 8 MATR
    10093 Palabras 41 Páginas
  • Aritmetica
    EL CAMPO DE LOS NUMEROS REALES PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BINARIAS CON NUMEROS Dado que en matemáticas regularmente se efectúan operaciones con conjuntos de números, se ha establecido una nomenclatura para identificar los distintos conjuntos de números, la cual se representa de l
    10802 Palabras 44 Páginas
  • Pumas goyayaya
    6.- EXPRESAR CADA UNO DE LOS NUMEROS COMPLEJOS QUE SE DAN A CONTINUACION EN FORMA POLAR . SOLUCION A) 15[pic] = 15[pic] = 15/45° B) 5[pic] = 5[pic] = 5/-120° C) -4[pic] = -4[pic] = -
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  • Tipos abstractos de datos
    INTRODUCCION El siguiente trabajo nos ayudara a entender la manera en la cual utilizando la abstracción para el entendimiento normal de la vida diaria o en el desarrollo de sistemas, TAD tipos abstractos de datos específicamente en lenguaje C; cual es el uso o utilidad de esto, principalmente l
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  • Max webwer
    CONCEPTO DE ARGUMENTACIÓN La argumentación es un tipo de exposición que tiene como finalidad defender con razones o argumentos una tesis, es decir, sustentar una hipótesis o una idea que se quiere probar. Es expresar con claridad, coherencia, precisión y pertinencia las ideas, para que los d
    1087 Palabras 5 Páginas
  • Mis tareas
    Contenido Unidad 1 - Bases de Conocimiento 1. Grandes Personajes Matematicos..................................................... Biografias 1.1 Thales de mileto............................................................................. 1.2 Pitagoras.............................
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  • Anillos (espacios vectoriales)
    Anillos y Cuerpos Anillos Sea un conjunto R con dos operaciones internas que llamaremos suma (+) y producto (·). Diremos que (R, +, ·) es un anillo si verifica: • (R, +) es un grupo abeliano. • (R, ·) es un semigrupo. • Para cualesquiera a, b, c ∈ R se cumplen: a(b + c) = ab + ac (a +
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