Diversidad Cognitiva Ensayos y Documentos

  • LA DIVERSIDAD CULTURAL, LINGÜÍSTICA Y COGNITIVA EN LA DINAMICA grupal

    2013 INDICE PAG. INTRODUCCION------------------------------------------------------------------------------------- 3 TEMA 1 .LA DIVERSIDAD CULTURAL, LINGÜÍSTICA Y COGNITIVA EN LA DINAMICA GRUPAL-------------------------------------------------4 ACTIVIDAD INDIVIDUAL------------------------------------------------------------------------4 ...

      2829 Palabras | 12 Páginas  

  • cognitivo

    melissa 1013268 COMPARACIONES DE LAS CARACTERISITICAS DE LAS ETAPAS PRE-OPERACIONAL Y CONCRETA SEGÚN PIAGET ETAPA PRE-OPERACIONAL CONCRESIÓN: es la característica de pensamiento en la que el niño no es capaz de tener una representación simbólica abstracta. EJEMPLO: el niño no tiene explicaciones...

      1324 Palabras | 6 Páginas  

  • Cognitivo

    Tema: Etnicismo Un “grupo étnico” es un grupo etnolingüístico cuyos diversos integrantes comparten una misma auto identidad. La palabra está compuesta de dos partes: etno y lingüístico. El idioma es un factor principal y dominante para identificar a un grupo étnico. Pero existen otros factores que...

      293 Palabras | 2 Páginas  

  • cognitividad

    educacional y la pedagogía. El aprendizaje como establecimiento de nuevas relaciones temporales entre un ser y su medio ambiental ha sido objeto de diversos estudios empíricos, realizados tanto en animales como en el hombre. Midiendo los progresos conseguidos en cierto tiempo se obtienen las curvas de...

      520 Palabras | 3 Páginas  

  • cognitiva

    Tenerife, España Resumen Los modelos mentales son análogos estructurales de estados de c osas, eventos u objetos, del mundo. Las personas operan cognitivamente con modelos mentales. Entender un sistema físico o un fenómeno natural, por ejemplo, implica tener un modelo mental del sistema que le permite...

      11229 Palabras | 45 Páginas  

  • Cognitiva

    Adolescencia La adolescencia es el ciclo en la vida del ser humano que continua a la pubescencia y la pubertad. Se inicia entre los 12 ó 14 años, según algunos autores, y culmina con la madurez (18 a 20 años), no sólo es la fase de mayores cambios psicológicos, sino que también está llena de cambios...

      638 Palabras | 3 Páginas  

  • cognitivo

     Los sentidos que están relacionados con nuestra orientación en el espacio son los sentidos cenestésicos Todos los procesos cognitivos ocurren a nivel consciente Según el modelo de aprendizaje social es castigo puede ser vicario El reforzamiento positivo aumenta la probabilidad que la respuesta...

      1120 Palabras | 5 Páginas  

  • cognitivo

    COGNITIVO Lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia. La corriente de la psicología encargada de la cognición es la psicología cognitiva, que analiza...

      1484 Palabras | 6 Páginas  

  • Cognitivo

    AREA 0 - 3 AÑOS 3 - 6 AÑOS 6 - 9 AÑOS 9 - 12 AÑOS COGNITIVO Enfoque conductista: -Los seres humanos nacen con la habilidad de aprender a partir de la experiencia. Los bebes aprenden de lo que ven, oyen, huelen, prueban, y tocan. -Condicionamiento...

      934 Palabras | 4 Páginas  

  • cognitiva

    mi lo que es mio y quello con lo que me identifico”. EL SI MISMO DE SARBIN Concibe el si mismo como una estructura cognitiva constituida por las ideas del individuo acerca de diversos aspectos de su ser. EL SI MISMO Y EL YO DE BERTOCCI Denomina si mismo al yo como proceso y yo al si mismo como objeto...

      2842 Palabras | 12 Páginas  

  • Cognitivo

    Terapias cognitivo-conductuales De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La terapia cognitivo-conductual es una orientación de la terapia cognitiva enfocada en la vinculación del pensamiento y la conducta, y no una fusión como aplicación clínica de la psicología cognitiva y la...

      831 Palabras | 4 Páginas  

  • Cognitivo

    La terapia cognitiva se desarrolla en los años 50 y 60. A lo largo de los 70 las escuelas cognitivas y conductuales se unieron a los pensadores y profesionales en orientación cognitivo-conductual. En 1974 Dember describió lo que llamó una revolución cognitiva. En este tiempo la psicología se interesó...

      871 Palabras | 4 Páginas  

  • Cognitivo

    Condicionamiento Clásico Un estímulo incondicionado (EI), produce una respuesta incondicionada (RI). El EI se aparea con un estímulo neutro (EN). Después de diversas presentaciones, el EC produce una respuesta por sí solo, se llama RESPUESTA CONDICIONADA (RC). EI (comida) RI (salivación: respuesta...

      1339 Palabras | 6 Páginas  

  • cognitivas

    ANÁLISIS DEL USO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE, EN ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BASICA Alicia Massone y Gloria González Miembros del Grupo de Investigación en Psicología Cognitiva y Educacional, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. OBJETIVOS ♦ Evaluar...

      1859 Palabras | 8 Páginas  

  • Cognitivo

    Revisión del proceso de personal Asociadas al reclutamiento la selección la promoción y la separación de empleados. Guión presento un punto de vista secuencial del proceso de personal como lo muestra el modelo de Guión, la organización usa un análisis de puesto o de necesidades para identificar...

      511 Palabras | 3 Páginas  

  • cognitivo

    integral de la persona. La palabra motriz se refiere al movimiento, mientras el psico determina la actividad psíquica en dos fases: el socio afectivo y cognitivo. La acción del niño se articula toda su afectividad, todos sus deseos, pero también todas sus posibilidades de comunicación y conceptuación. ...

      1011 Palabras | 5 Páginas  

  • Cognitivo

    la Zona de Desarrollo Próximo de Vigotsky o la idea de descubrir o asimilar en Piaget. Por último, los dos creen que las fronteras del crecimiento cognitivo son establecidas por la influencia social. Para Piaget, educar al niño es adaptarlo al medio social adulto. Además son los intercambios que el niño...

      437 Palabras | 2 Páginas  

  • cognitiva

    Matrices de aprendizaje Capitulo II Proceso de Conocimiento. Proceso de aprendizaje. Sus fundamentos “Entiendo al hombre como configurándose en una actividad transformadora, en una relación dialéctica, mutuamente modificante con el mundo, relación que tiene su motor en la necesidad “ Pichón Riviere...

      1051 Palabras | 5 Páginas  

  • Cognitivo

    también su involución, por lo cual es fundamental descubrir las posibilidades de cada individuo desde un punto de vista comunicacional, adquisiciones cognitivas y capacidad de aprendizaje. Bibliografia ...

      487 Palabras | 2 Páginas  

  • Cognitivo

    ) TEMA 5 DESARROLLO COGNITIVO HASTA LOS SEIS AÑOS. EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD. LA OBSERVACIÓN Y EXPLORACIÓN DEL MUNDO FÍSICO, NATURAL, SOCIAL. GÉNESIS Y FORMACIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS. El estudio de la mente humana y su desarrollo ha sido desde hace muchos siglos un tema de interés para...

      5631 Palabras | 23 Páginas  

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