Ejemplos De Rubricas Para 4 Primaria ensayos y trabajos de investigación

FORMATO PARA ENTREGA DE RÚBRICA Etapa 1 Establecer un producto o proceso de aprendizaje en el aula. Evaluación del curso: “Práctica Profesional Familiar”. Etapa 2 Señalar los criterios de desempeño del producto o proceso escogido. Los criterios se dividirán según las tareas a realizar en todo el curso de “rúbricas”, mismos que se desglosan en la matriz de la rúbrica. Asistencia presencial. Exposición en clase de 1 tema. Nivel de participación en clase durante el semestre...

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN SOBRE INGAGACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DE UNA ESCUEAL PRIMARIA TEMÁTICA NIVELES DE DESEMPEÑO INICIAL INTERMEDIO AVANZADO Información general de la Escuela. Su nombre es “Guadalupe Victoria” y se ubica en una comunidad que lleva ese mismo nombre. Su nombre es “Guadalupe Victoria” y se ubica en una comunidad que lleva ese mismo nombre, se encuentra al suroeste del municipio de Juchipila. Su nombre es “Guadalupe Victoria” y se ubica en una comunidad...

764  Palabras | 4  Páginas

oración e identificar el sujeto y el predicado Cuaderno Hacer 4 oraciones y subrayar el sujeto de rojo y el predicado de azul MATEMÁTICAS Figuras geométricas Si Identifique las principales características de las figuras geométricas básicas A partir de las características nombrar a las figuras Colorear figuras según instrucciones para formar un dibujo Cuaderno Agrupaciones Si Identifique diferentes agrupaciones Discriminar figuras para agruparlas según su grupo Cuaderno Que resuelva las actividades...

1328  Palabras | 6  Páginas

Ejemplos de rúbricas. Una vez definidas las dimensiones del objeto evaluativo, sus indicadores y estándares de calidad, se pueden establecer rúbricas cuando el equipo docente considera necesario otorgar puntajes. Las rúbricas son pautas que ofrecen una descripción del desempeño de un estudiante en un aspecto determinado, a partir de un continuo, dando una mayor consistencia a las evaluaciones. David Cooper (1997) recomienda la utilización de las rúbricas como un buen procedimiento para evaluar...

1717  Palabras | 7  Páginas

Disfruta y expresa sus emociones mediante la lectura y la escritura de diversos textos literarios. .ACTITUDES Y VALORES PARA LA CONVIVENCIA Construye una imagen positiva de sí mismo/a al reconocer su identidad cultural y de género y promueve la convivencia basada en el respeto y aceptación de las diferencias SITUACION DE APRENDIZAJE ¿Debo de comportarme de cierta manera para que me quieran? 1ª. ACTIVIDAD. Todos. Al subir la barca. Se inicia el proyecto con una rima que permitirá a tu grupo...

757  Palabras | 4  Páginas

Rúbrica para evaluar un “Proyecto de mejora de la práctica educativa” Nivel Muy Bueno Primer Núcleo Criterio Pertinencia y relevancia del diagnóstico de la problemática relevante y de la descripción de los tiempos y el entorno. Competencias que se enfatizan: 3, 7 y 8. Atributos de las Competencias que se enfatizan: 3.1, 3.2, 3.4 y todas las de las competencias 7 y 8. Nivel Bueno Nivel Suficiente Nivel Insuficiente Contextualiza y fundamenta su  Contextualiza y fundamenta su  Contextualiza...

1051  Palabras | 5  Páginas

Ejemplos de Rúbricas y listas de cotejo Rúbricas Rúbrica para evaluar el proceso de aprendizaje cooperativo1 Asignatura que apoya: (Nombre de acuerdo al programa de asignatura) Título: (Problemática situada) Equipo integrado por: (nombre de los participantes) Plantel de adscripción: Grupo: Evaluado por: Fecha: Puntaje obtenido: DIMENSIONES Y CRITERIOS NIVEL 4 Excelente NIVEL 3 Bueno NIVEL 2 Suficiente NIVEL 1 Insuficiente Participación grupal...

1525  Palabras | 7  Páginas

RubiStar    Rúbrica hecha usando: RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org ) Haciendo una Máscara : máscara Nombre del Nombre del estudiante:     ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1 Conocimiento sobre la cultura/Historia El estudiante puede contestar 3 preguntas correctamente sobre cómo la máscara se relaciona a la cultura o historia que está siendo estudiada. El estudiante puede contestar 2 preguntas correctamente sobre cómo la máscara se relaciona...

544  Palabras | 3  Páginas

director de equipo de explosivos | Tecnología y maquinaria pesada: 1. .estaciones de estudio geológico 2. Retro excavadoras. 3. Explosivos aprobados para la demolición. 4. Buldócer 5. Equipo de simulación de demoliciones. 6. Grúas demoledoras. 7. Camiones de volteo 8. Camionetas. 9. Equipo de protección para el equipo 10. Equipos de comunicación. Tipo de empresa: Empresa socialmente responsable, si lucrativa con el propósito dar usar a nuevos proyectos de...

1124  Palabras | 5  Páginas

Rúbrica para valorar el proyecto “ Pescando historias de mi barrio” Tema : Biodiversidad marina Subtemas: Mamíferos marinos, reptiles marinos, principales grupos marinos, animales marinos en peligro de extinción. Nombre del alumno (a) : Actividad del proyecto Criterio Evidencia Inicial- receptivo Básico Autónomo Estratégico Resolución de problemas de cálculo matemático basado en la anidación de huevos de tortuga anuales y su consumo Resuelve problemas que implican el uso de distintas...

798  Palabras | 4  Páginas

Materiales | Utiliza  tres recursos para su exposición. (incluida la oralidad) Entrega información breve como apunte a sus compañeros. | Utiliza dos recursos para su exposición. Entrega información breve como apunte a sus compañeros. | Utiliza un recurso para su exposición.  No entrega apunte a compañeros. | | Utiliza dos recursos para su exposición. Entrega información...

821  Palabras | 4  Páginas

Dosificación de acuerdo a la SEP de los contenidos y aprendizajes esperados para 4° grado de la primaria. Bloque 1 Como resultado del estudio de este bloque de contenidos se espera que el alumno tenga disponibles los siguientes aprendizajes: Resuelva • problemas que impliquen analizar y utilizar la información contenida en la escritura decimal de números naturales. • Resuelva problemas aditivos con números naturales que impliquen dos o más transformaciones. • Resuelva problemas que involucren...

1359  Palabras | 6  Páginas

opuestos. Dado que la sociedad debe existir para satisfacer las necesidades de los hombres, y que estos no son independientes unos de otros. Los hombres tienen diferentes capacidades y habilidades, siendo preferible que cada uno desarrolle las que posee por naturaleza. Aristóteles Las formas principales de la belleza son la simetría, el tamaño, el orden y la delimitación. Propone que la esencia de las bellas artes es la imitación imaginaria del mundo real. Para Aristóteles estas no son copia de otra copio...

579  Palabras | 3  Páginas

un planeta con vida. Quinto Año Básico 6 semanas 19 de Septiembre del 2013 28 de octubre del 2014 Explicar la influencia de los movimientos terrestres en las condiciones climáticas de los ecosistemas desde la interpretación de material cartográfico, para valorar las interrelaciones entre el ser humano y el medio. RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES: ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES ACTIVIDADES METIDOLÓGICAS DE EVALUATIVAS EVALUACIÓN/INDICADORES DE LOGRO  Determinación de  Equipo tecnológico...

555  Palabras | 3  Páginas

 ÍNDICE 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2 2. HIPÓTESIS 2 3. OBJETIVO GENERAL 2 3.1. Objetivos Específicos 2 4. METODOLOGÍA 3 5. TAMAÑO DE LA MUESTRA 4 5.1. Muestra de los alumnos de TSU en Gastronomía: 4 6. INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN 5 7. PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA APLICACIÓN DEL INSTRUMENTO 7 8. RESULTADO 9 9. BIBLIOGRAFÍA 15 10. ANEXOS 15 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA De acuerdo al buzón de quejas de La Universidad Tecnológica de Bahía de Banderas, ubicada en Nvo. Vallarta...

1315  Palabras | 6  Páginas

EVALUANDO UNA PRESENTACION ORAL EJEMPLOS A continuación les suministramos algunos ejemplos de lista de cotejo para evaluar una presentación oral Lista de cotejo para evaluar presentación oral 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. El estudiante fue puntual.___ El estudiante trajo todo su trabajo listo. ____ El trabajo tenía pocas faltas ortográficas.____ Se incluyeron gráficos y esquemas en la presentación____ El estudiante dominaba el tema, no leía el material.____ Los argumentos...

867  Palabras | 4  Páginas

Docente: Asignatura: Lengua Año: 4º Objetivos Generales: • Utilizar la lengua oral para expresar ideas, experiencias y sentimientos adoptando una actitud respetuosa ante los aportes de los otros. • Comprender discursos orales y escritos interpretándolos con una actitud crítica y aplicando la comprensión de los mismos a nuevas situaciones de aprendizajes • Expresarse oralmente y por escrito en forma coherente teniendo en cuenta las características de las diferentes situaciones de comunicación...

1134  Palabras | 5  Páginas

encaminadas a identificar la importancia de reciclar como un aspecto clave para la viabilidad de este trabajo, además, de afianzar la ética del cuidado y el sentido de pertenencia hacia el medio ambiente. 2 JUSTIFICACIÓN Según Platón en su libro La República, afirma que “el arte debe ser la base de la educación”, la importancia y la trascendencia del arte en la educación se entienden como un modo de integración natural y placentera para los niños. Es el único modo que puede integrar cabalmente la percepción...

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EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO ANGELA MARIA ORTEGA VÈLEZ INVESTIGACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO MAGISTER EN INGENIERÍA INFORMÁTICA ASESOR: DR. ROSA MELCACHO ORTONAL UNIVERSIDAD EAFIT DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA 2014 TABLA DE CONTENIDO Contenido 1. PRESENTACIÓN 4 2. TÍTULO DEL PROYECTO 4 3. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 4 4. JUSTIFICACIÓN 5 5. OBJETIVOS 5 5. 1 Objetivo General 5 5.2 Objetivos específicos...

1276  Palabras | 6  Páginas

EASY FINDER •Chupete de dos bolas •Sombrilla con ventilador incorporado •Desmaquillador automático de cara •Lápiz quitador manchas para ropa inmediato •Reloj de mano para ciegos •Basurero mecánico a voz •Esterilizador de cepillos •Programador de vestimenta •Localizador para objetos •Cuna mecedora cronometrada •Parque de diversión al estilo militar 6.10 7.25 7.40 7.10 5.90 7.10 6.50 5.10 7.70 7.00 6.45  Localizador de objetos CRITERIO Motivación personal Conocimiento personal...

807  Palabras | 4  Páginas

 Rúbrica para calificar Wiki Criterio Indicadores de rendimiento Excelente Bien Necesita mejorar No presentó Desarrollo completo y profundo del tema Siempre evidencia la Wiki definiciones de conceptos, características, ejemplos. 3 puntos Algunas veces evidencia la Wiki definiciones de conceptos, características, ejemplos. 2 puntos Casi nunca evidencia la Wiki definiciones de conceptos, características, ejemplos. 1 puntos Nunca evidencia la Wiki definiciones de...

1081  Palabras | 5  Páginas

Sugerencias para evaluar actividades pedagógicas con uso de TIC A modo de sugerencia te vamos a presentar dos estrategias de evaluación que están asociados a lo que hoy se entiende como evaluación auténtica, y que busca evaluar en los estudiantes su desempeño, entendido como los conocimientos, habilidades y actitudes que requieren alcanzar. Estas estrategias de evaluación son el Portafolio y las Rúbricas. 1) PORTAFOLIO A modo de ejemplo se plantea la siguiente situación: Solicitas que un grupo de...

995  Palabras | 4  Páginas

Beneficiado: Suyapa Chávez Ávila Patrocinador: EDUCATODOS Fecha de entrega: Centro: Instituto Oficial Perla Del Ulua Lugar: EL PROGRESO, YORO Índice Rubrica……………………………… …………… 1 Portada……………………………………………. 2 Índice……………………………………………….. 3 Introducción………………………………………. 4 Objetivos generales……………………………. 5 Datos del beneficiado…………………………… 6 Desarrollo de clases…………………………….. 7 Levantamiento del censo……………………… 8 Inscripción...

1570  Palabras | 7  Páginas

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE RESÚMENES |Nombre del estudiante: |Nivel: |Carrera: | (Seleccione la opción que se ajuste al documento) | |1 |2 |3 ...

740  Palabras | 3  Páginas

TRABAJO DE LECTURA Instrucciones generales para la elaboración del trabajo final sobre el libro “El Caso del Jesús Verdadero” de Lee Strobel. El trabajo deberá constar de cuatro partes: 1. INTRODUCCIÓN (una cuartilla). Presentación general de tu trabajo. 2. SÍNTESIS DE LOS SEIS DESAFÍOS (de 3 a 6 cuartillas). Elabora una síntesis de cada desafío. La clave para que puedas hacer la síntesis es pensar lo siguiente: - ¿Cuál es el problema que supone cada desafío? (Piensa: El desafío...

501  Palabras | 3  Páginas

permita la obtención de datos prácticos Que tenga una presentación formal, durabilidad y elaborado en clase. Informe y proceso de elaboración.                                                             RUBRICA PARA EVALUAR PROTOTIPO PORTAFOLIO DE DIDÁCTICA FÍSICA Objetivos del Portafolio: 1. Que el estudiante desarrolle una herramienta didáctica que le permita ampliar los conocimientos, aptitudes y prácticas, relacionadas con los temas de electromagnetismo...

894  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA PRIMARIA GRUPO: 3º A RUBRICAS DE ESPAÑOL No DE PREGUNTA VALOR APRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES Y CATEGORIAS RESPUESTA 1 3 Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. Menciona la utilidad de una credencial para solicitar el préstamo de materiales de la biblioteca. *Tener vigente la credencial de la biblioteca. * Usar adecuadamente y cuidar los libros y materiales...

916  Palabras | 4  Páginas

 Rúbrica de evaluación División: Ciencias sociales y administrativas Semestre: Quinto Asignatura: Formación, capacitación y gestión para el desarrollo Unidad: 3. Manual de formación y capacitación para la gestión Evidencia: Guía del instructor Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar. Criterios Indicadores Puntos obtenidos Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar Forma del manual Incluye todos los datos de identificación solicitados...

533  Palabras | 3  Páginas

Rubrica para trabajo de investigación. Categoría | 2 | 1.5 | 1 | .5 | Estructura del trabajo | El trabajo que se presenta contiene una portada, introducción, índice, desarrollo, conclusiones, bibliografía y/o anexos | El trabajo entregado le faltan uno o dos puntos citados en la estructura. (no debe ser los datos de identificación) | Al trabajo le faltan más de dos puntos de la estructura y no tiene orden en su acomodo | Al trabajo le falta la estructura planteada y no tiene orden en...

762  Palabras | 4  Páginas

RÚBRICA PARA EVALUAR ENSAYO Nombre y grupo_________________________________________________ | Categoría |4 - Excelente |3 - Satisfactorio |2 - Regular |1 – No satisfactorio |Tot | |Introducción |El párrafo introductorio tiene un elemento apropiado que atrae la |El párrafo introductorio tiene un elemento que |El autor...

964  Palabras | 4  Páginas

Rbricas Mtematicas Resolucin de problemas Categora|Excelente|Sobresaliente|Aceptable|Insuficiente|Puntaje|| |4|3|2|1|obtenido|| ||||||| ||||||| |Usa razonamiento|Usa razonamiento|Alguna evidencia|Poca evidencia||| Razonamiento Matemtico|matemtico|matemtico|de razonamiento|de razonamiento||| |complejo y refinado.|efectivo.|matemtico.|matemtico.||| ||||||| ||||La explicacin||| |La explicacin|La explicacin|La explicacin|demuestra un||| ||demuestra|demuestra algn|entendimiento||| ...

1152  Palabras | 5  Páginas

membrecía, el Boletín B-2, Estado de flujos de efectivo, emitido por el Consejo Mexicano para el Desarrollo de las Normas de Información Financiera (CINIF), aplica para los ejercicios iniciados en 2008. Sin embargo, por aplicar este estado de flujos de efectivo en forma prospectiva, no se presentan en forma comparativa el estado de cambios en la situación financiera para 2007 y el estado de flujos de efectivo para 2008. Lo anterior implica, en términos generales, que en el ejercicio de 2008 se presentarán...

672  Palabras | 3  Páginas

Instrumentos empleados en el asesoramiento | OBJETIVOS: * Socializar los instrumentos de trabajo utilizados para el asesoramiento. * Reflexionar sobre la importancia del uso adecuado de instrumentos y estrategias para el asesoramiento Técnico Pedagógico. * Construir instrumentos para el asesoramiento. | APRENDIZAJES ESPERADOS: * Construcción de instrumentos como la rúbrica. * Manejo adecuado de los intrumentos | COMPETENCIAS A DESARROLLAR * La construcción de instrumentos de evaluación...

609  Palabras | 3  Páginas

lineamientos a seguir para reportar libros u otros materiales escritos, así como otras fuentes de información que hayan sido utilizadas para elaborar el documento. Reportar todas las fuentes correctamente. 1 Ortografía y redacción Ortografía: Sin errores. Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los párrafos. 1 Título Hace referencia al tema sobre el cual se realizará el Cuadro Sinóptico. 2 Resumen Representatividad e identificación de las ideas principales.  4 Representación gráfica...

1637  Palabras | 7  Páginas

RUBRICAS PARA EVALUAR EL INSTRUMENTO RUBRICA Nº 1, LA DISECCION DEL APARATO DIGESTIVO Y RESPIRATORIO DE LAS AVES. CRITERIOS NOMBRE O CLAVE ACT. 1 ACT. 2 ACT. 3 ACT.4 4 (20 PUNTOS MAXIMO) PUNTUACION FINAL CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES Excelente 5 Cumplió bien 4 Cumplió regular 3 Cumplió 2 No cumplió 1 l.- sacrificio...

657  Palabras | 3  Páginas

La siguiente es una sugerencia de elaboración de rubricas para la evaluación del desempeño de los alumnos, en la cual se tiene que tomar en cuenta el aprendizaje esperado y el nivel de adquisición del mismo para que con ello se pueda asignar un valor cuantitativo del proceso de enseñanza aprendizaje. RUBRICAS PARA LA EVALUACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL _ BLOQUE: 4 ___ PROYECTO: EXPLORAR Y LLENAR FORMULARIOS _ GRADO: 4° APRENDIZAJES ESPERADOS: - COMPRENDE LA FUNCION E...

1219  Palabras | 5  Páginas

Resultados Caso 2 Condiciones inseguras y accidentes La empresa Bolsas Auto confecciona bolsas de aire para distintas compaas automotrices como General Motors, Honda y BMW. La empresa tiene 2 aos laborando e intentando crecer rpidamente trayendo ms productos a la empresa. En la lnea 1, las bolsas de aire que se producen se colocan en el volante del conductor, se producen tres diferentes tipos para las tres compaas mencionadas anteriormente. Los cambios en la lnea se realizan cuidadosamente despus...

525  Palabras | 3  Páginas

- Definir el tema a tratar 3.- Formular las preguntas (10-15) necesarias para obtener el objetivo 4.- Antes de realizar la entrevistar, deberán de mostrarle al profesor las preguntas a realizar, así como obtener previa cita con la persona a entrevistar. 5.- Ya que el profesor haya dado visto bueno a la preguntas, lo siguiente es realizar la entrevista, deberán utilizar herramientas como grabadora o cámara de vídeo para grabar la entrevista, así como libreta y lapicero. 6.- Entregar el borrador...

519  Palabras | 3  Páginas

 RUBRICA ANALITICA DE ENTIDAD DONDE VIVO MARTA ISELA BARRERAGUTIERREZ LUBRICA ANALITICA DE MATEMATICAS MARTA ISELA BARRERAGUTIERREZ RUBRICA ANALITICA DE EDUCACION ARTISTICAS RUBRICA PARA EXAMEN FINAL DE FORMACION CIVICA Y ESTICA 3° “C” NUM. DE REACTIVO APRENDIZAJES ESPERADOS NIVEL DE DESEMPEÑO EXCELENTE 3 PUNTOS BUENO 2 PUNTOS REGULAR 1 PUNTO MALO ...

546  Palabras | 3  Páginas

PSICOLOGÍA RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES (Evaluación por grupo) Criterio Muy Satisfactorio 5% Aceptable 3% No Aceptable 1% Puntuación Trabajo en Equipo Es muy notorio el trabajo en equipo realizado por todos los integrantes. Algunos de los integrantes del grupo no se les mira conectividad con los demás del grupo Los integrantes grupo ha trabajado por separado cada tema o subtema. Volumen de voz El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros. El volumen...

593  Palabras | 3  Páginas

| RÚBRICA PARA EL TRABAJO: ATLAS DE EUROPA | | | | | | | | | | | | | | | | | ...

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ANEXO 2 (RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN) GUÍA DE OBSERVACIÓN |INSTITUCIÓN |CETIS No. 100 | |NOMBRE DEL MAESTRO |C.P. AURELIO EFREN VALDERRAMA GONZALEZ | |NOMBRE...

535  Palabras | 3  Páginas

Rúbrica para medir la lectura a voz alzada y el nivel de comprensión lectora * Descripción de los indicadores de logro. 1. Volumen: El estudiante debe ser capaz de utilizar un volumen de voz adecuado a la situación comunicativa que está enfrentando, así como al contexto en que la lectura está inserta, de forma tal que su lectura no sea un grito, pero tampoco un murmullo. 2. Fluidez: El o la estudiante debe ser capaz de leer de enunciado en enunciado hasta llegar a coordinar el párrafo...

1041  Palabras | 5  Páginas

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL VIDEO Niveles de desempeño Aspectos a evaluar (6-7) (8-9) (10) Suma parcial Organización y estructura del video Se omiten dos o más de los siguientes elementos: introducción, desarrollo del hecho histórico y conclusión. No hay una secuencia lógica en el desarrollo del espacio y tiempo histórico. Se omite alguno de los siguientes elementos: introducción, desarrollo del hecho histórico y conclusión. La mayoría de las veces se desarrolla bien la secuencia...

1453  Palabras | 6  Páginas

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO |PUNTAJE |1 |2 |3 |4 | |Búsqueda de información |Información insuficiente e |Información insuficiente, por no |Información suficiente que se |Abundante información relacionada con el | | |incorrecta, ...

645  Palabras | 3  Páginas

|COMPETENCIAS PARA LA VIDA |RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO | |_Identificar las formas en que se expresa la |_Autorregulación y ejercicio responsable|Competencias para la vida en sociedad: Se refieren a la |_Conoce los derechos humanos y los valores que favorecen la | |dimensión ética de su persona y de las demás |de la libertad |capacidad para decidir y actuar con juicio crítico...

1481  Palabras | 6  Páginas

RÚBRICA PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO TEMA DEL ENSAYO : “PROCEDENCIA O IMPROCEDENCIA DEL ROYALTY A LAS ACTIVIDADES EXTRACTIVAS DE RECURSOS NATURALES TANTO DEPREDATORIAS COMO NO DEPREDATORIAS” Se debe analizar: • Qué es un royalty • Por qué se aplican los royalty • Sí es posible aplicarlo a ambas actividades o a una sola • Por qué procede o no. El Ensayo debe contener lo siguiente: 1.- HOJA DE PRESENTACIÓN Título: Debe escribirse en el centro de la página y la...

664  Palabras | 3  Páginas

CATEGORIA |4 |3 |2 |1 | |Volumen |El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda la presentación. |El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo. |El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 80% del tiempo. |El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la...

512  Palabras | 3  Páginas

Rubricas propuestas que facilitan la integración y evaluación del Portafolio de Evidencias CRITERIOS Sobrepasa el requerimiento (91-100) Cumple con el requerimiento (81-90) Se debe reformular (70-80) Insuficiente (69 o menos) PRESENTACIÓN DEL TRABAJO Cumple con los siguientes requisitos: 1. Portada: Nombre del Alumno, Materia, Nombre del profesor, Institución, título, fecha. 2. Análisis 3. Contenido (Ver criterios de contenido) 4. Conclusiones (Ver criterios sobre...

629  Palabras | 3  Páginas

| | RÚBRICA PARA EVALUAR COMUNICACIÓN ORAL EN UNA DISERTACIÓN. | |LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° BÁSICO ...

562  Palabras | 3  Páginas

| Rúbrica genérica | para evaluar el | Cuento | Aspecto | Logrado | Medianamente logrado | No logrado | Título. | Título de acuerdo al tema. | El título tiene poca relación con el tema. | El título no tiene relación con el tema. | Estructura de lanarración. | • Expresa de manera clara el conflicto o problema, utilizando de manera correcta: causa-consecuencia, secuencias temporales.• Incorpora diálogos para representar el modo de hablar y pensar de sus personajes, utilizando las marcas correspondientes...

608  Palabras | 3  Páginas

RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DETALLADA DEL PROYECTO NIVEL DE DOMINIO ASPECTOS A EVALUAR COMPETENTE (1 pt) BASICO AVANZADO (0.8 pt) BASICO (0.6 pt) REQUIERE DE APOYO (0 pt) COMPETENCIAS ATRIBUTOS En el documento expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas. En el documento expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas En el documento expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas únicamente. En...

519  Palabras | 3  Páginas

 RÚBRICA PARA PERIÓDICO NIVEL IV MEDIO CATEGORÍAS/NIVEL 5 4 3 2 1 0 TIEMPO DE ENTREGA Entrega a la fecha y hora indicados por el docente. Entrega con un día de atraso de la fecha indicada Entrega con dos días de atraso de la fecha indicada Entrega con tres días de atraso de la fecha indicada Entrega con cuatro a cinco días de atraso  No presenta, no trabaja ENCABEZADO Todos los artículos tienen titulares que capta la atención del lector y describe su contenido con precisión...

667  Palabras | 3  Páginas

CECyT No 4 CECyT No 15 “LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” “DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY” LA RÚBRICA COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Una Rúbrica es una herramienta de registro que enlista los criterios para realizar un trabajo o actividad, como por ejemplo los referentes a: organización, procedimientos y algunos detalles. Una Rúbrica es también un instrumento de graduación de calidad para cada criterio del trabajo o actividad, que abarca, desde excelente hasta muy deficiente. ELABORACIÓN DE UNA RÚBRICA Es recomendable...

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RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA UN WIKI CRITERIOS | EXCELENTE (4) | BUENA (3) | REGULAR (2) | IMPERFECTA (1) | PRECISIÓN DEL CONTENIDO | Toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y todos los requisitos de la asignación han sido cumplidos. | Casi toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y todos los requisitos de la asignación han sido cumplidos. | Casi toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y casi...

566  Palabras | 3  Páginas

Rúbrica para la evaluación de presentaciones orales. Aspectos a evaluar Calificación. Excepcional 10 Admirable 9-8 Aceptable 7 Amateur 5 Contenido Abundancia de material claramente relacionado con la tesis que se expone, los puntos principales se desarrollan con claridad y toda la evidencia da sustento a la tesis; empleo variado de materiales, fuentes. Información suficiente que se relaciona con la tesis expuesta; muchos puntos están bien desarrollados, pero hay un equilibrio irregular entre...

679  Palabras | 3  Páginas

ayuda a la eliminación de grasa. Masaje Relajante. Para problemas de tensión y estrés, actuando sobre las terminaciones nerviosas para recobrar la vitalidad. Masaje con Piedras Calientes y Frías. El masaje realizado con piedras calientes permite la dilatación de los vasos sanguíneos y linfáticos, mientras que las piedras frías oxigenen la piel a la vez que la revitalizan. Gemoterapia. La armonización con cristales es un método de curación utilizado para lograr la alineación de nuestro cuerpo mediante...

1299  Palabras | 6  Páginas

RÚBRICA PARA ELABORAR ENSAYOS (INDIVIDUALES O POR EQUIPO) ASPECTOS A EVALUAR 1.¡¡NECESITAS ESFORZARTE MÁS!! 2. PUEDES HACERLO MEJOR 3. BUEN TRABAJO 4. EXCELENTE TRABAJO Puntaje Desarrollo y estructura de las ideas el grado en que el autor proporciona una estructura detallada y bien pensada que le permite el desarrollo de las ideas principales contenidas en el escrito. Desarrollo mínimo de ideas; pocos detalles o no relacionado que poco le permite construir una postura personal y crítica sobre la...

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Rúbrica para evaluar un videoblog Nombre del alumno o alumnos:______________________________________________________ CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Planificación Los estudiantes planifican de forma independiente y escriben un guión convincente y creativo. Todos los miembros del grupo definen sus funciones y ensayan el vocabulario y lenguaje del los vídeos. Los estudiantes planifican con algo de ayuda y escriben un guión convincente y creativo. Todos los miembros...

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RUBRICA PARA EVALUAR UN DEBATE EVALUACION DEL COMPORTAMIENTO DE LOS EQUIPOS Mal 1 Regular 2 Bien 3 Muy bien 4 Excelente 5 COMPRENSION DEL TEMA Es necesario saber de qué se discute, distinguir lo principal de lo accesorio y saber que elementos van a ser más útiles para interactuar con el publico No entienden bien los puntos principales Entienden bien los puntos principales. Dificultad para entender los puntos secundarios Entienden bien los punto principales. Entienden bien los...

689  Palabras | 3  Páginas