• tenti fanfani
    Además, es necesario que el maestro tenga la vocación de docente, que se ocupe en la compensación de todos sus alumnos para disminuir las desigualdades, acompañada de una buena planificación curricular. Es sabido también, que no todos los docentes pueden otorgar su tiempo completo a los niños, debido a...
    1108 Palabras 5 Páginas
  • Viejas y nuevas formas de autoridad docente. Tenti Fanfani
    VIEJAS Y NUEVAS FORMAS DE AUTORIDAD DOCENTE Emilio Tenti Fanfani Tanto la escuela como la familia han dejado de funcionar como soporte que garantizaba la legitimidad de los maestros. Ellos deben ganarse día a día un lugar de respeto y reconocimiento. La autoridad del maestro no existe como cualidad...
    574 Palabras 3 Páginas
  • Tenti Fanfani
    Emilio Tenti Fanfani CONSIDERACIONES SOCIOLOGICAS SOBRE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE* EMILIO TENTI FANFANI** RESUMEN: Desde hace algún tiempo el tema de la “profesionalización de los docentes” tiende a ocupar un lugar destacado en la agenda del campo de la política educativa, no sólo en América ...
    6922 Palabras 28 Páginas
  • tenti fanfani
    Pontieri Asesoramiento artístico: Osear Díaz Dlagramación: Oscar Sammartino Coordinación y producción: Natalio Lukawecki, Fermín E. Márquez. TENTI FANFANI, Emilio: Estado y pobreza: estrategias típicas de intervención/1. Centro Editor de América Latina. Biblioteca Política Argentina Nº 255. Buenos...
    23173 Palabras 93 Páginas
  • Tenti Fanfani
    (diagnóstico) el autor nos presenta una propuesta (objetivo), y hasta en más de uno un principio de estrategia para alcanzarlo[2]. Con este propósito Tenti Fanfani pretende explícitamente que su auditorio no sea meramente un público de expertos, de intelectuales, sino también, y prioritariamente, pretende que...
    1741 Palabras 7 Páginas
  • tenti fanfani
    debemos enviar a nuestros hijos a la escuela, estamos consciente de que ellos son los alumnos y que del otro lado hay personas capacitadas como los docentes-profesores que se deben hacer cargo de la educación y aprendizaje de nuestros niños. Como afirma el autor educación es una acción de generación adulta...
    936 Palabras 4 Páginas
  • Tenti Fanfani
    CULTURAS JUVENILES Y CULTURA ESCOLAR1 Emilio Tenti Fanfani2 Propósitos ¿Qué es lo que se ofrece como educación escolar a los adolescentes y jóvenes de América Latina? ¿En qué medida lo que se ofrece responde a las condiciones de vida, necesidades y expectativas de las nuevas generaciones de latinoamericanos...
    6501 Palabras 27 Páginas
  • tenti fanfani
    Culturas juveniles y cultura escolar* Emilio Tenti Fanfani * Trabajo autorizado por el IIPE/UNESCO, Sede Regional Buenos Aires. 1. Propósitos ¿Qué es lo que se ofrece como educación escolar a los adolescentes y jóvenes de América Latina? ¿En qué medida lo que se ofrece responde a las...
    6478 Palabras 26 Páginas
  • Tenti Fanfani
    I. DATOS PERSONALES Nombre: Emilio TENTI FANFANI Fecha de nacimiento: 13 de marzo de 1945 Lugar de nacimiento: Ancona (Italia) Nacionalidad: Argentino (naturalizado) II. ESTUDIOS REALIZADOS 1. Bachillerato: Colegio Nacional Agustín Alvarez, Mendoza, 1958-1962. 2. Licenciatura en Ciencias Políticas...
    3295 Palabras 14 Páginas
  • tenti fanfani
    TENTI FANFANI: “Desigualdad y Exclusión” Cuestiones de Exclusión Social y Política I. PROPOSITOS Y DESPROPOSITOS Se analizan cambios ocurridos en la realidad socio-económica nacional en relación al surgimiento de nuevas formas de exclusión e integración, la conformación de actores colectivos...
    1499 Palabras 6 Páginas
  • tenti fanfani
    dejar de lado el conocimiento tecnológico y la ciencia que a si vez abren el camino a la renovación futura de la educación. En la lectura de Tenti Fanfani señala tres aspectos básicos con los que la educación debe contar principalmente. El primer punto con el que debe contar una educación con efectividad...
    360 Palabras 2 Páginas
  • Emilio tenti fanfani
    martes, 14 de agosto de 2007 Emilio Tenti Fanfani· «Muchos padres y profesores renunciaron a sus funciones de adultos» ACÁ y ALLÁ ENTREVISTA· EMILIO TENTI FANFANI· Especialista en Educación, Argentina Autoridad y responsabilidad significa tomar conciencia de los deberes que tienen los adultos...
    2461 Palabras 10 Páginas
  • los saberes básicos tenti fanfani
     Saberes básicos que debe promover la escuela 1. Habilidad para comunicarse efectivamente en forma oral y escrita. Ello supone capacidad para expresar sentimientos, demandas, intereses, etcétera, a los demás y de comprender los mensajes de los otros (lo cual también constituye una actitud...
    1201 Palabras 5 Páginas
  • Consideraciones sociologicas sobre profesionalización docente* emilio tenti fanfani
    Emilio Tenti Fanfani CONSIDERACIONES SOCIOLOGICAS SOBRE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE* EMILIO TENTI FANFANI** RESUMEN: Desde hace algún tiempo el tema de la “profesionalización de los docentes” tiende a ocupar un lugar destacado en la agenda del campo de la política educativa, no sólo en América...
    7081 Palabras 29 Páginas
  • Resumen Ponencia Tenti Fanfani
    Ponencia dada en Colombia, en el año 2000. Tenti Fanfani 1. Diferencias entre lo urbano y lo rural en los orígenes de los Estados latinoamericanos, tomando en cuenta su relación con el afuera. Al surgir los estados-nación en Latinoamérica se produjo una marcada diferenciación entre los ámbitos...
    543 Palabras 3 Páginas
  • Tenti Fanfani Pelicula Recrsos Humanos
    2. A partir de la lectura del material propuesto por la cátedra, realicen un análisis de la película Recursos Humanos. Tal como lo indica el nombre del texto a analizar “Cuestión de exclusión social y política”, el análisis y su relación con la película Recursos Humanos se va a basar en este principio...
    950 Palabras 4 Páginas
  • Resumen Tenti Fanfani
    formas de autoridad docente” Emilio Tenti Fanfani.- Dos fuentes de autoridad pedagógica La autoridad del maestro es una construcción permanente entre los dos términos del vínculo- el docente y sus alumnos- que varía según los contextos y las épocas. La legitimidad del docente surge de dos fuentes...
    405 Palabras 2 Páginas
  • sociologia de la educacion de Tenti Fanfani
    SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION/ TENTI FANFANI, EMILIO. Bourdieu sociólogo francés quien analiza en las sociedades modernas y dentro de ellas lo que ocurre en el estudio de la sociología de la educación están divididas en clases sociales: grupo dominantes y grupos de subordinados, y que la acción pedagógica...
    487 Palabras 2 Páginas
  • El Oficio de Docente
    El Oficio de Docente Vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI El trabajo y el saber del docente: nuevos y viejos desafíos El autor menciona, de acuerdo a sus investigaciones y puntos dereferencia, comentarios al trabajo de la profesora Inés Dussel, “impactos de los cambios en el contexto...
    320 Palabras 2 Páginas
  • Oficio Del Docente
    EXCEL Conceptos básicos sobre hojas de cálculo Tradicionalmente se entiende por hoja de cálculo todo aquel programa diseñado específicamente para realizar cualquier tipo de tarea que requiera el uso de lápiz, papel y calculadora. Aunque en realidad permiten realizar multitud de tareas como...
    3769 Palabras 16 Páginas