Espacios Recreativos En Las Escuelas ensayos y trabajos de investigación

  • Creacion De Espacios Recreativos

    CREACION DE ESPACIOS RECREATIVOS Cualquier grupo, pueblo o nación saben perfectamente que para desarrollarse competentemente es básica la educación, esta es el tronco donde se desprenden todas las ramas del saber, del saber hacer y del saber ser. Sin ella los avances y la calidad de vida se truncan, por esta razón vemos a potencias mundiales tan equilibradas en todos los sentidos, ya que han apostado he invertido en la educación de su pueblo. “Porque mediante el fortalecimiento de la educación...

    1058  Palabras | 5  Páginas

  • carencia de espacios recreativos en los niños y las niñas

     PROYECTO: “CARENCIA DE ESPACIOS RECREATIVOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL BARRIO KENNEDY” INTEGRANTES: ARACELY PALACIOS PALACIOS LUDOVINA CORDOBA MORENO VITALIA QUINTO MORENO ARNY CUESTA PAZ LUZ DENNY MOSQUERA MOSQUERA PLAN INTERNACIONAL QUIBDO – CHOCO 14/12/2013 1. MARCO CONTEXTUAL Esta propuesta se desarrollara en el barrio Kennedy de la ciudad de Quibdó, en el departamento del Chocó, al noroccidente de Colombia. El barrio Kennedy está situado en la Comuna...

    1158  Palabras | 5  Páginas

  • Espacio significativo en la escuela primaria

    NOMBRE DE PROYECTO: “UN NUEVO ESPACIO EN LA ESCUELA PARA DISFRUTAR” DESTINATARIOS: Comunidad educativa de la Esc. Nº 1-298 “José Hernández” RESPONSABLES: Prof. de Ed. Física Gladis Elizondo Prof. de Ed. Física Fernanda Bartolomé DESCRIPCIÓN: El siguiente proyecto será implementado en la Esc Nº 1-298 “José Hernández” ubicada en calle Pardo de “El Central” departamento de Gral . San Martín. El mismo surge desde el...

    1303  Palabras | 6  Páginas

  • Taller La Escuela Como Espacio

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL La escuela como espacio para favorecer la sana convivencia TALLER El taller: La escuela como espacio para favorecer la sana convivencia, fue elaborado por la Coordinación Estatal de Actualización Magisterial (CEAM), bajo la Supervisión de la Subsecretaría de Educación Básica. ÍNDICE Presentación 4 Introducción 5 Propósito general: 6 Descripción: 6 Contenidos...

    1740  Palabras | 7  Páginas

  • La Escuela Como Espacio De Convivencia

    LA ESCUELA COMO ESPACIO DE CONVIVENCIA. La importancia de la convivencia en la escuela. Especialidad en inclusión educativa y diversidad. Curso: Atención a la diversidad. Maestra: Yolanda Duarte. Primer semestre ALUMNA: KARLA HERNÁNDEZ 18-SEP-2010 | LA IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS. Como seres humanos, somos seres sociales por naturaleza, y es en la socialización donde el aprendizaje es palpable por las interacciones u oportunidades de intercambio...

    852  Palabras | 4  Páginas

  • La Escuela Como Espacio Liberador

    Corporación Universitaria Uniminuto Facultad de Educación LA ESCUELA COMO ESPACIO LIBERADOR Patricia Betancourt Salamanca Seminario Comunicación - Educación I Ensayo Abril de 2012 LA ESCUELA COMO ESPACIO LIBERADOR A lo largo de los últimos años, se han generado espacios de reflexión, frente al papel de la escuela como motor de procesos de cambio social; en la que los diferentes actores (estudiantes, docentes, padres de familia, directivos y entes del estado que vigilan el transcurrir...

    1320  Palabras | 6  Páginas

  • La Escuela Como Espacio De Salud

    salud individual y la de la comunidad (Don Nutbeam, 1998). , la escuela es un ámbito de intervención especialmente útil por varios motivos: Todos los niños y niñas permanecen en la escuela muchas horas al día, durante una etapa de su vida de especial trascendencia para su evolución física y psíquica, en la que el aprendizaje e interiorización de comportamientos saludables son más fáciles de adquirir. El desarrollo de la EpS en la escuela viene condicionado por un compromiso de la comunidad escolar...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • Espacio de la escuel isfd n11

    * El espacio de la escuela EL EDIFICIO ESCOLAR CONFORMA EL ESPACIO DE LA ESCUELA Y DEPENDIENDO DEL ESTADO FISÍCO DE ESTOS INFLUYE EN DOCENTES, ALUMNOS Y DIRECTIVOS. EL ESPACIO ESCOLAR SE DEFINE COMO UN LUGAR EN QUE LA COMUNIDAD EDUCATIVA REFLEXIONA, CON EL ÚNICO OBJETIVO DE CONSEGUIR SU INTEGRACIÓN CON ÉXITO EN LA SOCIEDAD ACTUAL LA DISTRIBUCIÓN REFLEJA LA CONSIDERACIÓN A LAS PERSONAS Y LAS INCREMENTA A LA POSIBILIDAD DE UN MEJOR DESEMPEÑO, LAS CONDICIONES COMO LA CALEFACIÓN ES IMPORTANTE Y...

    871  Palabras | 4  Páginas

  • la escuela como espacio de reflexión

    Las primeras escuela como un espacio de reflexión y comunicación, no de instrucción En Atenas la educación era un enriquecimiento espiritual-personal todos hombres libres, para Aristóteles la educación era en función de la liberación del hombre, colectiva e igual para todos, para Sócrates la educación, educar con valores morales, y que sea el estudiante el que busque su propia verdad por medio de preguntas que llegaban a esta él método era la mayéutica, el conocimiento a través del cuestionamiento´ ...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • Construcción De Espacios Compartidos En La Escuela

    “Construcción de espacios compartidos en el Ambiente Escolar” Mtra. Nadia Maria de Almeida Silva (2012) Xalapa, Ver. México. En torno a lo que se define como juego y como trabajo en el la educación preescolar, a lo largo del tiempo, los pedagogos, psicólogos y maestros aportaron diferentes concepciones que hoy día complementan el concepto de juego en la educación infantil y explican la importancia de su utilización como metodología principal en el Jardín de Niños. Es de conocimiento...

    570  Palabras | 3  Páginas

  • Capital cultural, escuela y espacio social

    Capital cultural, escuela y espacio social Alejandro Pacheco Pierre Bordieu (1930 - 2002). Sociólogo francés. Sus ideas son de gran relevancia tanto en teoría social como en sociología empírica, sociología de la cultura, educación y los estilos de vida. Pierre Bordieu (1930 - 2002). Sociólogo francés. Sus ideas son de gran relevancia tanto en teoría social como en sociología empírica, sociología de la cultura, educación y los estilos de vida. Lo social (prácticas y procesos sociales) está...

    542  Palabras | 3  Páginas

  • Capital Cultural Escuela Y Espacio Social

    Capital Cultural Escuela Y Espacio Social Bourdieu toma como modelo para este ensayo a la sociedad francesa, ya que siendo esta su tierra natal, se declara como conocedor de su país y su historia y siendo sociólogo puede darnos un panorama más amplio de los problemas de la sociedad, y no solo de la francesa sino que este ensayo se convierte en una mirada de los problemas de la sociedad mundial. Para Bourdieu el “oficio” del sociólogo es: “Una teoría de la construcción sociológica del objeto...

    628  Palabras | 3  Páginas

  • Espacios democráticos en las escuelas secundarias técnicas

    contradicción, basado en la experiencia que la función docente y una comisión en la Coordinación de Servicios Complementarios avalan a quien sustenta el presente trabajo, así como exponer la propuesta de algunas medidas alternativas de aplicación en Escuelas Secundarias Técnicas para desgastar dicha contradicción, son objetivos del presente trabajo. Bastante impregnados se encuentran los Planes y Programas de Educación Secundaria 2006 de discursos democráticos respecto a la participación activa...

    1507  Palabras | 7  Páginas

  • La Escuela Como Espacio De Participación Ciudadana

    LA ESCUELA COMO ESPACIO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA 1. ¿LA ESCUELA HA GENERADO ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN? ¿CUALES Y CÓMO? Junto con la construcción de espacios de participación eficaz, la escuela debe formar ciudadanos con habilidades para participar. A participar de manera democrática se aprende; la participación es un derecho pero también es un deber y una responsabilidad que debe ser asumida con integridad. Para aprender a participar es necesario aprender a respetar a los demás...

    1467  Palabras | 6  Páginas

  • Espacios Recreativos

     Universidad Católica del Táchira Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Educación Integral ESPACIO RECREACIONAL DE LA ESCUELA ESTADAL VÍCTOR MORENO OROZCO EN SAN CRISTÓBAL EDO-TÁCHIRA Integrantes: Araque C. Daviana B. Depablos P. Mariana C. Quintero o. Barbara K. Vivas P. Andrea L. San Cristóbal, 04 de Abril del 2013 INDICE CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema ___________________________________ 3 Objetivos _________________________________________________...

    2368  Palabras | 10  Páginas

  • La Escuela Secundaria Un Espacio De Convivencia Entre Alumnos y Profesores

    LA ESCUELA SECUNDARIA UN ESPACIO DE CONVIVENCIA ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES Este ensayo se realiza con base a las fichas bibliográficas, la investigación y las prácticas de observación ya que es muy importante conocer realidad educativa a la que nos enfrentaremos los futuros docentes, y una de ellas es el espacio de convivencia entre maestros y adolescentes. La escuela secundaria puede ser un espacio cordial y democrático para los adolescentes o, por el contario, un lugar hostil y autoritario...

    1017  Palabras | 5  Páginas

  • La Escuela Secundaria Como Espacio De Construcción De Identidades Juveniles

    “La escuela Secundaria como espacio de construcción de identidades Juveniles” El documento habla de una investigación que se hizo en varias secundarias de diferentes zonas geográfica, culturales y sociales, en un periodo de tiempo (Septiembre de 2005 a Marzo 2006), tratando de abarcar toda la gama de estudiantes desde primer año hasta tercer año tomando en cuenta géneros y edades, cabe mencionar que fue una investigación selectiva por ser pocos estudiantes por escuela (12 alumnos) pero el estudio...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • La Escuela Como Espacio Transformador De La Practica Docente.

    PRODUCTO 3 Tema 1. Actividad 6 A partir de la lectura contenida en el apartado “La escuela como espacio de transformación de la práctica docente”, y las actividades realizadas a lo largo del tema 1, realice un ensayo corto sobre la importancia de la transformación de su práctica docente. (Una cuartilla).Recuerde que el ensayo deberá tener: Introducción, Desarrollo y conclusiones. L a sociedad está en cambio continuo, por ello es necesario que el maestro realice una transformación de su...

    1087  Palabras | 5  Páginas

  • La escuela como espacio privilegiado para la resistencia

    ciencia no es mala, sino que ciertas personas la utilizan para hacer el mal... Luego de plantearnos este interrogante, y haber visto las bases de los paradigmas actuales podremos abordar más profundamente en el título del presente: “La escuela como espacio privilegiado para la resistencia” . Definición de resistencia (mec.) del Diccionario de la Real Academia Española: “Fuerza que se opone al movimiento de una máquina y ha de ser vencida por la potencia”. En el caso que estamos analizando...

    963  Palabras | 4  Páginas

  • Bourdieu: Bourdieu: Capital Cultural, Escuela Y Espacio Social.

    Bourdieu: Capital cultural, escuela y espacio social. Capitulo 9: Principios para una reflexión sobre los contenidos de la enseñanza. A finales de 1988, el Ministerio de Educación Nacional Francés creo una comisión de reflexión sobre los contenidos de la educación en Francia. La tarea de ésta comisión fue la de una revisión de los saberes enseñados con el propósito de reforzar su coherencia y su unidad. Se propusieron delinear las grandes orientaciones de la transformación progresiva de los...

    1566  Palabras | 7  Páginas

  • espacio recreativo para la lectura

    Introducción En Venezuela, el motivo de los espacios recreativos dentro de las instituciones escolares para la promoción de la lectura, se convierten en una herramienta fundamental para motivar la misma en los estudiantes, durante el desarrollo del proceso de aprendizaje. En tal sentido, contar con lugares específicos, dotados de cuentos, poemas, revistas, comedias, entre otros, conllevan al interés y a la motivación de los estudiantes, por recorrer el mundo maravilloso que se despliega...

    3625  Palabras | 15  Páginas

  • “Creación De Un Espacio Deportivo Para La Ejecución De Dinámicas Recreativas Orientadas A Estudiantes En Edad Prescolar De La U.E.P. “José Helímenas Barrios”

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P. “JOSÉ HELÍMENAS BARRIOS” “Creación de un Espacio Deportivo Para la Ejecución de Dinámicas Recreativas Orientadas a Estudiantes en Edad Prescolar de la U.E.P. “José Helímenas Barrios” INTEGRANTES: STEPHANY RODRÍGUEZ GEIRUSKA RODRÍGUEZ JOSÉ D. PÉREZ ALEJANDRO SANTANA RONALD VILLARROEL JHON C. LOAIZA Cagua, Octubre 2011 CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación es una...

    1020  Palabras | 5  Páginas

  • espacios de una escuela

    Definición de escuelas según del grado que se trate: Preescolar: La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. Los primeros años de vida en el ser humano son fundamentales para el desarrollo futuro de las habilidades requeridas...

    2690  Palabras | 11  Páginas

  • JUEGO RECREATIVO

    CAPITULO I. - PLANTAIMIENTO DE PROBLEMA. Los juegos recreativos son importantes porque ayudan a los niños, niñas y adolescentes a mejorar su calidad de vida por medio de las actividades ya sean recreativas, deportivas, al aire, cuentos o dinámicos. Debido que le permitan dar a conocer sus habilidades y ponerlas en práctica para ayudar a las personas, seguidamente en la comunidad, en la escuela o hasta en el propio hogar construyendo al niño, niña y adolecente ayudando a mejorar sus experiencia...

    1453  Palabras | 6  Páginas

  • Juegos recreativos

    INVESTIGACIÓN La incidencia de los Juegos Recreativos en el desarrollo del Gesto Técnico en los deportistas de la Escuela de Fútbol de Federación Deportiva de Tungurahua. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la Escuela de Fútbol de Federación Deportiva de Tungurahua no se utiliza Juegos Recreativos en las sesiones de entrenamiento, lo que impide desarrollar el Gesto Técnico en los deportistas. El juego constituye una excelente herencia recreativa que nos viene desde los tiempos más remotos...

    1591  Palabras | 7  Páginas

  • Espacios recreativos como herramienta de productividad

    Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Ocampo Eljaiek, David Ricardo Los espacios urbanos recreativos como herramienta de productividad Revista-Escuela de Administración de Negocios, Núm. 63, mayo-agosto, 2008, pp. 107 -125 Universidad EAN Colombia Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=20611455008 Revista-Escuela de Administración de Negocios ISSN (Versión impresa): 0120-8160 investigaciones@ean.edu.co Universidad EAN Colombia ...

    7264  Palabras | 30  Páginas

  • LOS JUEGOS RECREATIVOS

    LOS JUEGOS RECREATIVOS COMO ESTRATEGIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL. Teniendo en cuenta que existen centros de educación inicial, que no reúnen las condiciones de espacios recreativos como canchas, parques dotados de recursos acordes a los niños (as) en edades comprendidas de 0 a 6 años, las Instituciones que cuentan con el mismo no son accesibles a los infantes pequeños, sin embargo existen instituciones que los tienen pero deben ser mejorados, pues...

    1042  Palabras | 5  Páginas

  • Actividad Recreativa

    ACTIVIDAD RECREATIVA PRESENTACIÓN En el siguiente proyecto se tiene como finalidad la aplicación de una actividad masiva la “feria mexicana” esta consiste en la organización de actividades lúdicas referentes a las festividades de una comunidad siendo esta el punto de referencia para su organización y aplicación, para esto es necesario tomar a la recreación como medio didáctico, para favorecer en ellos el sentido de valoración hacia sus costumbres y tradiciones...

    1240  Palabras | 5  Páginas

  • Matemática recreativa

    . MATEMÁTICA RECREATIVA “Una herramienta para el Aprendizaje” I. CONTENIDOS 1. Cómo convertirse en Matemático 2. Acertijos y problemas de Ingenio 3. Adivinanzas matemáticas 4. Chistes matemáticos 5. Ingenio Matemático 6. Frases célebres 7. Poemas matemáticos II. RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO Título: Matemática Recreativa “Una herramienta para el aprendizaje” Resumen: La actividad matemática ha tenido desde siempre una componente...

    1277  Palabras | 6  Páginas

  • juegos recreativos

    Juegos Recreativos: Los Rincones Objetivo: Desarrollar la velocidad de desplazamiento y la agilidad a través de diversas situaciones lúdicas. Reglas: No se puede permanecer más de 10 segundos en casa. Descripción del Juego: Se forman dos grupos de igual número aproximadamente. El círculo central servirá de cárcel y en las 4 esquinas del campo se dibujarán unas zonas que servirán de casa. Uno de los grupos perseguirá al otro para intentar pillarlos y meterlos en la cárcel. Los compañeros...

    892  Palabras | 4  Páginas

  • “Disciplina y construcción del espacio escolar en la escuela popular Chilena del siglo XIX”

     FICHA DE “Disciplina y construcción del espacio escolar en la escuela popular Chilena del siglo XIX” María Loreto Egaña Síntesis: Durante la década 1850, surge la preocupación de la élite por la educación del pueblo, presentado por las contradicciones de la baja cobertura de esta, naciendo así la necesidad de educación primaria para el desarrollo económico, por tanto la instrucción primaria en los sectores populares, la cual antes no era un factor de importancia para la élite. Sin embargo...

    993  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto Recreativo

    Ámbito Educativo Justificación Realizar actividades recreativas mediante proyectos, ayuda a la concientización y reflexión colectiva; es decir, de todas las personas que intervienen en él como lo son padres, maestros y niños. Mediante el trabajo por proyecto educativo podemos encontrar soluciones a los problemas que se nos planteen en la comunidad educativa, planteando los objetivos, los tiempos y los fines educativos. En definitiva, trabajar mediante esta forma establecemos el compromiso que...

    1014  Palabras | 5  Páginas

  • Disciplina y construcción del espacio escolar en la escuela popular chilena del siglo XIX

    Al comienzo del texto “Disciplina y construcción del espacio escolar en la escuela popular chilena del siglo XIX” de Loreto Egaña se hace una observación acerca de la preocupación que tiene la Elite por la educación del pueblo. La elite no evidenciaba la falta y necesidad de educación primaria para el desarrollo económico y productivo. Mientras que el pueblo realizaba el trabajo con muy bajos y nulos saberes escolares, tampoco existía un trabajo disciplinado, pero con el desarrollo fabril que surgiría...

    799  Palabras | 4  Páginas

  • La Escuela Como Comunidad Democrática Y Espacio Para La Solución De Conflictos

    La escuela como comunidad democrática y espacio para la solución de conflictos La escuela es una comunidad de aprendizaje, en ella adquirimos conocimientos científicos y desarrollamos habilidades, pero también es un espacio para aprender a convivir y a desarrollarnos como personas. Este aprendizaje incluye el respeto a normas y reglas, el establecimiento de relaciones de confianza y solidaridad, la resolución de conflictos de manera no violenta y la convivencia democrática. Esto contribuye al...

    1182  Palabras | 5  Páginas

  • “Los Derechos Humanos En La Escuela” Un Espacio Para La Construcción De Prácticas Sociales Responsables Y Solidarias.

    “LOS DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA” Un espacio para la construcción de prácticas sociales responsables y solidarias. Equipo docente a cargo: Nieves Kanje, Licenciada y Profesora en Psicología Virginia Palma, Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación Cuatrimestre y año: Segundo del 2009 FUNDAMENTACION: “Todo Derecho ha sido disputado. Cada regla jurídica importante debió primero ser arrancada a aquellos que se oponían. Todo derecho, tanto el de un pueblo como el de un individuo se fundamenta...

    1388  Palabras | 6  Páginas

  • Análisis espacial de los espacios abiertos recreativos

    Guadalajara, Jalisco. México. Presentación Oral. Dr. Heriberto Cruz Solís Profesor Investigador Departamento de Geografía y Ordenación Territorial Universidad de Guadalajara Correo: hpk99@cencar.udg.mx ANÁLISIS ESPACIAL DE LOS ESPACIOS ABIERTOS RECREATIVOS DE USO PÚBLICO EN EL ÁREA METROPOLITANA DE GUADALAJARA, JALISCO. MÉXICO. Margarita Anaya Corona Heriberto Cruz Solís Universidad de Guadalajara Avenida de los Maestros y Mariano Bárcena s/n. Puerta 3, Zona Centro, C.P. 44260. Guadalajara...

    3129  Palabras | 13  Páginas

  • centro recreativo

    codigo=5342830&fecha=30/04/2014 Entidad: Michoacán de Ocampo Municipio: Tacámbaro Localidad: Tacámbaro de Codallos Rezago social: Muy bajo http://es.slideshare.net/nestorarq/centro-deportivo-y-recreativo En México existe una muy escasa detección de talentos deportivos. Nuestro país necesita reunir a diferentes instancias que descubran a los atletas del futuro, comentan académicos. "Unas políticas más claras o más adecuadas donde se vincule...

    1450  Palabras | 6  Páginas

  • La Escuela Como Comunidad Democratica Y Espacio Para La Solucion No Violencia De Conflictos

    la escuela como comunidad democratica y espacio para la solucion no violencia de conflictos la escuela como comunidad democratica y espacio para la solucion no violencia de conflictos El conflicto como situación inherente a la convivencia Un conflicto humano es una situación en que dos individuos o dos grupos de individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente neutralizantes de las del otro individuo o grupo, con el objetivo de dañar...

    1733  Palabras | 7  Páginas

  • La escuela como comunidad democratica y espacio para la solucion no violenta de conflictos

    la escuela como comunidad democratica y espacio para la solucion no violenta de conflictos Ponencia presentada en: Primer Congreso para la Convivencia Pacífica Escolar Auspiciado por Sindicato Puertorriqueño de Trabajadores Tropimar Convention Center, Isla Verde, Puerto Rico 16 de noviembre de 2004 EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR PACÍFICA: PRINCIPIOS Y PAUTAS EN TORNO A POR QUÉ, PARA QUÉ Y CÓMO © Anaida Pascual Morán, Ph.D. Anita Yudkin Suliveres, Ph.D. Cátedra UNESCO...

    1132  Palabras | 5  Páginas

  • La escuela, un espacio lúdico

    LA ESCUELA, UN ESPACIO LÚDICO Proyecto MIRYAM LUCERO DÍAZ JIMÉNEZ LUIS FERNANDO GUZMÁN ARIZA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA “JUAN DE CASTELLANOS” LÚDICA - HUMANIDADES GIRARDOT FEBRERO - 2008 LA ESCUELA, UN ESPACIO LÚDICO Proyecto MIRYAM LUCERO DÍAZ JIMÉNEZ LUIS FERNANDO GUZMÁN ARIZA DOCENTE: ESP. CLAUDIA FIGUEROA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA “JUAN DE CASTELLANOS” LÚDICA - HUMANIDADES GIRARDOT FEBRERO – 2008 1. DIAGNÓSTICO En las jornadas pedagógicas de las instituciones educativas...

    3059  Palabras | 13  Páginas

  • Escuela

    y concursos. Reafirman su personalidad. Son reflexivos/as y les gusta analizar problemáticas. Les gusta ser populares en los ambientes en los que se desarrollan. Les gusta leer, escuchar música, ir al cine y el teléfono. [editar]Lugar En escuelas, bibliotecas u otras instituciones socioculturales. Son atendidos por ludotecarios o personal competente encargado de seleccionar, orientar y ayudar a los usuarios en su elección. [editar]Elección del material lúdico Anime la imaginación y permita...

    833  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Consideras correcto que las mascotas utilicen los mismos espacios recreativos que las personas y niños, como los parques y playas públicas?

    TEMA: ¿Consideras correcto que las mascotas utilicen los mismos espacios recreativos que las personas y niños, como los parques y playas públicas? INTRODUCCIÓN La pregunta “¿Consideras correcto que las mascotas utilicen los mismos espacios recreativos que las personas y niños, como los parques y playas públicas?” es un tema controversial que en estos tiempos ha tomado mucha relevancia. Los medios de comunicación han sido un factor de gran importancia para discutir y debatir el estar a favor...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • juegos recreativos

    persona y está relacionada con la realización de actividades que puedan alentar a la plenitud espiritual, a la carga de energías físicas, y en general, a aquellas actividades que conducen al bienestar integro de la persona. Al realizar juegos recreativos estamos de cierta forma liberándonos de las tensiones cotidianas. En ellos no importa quién gana sino divertirse, relajarse, pasar un tiempo en compañía y armonía. JUEGOS RECRATIVOS: Son un conjunto de acciones utilizadas para la diversión...

    967  Palabras | 4  Páginas

  • La escuela

    La escuela Clarissa Apanco Sánchez La etimología proviene del idioma griego pasando por el latín; en latín se dice schola (pron.: scola), el étimo griego es la palabra: σχολή (pronunciación clásica: eskolé); paradójicamente en su etimología griega el significado era el del momento de recreo incluso de diversión, habiendo sucedido luego un deslizamiento de significado tal como se nota en la mayoría de los idiomas indoeuropeos modernos; el significado actual más frecuente es el de un «establecimiento...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto centro recreativo

    ADARSA - ASOCIACIÓN DE AMIGOS DEL RÍO SAN ANTONIO, ELEVA PROYECTO DE ORDENANZA DE CREACIÓN DEL: “PARQUE NATURAL PROTEGIDO “RECREATIVO EDUCATIVO SOL Y RÍO- VILLA CARLOS PAZ” 5 de JUNIO de 2007 Al Concejo Deliberante de la Ciudad de Villa Carlos Paz ASUNTO: SE ELEVA PARA SU CONSIDERACIÓN UN PROYECTO DE ORDENANZA DE CREACIÓN DEL: “PARQUE NATURAL PROTEGIDO “RECREATIVO – EDUCATIVO SOL Y RÍO” En este día Internacional del Medio Ambiente, 5 de Junio de 2007 y VISTA la necesidad imperiosa e inmediata...

    1185  Palabras | 5  Páginas

  • Actividades recreativas

    socialización e identidad de las nuevas generaciones, donde figuran diversas formas de auto aprendizaje. Actividades Recreativas: Podemos decir que las actividades recreativas son técnicas que cada ser humano tiene de acuerdo a una necesidad, ya se de estar solo en compañía de alguien pero que siempre le traerá un aprendizaje. Podemos clasificar las actividades recreativas de la siguiente manera: [pic] De acuerdo al mapa conceptual de la figura anterior hemos realizado una de cualquiera...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • Eventos recreativos

    Eventos recreativos la recreación se objetiva en la realidad circundante por medio de prácticas específicas denominadas actividades recreativas o recreaciones; estas son llevadas a cabo por sectores de la sociedad en diferente grado, intensidad y bajo condiciones de materiales. a estas actividades se les denomina actividades recreativas tipo, y estas pueden ser aplicadas a toda clase de población. se le van a denominar eventos recreativos a las actividades recreativas tipo que tienen modificaciones...

    1650  Palabras | 7  Páginas

  • proyecto recreativo

    INTRODUCCIÓN En este trabajo se presenta un Proyecto Recreativo, en el cual se han plasmado los conocimientos adquiridos en la materia de proyecto de animación sociocultural a lo largo del ciclo 2012-2013 de la licenciatura en intervención educativa. Para llevar a cabo este emprendimiento hemos observado los jóvenes que asisten al parque Dif ubicado en la antigua estación de ferrocarril de la ciudad de Zitácuaro. Si bien se trata de un proyecto especifico, tiene como objetivo pueda implementarse...

    1349  Palabras | 6  Páginas

  • La Escuela Como Comunidad Democratica y Espacio Para La Solucion No Violenta De Conflictos

    qué hacer cuando se enfrentan a una situación de desigualdad, en pocas palabras lo que se quiere decir es que la comunidad estudiantil se beneficia con este proyecto. INTRODUCCIÓN: La escuela como comunidad democrática se ha ido conformando a lo largo del tiempo. La principal característica que debe tener una escuela es que se rija democráticamente, a fin que los alumnos se sientan responsables de la colectividad y aprendan a vivir moralmente en ella. Durante la época colonial, la educación era controlada...

    863  Palabras | 4  Páginas

  • Parque recreativo

    * Jorge Espinal * Marisabel Solórzano Clase: Generación de Empresas 2 Catedrática: Lic. Mariel Rivera ``Centro Recreativo´´ 1. Descripción del Producto/Servicio Centro Recreativo 2. Descripción de la necesidad que dicha idea satisface Nuestro Centro Recreativo estará dotado de una infraestructura debidamente acondicionada para “dar vida” a numerosas atracciones: circuitos para todas las edades...

    1326  Palabras | 6  Páginas

  • dEPORTES RECREATIVOS

    la cual se deben respetar una serie de reglas. Se diferencia de la mera actividad física en que ésta es una simple práctica, mientras que en el deporte siempre hay una competencia que arroja un resultado. Un juego, por su parte, es una actividad recreativa donde participan uno o más jugadores. Más allá de la competencia, la función principal de los juegos es brindar diversión y entretenimiento, mientras aportan un estímulo mental y físico. Los juegos predeportivos son aquellos que exigen destrezas...

    554  Palabras | 3  Páginas

  • Espacios Recreativos Una Alternativa Para La Orientaciòn Del Proceso Educativo

    EDUCACIONAL ESPACIOS RECREATIVOS UNA ALTERNATIVA PARA LA ORIENTACIÒN DEL PROCESO EDUCATIVO AUTOR: MELENDEZ B. JUANA Y. VALERA, FEBRERO 2008 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La educación en su función formadora se ha concebido en un marco de orientaciones que preceden la acción de quienes tienen la delicada misión de propiciar el aprendizaje escolarizado. De allí que el estudio de los espacios recreativos sea un punto de apoyo significativo...

    2890  Palabras | 12  Páginas

  • Actividades recreativas

    ¿Qué es una Actividad Recreativa? Es una actividad que permite el descanso, la diversión, el aprendizaje, el juego que es lo mismo que lo lúdico. Hay para bebecitos, niños, jóvenes y para adultos mayores. Las actividades recreativas pueden ser complemento o parte de la educación formal o no formal. Puede usarse el cuerpo con sus capacidades u otros recursos didácticos o el contacto con la naturaleza. Pueden ser estructuradas por un especialista o ser parte de nuestras costumbres y tradiciones...

    1745  Palabras | 7  Páginas

  • PROYECTO RECREATIVO

    PROYECTO RECREATIVO”RECREACIÓN CON LAS ASEADORAS” FREDY OROZCO PIÑA SALIM VEGA VIDES KEIDER ROHENES RIOS VICTOR PEREZ ROCILLO KEISON CASTAÑEDA PIÑEREZ MGS. GLORIA ESPERANZA GAMBOA CAICEDO GRUPO: C FACULTAD DE SALUD LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES UNIVERSIDAD DE PAMPLONA 2015 PROYECTO RECREATIVO”RECREACIÓN CON LAS ASEADORAS” Institución: Coliseo de la Universidad de Pamplona Participantes: Estudiantes y sus participantes en...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • Textos Recreativos

    Funciones de los Textos Recreativos Las funciones comunicativas de los textos recreativos sin dos: emotiva y poética. Estos textos producen situaciones del mundo real de una manera emotiva , y para esto utilizan la función poética de la lengua. La función emotiva tiene como objetivo que el emisor (escritor) muestre su sentir, sus opiniones y puntos de vista, pretensiones y deseos en particular en esta función predominan la subjetividad y las emociones personales de cada autor. La función poética...

    788  Palabras | 4  Páginas

  • Guia De Cuestiario De Practicas Recreativas

    ------------------------------------------------- Escuela de Trabajo Social OBJETIVO: el presente cuestionario, tiene la finalidad de conocer la experiencia, que obtienen los jóvenes en sus prácticas recreativas en la comunidad, dicha información obtenida será utilizada con fines académicos. CUESTIONARIO SOBRE PRACTICAS DE RECREACION DE LOS JOVENES EN LA COMUNIDAD Colonia:________________________________________ Sexo: (F) (M) 1. Su idea de la recreación se refiere a: a) Una actividad ...

    1723  Palabras | 7  Páginas

  • area recreativa

    MEDIOS DE LA RECREACIÓN Las actividades conocidas comúnmente como recreativas, solo lo son en la medida que cada persona las asuma como tales. Por lo tanto los medios de la recreación son únicamente un intento de clasificación y ordenamiento de dichas actividades, de manera que logren Facilitar vivencias recreativas que permitan la toma de decisiones de los participantes. Los medios entonces, que caracterizan la Recreación son entre otros: 1. El juego " El juego es una acción u ocupación...

    905  Palabras | 4  Páginas

  • Juegos recreativos

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  • Qu es lo recreativo

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