• Proponer actividades deportivas como estrategias para fortalecer la motricidad gruesa en niños y niñas de edad preescolar
    . Descriptores: Motricidad Gruesa, Estrategias, Actividades Deportivas, Teóricos, Aprendizaje. INTRODUCCIÓN La misión de la Educación Inicial es la de garantizar una educación de calidad, para los niños y niñas menores de seis años, promoviendo su desarrollo integral y el de sus...
    6242 Palabras 25 Páginas
  • mi vida
    necesario aplicar las estrategias deportivas para el desarrollo de la motricidad gruesa, y así dar a conocer la importancia que es el deporte en la edad de educación inicial ya que se puede practicar cualquier actividad para poseer buena disciplina. Sin embargo la mayoría de los niños y niñas de la...
    3838 Palabras 16 Páginas
  • El Hombre
    . autorHector: Mendez Enero, 2013 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo General. Crear estrategias lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños y niñas. Objetivos Específicos. 1. Diagnosticar la...
    1278 Palabras 6 Páginas
  • Psicomotricidad Gruesa
    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÀCTICA PARA ESTIMULAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN 3º DE Preescolar” INTRODUCCION La presente investigación tiene como propósito fundamental encontrar herramientas para estimular el desarrollo psicomotriz, la coordinación y el equilibrio a través del juego en donde cada...
    1699 Palabras 7 Páginas
  • tesis
    psicomotora. Por consiguiente, la realidad latente en el C.E.I.R “La Providencia”, es la razón principal para llevar a cabo el siguiente proyecto, al abordar las estrategias, de enseñanza y aprendizaje en el espacio de música, como elemento importante para desarrollar la motricidad gruesa y fina en...
    16012 Palabras 65 Páginas
  • psicopedagogia
    DE LA INVESTIGACIÓN. Bravo Dora y García José en el trabajo de grado titulado “Los Juegos y las Rondas Infantiles como estrategias para resaltar la importancia de la motricidad gruesa en niños de preescolar”, plantean que los juegos y las rondas infantiles son esenciales en el desarrollo...
    5137 Palabras 21 Páginas
  • Estrategias ludicas para mejorar la psicomotrocidad gruesa
    respecta a la motricidad gruesa que son importantes para el niño ya que influye en sus desarrollo intelectual ,afectivo y social ,favoreciendo la relación con su entorno y tomando en cuenta las diferencias individuales necesidades e intereses . En muchos centros educativos en el nivel...
    6625 Palabras 27 Páginas
  • motricidad fina y gruesa
    ALDEA “MATARUCA” LA VELA MUNICIPIO COLINA ESTADO FALCON Guía de juegos didácticos para mejorar el desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niñas y niños de 4-5 años del EEIS Taratara, JIRE 193 de la Comunidad de Taratara, Municipio Colina, Estado Falcón...
    870 Palabras 4 Páginas
  • Juegos tradicionales
    . La situación ideal sería que todos los docentes de educación inicial tuviesen todas las herramientas y estrategias para lograr en los niños desarrollar la motricidad gruesa, sin embargo este no es el caso, por tal razón pretendemos realizar una serie de actividades metodológicas dirigidos a...
    3126 Palabras 13 Páginas
  • El relieve
    ? ¿Qué importancia tiene la aplicación de estrategias de enseñanza a través del juego para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa? OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL. * Promover el juego como estrategia de enseñanza para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa motoras en los niños y niñas...
    1762 Palabras 8 Páginas
  • licenciada
    ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA SOCIOPEDAGOGICO. Planeación de las Acciones para Resolver el Problema Socio pedagógico Se planificó lo que se muestran en los siguientes cuadros Objetivo General “Implementar estrategias guiadas hacia el desarrollo de la motricidad gruesa en las niñas y...
    6794 Palabras 28 Páginas
  • Estrategias que permitan estimular y fortalecer las habilidades psicomotoras (finas y gruesas)
    sus proceso desde su naturaleza, y así poder desarrollar su destreza y habilidades motoras a partir de actividades y estrategias que involucren a los niños organizando su esquema corporal para así tener una mejor motricidad tanto fina como gruesa y por ende un optimo desarrollo cerebral. En este...
    10240 Palabras 41 Páginas
  • varios
    trascendencia ya que este trabajo beneficia a los docentes, padres y niños. 5.4 Valor Teórico: Podremos dar a conocer lo importante que es desarrollar una buena motricidad gruesa, toda la información que obtengamos al desarrollar este trabajo servirá para comentar, desarrollar y ayudar a diversas...
    2149 Palabras 9 Páginas
  • Motricidad
    preguntas: ¿Aplican las docentes de maternal estrategias metodológicas para el desarrollo de la motricidad gruesa? ¿Tienen los docentes disposición para la aplicación de estrategias que desarrollen la motricidad gruesa en los niños(as) de edad maternal? ¿Qué estrategias metodológicas se...
    4469 Palabras 18 Páginas
  • Guia De Estrategias Interactivas Para Fortalecer La Motricidad Gruesa
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P.P. la Educación Universitaria Instituto Universitario Tecnológico “Tomás Lander” ESTRATEGIAS INTERACTIVAS PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE II NIVEL DE LA U.E.N. “LESBIA PLATER”, UBICADA EN...
    10127 Palabras 41 Páginas
  • tesis expresion corporal
    de todos los seres humanos, ya que el 90% del desarrollo físico y psicológico se da en los primeros años. Por ello, en la presente investigación se propone utilizar la música como estrategia didáctica para estimular la motricidad gruesa (expresión corporal en los niños y niñas de 1 a 2 años de...
    2509 Palabras 11 Páginas
  • Proyecto final motricidad fina
    motricidad gruesa, se desarrolla después de esta y es una destreza que resulta de la maduración del sistema neurológico. La actividad psicomotriz proporciona al niño y niña sensaciones corporales. Es de suma importancia que la docente realice una serie de ejercicios secuenciales en complejidad para lograr...
    4871 Palabras 20 Páginas
  • Psicomotricidad
    anteriores surgen las siguientes interrogantes. ¿Qué importancia tiene la recreación dirigida como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños y niñas?¿Cuáles son las bases teóricas que sustentan la recreación dirigida empleadas por los docentes como elemento...
    3469 Palabras 14 Páginas
  • Estrategias pedagógicas ludicas
    vive y se desarrolla. Las ideas antes expuestas, conciben la elaboración y ejecución del manual de estrategias pedagógicas para que los niños, niñas, docentes, padres, representantes y directivo conocieran la importancia de potenciar la motricidad gruesa a través de las actividades lúdicas en...
    16489 Palabras 66 Páginas
  • Motricidad gruesa
    DETERMINAR LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA : En la ejecución de la práctica educativa, los procesos de enseñanza y aprendizaje, son sin lugar a dudas las bases fundamentales sobre las que este se apoya, desarrollarlos de manera eficaz e...
    6219 Palabras 25 Páginas