• Caracteristicas De Una Escuela Rural
    para el mejor cumplimiento de su labor. 9. Informar periódicamente a la Subdirección sobre el desarrollo de las actividades de servicios asistenciales que se realicen en el plantel. 10. Desempeñar las comisiones que le sean asignadas por la Dirección de la escuela. SERVICIOS GENERALES Y...
    1773 Palabras 8 Páginas
  • Programa de estudios
    . OBSERVACION Y REGISTRO ESC: Telesecundaria “Justo Sierra” GRADO: 2° FECHA: 16-01-12 OBSERVADOR: Guadalupe García García REGISTRO En la actualidad, la mayoría de los docentes que laboran en escuelas telesecundarias, se encuentran ante la problemática en cuanto al llenado de documentación...
    7039 Palabras 29 Páginas
  • Programa de clausura
    , Guerrero, Julio del 2011. | La Dirección, Personal Docente y Alumnado de la Escuela Telesecundaria"Ignacio Manuel Altamirano"le hace la más cordialINVITACIÓNpara que asista a su Programa de Clausura y despedida de laGENERACIÓN2008-2011"Diego Rivera"Fecha: 01 de Julio de 2011. Hora: 09:00 hras...
    957 Palabras 4 Páginas
  • Normatividad se telesecundarias
    Secretaría. 6. Informar a la Unidad de Telesecundaria acerca de la operación de las escuelas telesecundarias federales y proponer adecuaciones para mejorar el servicio, previa anuencia del delegado general. 7. Mantener comunicación, en su caso, con la dependencia encargada del servicio de...
    102163 Palabras 409 Páginas
  • Educadora
    ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV1072J ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV1072J ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV1072J ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV1072J CLAUSURA DE ACTIVIDADES ESCOLARES CLAUSURA DE ACTIVIDADES ESCOLARES CLAUSURA DE ACTIVIDADES ESCOLARES...
    2204 Palabras 9 Páginas
  • Sistema, Escuelas, Docentes Y Directivos.
    años trabajando en la escuela a la que están en la actualidad, que sus pares que laboran en escuelas de marginación media. Condiciones laborales y supervisión escolar El nombramiento como director de Telesecundaria ha sido dictaminado para casi la mitad de los directores sin grupo, quienes cumplen...
    890 Palabras 4 Páginas
  • Informe
    Presentación En el presente informe explicare todo lo acontecido en la tercera jornada de observación, expresare los puntos que para mí son los más importantes y los desarrollare conforme a lo observado en la escuela telesecundaria Pedro Ascencio. Los puntos que desarrollare serán...
    2311 Palabras 10 Páginas
  • Modelo telesecundaria
    encontrar, junto con los maestros interesados en laborar, el sitio adecuado para fundar una escuela. Así, íbamos de comunidad en comunidad ofreciendo el servicio; algunas veces la comunidad aceptaba la creación de la telesecundaria, pero si lo hacía, teníamos que luchar contra la utilización que, por...
    4178 Palabras 17 Páginas
  • Plan anual de labores
    ESCUELA: TELESECUNDARIA CLAVE: 30DTV1134B ZONA: 091U...
    2016 Palabras 9 Páginas
  • acuerdo de telesecundarias
    la función educativa y que tengan por objeto dar mayor grado de eficiencia a dicha función dentro del subsistema de escuelas telesecundarias. ARTÍCULO 25°.- El Consejo Técnico Consultivo de zona o de escuela, se instalará en la primer semana laborable de cada ciclo escolar y estará...
    5749 Palabras 23 Páginas
  • Modelo de telesecundaria
    Modelo de Telesecundaria El modelo telesecundaria surge en México hacia el año de 1968, con el propósito de atender a adolescentes que, al concluir sus estudios en la escuela primaria, demandaban los servicios escolares de educación secundaria, pero que por pertenecer a comunidades de menos de 2...
    1195 Palabras 5 Páginas
  • acta de entrega de recepción
    SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS SECTOR 17 ZONA 63 TELESECUNDARIA 30DTV . ASUNTO: INFORME DE HECHOS. ANEXO 1. ______________________, Ver., a ___ de ______________ de 2012. C. Prof. Rómulo Cruz Cerecedo Supervisor Escolar de...
    4210 Palabras 17 Páginas
  • “Tecnologías de la información y la comunicación: génesis y revolución de telescundaria”
    para una correcta implementación de esta práctica ya que debemos considerar que nuestra labor no se circunscribe al entorno formal de la escuela, sino que debe considerar y motivar, tal práctica, en el entorno informal que rodea a la misma y donde el alumno pasa gran parte de su tiempo. La propuesta...
    5084 Palabras 21 Páginas
  • Planes
    | |DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS...
    967 Palabras 4 Páginas
  • Informe de labores
    SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA INFORME DE LABORES DEL CICLO ESCOLAR | 2009 - 2010 | ESCUELA | VERACRUZ | | CLAVE | 30DTV1566A | | ZONA | 065 | | SECTOR | 21 | A S P E C T O T È C N I C O A D M I N I S T R A T I V O...
    732 Palabras 3 Páginas
  • Hola
    tutora a los 22 ATP de telesecundariasProf. Jesús Mora Torres y Esperanza Bahena Informan lo conducente22-238:00-14:00Talleres de Actualización sin suspensión de labores Asignaturas Estatales: Morelos Nuestra Riqueza Patrimonial, Formación Ciudadana de las Adolescentes del Estado de Morelos...
    1348 Palabras 6 Páginas
  • Principales Indicadores De La Educación Básica (Secundaria) Matrícula, Absorción, Egresados Primaria
    nuestros compañeros que tienen un alto número de analfabetismo entre otras cosas más. 4. ¿En que consisten esas dificultades? Argumentar. R.-Falta de recursos económicos, ubicación geográfica. 1.- Después de leer el texto “Educación Básica”, en Informe de Labores 1997...
    1637 Palabras 7 Páginas
  • Historia Telesecundaria
    programa como el calendario de labores se ajustaron a los de las escuelas de enseñanza directa. Desde el momento de su concepción, la telesecundaria no fue considerada como un sistema de educación abierta, sino como una modalidad del sistema escolarizado en el cual “se impartirá enseñanza media por...
    51258 Palabras 206 Páginas
  • Analisis de la tercera jornada de observacion y practica docente
    encuentra estipulada la asignatura de “Observaciòn y Pràctica Docente II” en septimo semestre y a su vez esta asignatura comprende jornadas de observaciòn y práctica en la escuela telesecundaria para los alumnos normalistas. Tanto la práctica de observación como la práctica docente, me permitieron tener...
    3540 Palabras 15 Páginas
  • Caracteristicas y retos del docente de telesecundaria
    Características y retos del trabajo docente en telesecundaria 1. Las prácticas de enseñanza que privilegian las actividades expositivas, además de atribuir a la escuela una función más informativa que formativa, dejan de lado el conocimiento actual sobre los procesos de desarrollo intelectual y...
    1075 Palabras 5 Páginas