Orientaciones metodológicas para diseñar un Taller ➢ Organizar al equipo de trabajo (tiempos, lugar, fechas, materiales) ➢ Consensuar el propósito de la actividad educativa ➢ Con los antecedentes que ya se tienen, pensar en un nombre significativo y motivador, para el taller ➢ Perfil de los destinatarios/as del taller (Organizados, no organizados, origen, escolaridad, sexo, grupo de edad) etc.) ➢ Conocer las motivaciones e intereses de los destinatarios/as. Describir...
1035 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoORGANIZACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO Presentado por: Luis G. Padilla Y Vianny Cantillo Licenciatura en cultura física, recreación y deporte Grupo 9 Desarrollo humano: Miryam J Jinete ONU, PNUD, ICBF, UNICEF, UNIFEM, ETC… El nombre de «Naciones Unidas», acuñado por el Presidente de los Estados Unidos Franklin D. Roosevelt, se utilizó por primera vez el 1° de enero de 1942, en plena segunda guerra mundial, cuando representantes de 26 naciones aprobaron la «Declaración de las Naciones Unidas»...
616 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA (MODELO DE VIRGINIA HENDERSON) ELABORO:___________________________ DÍA DE ASESORÍA:___________________ TUTOR:_______________________ FECHA:_______________________...
1321 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo ESTRUCTURA ORGANIZATIVA EN ENFERMERIA La teoría organizacional considera la forma en que se estructuran las organizaciones en un esfuerzo para lograr un mejor entendimiento sobre la forma en que esa estructura impacta la productividad, la eficiencia y la efectividad. Dentro del marco de la enfermería, la teoría organizacional sólo observa la organización de la instalación de la atención sanitaria para determinar si funciona para el beneficio de los pacientes. La estructura organizacional...
1622 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoobservarse, resulta difícil establecer límites de responsabilidad (cuanto mayor sea el grado de autoridad, mayor es el circulo) * Organigrama Matricial: Tiende a abandonar la organización tradicional de jerarquías, y viola el principio clásico de unidad de mando, se pretende representar grupos de trabajo, comisiones o programas especiales, son sistemas de organización temporales y adaptables. * Elaboración. Requisitos de un Organigrama. a) Debe ser claro y Comprensible b) Representar...
1328 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopaíses miembros de la OEA consideran los elementos esenciales de la democracia. --Establece procedimientos para seguir no solamente cuando la democracia se interrumpe totalmente, como en un golpe de Estado, sino cuando el orden democrático ha sido seriamente alterado y la democracia está en riesgo. Los elementos esenciales democráticos acordados por los gobiernos, sirven de base para evaluar las desviaciones. --Fortalece las bases jurídicas de la democracia en el hemisferio. Junto con los...
986 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1.-APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LEGALES. Al plantear el análisis de textos legales inmediatamente se une la lógica, la ciencia y el arte que es el bien pensar, ya que esto presenta al encontrarse en el individuo la realidad de todas las cosas lo cual se conjuga mediante los procesos mentales de cada uno. Ahora bien, los instrumentos o más bien métodos que se utilizan para el análisis de este tipo de textos, indican el camino que se va a seguir...
1163 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCriterios Metodológicos para la medición y comparación de rendimientos de instrumentos financieros 1. La data utilizada corresponde a aquella publicada en las páginas web de las siguientes instituciones: • Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores (CONASEV) • Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS) • Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) 2. Todas las tablas y cuadros son elaboración propia de Mercado de Capitales, Inversiones y Finanzas S...
1679 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLas Naciones Unidas • La Organizaciones: Las Naciones Unidas son una organización internacional fundada en 1945 tras la Segunda Guerra Mundial por 51 países que se comprometieron a mantener la paz y la seguridad internacionales, fomentar entre las naciones relaciones de amistad y promover el progreso social, la mejora del nivel de vida y los derechos humanos. Debido a su singular carácter internacional, y las competencias de su Carta fundacional, la Organización puede adoptar decisiones sobre...
1512 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEL PLAN DE ESTUDIOS COMO INSTRUMENTO PARA ORGANIZAR LA ENSEÑANZA. SUS CARACTERÍSTICAS Y SU ESTRUCTURA. Un instrumento es una herramienta que es utilizada para realizar alguna actividad. Planear es una de las cosas de mayor importancia para realizar cualquier actividad. En el ámbito de la docencia el plan de estudios es una herramienta para organizar el estudio. No por ser el libro mágico que llevara a la enseñanza a su máxima expresión, sino porque ayuda a que la instrucción lleve un mismo rumbo...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL PLAN DE ESTUDIOS COMO INSTRUMENTO PARA ORGANIZAR LA ENSEÑANZA. SUS CARACTERÍSTICAS Y SU ESTRUCTURA. Un instrumento es una herramienta que es utilizada para realizar alguna actividad. Planear es una de las cosas de mayor importancia para realizar cualquier actividad. En el ámbito de la docencia el plan de estudios es una herramienta para organizar el estudio. No por ser el libro mágico que llevara a la enseñanza a su máxima expresión, sino porque ayuda a que la instrucción lleve un mismo rumbo...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFACILITADOR DAILYMAR GARCIA C.I: 13015680 PERSPECTIVA METODOLÓGICA Diseño de Investigación Para abordar la realidad los investigadores se sustentaron en un diseño que le permitiera trazar las estrategias y pasos a seguir para desarrollar el proyecto planteado, desde la óptica de Balestrini (2006); “Un diseño de investigación se define como el plan global de investigación que integra de un modo coherente y adecuadamente técnicas de recogidas de datos a utilizar, análisis previstos...
1660 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA ORGANIZACIÓN INFORME III. LA ORGANIZACIÓN COMO INSTRUMENTO DE DOMINACIÓN Participantes: Castro Moraima C.I. 6.049.774 Guevara Keila C.I. 12.958.522 Caracas, Noviembre de 2007 LA ORGANIZACIÓN COMO INSTRUMENTO DE DOMINACIÓN La dominación del hombre sobre el hombre es una manifestación...
1305 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo GUIA METODOLOGICA 1 Población: Directores/as y Docentes Unidad de aprendizaje: Fundamentación de la informática (Software y Hardware) Sesión de aprendizaje: Conociendo nuestro Sistema Operativo y el Hardware “Utilizando Comando y Combinaciones de tecla mejoramos la eficiencia en el trabajo” En esta sesión aprenderemos 1. Utilizar de manera eficiente algunas de las combinaciones de tecla y algunos comandos básicos de uso general. 2. Conocer e identificar las especificaciones técnicas...
988 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMetodología participativa para el aprendizaje significativo Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD Estimado participante, esta unidad es fundamental para en este proceso de profesionalización en la modalidad educativa, donde debe tener pleno dominio de la metodología de trabajo que deberá utilizar a lo largo de su carrera. A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. 1. Los aspectos planteados...
723 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas propuestas metodológicas se utilizan para plantear unos esquemas como pasos, procesos y procedimientos que ayudan a sistematizar una experiencia en donde se pueda reflexionar sobre las prácticas y fundamentarlas con teorías. La propuesta de sistematización de experiencias propende de: 1.-Situación previa 2.-Los ejes de sistematización 3.-Objetivos de sistematización 4.-La metodología de sistematización 7.-Las lecciones comprendidas del proceso 5.- Registro de experiencia 6 .- Conclusiones...
733 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodenominación: Diversificar la enseñanza: los rincones. Descripción: La metodología por rincones es la forma de organizar la clase en pequeños grupos, que efectúan simultáneamente diferentes actividades de aprendizaje. Se apoya en el principio metodológico que explica que la actividad creadora y lúdica del niño es la base del aprendizaje significativo. ¿De qué manera organizamos el trabajo en los rincones de juego trabajo? Al llegar por la mañana al aula, se realiza la asamblea en la que se...
1045 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJUNIO DEL 2015 UNIDAD 1 1.- L A CIENCIA EN UN CONTEXTO DISCIPLINAR Y CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS. 2.- ANÁLISIS, SÍNTESIS Y TESIS. 3.- LA PRAXIS Y LOS FENÓMENOS DE ESTUDIO. 4.- LEY, HECHO, RELACIÓN Y RELACIÓN CONSTANTE. LA CIENCIA Ciencia (en latín scientia, de scire, 'conocer'), término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conjunto de conocimientos comprobados, que se comprueban a través de los métodos científicos. LA CIENCIA EN UN CONTEXTO DISCIPLINAR Para tener ciencia hay...
872 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: LOS INSTRUMENTOS MUSICALES 1. Instrumentos de Cuerda. Dentro de los instrumentos de cuerda podemos distinguir tres familias: • Cuerda frotada • Cuerda pulsada • Cuerda percutida Instrumentos de cuerda frotada Son aquellos que suenan cuando frotamos sus cuerdas. Se frotan con una varilla que se llama ARCO. Los constructores de estos instrumentos se llaman “Luthier”. Los que se usan en una orquesta son: • • • • VIOLÍN VIOLA VIOLONCHELO CONTRABAJO VIOLÍN VIOLA ...
564 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROYECTO 1. DENOMINACIÓN “Taller “ORGANIZANDO UN CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL”. 2. FUNDAMENTACIÓN: Actualmente una de las mayores preocupaciones de las Institutos Superiores Pedagógicos, es mejorar los niveles de aprendizaje de sus estudiantes, aplicándose técnicas y estrategias de capacitación que le permitan articular, integrar y confrontar los saberes teóricos-prácticos con su acción docente en forma reflexiva y actitud crítica positiva, de acuerdo a la...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS PARA LA RUTA METODOLOGICA DEL PETE Consideraciones para la realización del Plan Estratégico de Transformación Escolar: Un liderazgo compartido y un trabajo colaborativo donde se involucre el director, docentes, alumnos, padres de familia y demás personal participante dentro del centro escolar y partir de una realidad concreta, singular y única. Colectivo escolar realiza el proceso de autoevaluación con sus propios medios, instrumentos y competencias. Hacer uso de estándares/indicadores...
1613 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTRABAJO 1 Representación grafica de la metodológica para el estudio de las comunidades virtuales de Edgar Gomes Cruz Autor: Marguah Introducción Los requerimientos esenciales de la Maestría en Educación Abierta y a Distancia es la de formar metodológicamente para la investigación, en este sentido la unidad curricular Comunicación Interpersonal, fue concebida como un espacio de aprendizaje dirigido a desarrollar competencias metodológicas para investigar sobre los procesos de comunicación...
875 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCREAR UNA UNIDAD ORGANIZATIVA Para crear una unidad organizativa (conjunto de usuarios) de nuestro dominio, accederemos a "Inicio" - "Configuración" - "Panel de control" - "Herramientas administrativas" - "Usuarios y equipos de Active Directory". Pulsaremos con el botón derecho del ratón sobre nuestro servidor, seleccionaremos "Nuevo" y a continuación ejecutaremos "Unidad Organizativa" Indicaremos en nombre de la unidad organizativa y pulsaremos "Aceptar": CREACION DE PERFIL DE USUARIO ...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGESTIÓN UNIDAD II TIPOS DE ORGANIZACIONES Prof.: AVELINO PAVON REYES Grupo: 9421 Alumno: María Eugenia Morales Reyes No. Cta: 407109759 Fecha: Abril 26, 2011 I N D I C E Pág. UNIDAD II Tipos de Organizaciones 3 Gubernamentales 3 Privadas 4 Servicios 4 Productoras 6 Comercializadoras 6 Bibliografía 7 UNIDAD II TIPOS DE...
1571 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCONSIDERACIONES METODOLÓGICAS Siempre que se pretenda diseñar y formular un proyecto, se debe tener claridad absoluta acerca de la razón de ser del mismo. De las características del problema o necesidad que va a ser atendida, de los propósitos y objetivos que se desean alcanzar y de los procedimientos metodológicos que van a ser empleados para el análisis y evaluación de alternativas o alternativas de solución propuesta, que se constituyen en el objeto de trabajo o investigación del proyecto. ...
1726 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCompetencias Introducción de Educación Basada en Competencias Actividad 8. Ficha de Instrumentos para la Evaluación de las Competencias. EYSP Septiembre 2013 UNIDAD III-ACTIVIDAD 8: FICHA DE INSTRUMENTOS PARA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS INSTRUMENTOS DESCRIPCIÓN APLICACIONES Ensayos Evalúa calidad de argumentación, manejo de la información, apropiación de conceptos y teorías. El examinado organiza y amplía el tema libremente, según criterios mínimos de elaboración. La evaluación...
969 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoeducativo. En este sentido, el Ministerio del Poder Popular para la Educación a través del Subsistema Educación Primaria Bolivariana (2007) expresa que: La presencia del ejes integradores ya que son elementos de organización e integración de los saberes y orientación de las experiencias de aprendizaje, los cuales deben ser considerados en todos los procesos educativos del subsistema de Educación Primaria Bolivariana para fomentar valores, actitudes y virtudes. (p.20). Sin embargo...
1228 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES UNIDAD 1. 1. Qué entiende por empresa? Toda actividad económica organizada para la producción, transformación, circulación, administración, custodia de bienes o para la prestación de servicios. Dentro de la empresa podemos identificar tres (3) factores necesarios para el desarrollo de sus actividades: El recurso humano El capital El trabajo 2. Bajo qué criterios se clasifican las empresas, clasifique las empresas de acuerdo con su actividad y de tres ejemplos de...
638 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIDAD II. INSTRUMENTOS DE OBSERVACION PARA RECABAR INFORMACION * Los métodos de recolección de datos, son aquellos que nos permiten obtener, agrupar y clasificar un conjuntos de datos que permitan lograr un objetivo específico. Para la recolectar la información hay que considerar lo siguiente: * Seleccionar un instrumento de medición, el cual debe ser válido y confiable * Aplicar dicho instrumento de medición * Organizar las mediciones obtenidas, para poder analizar los datos...
857 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodestinado a facilitar la toma de decisiones de sus diferentes usuarios, tienen diferencias y similitudes que es necesario conocer para diferenciarlas con precisión. CONCEPTO DE CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA. Contabilidad administrativa: Es aquella que proporciona informes basados en la técnica contable que ayuda a la administración, a la creación de políticas para la planeación y control de las funciones de una empresa. Contabilidad financiera: es la técnica mediante la cual se recolectan...
574 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInstituto Tecnológico de Tlalnepantla Costos Empresariales Unidad 3 Estado de Costos de Producción y de lo Vendido. Índice Unidad 3 Estado de Costos de Producción y de lo Vendido. 3.1 Contenido del estado de costos de producción y venta……………………………...pág.3 3.2 Determinación del costo de producción y costo de lo vendido………………………pág.3-4 3.3 Determinación del costo unitario…………………………………………………………pág.4 3.4 Análisis e interpretación del costo de producción y de lo...
1540 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINSTRUMENTOS PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES En primer lugar, hay que señalar que existen toda una serie de técnicas para recoger información sobre las necesidades de formación. En este sentido, Steadham (1980; en Silberman,1990) desarrolló un listado de ventajas y desventajas de varias técnicas que pueden utilizarse para este fin y que se presentan a continuación (tabla 1). Este autor aconseja utilizar más de un tipo de metodología para minimizar sesgos (“Nunca uses uno cuando puedas usar...
1673 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINSTRUMENTO PARA LA VALORACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA INVESTIGACIÓN1 Nombre _______________________________________ Fecha______ ______ Nombre del Programa Académico___________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: El presente cuestionario tiene como finalidad la autoevaluación de sus habilidades para la investigación tomando en cuenta seis dominios básicos. Indique en qué grado está usted de acuerdo con el desarrollo de cada una de las siguientes...
709 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGUIA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE LA TESINA SUGERENCIAS BÁSICAS DE FORMATO La Tesina debe tener por lo menos 50 cuartillas, se sugiere que sea elaborada con el mismo tipo de letra (Arial), el tamaño de la letra se sugiere sea de 12 puntos, color negro a interlineado 1,5 líneas. El papel a emplear debe de ser tamaño carta, bond. Los márgenes del trabajo serán los siguientes: Parte superior 2.5cm Parte Inferior 2.5cm. Parte derecha 2.5cm. Parte izquierda 3.ocm. Cada página se enumera...
984 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completostudents will be moving the magic box taking an image every one and saying the name of the instrument they have released. Also, when they are able, can be renamed the box at the same time they are saying: "what's in the magic box today, what's in the magic box today?" Let's open it and find it! ”. And when ends the sentence, the child who has the box, open it and will have to say aloud the name of the instrument. 3rd SESSION: LISTENING + SPEAKING + READING Presentation: The teacher says the...
1590 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoInstrumentos de autoevaluación Instrumento N° 1 Autoevaluación de competencias El instrumento contiene tres (03) secciones identificadas con las letras A, B y C. cada una de ellas, se relaciona con competencias que te permitirán adaptarte al estudio a distancia y ser exitoso en la carrera seleccionada. Instrucciones generales: Marca con una equis (X) la respuesta que revele de ti, la presencia (si) o ausencia (no) de competencias en cada una de las secciones del instrumento. |AUTOEVALUACION...
774 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA CALIFICAR EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS Este trabajo nos muestra como un conjunto de temas, por una parte referidos a la evaluación y por otra a las estrategias que pueden ayudarnos a entender el por qué del desarrollo de competencias para la atención de la diversidad desde la escuela. Este documento pretende sintetizar esos tipos de evaluación y los recursos utilizados en el devenir objetivo de la educación. Existe un buen número de estrategias...
634 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO FACULTAD DE MEDICINA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA Asignatura: Liderazgo y Gestión de Centros Educativos Docente: Luz Marina Aravena G. DOCUMENTO DE APOYO ENFOQUES PARA EL ANÁLISIS DE LAS ORGANIZACIONES Los enfoques o paradigmas pueden considerarse como esquemas o modelos explicativos que permiten entender o explicar una realidad, en este caso la realidad organizacional. Dentro de este marco, analizaremos las agrupaciones de estos modelos que realizan diferentes...
1126 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNOMBRE: Gloria Nancy García Hernández FECHA: Febrero 20 de 2011 ACTIVIDAD: Semana 2,3 y 4 TEMA: Pasos Metodológicos para la clasificación documental para la clasificación documental 1 ) Identifica el Fondo o los Fondos Documentales de la Entidad donde laboras, establece si son abierto, cerrados y/o acumulados y determina el tratamiento que se...
1113 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completohistoria ha buscado los medios para comunicarse y alcanzar el conocimiento y más aun para multiplicarlo, para ello en sus inicios utilizó símbolos, dibujos, objetos, para nombrar algunos, cada uno con significado particular para que sus sucesores pudiesen descifrar los códigos que en ellos se encontraban contenidos. A medida que el ser humano va evolucionando, se van desarrollando otras formas de plasmar sus ideas, experiencias, sentimientos, acontecimientos importantes para una persona o una sociedad...
1379 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMódulo IV: Dinamización del uso del CRA Introducción Surge en nuestra mente una excelente definición de “Biblioteca”, al leer a Carl Sagan en la serie Cosmos : “Cuando nuestros genes no pudieron almacenar toda la información necesaria para la supervivencia, inventamos, lentamente, los cerebros. Pero luego llegó el momento, hace quizás 10.000 años, en que necesitamos saber más de lo que podía contener adecuadamente un cerebro. De este modo aprendimos a acumular enormes cantidades de...
839 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode Estrategias Metodológicas para la Enseñanza de la Lengua Inglesa como instrumento facilitador de la convivencia pacífica en los niños de 2° del Instituto San JosÉ del municipio de Malambo. CAROLINA ISABEL GUZMÁN CAMARGO GLORIA MARIA GUZMÁN CAMARGO ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA NORMALISTA SUPERIOR FORMACIÓN COMPLEMENTARIA BARRANQUILLA 2011 Diseño de Estrategias Metodológicas para la Enseñanza de...
783 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocorriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. Se debe al movimiento de los electrones en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, lo que se aprovecha en el electroimán. El instrumento usado para medir la intensidad de la corriente eléctrica es el galvanómetro...
1424 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa Geohistoria como instrumento de respuesta a las comunidades organizadas. Javier Caldera. Taller. 30 de Enero 2012 Para que una sociedad tenga las comunidades organizadas, es necesario que estas conozcan su “espacio” geográfico, y para llegar a conocer dicho espacio es necesario recurrir a la geografía, la cual es una ciencia que estudia las interrelaciones entre el hombre y el medio en un espacio determinado y cuyo objeto primordial es el espacio geográfico como construcción social. Esta ciencia...
765 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoprimeros hacen referencia a la adquisición y almacenamiento de capacidades que son requisitos previos del aprendizaje o que ayudan a su consecución ; los segundos se refieren a los diversos tipos de acontecimientos contextuales que deben programarse para facilitar el aprendizaje. 3.- TEORÍAS PEDAGÓGICAS DE ROBERT GAGNÉ. Entre estas teorías tenemos: * Procesos de aprendizaje. * Análisis de los recursos de aprendizaje * Condiciones de aprendizaje. * Aplicación de la teoría...
1718 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoexplotación y conformación de su capital EMPRESAS CONSTITUIDAS POR SU ACTIVIDAD EXTRACTIVAS: como extractiva podría ser • ECOPETROL porque se dedica a la exploración y extracción de petróleo. • CEMENTOS ARGOS porque para la fabricación del cemento extrae materias primas que requiere para la fabricación del cemento. • ANGLOGOLD Ashanti quien se dedica a sacar oro INDUSTRALES • EL SÍ quienes se dedican a la elaboración de telas. • NORMA quien se dedica a la transformación de materias primas en...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMetodologías para el desarrollo (orientadas a objetos): los métodos de diseño estructurado realizados guían a los desarrolladores que tratan de construir sistemas complejos utilizando algoritmos como sus bloques fundamentales de construcción, similarmente los métodos de diseño orientado a objetos han evolucionado para ayudar a los desarrolladores a explotar el poder de los lenguajes de programación basados en objetos y orientados a objetos, utilizando las clases y objetos como bloques de construcción...
1636 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo“TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOPILAR LA INFORMACION” El volumen y el tipo de información ya sea cuantitativa o cualitativa que se recaben en el trabajo de campo deben estar plenamente justificados por los objetivos y la hipótesis de la investigación, o de lo contrario se corre el riesgo de recopilar datos de poca o ninguna utilidad para efectuar un análisis adecuado del problema. Entre los propósitos básicos que toda investigación debe fijarse pueden citarse los siguientes. 1. Efectuar...
705 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINSTRUMENTOS PARA MEDIR ANGULOS HORIZONTALES ¿Qué es un ángulo horizontal? En topografía el ángulo formado por dos líneas rectas trazadas sobre el suelo se mide horizontalmente y se llama ángulo horizontal. Las líneas trazadas sobre el suelo se pueden reemplazar con dos líneas visuales AB y AC. Estas líneas visuales parten del ojo del observador que constituye el vértice A del ángulo BAC, y se dirigen hacia puntos fijos del terreno tales como una piedra, un árbol, un hormiguero, un poste telefónico...
1607 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINSTRUMENTO PARA MEDIR LA TEMPERATURA TERMÓMETRO : es un instrumento que sirve para medir la temperatura, basado en el efecto que un cambio de temperatura produce en algunas propiedades físicas observables y en el hecho de que dos sistemas a diferentes temperaturas puestos en contacto térmico tienden a igualar sus temperaturas. TIPOS DE TERMÓMETROS * Termómetros De Líquido: Los termómetros de líquido encerrado en vidrio son, ciertamente, los más familiares: el de mercurio se emplea mucho...
1408 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoManómetro Un manómetro es un instrumento de medición que sirve para medir la presión de fluidos contenidos en recipientes cerrados. Esencialmente se distinguen dos tipos de manómetros, según se empleen para medir la presión de líquidos o de gases. Muchos de los aparatos empleados para la medida de presiones utilizan la presión atmosférica como nivel de referencia y miden la diferencia entre la presión real o absoluta y la presión atmosférica, llamándose a este valor presión manométrica; dichos...
607 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInstrumentos para medir y longitudes ¿Que es una longitud? La longitud es la magnitud física que determina la distancia, es decir, la cantidad de espacio existente entre dos puntos. La longitud es una de las magnitudes físicas fundamentales, en tanto que no puede ser definida en términos de otras magnitudes que se pueden medir. En muchos sistemas de medida, la longitud es una unidad fundamental, de la cual derivan otras. Una onda sonora es una onda longitudinal que transmite lo que...
1219 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocausan la expansión o contracción de este instrumento y mueven una aguja de medición. Termómetro Los meteorólogos usan termómetros para medir la temperaturaexterior. Los más precisos son relativamente baratos y permiten mantener el registro de los patrones de calor o frío. Si bien la mayoría de los termómetros modernos son digitales, algunos siguen utilizando la expansión y contracción de mercurio para proveer las lecturas. HIDROTERMOGRAFO Sirve para registrar automáticamente la temperatura y...
503 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPara dibujar a lápiz no hace falta invertir mucho dinero. Primero porque para iniciarse uno no necesita comprar un gran equipamiento. Con un lápiz y un papel puedes tener entretenimiento para rato. Y segundo, porque comparado con otros medios los materiales de alta calidad para dibujar a lápiz son económicos y accesibles para todos los bolsillos. Final del formulario 1. lapiz En realidad se suele llamar dibujo a lápiz a aquellos que están realizados con grafito independientemente de si se...
1359 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUNIDAD 3: Instrumentos para mediciones eléctricas 3.1 INSTRUMENTOS BÁSICOS DE MEDICIÓN ELÉCTRICA ELECTROMETRO: Los electrómetros son capaces de medir bajas corrientes utilizando bajo voltaje en su entrada aproximándose a amperímetros ideales. Además miden voltaje con altísima impedancia de entrada, (siendo casi voltímetros ideales) y carga eléctrica. Electrómetro programable: Es capaz de medir corrientes muy bajas. Mide carga eléctrica, tensión con enorme impedancia de entrada y resistencias...
757 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoInstrumentos. Mantos: El manto se define como una capa, túnica, vestidura o ropa. Este instrumento significa o representa cobertura y protección. Desde la antigüedad fuero utilizados muy comúnmente simbolizando propósitos de Dios específicos. Este era considerado como parte de la persona representando su rango, autoridad y gobierno. ❖ Personajes que utilizaron mantos: • Jesús: Mateo 9:20. Personaje más importante. • Samuel: 1 Samuel 15:27. •...
528 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo------------------------------------------------- Los instrumentos para medir presión pueden ser de los siguientes tres tipos, como lo son: ------------------------------------------------- 1.- BAROMETRO ------------------------------------------------- 2.- MANOMETRO ------------------------------------------------- 3.- TUBO DE PITOT ------------------------------------------------- Barómetro Dibujo esquemático de un barómetro. Un barómetro es un instrumento que mide la presión atmosférica. La presión...
1378 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINSTRUMENTOS DE MEDICIÓN PARA RADIACIÓN SOLAR La radiación y los materiales radioactivos son comunes en más industrias de las que la gente se imagina. Donde sea que la radiación se use o esté presente, es necesario poder detectar y medir su presencia. Se emplea la misma tecnología de detección tanto para detectar y medir la radiación involucrada en un proceso como para asegurar que no se ha liberado radiación. PRINCIPIOS DE LA RADIACIÓN SOLAR La energía del Sol llega a la tierra en forma...
932 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Laud, instrumento en la música árabe Laud: Considerado el instrumento más importante en la música tradicional árabe, es capaz de seguir cualquier melodía y son habituales los solos de laud mientras la bailarina se cambia o se toma un respiro. Kanún, para la danza árabe Kanún: En la danza se puede interpretar tanto con movimiento ondulantes, como con vibración del vientre, dependiendo de la melodía. Es acompañamiento, y en ocasiones puede haber fragmentos de la música donde...
1534 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLos alicates se emplean para retener cables y moderarlos, sostener o alcanzar tuercas o arandelas pequeñas. Los hay de varios tipos: DESTORNILLADORES O ATORNILLADORES Existen muchos tipos de destornilladores; en principio, los más utilizados son los destornilladores de punta plana y los de estrella o Philips. Atornillador de punta plana: su uso está indicado en introducir y apretar o extraer y aflojar todo tipo de tornillos con ranura en la cabeza apropiada. Para evitar electrocuciones,...
1015 Palabras | 5 Páginas
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