Lectura Los Maestros Y La Practica De La Educacion Socialista ensayos y trabajos de investigación

LOS MAESTROS RURALES Y LA EDUCACION SOCIALISTA Gracias a que se le brindo la importancia necesaria a la educación es que el país no esta tan mal como otros países los cuales no cuentan con el mismo nivel educativo. Hay que reconocer que la educación es lo más valioso con que cuenta el país y el mundo entero, y que se cuenta con ello, gracias a muchas personas que fueron capaces y tuvieron el deseo de realizar o emprender nuevas ideas que fructificasen a la educación y muchos fueron maestros que...

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LOS MAESTROS RURALES Y LA EDUCACIÓN SOCIALISTA El maestro siempre ha tenido un papel importante en la sociedad, pues ha ayudado en beneficio del país, un ejemplo de ello es el maestro rural quien atendía a escuelas establecidas en pleno campo aún sin tener preparación alguna, bastaba con el simple hecho de saber leer y escribir y sobre la marcha recibían adiestramiento sobre el arte de enseñar y de mejorar las condiciones de vida de la comunidad, a lo cual se le daba prioridad más que a la alfabetización...

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Ensayo “Los maestros y la educación socialista” El maestro rural Los maestros están haciendo una obra maravilla a todos ellos Se han elegido entre todos aquellos gentes que saben leer y escribir, daban muestra de alto espíritu de servicio. Un maestro rural tiene que hacer un triple trabajo en el lugar en que se presenta: Enseñar a los niños Enseñar a los adultos Mejorar la comunidad Las características de los maestros son: Saben escribir y leer y contar bastante bien. Tener...

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LOS MAESTROS RURALES Y LA EDUCACION SOCIALISTA INTRODUCCION: El maestro siempre ha tenido un papel importante en la sociedad, pues ha ayudado en beneficio del país, un ejemplo de ello es el maestro rural quien atendía a escuelas establecidas en pleno campo aún sin tener preparación alguna, bastaba con el simple hecho de saber leer y escribir y tener el arte de enseñar y de mejorar las condiciones de vida de la comunidad, a lo cual se le daba prioridad más que a la alfabetización de la población...

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LA LECTURA COMO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Considero importante comenzar el presente informe sobre la práctica social del lenguaje que elegí “LA LECTURA” haciendo mención de la importancia del mundo escriturado, ya que es de aquí de donde se deriva la práctica social elegida. Primeramente creo que no existe una definición universal de ¿qué es leer? Ya que la respuesta depende de la manera de cómo se da el encuentro entre el mundo del texto y el mundo del lector en una cultura, en una época y...

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Florencia Masciocchi Profesora: Liliana Leiva Carrera: Lengua y Literatura Curso: 2º E Año: 2010 Lectura y escritura como práctica social El nuevo diseño curricular de la provincia de Buenos Aires considera al campo educativo y al currículum de contenidos como una herramienta clave que vehiculiza significados que vuelven legítimo el orden social. Por lo que la educación es uno de los ámbitos de donde deben surgir las herramientas para resistir, luchar y romper con los significados...

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[pic] [pic] [pic] Autora: Ángela Alonso Beltrán E-mail:angela_88cg@hotmail.com Fecha: 2008 2º de Educación Social, Prácticum I 1.ÍNDICE 1.ÍNDICE 2 2.INTRODUCCIÓN 3 3.DESCRIPCIÓN DEL COLECTIVO 4 • EVOLUCIÓN DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA 4 • ORIGEN Y DISTRIBUCIÓN DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA Y VALLADOLID 4 • CARACTERISTICAS DE LOS INMIGRANTES 6 • CAUSAS DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA 10 • CONSECUENCIAS DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA 11 • PROPUESTAS PARA LA INTEGRACIÓN...

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TEMA 6 PRÁCTICA DOCENTE Y PAPEL SOCIAL DEL MAESTRO OPCION A FORMULE SUS PROPIAS CONCLUSIONES TOMANDO COMO EJE SU PRÁCTICA DOCENTE Y SU ENTORNO COMUNITARIO El ambiente para aplicar la educación socialista no era el más propicio, ya fuera por la oposición de los padres de familia, ya por la iglesia, por la situación del magisterio, el desconocimiento de la nueva doctrina y algunas otras causas. Desde 1934 el profesor Rafael Molina Betancourt, nombrado inspector general comisionado por...

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ALUMNA: ASHANTI YADIRA MORALES MATEOS GRADO: 1° GRUPO: “A” ASIGNATURA: LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MÉXICO I LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA LA EDUCACIÓN EN LA EPOCA DE LA COLONIA: MAESTROS Y PRACTICAS DOCENTES. La educación es un tema demasiado amplio de explicar y sobre todo el proceso y transformaciones por las que ha pasado a lo largo de los años. Después de haber leído las lecturas del bloque 2 de la biografía de esta asignatura, nos podemos dar un mejor panorama de...

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) “DE IMPULSO A LA ACTIVIDAD FISICA” MAESTRA PERSA PATRICIA AGUILAR HDEZ. 2012-2013 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) MAESTRA PERSA PATRICIA AGUILAR HERNANDEZ C.T: JARDIN DE NIÑOS MA. DEL CARMEN ARCIA DE MENDIOLA Ciclo Escolar 2012-2013. 1/a. Vertiente TEMÁTICA: “De impulso a la actividad física” introducción | La actividad física física es una actividad necesaria y vital por parte de todo...

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Educación como Práctica Social, Histórica y Contextual Según Marta Innocenti, a través de la historia el término educación encuentra una pluralidad de significados, por ende no podemos asignarle ningún contenido o significado último y verdadero. Por ello, siguiendo el marco teórico encontramos a autores como Innocenti y como… que interpretan a la educación desde su propia perspectiva. Por ej. Innocenti la entiende como una práctica social, histórica y contextual, y al mismo tiempo la analiza desde...

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UN MAESTRO DE LECTURA JAHANBEGLOO : Ayer hablamos de su vida. Desearía hablar, hoy, de su trabajo ¿Cómo lo define? ¿Es usted un filósofo, un crítico literario o un lector de nuestro mundo? STEINER: Me gustaría que, si perduro en las memorias, el recuerdo que de mí se guarde sea el de un maestro de lectura, alguien que ha pasado su vida leyendo con los demás. Para conocer bien el acto de la lectura es necesario utilizar los agudos análisis de Charles Péguy, que ha dado en su obra testimonios de...

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Reporte de lectura: Profra. Mayra Iliana Silva Salinas La educación mediante la cual la sociedad transmite su cultura de una generación a otra y prepara las condiciones esenciales de su propia existencia. Existe cierta tendencia equivocada entre los conceptos de escuela y educación, ya que son tratados como sinónimos, al tratar de atribuir totalmente el proceso educativo a la escuela. Como si ese proceso de transmisión se realizara solamente a través de las instituciones educativas y no por...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL U.P.N UNIDAD 271 PROFR: SANTIAGO ALONSO MENA MENA 09 DE OCTUBRE DE 2010 EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE “LA SABIDURIA DOCENTE SU CRITICA, RESCATE E INNOVACION, MEDIANTE LA REFLEXION Y SISTEMATIZACION EN LA PRACTICA DOCENTE” EL SABER SE DEFINE A VECES COMO “CREENCIA EN LO JUSTIFICADAMENTE CIERTO” NO TODOS LOS SABERES QUE A CONTINUACION HEMOS DE DESCRIBIR EN RELACION DE LOS PROFESORES...

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Partes de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meras impresiones. El saber se define a veces como “creencia en lo justificadamente cierto”.No todos los saberes en relación con los profesores son “saber” de acuerdo como esa definición. En la mayoría de las ocasiones los maestros se visualizan así mismos acerca de cómo...

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TRABAJO PRÁCTICO Propuesta a desarrolar : Lectura de un cuento Sala: 3 ° Sección (5 años) La docente propondrá a los niños que se sienten cómodamente en ronda para poder disfrutar de la lectura de un cuento: “La planta de Bartolo”, ésta actividad se inicia con la presentación del libro, se leerá el título a medida que se lo va a ir señalando con el dedo. A continuación se les leerá el nombre de la autora, nombre de la colección y editorial. Poco después, la consulta de si conocen...

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mundo * Ofrendas y rituales * Limpias curativas * Danzas tradicionales * Cosmovisión de siembra * La velada Cultura como prácticas comunicativas * Leyendas * Consejeros * Interpretes * La música * Leyendas cuentos, mitos MARIA DEL CARMEN GONZALEZ FRANCISCO ZONA:409 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describa las actividades o lo que hace un buen narrador. | Describa las actividades o lo que hace un buen narrador | * DOMINIO...

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LICENCIATURA EDUCACIÓN PREESCOLAR UNIDAD: ROSARIO, SIN. GRADO 1-2 ELVIS RAÚL ARCE BELTRÁN ALUMNO ASESORA: ALEYDA OLETA LIZÁRRAGA Materia: El Maestro y su Practica Docente. Lecturas: Equipo 2, pag. 19 a la 36. 29 de septiembre de 2012. Paulo Freire Pag. 19, Antología el Maestro y su Práctica Docente. LECTURA: ACCIÓN CULTURAL Y CONCIENCIACIÓN: Trata sobre la acción cultural y la concienciación ¿Qué es la concienciación...

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-Las ideas principales de la lectura son: La reforma al artículo 3° El impacto de la reforma de este articulo en la sociedad El impacto de la reforma de este artículo entre los estudiantes de pedagogía El impacto de la reforma del art. 3° en los maestros de las aulas -Sucesos antecedentes a la reforma: El profesor Rafael Molina Betancourt se dio a la tarea de observar cómo se llevaba a cabo las labores educativas en los estados de la republica notando él, que en todo el país había problemática...

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los mas instruidos tendrán conocimiento más completo. EL SABER DE LOS MAESTROS Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el ámbito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las impresiones. Los maestros deben tener un buen conocimiento de los que enseñaran en el aula, para mejorar esa situación los maestros deben recibir cursos que estén adecuados a cada una de las asignaturas que...

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EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE ACTIVIDAD PREVIA LA PROBLEMÁTICA GENERALIZADORA DEL CURSO La función de ser docente, no es solamente frente a un grupo de personas y explicar el tema de la unidad, implica dedicación, esfuerzo y empeño. Se tiene que contar con la destreza y habilidades para satisfacer las necesidades de los educandos para la comprensión de lo que se pretende demostrar o transmitir acerca del tema que se va a desarrollar en un aula se necesita una persona que más que maestro...

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TRANSFORMAR LA PRÁCTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPÍA O REALIDAD? REFLEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE. - Juan Manuel Rendón - El objetivo fundamental es impulsar la renovación de la práctica educativa a partir de la experiencia de los profesores y la reflexión sobre la práctica docente cotidiana.. El autor se remonta a los años ochenta en un ambiente de cambios en la Escuela Normal de Maestros (ENM): programas de especialización y actualización profesional...

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TEMA 6.- PRÁCTICA DOCENTE Y PAPEL SOCIAL DEL MAESTRO. LECTURA: LOS MAESTROS Y LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SOCIALISTA. AUTOR: JORGE MORA FORERO. Permite mostrar la situación que prevalecía en todo el país en torno a la reforma al Artículo 3º que daba a la educación mexicana el carácter de socialista, ofrece un panorama de las practicas educativas del maestro, de su papel como líder de las comunidades de sus luchas intergremiales y de sus pugnas con las autoridades locales y estatal. Permite ubicar...

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 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN ‘94 REPORTE DE TRABAJO 2ª UNIDAD POR: JOHAN DANIEL LOPEZ ALVARADO MAESTRO: PROFR. JOSÉ ANGEL CISNEROS OVALLE ASIGNATURA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE LUGAR: GUADALUPE, NUEVO LEÓN FECHA: 15 DE NOVIEMBRE DE 2014 GUIÓN DE OBSERVACIÓN 1.-Nombre de la escuela Escuela Primaria Estatal Revolución Mexicana 2021 2.-Clave del C. T. 08EPR0756H 3-Zona Escolar 39 4.-Turno y horario Turno matutino 8:00 am – 12:30 pm 5.-Ubicación geográfica...

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CONTEXTOS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA PARA PRIVILEGIAR LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y SU FORMACIÓN EN LA PRODUCTIVIDAD Autor: Yanin del Carmen Hernández Cruz Centro de Actualización del Magisterio En la actualidad las escuelas han adoptado los Modelos de aprendizaje por Competencias siguiendo las recomendaciones de la OCDE (año). En este contexto, el Proyecto Tuning define competencias como la combinación dinámica de atributos con respecto al conocimiento y sus aplicaciones...

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TRABAJO DEL MAESTRO DE EDUCACION FISICA Un maestro de educación física preparado en su enseñanza es un maestro que estudia y que sebe reconocer sus errores asi como los retos que enfrenta la enseñanza de su trabajo cosa que son muchísimos. El conocimiento del comportamiento del niño es pieza fundamental en el trabajo del maestro de educación física, por que el que conoce al niño, sus necesidades y diferencias y el conocimiento de estas viene a repercutir en el trabajo, en el buen trabajo...

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EL SABER DE LOS MAESTROS Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual el precedente la costumbre las opiniones o las meras impresiones. Para empezar la tarea crítica primero hay que rescatar la racionalidad de entre la maraña de supuestos. La acción estratégica que esta informada por cierto marco de pensamiento o racionalidad y cuenta además con una practica que le confiere significado...

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UNIDAD I TEMA 1: EL MAESTRO ¿UN TÉCNICO DE LA EDUCACIÓN? LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS MAESTROS. Por: Citlali Aguilar. Explica que el trabajo de los maestros no solo es de enseñar sino que además, es el producto de la relación sujeto- institución, este mundo está compuesto por historias: locales, escolares, laborales y personales del maestro. La sociedad juega una parte muy importante en maestro, por que debe de adentrarse en sus costumbres, tradiciones, concepciones, que muchas...

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EDUCACIÓN ANTES A LA LECTURA Desde una posición basada en las aportaciones del enfoque sociocultural y constructivista se sugiere que el proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito sería equivalente. Los defensores del enfoque holista en la enseñanza de la lectura que encuentran su justificación en el enfoque sociocultural y constructivista, consideran que un objetivo fundamental en la enseñanza de la lectura consiste en plantear esta actividad como un juego de adivinanzas, en el que...

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LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN EL AULA DEL SIGLO XXI Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3º y 4º grados Las prácticas sociales del lenguaje en el aula del siglo XXI 1. 2. 3. 4. 5. Objetivo de la asignatura La competencia comunicativa Las prácticas sociales del lenguaje (PSL) Las PSL en los nuevos programas de primaria Estrategias didácticas para desarrollar las PSL El objetivo El principal propósito de la asignatura de...

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INFORME: DE MAESTROS, EDUCACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN La tesis central de la cual da cuenta el autor en el artículo es el tema de la enseñanza, la educación y el arte de la pedagogía ejercida por el maestro, mostrando a través de este escrito de manera muy creativa y critica como el modelo de enseñanza usado en la actualidad responde a intereses propios de la lógica del sistema capitalista, específicamente del mercado, pues desde siempre esta se ha caracterizado por ser un mecanismo que...

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Con las GOBIERNO DE puestas Miranda Educación BOLETÍN PL AN PIL AS No. 5 / ENERO - 2011 , voy a dejarme guiar por las cinco vocales y espigar “Para la necesaria construcción de la pedagogía al servicio del alumno afianzar una serie de principios pedagógicos en torno a ellas unas pocas palabras claves que espero nos ayudarán a ir sesudas elucubraciones y teorías. sencillos, esenciales y fáciles de recordar. Sobre ellas podemos constru nunca que lo culto es siempre sencillo. Sin ellas, todo puede...

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4785995-118745-194945-214003UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ALUMNA: MELISSA DE LOS SANTOS ROSAS MAESTRO: ROSA MARIA SARIÑANA PEREA ASIGNATURA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE ACTIVIDAD: CUADRO Y ESCRITO DE COMPARACIÓN LA CRUZ, ELOTA, SINALOA, A SABADO 1 DE NOVIEMBRE DEL 2014. FUNDAMENTOS METODOS QUE EMPLEAN CONSERVADORA Necesidad de legitimar, decía que la valides interna se lograba por los largos periodos de recolección y análisis, los datos aseguraban una mejor correspondencia...

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 “LECTURA, CULTURA Y LOS MAESTROS” (Carta a una amiga) Saludos Angie, espero no sigas abrumada y estresada por el trabajo y las preocupaciones ordinarias de la casa. No te preocupes. No serás la primera ni la última. Fíjate, que me ha estado “rondando” por la mente algunas cosas. Una de ellas es que, mi hija acaba de entrar al colegio de bachillerato y, creo que ahora sí, tengo que aplicarme en algunas materias que ella va a llevar:...

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LECTURA 1 LA EDUCACIÓN SOCIAL EN LA CULTURA DEL BIENESTAR En el artículo, centrado en la educación social y el estado del bienestar, se analizan los modelos en que actualmente se relaciona la educación social con las formas del Estado de Bienestar: modelo liberal-demócrata, modelo social-demócrata y modelo neocorporativista y se presentan los principales enfoques que de la educación social se perciben en la cultura del bienestar: educación social como socialización, como acción social cualificada...

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De la educacion La educacion es el arte de capacitar al hombre para la vida social. Esto nos quiere decir que educar al hombre significa ponerlo en condiciones de ser util a la sociedad, desarrollando sus aptitudes individuales. La educacion debe ser integral, desenvolviendo simultaneamente las enegias fisicas, morales e intelectuales. Todo lo que èl pueda aprender se le debe enseñar, sin poner limites a la cantidad ni a la calidad del aprendizaje.cuanto mas aprende este mas util sera para la...

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¿Qué lugar ocupa el maestro en lo relativo a la educación? Especificar el lugar que ocupa nos lleva a preguntarnos primero quien es el profesor, pero para contestarlo sería necesario saber primero quien tiene el significado exacto de las palabras. Es sumamente conveniente conocer el concepto de las palabras por así decirlo... Pues es importante aprender la definición de las cosas, el significado de los conceptos y comprenderlos, pues es la única manera de llegar a una mínima sabiduría y que solo...

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programa de estudios para educación primaria también se le llamaba azul y blanco y conocido como ladrillo, se dividía en tres tomos. -Primero y segundo siclo -Tercero y cuarto ciclo -Quinto y sexto siclo Conformados por dos columnas, objetivos generales y contenidos programáticos o generales. Los contenidos que contenían el programa azul y blanco eran: -Matemática -Estudia Sociales -Estudios de la naturaleza -Educación estética, Artes Industriales y educación musical. -Salud y seguridad...

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EL MAESTRO Y LA EDUCACIÓN ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE INSTRUCCIÓN Y EDUCACIÓN? Para el presente resumen, instrucción se define como la actividad sostenida administrada por los docentes para ayudar al ser humano a adquirir ciencia o conocimientos sistemáticos sobre qué son y como se hacen las cosas. En el caso de la educación aunque está íntimamente vinculada con la educación es más compleja, ya que a través de ésta, el hombre alcanza la perfección a través del ejercicio apropiado de sus facultades...

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American University of Puerto Rico Bayamón, Puerto Rico Programa Graduado de Educación Origen del currículo: origen del currículo en Puerto Rico Jamilette Fuentes Vélez 0113902 Profesor: Andrés Gilberto Meléndez Concepción Curso: EDUC 608 - 900 Para poder discutir los antecedentes históricos del currículo debemos definir lo que es un currículo. Por su origen etimológico la palabra “curriculum” proviene del latín significando carrera...

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 LA PRACTICA DE LECTURA A nuestro país, la práctica de la lectura llego con los españoles. Fue el secretario del mismísimo Pedro de Valdivia, Don Juan Cárdenas quien introdujo el primer libro a nuestra patria, llamado ‘De Regimine Principium’ de Tomás de Aquino. Entre los siglos XVI a XVIII sólo un puñado de la población sabía leer, principalmente los varones. Los cuales estudiaban textos escolásticos y religiosos en sus respectivas bibliotecas a la luz de las velas. Sin embargo,...

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Amabilidad -Amabilidad es el acto o el estado de comportamiento caritativo a otras personas. -Amabilidad se define como (calidad de amable), y una persona amable es aquella que por su actitud afable, complaciente y afectuosa demuestra su educación con sus actos. Atención - Acción de atender. Cortesía, demostración de respeto. -La atención es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. Capacitación -Actividad...

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1- Dibujo (Tutor) -Procedimiento: explicándolo para que cualquiera pueda realizar la practica -Justificación: para que se hizo-dinámica de presentación. -Extrapolación: al aula: como la haría. -¿Que he aprendido? Una nueva dinámica de presentación, romper el hielo, perder el miedo a hablar en público, hacer al alumno protagonista, relacionarse con los materiales. 2- ¿Para qué? (Tutor) -Procedimiento: pregunta repetida varias veces. -Justificación: que lo que para nosotros esta en lo alto...

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de valores como el respeto, honestidad e integridad en el estudiante y así poder obtener una educación integral en su formación personal y social, teniendo como resultado un ciudadano productivo capaz de desenvolverse en una sociedad que evoluciona constantemente con la tecnología. OBJETIVO GENERAL Formar estudiantes con la capacidad de desenvolverse en el ámbito social, cultural y político de su comunidad. OBJETIVOS ESPECIFICOS Mejorar la calidad educativa...

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Práctica Docente La práctica docente implica una práctica social determinada en un tiempo y espacio complejo. Es el trabajo que el maestro desarrolla cotidianamente en determinadas condiciones sociales, históricas e institucionales. Y, como toda práctica social presenta conflictos y contradicciones productos de condicionantes externos e internos generados por los propios docentes en consecuencia de pautas y una cultura social internalizada. Este tipo de práctica es altamente compleja, ya que se...

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Antes de un informe de lectura, es una vivencia que se ha vivido y se puede seguir viviendo en las aulas de clase. Quisiera hablar un poco de su autor un joven Escritor y periodista. Nació en Bogotá en 1958. Su familia se mudó a Pasto cuando Rosero estaba en un colegio de Bogotá, y fue en esa ciudad andina, en el sur de Colombia, donde pasó la mayor parte de su infancia y luego se trasladó a Bogotá, donde hizo sus estudios de bachillerato, cursó estudios de Comunicación Social en la Universidad Externado...

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Consiste en la falta constante de asistencia ya sea esta justificada o injustificada por parte de un estudiante a sus lecciones escolares de la jornada lectiva, convirtiéndose en una práctica que se produce con mucha frecuencia. El ausentismo escolar es una práctica más constante en el sector público de la educación en comparación con el sector privado "Absentismo" es definido como no asistir a la escuela sin tener una justificación, y también aplica a los estudiantes que llegan tarde de forma...

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Cuadro Sinóptico El código Mendocino Por los Padres A. Educación La escuela Pupilaje Educ. Preescolar Azteca. La escuela Telpochcalli Educ. Militar ...

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dar a cada uno o que necesita en función a sus características sociales y culturales, así como de sus necesidades, mediante la implementación de estrategias para su atención. Una educación inclusiva busca que los niños y niñas de una comunidad aprendan juntos sin importar sus capacidades y necesidades. Las instituciones no ponen requisitos de entrada, selección, clasificación ni discriminación, hacen efectivo el derecho a la educación, igualdad de oportunidades y a la participación para que todos...

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de la información Lectura: Legislación vigente en Educación Infantil Universidad Internacional de la Rioja Grado de Maestro en Educación Infantil Marta Cid Albiol Asignatura Tecnologías de la información (búsqueda y procesamiento de datos y contenidos) Datos del alumno Fecha Apellidos: Cid Albiol 4 de octubre del 2014 Nombre: Marta Actividades Lectura: Legislación vigente en Educación Infantil Lee atentamente la legislación vigente en Educación Infantil y contesta...

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La educación primaria es uno de los niveles en la estructura del sistema educativo nacional mexicano.la cual se centra e los procesos de aprendizaje de los alumnos a partir de sus necesidades como individuo y el ejercicio pleno de sus capacidades. Por esto la educación primaria debe contribuir al desarrollo del alumno de manera integral tal como lo marcan sus características elementales descritas en el plan de estudios, que desde sus aspectos centrales se sustentan en los principios pedagógicos entre...

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SECRETERIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC CLAVE: 28DNP0010N Nombre de la materia: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I. Nombre de la maestra: OFELIA GUEVARA BAUTISTA. Nombre del alumno: Noelia Nohemí Álvarez Torres Carrera: Licenciatura En educación primaria Periodo escolar: 2010-2011 Semestre y grupo: 3º “a” “MAESTRA ¿USTED DE QUÉ TRABAJA?” NUEVO LAREDO, TAM; OCTUBRE...

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Materia: Historia de la Educación EL MAESTRO Y LA ESCUELA Se habla de la escuela de Roma, como eran los maestros con sus alumnos la cual eran esclavos.Se cuenta como algunos maestros golpean a sus alumnos con reglasos o la fusta. Se estaboese la escuela de estado y se aplica como se pagaran a los maestros por cada disipulo. La educacion fisica se añaden las letras, se introducce en la sociedad el poeta...

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DEL NOR-OCCIDENTE JACALTENANGO, HUEHUETENANGO EXAMEN DE GRADUACIÓN DE PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL FASE ORAL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN HUMBERTO RECINOS JACINTO CARNÉ NÚMERO: 200742007 JACALTENANGO, HUEHUETENANGO, 06 DE MARZO DE 2011 INTRODUCCIÓN El diseño de investigación constituye el plan general del investigador para obtener respuestas a sus...

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supuestos “maestros” los vándalos de la mentada APPO y el Gobernador Ulises Ruiz, recordé que para el 15 de “Mayo dia del maestro” bajé del internet para mi hija un pequeño escrito sobre la vocación y la ética del maestro. Aqui esta una parte de ese escrito: â??El maestro de niños es el formador de mujeres y hombres auténticos, al permitirles sentir en su proceso de desarrollo, que existen y son objeto de la más alta estima; se les considera dignos de descubrir el mundoâ?. Igualmente los maestros desarrollan...

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Artículo 3o. Constitucional Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias. Fe de erratas al párrafo DOF 09-03-1993. Párrafo reformado. La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser...

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“EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE” ASESOR: PROFR. JOSÉ ADRIÁN PACHECO OJEDA REPORTE DE LECTURAS ALUMNA: MÓNICA GONZÁLEZ GARCÍA PRIMER SEMESTRE 01 DE OCTUBRE DE 2011 “EL SABER DE LOS MAESTROS “ Me parece importante rescatar , que el saber de los maestros parte en gran medida del ritual de la práctica docente cotidiana, y como no lo señala la lectura, el desarrollo profesional de los maestros , requiere la adopción de una actitud investigadora que lo ayude a orientar su...

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EL CARDENISMO (Educación Socialista) Sin duda la educación es ha sido y seguirá siendo la base esencial de toda sociedad y país, puesto que se busca sea el medio para aliviar todos los problemas sociales de todos los grupos, principal objetivo de la reforma educativa implantada por el presidente Lázaro Cárdenas del Rio el cual gobernó México entre 1934 y 1940. Gobierno que tenía pilares fundamentales: la defensa de los recursos naturales del país, la aplicación de las leyes laborales a favor...

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mutua. Usualmente estas hablas mayas se clasifican 21 lenguas. Con relación a las investigaciones lingüísticas educativas, el Instituto cree necesario y urgente desarrollar investigaciones de lingüística aplicada que faciliten el desarrollo de la educación bilingüe en Guatemala, así como apoyar la reforma educativa con estudios sobre. * Léxico básico y disponible que permita realizar una enseñanza de la lengua materna pertinente y de calidad, a través de la creación de las tablas curriculares...

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“IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE A NIÑOS DE PRIMARIA” El presente ensayo es elaborado con la finalidad de dar a conocer la importancia que tiene que los niños de la primaria sean sobre el lenguaje, desde sus conceptos, sus materiales y la práctica que se lleva. Se mencionaran algunos autores como es el Plan de Estudios 2011; a Pamela Archanco, Ana María Finocchio y Carlos Yujnovsky; y a Alejandra Pellicer y Sofía A. Vernon, los cuales mediante los diferentes...

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