• Teoria organizacional
    Lectura Mecánica Se denomina lectura mecánica a la aproximación a un texto con el propósito de obtener una visión general, panorámica, de conjunto, de su contenido. Este tipo de lectura se realiza normalmente, de manera rápida, poniendo poco énfasis en aspectos particulares, adivinando o sencillamente...
    3370 Palabras 14 Páginas
  • encetar l'escriure: Per un aprenentatge lúdic i funcional de la llengua escrita
    i funcional de la llengua escrita” està escrit per l’autora Tessa Julia i Dinarès, qui reflectix una sèrie de propostes per a l’ensenyament de la lectura i escriptura a través de diverses experiències dutes a terme en escoles de Catalunya des de l’any 1987. Nascuda a Matadepera però terrassenca de...
    2292 Palabras 10 Páginas
  • registro de matriz y consistencia
     MATRIZ DE CONSISTENCIA Aplicación de las dinámicas grupales y su influencia en las habilidades receptivas y productivas del idioma inglés de los estudiantes del instituto Superior Tecnológico Publico Manuel Seoane Corrales San Juan de Lurigancho, 2014. Problema (Preguntas) Objetivos ...
    589 Palabras 3 Páginas
  • Psicotrastornos Infantiles
    Trastornos de la comunicación: deficiencias del habla o el lenguaje, e incluyen trastorno del lenguaje expresivo, trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo, trastorno fonológico, tartamudeo y trastorno de la comunicación no especificado. Trastornos generalizados del desarrollo: déficit grave...
    3377 Palabras 14 Páginas
  • Trastorno Autista
    alteraciones de la coordinación de la marcha y de los movimientos del tronco.También existe un alteración grave del desarrollo del lenguaje expresivo y receptivo, con retraso psicomotor grave. Alta correlación con retraso mental. | Se cree que puede estar relacionado con la mutación genética, gen MECP2. | Los...
    6848 Palabras 28 Páginas
  • Psicología
    comparación ya que el material es escaso por su reciente aparición. En este informe se explicarán los términos de disfasia, trastorno del lenguaje receptivo − expresivo; tartamudez o disfemia, trastorno del ritmo del habla y dislalia, trastorno en la articulación de fonemas, entre otros. Además se hace...
    2504 Palabras 11 Páginas
  • Proyecto De Intervención
    comparación ya que el material es escaso por su reciente aparición. En este informe se explicarán los términos de disfasia, trastorno del lenguaje receptivo – expresivo; tartamudez o disfemia, trastorno del ritmo del habla y dislalia, trastorno en la articulación de fonemas, entre otros. Además se hace...
    2556 Palabras 11 Páginas
  • Habitos Inadecuados De La Lectura
    La lectura. La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar...
    747 Palabras 3 Páginas
  • Plan de area
    periodo académico * seis formatos de clase diligenciados * seis planes de lectura sobre el libro “El mundo de Sofía” * Tres consultas de información elaboradas a mano | EVIDENCIAS DE PROCEDIMIENTO * Una prueba de lectura de habilidades lectoras * Una prueba diagnostica sobre comprensión lectora...
    2235 Palabras 9 Páginas
  • Planif anual de ingles 3er grado
    BLACK, BROWN. | * OBJETOS DEL AULA: | * COMPUTER, PENCIL, PEN, | * RULER, BOOK, BAG. | * LOS DÍAS DE LA SEMANA. | LENGUAJE RECEPTIVO * WHO IS IT? | * WHAT COLOUR IS IT? | * WHO’S YOUR BEST FRIEND? | * WHAT IS IT? | * HOW MANY…? | * TODAY IS… | ...
    1416 Palabras 6 Páginas
  • lengua
    Ecuaciones del movimiento Análisis y gráficas. Actividades a realizarse para lograr cada una de las destrezas con criterio de desempeño. -Lectura: Vida de los grandes científicos; Gravedad en la Luna -Laboratorio N° 4 pag. 72 y 73 -Resolver talleres de las pag- 85,89 y 93 ...
    1820 Palabras 8 Páginas
  • Tareas
    MEDIO DEL ANÁLISIS DE LA LECTURA EN VOZ ALTA. La lectura es tanto un proceso del lenguaje, como lo es escuchar. En una sociedad escolarizada hay cuatro procesos de lenguaje: dos orales (hablar y escuchar) y dos escritos (escribir y leer). Dos son productivos y dos receptivos. En el estudio y la observación...
    912 Palabras 4 Páginas
  • Transtornos del habla y del lenguaje
    notablemente atrasado en comparación a sus compañeros en la adquisición de destrezas del habla o lenguaje. A veces el niño puede tener una mayor habilidad receptiva (comprensión) que expresiva (el habla), pero no siempre es así. Los trastornos del habla se refieren a las dificultades en la producción de los sonidos...
    3013 Palabras 13 Páginas
  • resume
    Características: * Según lo medido por las pruebas estandarizadas que se dan individualmente las cuentas receptivas y expresivas del paciente de la lengua son materialmente mas bajas que las capacidades intelectuales no verbales. En la parte clínica, el paciente puede tener los mismos problemas que los...
    1597 Palabras 7 Páginas
  • Gran Marquis
    significativo. | MATERIALES DIDÁCTICOS | Evaluación | Bibliografía/ Multimedios | Presentaciones realizadas por el profesor a través de ppt. Video. Caso/Lectura | Competencia:20 % Compromiso, planeación y organización20% Realización de tareas y actividades en clase60% Portafolio de Evidencia o Examen | BÁSICA:BURNETT...
    3409 Palabras 14 Páginas
  • trastorno de la infancia
    del individuo en lectura, calculo o expresión escrita. Los problemas de aprendizaje interfieren significativamente el rendimiento académico o las actividades de la vida cotidiana. Los trastornos del aprendizaje pueden persistir a lo largo de la vida adulta. TRASTORNO DE LA LECTURA Característica esencial...
    960 Palabras 4 Páginas
  • Trastornos del aprendisaje
    Abigail Téllez Medina 4º A PP IUCR TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Características El rendimiento en lectura, cálculo o expresión escrita es principalmente inferior al resto de los demás en comparación con su edad, escolarización nivel de inteligencia. Los trastornos del aprendizaje pueden persistir...
    3088 Palabras 13 Páginas
  • Planficacion
    de tareas * Individuales * Grupales 3. Instrucciones 4. Varios Siendo las 10:00 am se da por terminada la sesión y se receptan firmas de constancia. Francisco Romero Yessenia Altamirano Estefanía Lita Roberto Simbaña Jessica Chango COORDINADOR ESTEFANÍA DIAZ ...
    1127 Palabras 5 Páginas
  • Psicolingüística
    está dispuesto a aprender cualquier tipo de lengua sea la lengua materna o bien sea extranjera, como también toma gran interés en la enseñanza de la lectura, escritura , ambientación psico-sociolingüístico del educando. Según Noam Chomsky (1928) máximo exponente de la escuela generativista, los...
    3153 Palabras 13 Páginas
  • Trastornos de l aprendizaje
    TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE F81.0 Trastorno de la lectura. Características diagnósticas La característica esencial del trastorno de la lectura es un rendimiento en lectura (esto es, precisión, velocidad o comprensión de la lectura evaluadas mediante pruebas normalizadas ad- ministradas individualmente)...
    11635 Palabras 47 Páginas