Mapa Conceptual Calculo Diferencial ensayos y trabajos de investigación

  • Mapa conceptual calculo integral

    TRABAJO DE RECONOCIMIENTO “CALCULO INTEGRAL” 100411_21 POR: VANESSA ALVAREZ ECHEVERRI C.C 1017161015 TUTOR: FABIAN BOLIVAR MARIN FECHA: 20 FEBRERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” MEDELLIN 2011 INTRODUCCIÓN Este trabajo lo realice con el fin de reconocer el curso de cálculo Integral, ya que por medio de esta conceptualización se pueden observar con detalles las temáticas a tratar, es de anotar que este curso es de mucha importancia y se hace fundamental...

    907  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa Conceptual Calculo Diferencail

    Dispositivo de sujeción de piezas. • Herramientas y piezas alternativas. • Dispositivo para trabajo manual. • Métodos de control. PARTE II 1. Mapa conceptual sobre la producción de hierro y acero [pic] 2. Mapa conceptual sobre Herramientas de corte: [pic] 3. Mapa conceptual sobre Partes básicas de una máquina herramienta: [pic]...

    1626  Palabras | 7  Páginas

  • Calculo Diferencial

    TRABAJO RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES: REVISIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO CALCULO DIFERENCIAL (Curso 100410) - (Grupo 259) Mapa conceptual Lic. Esp. JORGE ALBERTO ZUÑIGA Tutor Virtual UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE CEAD Zipaquirá, 11 de marzo de 2012 INTRODUCCIÓN El curso de Calculo Diferencial hace parte del componente de Formación básica del programa de Zootecnia, perteneciente a la Escuela...

    534  Palabras | 3  Páginas

  • mapa conceptual

     Mapa conceptual Matemáticas financieras 23/06/2014 Mayra Una progresión aritmética es una clase de sucesión de números reales en la que cada término se obtiene sumando al anterior una cantidad fija predeterminada denominada diferencia. Llamando d a esta diferencia, el término general de la progresión en, que ocupa el número de orden n en la misma, se puede determinar a partir del valor del primero de los términos, a1. an = a1 + (n - 1) d. Las sucesiones (por ejemplo, las progresiones...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • calculo diferencial

    Relacionadas Problemas de Optimización y de Tasas Relacionadas La optimización se refiere al tipo de problema que se ocupa de la determinación de la forma más apropiada para realizar cierta tarea. Con el fin de resolver estos problemas, se calculan los valores mínimos y máximos de la función. Estos incluyen encontrar la distancia mínima para llegar a un punto, el costo mínimo para hacer determinada operación, etc. La función cuyo máximo o mínimo necesita determinase por lo general está sujeta...

    1486  Palabras | 6  Páginas

  • MAPAS CONCEPTUALES

    MAPAS CONCEPTUALES CONCEPTO: Un mapa conceptual es una técnica a través de la cual se puede representar de manera gráfica algún tipo de información, a través de un conjunto de enlaces entre conceptos vinculados entre si MAPA PANORAMICO • Son aquellos con características descriptivas, las cuales abarcan la temática a tratar de forma general o global. ARTE es Creación expresa Tiene siempre lenguaje Comunicativa expresiva atención ideas estética de mediante económi ca Emociones etc. Visión...

    654  Palabras | 3  Páginas

  • Cálculo Diferencial

    UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA CONTENIDO PROGRAMÁTICO Fecha Emisión: 2015/09/30 Revisión No. 2 AC-GA-F-8 Página 1 de 7 CÁLCULO DIFERENCIAL CÓDIGO PROGRAMA ÁREA Y/O COMPONENETE FORMACIÓN SEMESTRE PRERREQUISITOS COORDINADOR Y/O JEFE DE ÁREA DOCENTE (S) CRÉDITOS ACADÉMICOS 100102 Ingeniería: Civil, Industrial, Mecatrónica, Telecomunicaciones, Multimedia. DE Ciencias Básicas Segundo Matemáticas Básicas ROCIO BUITRAGO Liliana Barreto, Rocío Buitrago, Lady Plazas, Yamille Ramírez, Walter Muete...

    1748  Palabras | 7  Páginas

  • Calculo diferencial

    CÁLCULO Y COMPUTADORAS La conjunción del cálculo y la tecnología en situaciones de enseñanza y aprendizaje ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Investigaciones comparativas en clases de cálculo procuran determinar si la introducción de la computadora produce diferencias significativas en resultados de exámenes y niveles de aprobación. Otros estudios buscan caracterizar ventajas y dificultades provenientes de la propia tecnología, analizar las transformaciones que ella introduce en ...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Mapa conceptual Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos o...

    1183  Palabras | 5  Páginas

  • mapa conceptual

    MAPA CONCEPTUAL Usos El mapa conceptual puede tener varios propósitos según el trabajo, como por ejemplo: Generar ideas diseñar una estructura compleja (Textos largos, hipermedia, páginas web grandes, etc.); comunicar ideas complejas; contribuir al aprendizaje integrando explícitamente conocimientos nuevos y antiguos; evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión; explorar el conocimiento previo y los errores de concepto; fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito...

    1365  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Calva Título del ensayo: ficha didáctica de créditos y descuentos Fecha de la evaluación: lunes, 29 octubre 2012, 11:50 Contenido INTRODUCCIÓN 2 MAPA CONCEPTUAL 3 ARGUMENTACIÓN 4 Concepto de crédito 4 Diferentes tipos de créditos 4 Formales e informales 4 Por su exigibilidad y plazos de pago: 4 Por su naturaleza: 4 Calculo de intereses 4 Documentos que incluyen intereses y descuentos 4 Documentos descontados 4 Concepto de descuento 4 Descuento comercial 4 Descuento por pronto...

    1490  Palabras | 6  Páginas

  • Rga calculo diferencial

    DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DEL AMBIENTE CALCULO DIFERENCIAL IBAGUE AGOSTO DEL 2012 INTRODUCCION Cuando estudiamos un tema nos preguntamos para que nos sirve en la vida eso que estamos aprendiendo, igualmente nos pasa por la mente para que nos sirve el calculo Diferencial, la respuesta es sencilla, los Ingenieros entre otros profesionales requerimos de estos conocimientos ya sea para calcular estructuras, aéreas y otra infinidad de cosas, es una de las mejores ...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Introducción Tendremos la presentación de dos mapas, el primero un mapa conceptual, después el mental los cuales nos ayudaran a saber y tener más en claro los temas de esta semana número 4 los cuales fueron muy interesantes, como también lo fue la clasificación de los incoterms precios de importación y exportación y sus respectivos conceptos, mostramos algunas imágenes que te servirán para entender un poco más los conceptos. COSTO Y PRECIO DE EXPORTACION E IMPORTACION CORRECTO USO CLASIFICACION ...

    535  Palabras | 3  Páginas

  • CALCULO DIFERENCIAL

    1.-INTRODUCCION 1.1.- ANTECEDENTES El cálculo diferencial brinda al estudiante las herramientas básicas generales y específicas que le permiten una aproximación a la construcción conceptual y a la interpretación matemática, compresión de resultados y análisis gráficos de situaciones referentes a funciones de: ingresos, egresos, costos de producción, oferta y demanda, puntos de equilibrio, crecimiento y decrecimiento, continuidad, derivadas, puntos máximos y mínimos de una función y las aplicaciones...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa conceptual

    pequeña guía que nos introduce en el curso de la microeconomía como componente de la economía y en el ritmo de trabajo de un curso interesante dentro de una carrera profesional en la UNAD. MAPA CONCEPTUAL [pic] CUADRO COMPARATIVO |MICROECONOMIA |MACROECONOMIA |ECONOMIA INTER/NAL | |Estudia el comportamiento...

    559  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa Conceptual

    MAPA CONCEPTUAL ESCUELA ESTRUCTURALISTA Concepto: La escuela estructuralista es aquella que se formo por un grupo de pensadores de diferentes ramas de la filosofía como lo fue la psicología y la sociología, dedicados a investigar y analizar el comportamiento humano y sus relaciones interpersonales. Características: entre las principales características de la escuela estructuralista se pueden mencionar: -       Trata de equilibrar los recursos que posee una empresa (humanos, financieros y materiales) ...

    875  Palabras | 4  Páginas

  • Calculo Diferencial

    C ALCULO DIFERENCIAL 1 1) ¿Cómo se origino el cálculo y las aportaciones que se hicieron al mismo? En particular, el nacimiento del cálculo -consignado en el siglo XVII- atribuido a Newton y Leibniz, nos permite ilustrar claramente lo dicho: Estos dos hombres han sido considerados como los inventores del cálculo en el sentido de que dieron a los procedimientos infinitesimales de sus predecesores inmediatos, Barrow y Fermat, la unidad algorítmica y la precisión necesaria para ser considerados...

    1038  Palabras | 5  Páginas

  • CALCULO DIFERENCIAL

    CALCULO DIFERENCIAL El cálculo diferencial es una parte del análisis matemático que consiste en el estudio de cómo cambian las funciones cuando sus variables cambian. El principal objeto de estudio en el cálculo diferencial es la derivada. Una noción estrechamente relacionada es la de diferencial de una función. El estudio del cambio de una función es de especial interés para el cálculo diferencial, en concreto el caso en el que el cambio de las variables es infinitesimal, esto es, cuando dicho...

    1717  Palabras | 7  Páginas

  • Cálculo Diferencial

    Cálculo diferencial Saltar a: navegación, búsqueda El cálculo diferencial es una parte importante del análisis matemático y dentro del mismo del cálculo infinitesimal. Consiste en el estudio del cambio de las variables dependientes cuando cambian las variables independientes de las funciones o campos objetos del análisis. El principal objeto de estudio en el cálculo diferencial es la derivada. Una noción estrechamente relacionada es la de diferencial de una función. En el estudio del cambio...

    1179  Palabras | 5  Páginas

  • calculo diferencial

    lo principal: Cálculo infinitesimal El cálculo infinitesimal, llamado por brevedad "cálculo", tiene su origen en la antigua geometría griega. Demócrito calculó el volumen de pirámides y conos considerándolos formados por un número infinito de secciones de grosor infinitesimal (infinitamente pequeño). Eudoxo y Arquímedes utilizaron el "método de agotamiento" o exhaución para encontrar el área de un círculo con la exactitud finita requerida mediante el uso de polígonos regulares inscritos de cada...

    768  Palabras | 4  Páginas

  • Calculo Diferencial

    COLABORATIVO 1 CURSO: 100410 – CÁLCULO DIFERENCIAL NOMBRE DEL CURSO: 100410 – CÁLCULO DIFERENCIAL GUÍA DE DESARROLLO ACTIVIDAD – Entorno de aprendizaje colaborativo. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE. Para el desarrollo de la presente guía el estudiante debe revisar los siguientes contenidos específicos: 1. Unidad 1: Análisis de sucesiones y progresiones. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. Stewart, J., Redlin, L., Watson, S., (2012). Precálculo, matemática para el cálculo. México D.F. Pág. 783. Disponible...

    1255  Palabras | 6  Páginas

  • calculo diferencial Unad

    UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE TRABAJO DE RECONOCIMIENTO – INDIVIDUAL – CÁLCULO DIFERENCIAL Grupo: 100410_175 Estudiante: RODNEY MAURICIO VARGAS PIRAGUA CC. N° 1.106.482.753 Tutor: Aun no se ha asignado UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 07 DE FEBRERO DEL 2015 UNAD CEAD IBAGUE 2 INTRODUCCION El cálculo diferencial es un curso que a medida que vamos avanzando en nuestro aprendizaje es de vital importancia ya que con ello...

    617  Palabras | 3  Páginas

  • RECONOCIMIENTO CALCULO DIFERENCIAL

     RECONOCIMIENTO CALCULO DIFERENCIAL Diana Camila Manrique Sasa Cod. 1022959645 Ing.Telecomunicaciones UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia) Facultad de ingenieria CEAD Jose Acevedo y Gomez Bogota 2015 CONTENIDO INTRODUCCION…………………………………………………………………..3 OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………3 OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………………………..3 CONCEPTOS……………………………………………………………………….4 MAPA CONCEPTUAL……………………………………………………………..5 TABLA DE COMPAÑEROS……………………………………………………………………...

    1184  Palabras | 5  Páginas

  • mapa conceptual

    ¿Qué es un mapa conceptual? Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. ¿Cómo se elabora un mapa conceptual? 1. Selecciona el tema que se va a desarrollar. Por ejemplo: los reinos de la naturaleza 2. Agrupa por equipos los conceptos que tengan alguna relación.  3. Organiza por orden de importancia los conceptos...

    948  Palabras | 4  Páginas

  • calculo diferencial

    El cálculo diferencial es una parte del análisis de expresion oral que consiste en el estudio del cambio de las variables dependientes cuando cambian las variables independientes de las funciones o campos objeto del análisis. El principal objeto de estudio en el cálculo diferencial es la derivada. Una noción estrechamente relacionada es la de diferencial de una función. En el estudio del cambio de una función, es decir, cuando cambian sus variables independientes es de especial interés para el...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    Desarrollo Los mapas conceptuales también conocidos como redes semánticas (representación visual del conocimiento) tienen su origen en los trabajos que Joseph D. Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría de Ausubel la cual compara dos maneras de aprendizaje: el aprendizaje significativo y el aprendizaje por repetición. Estos autores comparten la idea de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran...

    1213  Palabras | 5  Páginas

  • Mapa conceptual

    ufeffAct. 10 Mapas Conceptuales Mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Elaboración ...

    893  Palabras | 4  Páginas

  • Mapas conceptuales

    El mapa conceptual y su proceso de elaboración Adaptación de un documento de Marisol Ramírez M (agosto 2002) y referencias selectas de la Internet El «mapa conceptual» es una técnica creada por Joseph D. Novak, quien lo presenta como «estrategia», «método» y «recurso esquemático». Un mapa conceptual es un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. ELEMENTOS FUNDAMENTALES Concepto Se entiende por concepto «una...

    1237  Palabras | 5  Páginas

  • Calculo Diferencial

    Cálculo Diferencial Funciones Una relación es una regla de correspondencia entre los elementos de dos conjuntos. Esta relación se representa con el siguiente conjunto de pares ordenados Definiciones de función: 1. Es una regla de correspondencia que asocia a los elementos de dos conjuntos. La cual a cada elemento del primer conjunto (dominio) le asocia un solo elemento del segundo conjunto (contradominio). 2. Sean y dos conjuntos y una regla que a cada asigna un único elemento del conjunto...

    1537  Palabras | 7  Páginas

  • Calculo Diferencial

    CALCULO DIFERENCIAL Los análisis de newton están fundamentados en investigaciones físicas de allí que trató a las variables como "cantidades que fluyen", lo que diferencia su teoría de la de Leibniz que mantuvo un enfoque más geométrico tratando a la derivada como un cociente incremental, y no como una velocidad. Leibniz no habla de derivada sino de incrementos infinitamente pequeños, a los que llama diferenciales. Un incremento de x infinitamente pequeño se llama diferencial de x, y se anota...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • Mapas conceptuales

    1. El Mapa Conceptual. El mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje para sintetizar información y comprenderla al momento de estudiar. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y nos permite organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado, sabiendo que el ejercicio de la elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad en los estudiantes. Algunos autores exponen que los mapas conceptuales...

    1115  Palabras | 5  Páginas

  • El Mapa Conceptual

    MAPA CONCEPTUAL ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? * Específicamente, un mapa conceptual es una representación gráfica, con cierta organización y jerarquización de los contenidos. Este orden particular de los contenidos permite ordenar la información según los diferentes niveles de generalidad o importancia, lo que permite destacar ciertos conceptos por sobre otros, facilitando en gran medida el aprendizaje. * Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar...

    1096  Palabras | 5  Páginas

  • MAPA CONCEPTUAL

    El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. No es una simple memorización; se debe prestar atención a la relación entre los conceptos y a esto se le llama proceso...

    807  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa conceptuales

    Inicio 1.- Aplicaciones de Google 2.- Pizarra Digital 3.- El Blog como recurso educativo 4.- Usos avanzados del blog 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 5.1.- Mapas con FreeMind 5.2.- Mapas con CMap Tools 5.3.- Mapas con Mindomo 5.4.- Actividades 6.- Entornos de Aprendizaje 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 1.- MAPAS CONCEPTUALES: El empleo de mapas conceptuales tiene su origen en el trabajo de Joseph Novak a comienzos de los años 70, y con ellos se pretendía abrir nuevos caminos en las...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • Los Mapas Conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...

    1346  Palabras | 6  Páginas

  • Mapa conceptual

    Mapa Conceptual El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Con relación a lo antes expuesto, del Castillo y Olivares Barberán, expresan que "el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación,...

    1151  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    ver en los mapas conceptuales y mentales una herramienta poderosa `para promover el aprendizaje efectivo de todas las personas en general sin enfocarse en un espacio escolar exclusivamente. Así tenemos que David Ausubel en la década de los sesentas fue pionero de los mapas conceptuales al hablar de una psicología del aprendizaje, por su parte Tony Buzan desde aproximadamente la década de los ochentas se ha distinguido por enriquecer la técnica para hacer mapas mentales y conceptuales de cara a una...

    1456  Palabras | 6  Páginas

  • MAPA CONCEPTUAL

    CÓMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUALLos mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con los que se expresan regularidades; las proposiciones son dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica; y las palabras de enlace, por tanto, sirven para relacionar los conceptos (Díaz, Fernández, 1997). Los Mapas Conceptuales están formados por nodos y líneas de unión entre...

    752  Palabras | 4  Páginas

  • mapa conceptual

    Contenido Mapa conceptual 2 Aprendizaje significativo 2 Aprendizaje activo 2 Elementos de los mapas conceptuales 2 Conceptos 2 Proposición 2 Palabras- enlaces 3 Jerarquización 3 Selección 3 Impacto visual 3 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3 Bibliografía 5 Mapa conceptual Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre...

    862  Palabras | 4  Páginas

  • mapa conceptual

    estan: los mapas conceptuales, los mapas mentales, los mentefactos y los cuadros sinopticos. Volver… El mapa conceptual: El mapa conceptual se desarrolló a partir de la década de los setenta en el Departamento de Educación de la Universidad de Cornell, Estados Unidos de América, y ha constituido desde entonces, una perspectiva de trabajo teórico-experimetal de gran atención, para profesores, investigadores educativos, psicólogos y estudiantes en general. Los Mapas Conceptuales surgieron como...

    707  Palabras | 3  Páginas

  • mapa conceptual

    Mapa conceptual Los mapas conceptuales son artefactos para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años 60 y el trabajo de Joseph D. Novak. Su objetivo es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos están incluidos en cajas o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se explicitan mediante líneas que unen sus cajas respectivas. Las líneas...

    819  Palabras | 4  Páginas

  • Mapa conceptual

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad de los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal – Táchira TRABAJO DE INVESTIGACION: MAPA CONCEPTUAL Facultad de Humanidades Educación Mención Inglés Sección 01 Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Prof. Juan Chacón Juan J. Ortiz B. 19.768.382 Chayenne Y. Villalta G. 17.817.666 Concepto: Los estudios que se han hecho, demuestran que con el uso de estrategias de...

    1375  Palabras | 6  Páginas

  • calculo diferencial

    Diferencial (cálculo) Este artículo trata sobre las nociones de la diferencial en matemática, de interés para el cálculo. Para otros usos de este término, véase diferencial. En matemática, el término diferencial posee varios significados: En el campo de la matemática llamado cálculo, el diferencial representa un cambio en la linearización de una función. Tradicionalmente, el diferencial (ej. dx, dy, dt etc...) es interpretado como un infinitesimal. La diferencial jacobiana cuyas componentes...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • Que Son Los Mapas Conceptuales

    construir un mapa conceptual 4 • Paso uno 4 • Paso dos 5 • Paso tres 5 • Paso cuatro 5 • Paso cinco 6 • Paso seis 6 • Paso siete 7 Bibliografía 7 Definición: Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Usos El mapa conceptual puede...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • mapas conceptuales

    UTILIDAD EDUCATIVA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Herramienta de planificación del currículum. El profesor puede utilizar los mapas conceptuales para planificar el currículum, seleccionando los contenidos significativos y determinando qué rutas se siguen para organizar los significados y negociarlos con los estudiantes, así como para señalar las concepciones equivocadas que puedan tener. Se puede construir un mapa conceptual global en el que aparezcan las ideas más importantes que se van a tener en...

    1018  Palabras | 5  Páginas

  • MAPAS CONCEPTUALES

    LOS MAPAS CONCEPTUALES. Abordar la temática de los mapas conceptuales sin hacer referencia a Joseph Novak sería desconocer en gran medida los orígenes de esta técnica o recurso que se utiliza a diario en la tarea de enseñanza. Los mapas conceptuales fueron diseñados por Novak en 1975 y desde entonces, numerosas investigaciones han puesto de manifiesto que la elaboración de mapas conceptuales ayuda a lograr un aprendizaje significativo. Joseph Novak conoció a Ausubel y quedó atrapado por el énfasis...

    1303  Palabras | 6  Páginas

  • Mapas conceptuales

    RECURSO DOCENTE : Mapas conceptuales y su uso pedadgógico. Equipo ADPT. Marcela Mora Donoso Mg en Educación con Mención en Gestión Curricular.; Claudia Pleguezuelos Saavedra, Dra © en Psicología y Aprendizaje El uso de mapas conceptuales se inscribe en la línea de trabajo del aprendizaje visual, bajo el paradigma del aprendizaje significativo, teoría cognitiva fundamentada por David Ausubel (Ausubel et al., 1978, 1980, 1981; Ausubel, 2002; Moreira y Masini, 1982; Moreira, 1983, 1999, 2000). Sin...

    1181  Palabras | 5  Páginas

  • Mapas conceptuales

    Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

    1417  Palabras | 6  Páginas

  • Calculo diferencial

    Calculo Diferencial Los antecedentes de procedimiento de cálculo, como algoritmo, se encuentran en los que utilizaron los geómetras griegos, Eudoxo en particular, en el sentido de llegar por aproximación de restos cada vez más pequeños, a una medida de figuras curvas; así como Diofanto precursor del álgebra. La consideración del cálculo como una forma de razonamiento abstracto aplicado en todos los ámbitos del conocimiento se debe a Aristóteles, quien en sus escritos lógicos fue el primero en formalizar y...

    1491  Palabras | 6  Páginas

  • mapas conceptuales

    Mapas conceptuales: Los mapas conceptuales son herramientas para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años sesenta. Fundamentación teórica: La teoría que está por detrás del mapeamiento conceptual es la teoría cognitiva de aprendizaje de David Ausubel. Sin embargo, se trata de una técnica desarrollada a mediados de la década de los setenta por Joseph Novak y sus colaboradores...

    1523  Palabras | 7  Páginas

  • Mapas Conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales son instrumentos que fueron desarrollados por Joseph Novak y Bob Gowin en la Universidad de Cornell para estudiar la formación de conceptos y significados en los niños. Tienen por objeto “representar relaciones significativos entre conceptos en forma de proposiciones”. El mapa mas simple seria formado por dos conceptos unidos por una palabra de enlace para formar una proposición valida. * En contabilidad, “la empresa es una organización” representaría...

    514  Palabras | 3  Páginas

  • mapas conceptuales

    signicativo. Los mapas conceptuales son un medio para la representación de proposiciones a través de conceptos formados mediante palabras de enlace que forman relaciones jerárquicas. También es una técnica, método o recurso esquemático para representar un conjunto de signicados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones que tiene por objeto representar las relaciones signicativas entre los conceptos y el conocimiento previo del sujeto El mapa conceptual como técnica de...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • CALCULO DIFERENCIAL

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA y ELÉCTRICA NOMBRE DE LA MATERIA: CÁLCULO DIFERENCIAL NOMBRE DEL PROGRAMA: CÁLCULO DIFERENCIAL UBICACIÓN: N/A REQUISITOS: NINGUNO SESIONES TOTALES: 48 FRECUENCIA: 3 HORAS-CLASE/SEMANA CREDITOS: 6 FUNDAMENTO DE LA MATERIA: Mediante este curso se pretende que el alumno adquiera las herramientas necesarias del Cálculo Diferencial, de tal manera que pueda aplicar un razonamiento lógico- matemático en resolución de problemas relacionados...

    807  Palabras | 4  Páginas

  • mapa conceptual

    El uso y desarrollo de los mapas conceptuales ha sido considerado como una herramienta para construir un aprendizaje significativo -proceso en el cual el estudiante relaciona los nuevos conceptos con los previos en una estructura organizada-. Éstos se utilizan como estrategias de enseñanza o de aprendizaje en los cursos en línea. Los mapas conceptuales son un medio que permite la representación de conceptos o conocimiento. Se utilizan para expresar relaciones entre ideas o conceptos y para estructurar...

    546  Palabras | 3  Páginas

  • Mapa Conceptual

    Mapa Conceptual. También llamado "organigrama" es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos Ontoria y otros (1992, p. 31), los concibe como una técnica que puede ser presentada como estrategia, método y recurso esquemático: 1) Estrategia: ya que es una herramienta sencilla y poderosa al mismo tiempo, que ayuda a los estudiantes a...

    1270  Palabras | 6  Páginas

  • mapa conceptuales

    Mapa Conceptuales Concepto Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como métodos de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, dado que permite al facilitador ir construyendo con sus estudiantes y explorar en estos los conocimientos previos y al participante organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado...

    1146  Palabras | 5  Páginas

  • mapa conceptual

    Puerto la cruz, 27 de mayo 2014 Mapa conceptual:  Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak(Joseph Donald Novak,  Es conocido por su desarrollo de la teoría del mapa conceptual en la década de 1970 ), los nuevos conceptos son adquiridos por...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • Mapas conceptuales

    Elaboración De: Mapas Conceptuales. Redes Conceptuales. Mapas Semánticos. La “V” De Nobac. Espina De Pescado. Cuadros Sinópticos. * Novak Y Gowin * David Paul Ausube * Luis Segovia Véliz * Pearson Y Johnso * Hiltz Y Turoff Murray * Harvard Y Autor Samuel P. Huntington 2- Estructura Un Listado De Pasos Que Deben Seguir Para Resumir Untexto Con Cada Uno De Los Esquemas Anteriores. Mapas Conceptuales: Pasos Para Realizar Un Mapa Conceptual: * Lee Atentamente...

    1042  Palabras | 5  Páginas

  • Mapa conceptual

    | |El mapa conceptual es una representación gráfica de un texto. Valiéndose de ideas claves, imágenes, textos, conectores, animaciones, sonidos y | |figuras geométricas, debidamente asociadas, el mapa conceptual representa el significado de cada uno de los temas tratados en el texto, de una manera | |gráfica y sintética, orientado al aprendizaje eficiente y significativo. Con el simple hecho de observar el mapa, la persona potencializa la | |capacidad...

    740  Palabras | 3  Páginas

  • mapas conceptuales

    MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Con la elaboración de estos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pautas en las imágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido. Desde luego que no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material...

    1128  Palabras | 5  Páginas

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