ley del cambio asociativo Aportes Aprendizaje por desarrollo/error y Ley del efecto. [pic] Edward Chace Tolman (1886 - 1959) Principios que la rigen El paradigma llamado conductismo propositivo. Él habla de un mapa cognitivo y plantea que existe en el ser humano un mapa mental que sirve de puente entre el estímulo externo y la respuesta que se emite. Objeto y método de estudio la conducta observable. Pero defiende un neoconductismo intencional: esa conducta es considerada de modo propositivo...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocaché ... El Derecho se ha dividido en dos grandes ramas que son el Derecho... 9 Páginas. Derecho objetivo y derecho subjetivo ... Derecho objetivo y derecho Subjetivo ...FUNDAMENTOS DE DERECHO: CLASIFICACION DEL DERECHO fundamentosdederechouag.blogspot.mx/.../clasificacion-del-derecho.html En caché Hemos hecho una gran clasificación del Derecho objetivo en dos grandes ramas: El Derecho ... sus ramas: El Derecho Civil y ... clasifica en 2 ramas, derecho publico ... Clasificación de Derecho -...
900 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACION PROGRAMA: LICENCIATURA EN INGLES PRIMER SEMESTRE CONSTITUCION Y DEMOCRACIA RAMA LEGISLATIVA ! SENADO ElSenado de la Repúblicauna de las dos cámaras del congreso de la Republica, hace parte fundamental de la rama legislativa. El Senado de la República es un cuerpo colegiado de representación directa del pueblo y debe actuar consultando a la justicia y por el bien común. La composición y poderes del Senado se encuentran estipulados...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRAMA LEGISLATIVA Es una de las tres facultades y funciones primordiales del estado (junto con el poder ejecutivo y el judicial), que consiste en la aprobación de normas con rango de ley. Es una de las tres ramas en que tradicionalmente se divide el poder de un Estado. En una democracia, el poder legislativo elabora y modifica las leyes existentes de acuerdo con la opinión de los ciudadanos. Su función específica es la aprobación de las leyes y, generalmente, está a cargo de un cuerpo deliberativo...
723 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRAMA LEGISLATIVA La rama legislativa está conformada por el Congreso, el cual se divide en dos: el Senado de la República y la Cámara de Representantes; y por las Asambleas departamentales y los Concejos municipales. Los miembros del Congreso son elegidos por medio del voto popular para periodos de cuatro años, y sus funciones esenciales son las de hacer las leyes, mantener el control político dentro de la nación y reformar la Constitución cuando sea necesario; sin embargo, tanto el Senado como...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRama Legislativa del Poder Público Simón Pérez García ¿ Qué es la Rama Legislativa ? La rama legislativa hace parte de los poderes públicos del Estado colombiano y está representada por el Congreso de la República, al que le corresponde reformar la Constitución, hacer las leyes y ejercer el control político sobre el gobierno y la administración; y el congreso que está conformado por el senado de la republica y la cámara de representantes. ¿ Qué es el Congreso de la República ? • Es un cuerpo...
519 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRama legislativa: De acuerdo con lo señalado en el artículo 114 de la Constitución Política, la Rama Legislativa está representada por una corporación pública colegiada de elección popular (asociación pública de personas que son elegidas por el pueblo) denominada Congreso de la República o Congreso de Colombia, el cual está integrado por el Senado de la República y la Cámara de Representantes, constituyendo así un sistema bicameral (una cámara alta representada por el Senado y una cámara baja representada...
1271 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRama legislativa El Congreso de la República de Colombia es la legislatura bicameral de la República de Colombia conformado por el Senado y por la Cámara de Representantes. El Congreso tiene su sede en el Capitolio Nacional ubicado en la Plaza de Bolívar en la ciudad de Bogotá, capital de la República. El Congreso es un cuerpo colegiado conformado por 102 senadores y 166 representantes, en el que cada uno tiene igualdad de poder y de responsabilidad. Tanto los senadores como los representantes...
667 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo RAMA LEGISLATIVA En Colombia la rama legislativa es aquella: Que se encarga de hacer las leyes. Protege los derechos humano, el interés público y vigila lo función pública. Vigila la gestión fiscal. Reforma la constitución. Ejerce el control político. Pero todas estas anteriores funciones o encargos de la rama legislativa están predispuestos a distintos organismos y/o funcionarios para que estos logren un buen desempeño y vigilancia de sus deberes. Siendo así analicemos que organismos...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRAMA LEGISLATIVA ART. 132-149 C.P. • COMPOSICION ART. 132 C.P. SENADO CAMARA DE REPRESENTANTES Los Senadores y Representantes serán elegidos para un período de 4 años que inicia el 20 de julio siguiente a la elección • FUNCIONES DE CADA CAMARA ART. 135 C.P. Elegir Mesas Directivas Elegir al Secretario General , 2 años, 20 de julio Solicitar al Gobierno los informes que necesita Celebrar sesiones reservadas para preguntar oralmente sobre temas que formulen los Congresistas...
1116 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRama legislativa: RAMA LEGISLATIVA El poder público está compuesto por tres ramas: la rama legislativa, la rama judicial y la rama ejecutiva. Esta rama de los poderes públicos está compuesta por los organismos que componen el Congreso de la República: la Cámara de Representantes y el Senado de la República. Sus integrantes son elegidos por medio del voto popular y cada uno de ellos, representantes y senadores, tiene el mismo nivel de poder y de responsabilidad dentro de sus instituciones. Senado ...
803 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRAMA LEGISLATIVA RAMA LEGISLATIVA EL CONGRESO EL CONGRESO Con formada por ASAMBLEAS DEPARTAMENTALES ASAMBLEAS DEPARTAMENTALES CAMARA DE REPRESENTANTES CAMARA DE REPRESENTANTES CONSEJOS MUNICIPALES CONSEJOS MUNICIPALES SENADO SENADO Se divide en Esta encabezado por el alcalde y los concejales los cuales son elegidos popularmente para un periodo de 4 años Esta encabezado por el alcalde y los concejales los cuales son elegidos popularmente...
602 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo183 de la Carta Política, y son: La violación de las inhabilidades e incompatibilidades, o del régimen de conflicto de intereses. La inasistencia, en un mismo período de sesiones, a seis reuniones plenarias en las que se voten proyectos de acto legislativo, o de ley, o mociones de censura, salvo que medie fuerza mayor. No tomar posesión del cargo dentro de los ocho días siguientes a la fecha de instalación de las Cámaras, o a la fecha en que fuere llamado a posesionarse, salvo que medie fuerza mayor...
1501 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1.2. Estructura del Congreso Orientados en todo este aparte por la ley S" de 1992, que estableció el reglamento del Congreso, empezaremos por decir que este organismo legislativo está integrado en Colombia por dos grandes cámaras, denominadas Senado y Cámara de Representantes, que sus miembros representan al pueblo por mandato constitucional y legal y que su actuación debe darse consultando los intereses de la justicia y el bien común, por lo que, en consecuencia, el incumplimiento total o...
1666 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoElaborar un mapa conceptual considerando los conceptos de derecho, ordenamiento jurídico y norma jurídica. Elaborar un mapa conceptual considerando los conceptos de derecho, ordenamiento jurídico y norma jurídica. ORDENAMIENTO JURIDICO ORDENAMIENTO JURIDICO NORMA JURIDICA NORMA JURIDICA DERECHO DERECHO Conjunto de normas jurídicas carácter general que se dictan para regir para toda la sociedad Conjunto de normas jurídicas carácter general que se dictan para regir para toda la sociedad ...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMAPAS CONCEPTUALES Introducción El cerebro humano es muy diferente a un computador. Mientras un computador trabaja en forma lineal, el cerebro trabaja de forma asociativa así como lineal, comparando, integrando y sintetizando a medida que funciona. La asociación juega un papel dominante en casi toda función mental y las palabras mismas no son una excepción. Toda simple palabra e idea tiene numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos. Los Mapas Conceptuales son un método...
1747 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoELABORACION DE MAPA CONCEPTUAL EL MAPA CONCEPTUAL ES LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE RELACIONES SIGNIFICATIVAS DE UN NÚMERO LIMITADO DE CONCEPTOS EN FORMA DE PROPOSICIONES QUE EXTERIORIZA UN INDIVIDUO. EL MAPA CONCEPTUAL ES UN MEDIO O UNA TÉCNICA QUE SIRVE PARA DIVERSOS PROPÓSITOS : APRENDER NUEVOS CONCEPTOS, ENRIQUECER Y MODIFICAR CONCEPTOS PREEXISTENTES, COMPARTIR Y NEGOCIAR SIGNIFICADOS CON OTROS, FACILITAR LA COMPRENSIÓN, RETENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE IDEAS, EVALUAR CONOCIMIENTOS, PLANTEAR O...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDIANA PATRICIA SERRANO NUÑEZ Tipos de mapas conceptúales Aprender a aprender Barrancabermeja MAPA CONCEPTUAL EN QUE CONSISTE: Mapa conceptual es una técnica de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. ¿PARA QUÉ SIRVE UN MAPA CONCEPTUAL? Un mapa conceptual nos permite tener todas las ideas centrales de un texto a la vista. ELABORACIÓN 1. Calcular...
749 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapas conceptuales Es un esquema en el cual se representan relaciones significativas entre conceptos de determinado campo de conocimiento. En el mapa conceptual se establece una organización jerárquica tal que a partir de un concepto clave se vinculan los demás conceptos conexos hasta formar proposiciones. Los mapas conceptuales están compuestos por tres elementos-. Conceptos: son la nociones o representaciones mentales que utilizaremos para expresar nuestro pensamiento Proposiciones: son las...
503 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoElementos y características de los mapas conceptuales Hasta ahora se ha hablado de la utilidad del mapa conceptual y de sus connotaciones teóricas; falta una definición descriptiva que permitía diferenciarlo de otros instrumentos o medios educativos o didácticos. Lo más llamativo a primera vista (también lo más superficial) es de lo que se trata un gráfico, un entramado de líneas que confluye a una serie de puntos. Podríamos relacionarlo con un mapa de carreteras en el que las ciudades...
1099 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMapa Conceptual Introduccion • El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje • El mapeo conceptual ayuda a los aprendices tanto a aprender mejor los conceptos como a organizarlos adecuadamente para construir estructuras cognitivas más propias de los “expertos”. En general, aprender de memoria...
562 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDesarrollo 1)*¿Qué son los mapas mentales? Son diagramas de representación semática de las conexiones entre las porciones de la información como palabras, ideas, tareas etc. Presentando estas conexiones de una manera gráfica radial ramificada, estimula un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organización de datos, eliminando el estímulo inicial de establecer un marco conceptual intrínseco apropiado o relevante al trabajo específico. Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia...
1320 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMAPA CONSEPTUAL Es un instrumento que te permite representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición es una frase acerca de un objeto, fenómeno o hecho en la que se conectan dos o más conceptos. Ejemplo: la adolescencia es una etapa del desarrollo humano que comienza con la pubertad. Para construir un mapa conceptual, sigue los pasos que a continuación se te presentan: Identifica los conceptos clave y escríbelos en una lista. Clasifica los conceptos en distintos...
573 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDesarrollo de una página web integrando mapas conceptuales sobre indicadores de sostenibilidad Joaquín García Sobrino, Fernando Bienvenido, Isabel Flores ÍNDICE OBJETIVOS INTRODUCCIÓN MAPAS CONCEPTUALES METODOLOGÍA SELECCIÓN DE CONCEPTOS CLAVE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONSTRUCCIÓN DE LA PÁGINA WEB CONCLUSIONES OBJETIVOS Estudiar el campo de la Sostenibilidad y procesos relacionados con el desarrollo sostenible que se llevan a cabo en el medio rural. Obtener y tratar una...
768 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBiblioteca Virtual EUMED http://www.eumed.net/libros-gratis/2010b/687/mapa%20conceptual.htm BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho, Economía y Ciencias Sociales SISTEMA DE EVALUACIÓN Isabel María García Sánchez 3.3.3 El mapa conceptual Los mapas conceptuales son diagramas que expresan las relaciones entre conceptos generales y específicos de una materia, reflejando la organización entre ellos a través de jerarquías, interrelaciones, ramificaciones, entrecruzamientos y palabras de enlace (Novack...
896 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoQUE SON MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales, permiten modelar y representar el conocimiento de forma intercambiable y procesable mediante recursos tecnológicos; ofrecen un marco unificado para la gestión del conocimiento y de la información, que también es comprensible para los estudiantes; y, describen estructuras de conocimiento y asociaciones con otros recursos de información. Los mapas conceptuales constituyen no sólo una forma de sintetizar información sino una herramienta para comunicar...
691 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMAPA CONCEPTUAL Definición: Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Características del Mapa Conceptual El Mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz. Esta técnica de aprendizaje...
613 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMAPA CONCEPTUAL Es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. [pic] [pic] Mapa conceptual Las características de un buen mapa conceptual son la "jerarquización", el "impacto visual" y la "simplificación": • Jerarquización.- Se refiere a la ordenación de los conceptos más generales e inclusivos en la parte superior y...
876 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRama Ejecutiva INTRODUCCIÓN Nuestro régimen político presidencialista en cuanto al Presidente de la República, como cabeza del Ejecutivo, gravita la dirección del Estado en forma general. Es decir bajo su responsabilidad se centra los actos, hechos políticos, operaciones administrativas y los contratos para la realización material de los fines generales del Estado. En sentido estricto, Gobierno es solo una de las ramas del poder público, que entre nosotros es la ejecutiva. Está definido que...
667 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“MAPA CONCEPTUAL: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CONTABILIDAD” ACTIVIDADES ASIGNATURA CONTABILIDAD FINANCIERA I ACTIVIDAD 1: “MAPA CONCEPTUAL: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CONTABILIDAD” Descripción de la actividad: Para el desarrollo de esta actividad, los estudiantes trabajarán de acuerdo a los grupos conformados previamente, teniendo en cuenta los siguientes temas del Desarrollo y Evolución de la Contabilidad. -Primer Grupo: Hernán Ávila, Gloria Rodríguez, Cindy Lorena Ramos,...
700 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUn mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y escritura. Es un diagrama de representación semántica de las conexiones entre las porciones de información.. Un mapa mental es similar a una red...
657 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Son un material sumamente útil para organizar los contenidos vistos durante una unidad. Los mapas conceptuales son un medio de visualizar conceptos y relaciones jerárquicas entre conceptos. COMO ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL: Para elaborar un mapa conceptual seguir los siguientes pasos: • Elija uno o dos párrafos especialmente significativos de un libro o de cualquier material impreso, léalo y seleccione los conceptos más importantes; es decir aquellos...
1067 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMAPA CONCEPTUAL. Un mapa conceptual es una herramienta que permite organizar y representar, de forma gráfica y a través de un esquema, el conocimiento. El objetivo de un mapa conceptual es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en cuadrados o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se explicitan con líneas que unen sus cuadrados o círculos respectivos. Las líneas, por su parte, presentan palabras asociadas que describen...
755 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Qué es un mapa conceptual? Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema. Los mapas conceptuales permiten la organización y jerarquización del conocimiento de un tema y se puede utilizar antes, durante o después de enseñar un contenido. El mapa conceptual representa una jerarquía de diferentes niveles...
1175 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLOS MAPAS CONCEPTUALES EN LAS FASES DE APRENDIZAJE DEL MODELO EDUCATIVO DE VAN HIELE El modelo de van hiele Se trata de un modelo evolutivo del pensamiento, enfocado hacia la geometría, es decir, no es aplicable para todas las ramas de las matemáticas. Es un modelo que permite enfrentarse a un nuevo tema paso por paso, yendo de menos a más, de manera que se aprenda lo más simple al comienzo y, en el siguiente paso, se aplique lo más simple a un aspecto más complejo que tenga relación con el anterior...
847 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLOS MAPAS CONCEPTUALES Son representaciones gráficas, esquemáticas de conceptos interrelacionados organizados jerárquicamente y en forma proposicional. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos...
1432 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoQue es un mapa conceptual? Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos...
1708 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual ¿Qué es? El mapa conceptual (Novak y Godwin, 1999) es una representación gráfica de conceptos y sus relaciones. Los conceptos guardan entre sí un orden jerárquico y están unidos por líneas identificadas por palabras (de enlace) que establecen la relación que hay entre ellas. Se caracteriza por partir de un concepto principal (de mayor grado de inclusión), del cual se derivan ramas que indican las relaciones entre los conceptos. ¿Cómo se realiza? a) El primer paso es leer...
596 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMAPA CONCEPTUAL Usos El mapa conceptual puede tener varios propósitos según el trabajo, como por ejemplo: Generar ideas diseñar una estructura compleja (Textos largos, hipermedia, páginas web grandes, etc.); comunicar ideas complejas; contribuir al aprendizaje integrando explícitamente conocimientos nuevos y antiguos; evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión; explorar el conocimiento previo y los errores de concepto; fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito...
1365 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopequeña guía que nos introduce en el curso de la microeconomía como componente de la economía y en el ritmo de trabajo de un curso interesante dentro de una carrera profesional en la UNAD. MAPA CONCEPTUAL [pic] CUADRO COMPARATIVO |MICROECONOMIA |MACROECONOMIA |ECONOMIA INTER/NAL | |Estudia el comportamiento...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD SEMANA 1 1. MAPA CONCEPTUAL EN LA ADMINISTRACION DE LA CARTERA DE ENTIDADES FIANCIERAS PROCESO ADMINISTRATIVO TIENE CONTROL ORGANIZACIÒN PLANEACIÒN DIRECCIÒN PARA AYUDANDO CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS ORGANIZACIONALES EFECTIVIDAD Y BUEN DESEMPEÑO POLITICAS INTERNAS Y EXTERNAS RELACIONES HUMANAS Y DE TIEMPO MEJORANDO 2. Elementos fundamentales del servicio al cliente. El servicio al cliente no es una decisión voluntaria sino un elemento imprescindible para la...
502 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRepublica Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” Acarigua-Edo. Portuguesa Mapas Conceptuales Democracia Es una forma de gobierno del Estado donde el poder es ejercido por el pueblo, mediante mecanismos legítimos de participación en la toma de decisiones políticas. Modelos Democráticos Se dividen en Democracia Formal Democracia Profunda ...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA ECOLOGIA Mapa conceptual ECOLOGIA • Rama de la biología • Ciencia que estudia los seres vivos , su medio y la relación que establece entre ellos . Se observa la relación entre los organismos y su medio ambiente físico y biológico Elementos bióticos HABITAD Conjunto de factores físicos y geográficos que inciden en el desarrollo de un individuo, una población, una especie o grupo de especies determinados. NICHOS ECOLOGICOS Se caracteriza porque cada individuo que la conforma tiene una ocupación...
1016 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMAPA CONCEPTUAL ESCUELA ESTRUCTURALISTA Concepto: La escuela estructuralista es aquella que se formo por un grupo de pensadores de diferentes ramas de la filosofía como lo fue la psicología y la sociología, dedicados a investigar y analizar el comportamiento humano y sus relaciones interpersonales. Características: entre las principales características de la escuela estructuralista se pueden mencionar: - Trata de equilibrar los recursos que posee una empresa (humanos, financieros y materiales) ...
875 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual Saul salgado Valenzuela Erick Martín Villalobos 2°A CLASIFICACIO N DE ONDAS Ondas longitudinales Las partículas del medio oscilan en la misma dirección de propagación de la onda. Las ondas que viajan a lo largo de un resorte cuando se jala (tira) uno de sus extremos y después rápidamente se libera, son longitudinales. Al tirar del cuerpo hacia abajo, el resorte se estira y al soltarlo, las fuerzas de restitución del resorte tratan de recuperar su posición de equilibrio...
968 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCRIMINALISTICA MAPA CONCEPTUAL CRIMINALISTICA DE CAMPO II PRESENTADO A: MY. EMILSEN SALGADO MENDOZA PRESENTADO POR: PT. ALFREDO SEGUNDO DONADO DE LA ASUNCION Barranquilla, 5 de Diciembre de 2010 Conjunto de métodos y procedimientos de la criminalística aplicadas al lugar de los hechos. Definición CADENA DE CUSTODIA PRINCIPIOS DE LA CADENA DE CUSTUDIA Objetivos Generales que debe Cumplir la Cadena de Custodia Definición Antecedentes Legislativos ...
1463 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMapa Conceptual Fascículo 3 LA TEORÍA DEL VALOR Indaga De donde proviene el valor A través de Teoría Objetiva del Valor Teoría subjetiva del Valor Representantes Representantes Adam Smith David Ricardo Economistas Neoclásicos Afirman que El valor depende de la utilidad Afirma que Considera que El valor depende del trabajo El valor depende de la cantidad de tiempo de trabajo incorporado en la producción delos bienes Basan su análisis ...
1652 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...
1346 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMapa Conceptual El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Con relación a lo antes expuesto, del Castillo y Olivares Barberán, expresan que "el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación,...
1151 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completover en los mapas conceptuales y mentales una herramienta poderosa `para promover el aprendizaje efectivo de todas las personas en general sin enfocarse en un espacio escolar exclusivamente. Así tenemos que David Ausubel en la década de los sesentas fue pionero de los mapas conceptuales al hablar de una psicología del aprendizaje, por su parte Tony Buzan desde aproximadamente la década de los ochentas se ha distinguido por enriquecer la técnica para hacer mapas mentales y conceptuales de cara a una...
1456 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoContenido Mapa conceptual 2 Aprendizaje significativo 2 Aprendizaje activo 2 Elementos de los mapas conceptuales 2 Conceptos 2 Proposición 2 Palabras- enlaces 3 Jerarquización 3 Selección 3 Impacto visual 3 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3 Bibliografía 5 Mapa conceptual Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre...
862 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMAPA CONCEPTUAL ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? * Específicamente, un mapa conceptual es una representación gráfica, con cierta organización y jerarquización de los contenidos. Este orden particular de los contenidos permite ordenar la información según los diferentes niveles de generalidad o importancia, lo que permite destacar ciertos conceptos por sobre otros, facilitando en gran medida el aprendizaje. * Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar...
1096 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad de los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal – Táchira TRABAJO DE INVESTIGACION: MAPA CONCEPTUAL Facultad de Humanidades Educación Mención Inglés Sección 01 Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Prof. Juan Chacón Juan J. Ortiz B. 19.768.382 Chayenne Y. Villalta G. 17.817.666 Concepto: Los estudios que se han hecho, demuestran que con el uso de estrategias de...
1375 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completohrs., estará activada la evaluación de este módulo. Se trata de el envío de un Mapa Conceptual. Lea las instrucciones que siguen para el desarrollo de esta actividad, cualquier duda o consulta favor POSTEAR EN EL FORO habilitado o contactarme directamente. Además se ha habilitado un foro exclusivo para atender consultas sobre la evaluación. INSTRUCCIONES DE LA EVALUACIÓN: • Desarrollar un mapa conceptual (no un diagrama de flujo u organigrama). • El tema puede ser cualquiera de...
1168 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoInicio 1.- Aplicaciones de Google 2.- Pizarra Digital 3.- El Blog como recurso educativo 4.- Usos avanzados del blog 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 5.1.- Mapas con FreeMind 5.2.- Mapas con CMap Tools 5.3.- Mapas con Mindomo 5.4.- Actividades 6.- Entornos de Aprendizaje 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 1.- MAPAS CONCEPTUALES: El empleo de mapas conceptuales tiene su origen en el trabajo de Joseph Novak a comienzos de los años 70, y con ellos se pretendía abrir nuevos caminos en las...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUTILIDAD EDUCATIVA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Herramienta de planificación del currículum. El profesor puede utilizar los mapas conceptuales para planificar el currículum, seleccionando los contenidos significativos y determinando qué rutas se siguen para organizar los significados y negociarlos con los estudiantes, así como para señalar las concepciones equivocadas que puedan tener. Se puede construir un mapa conceptual global en el que aparezcan las ideas más importantes que se van a tener en...
1018 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCÓMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUALLos mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con los que se expresan regularidades; las proposiciones son dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica; y las palabras de enlace, por tanto, sirven para relacionar los conceptos (Díaz, Fernández, 1997). Los Mapas Conceptuales están formados por nodos y líneas de unión entre...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRECURSO DOCENTE : Mapas conceptuales y su uso pedadgógico. Equipo ADPT. Marcela Mora Donoso Mg en Educación con Mención en Gestión Curricular.; Claudia Pleguezuelos Saavedra, Dra © en Psicología y Aprendizaje El uso de mapas conceptuales se inscribe en la línea de trabajo del aprendizaje visual, bajo el paradigma del aprendizaje significativo, teoría cognitiva fundamentada por David Ausubel (Ausubel et al., 1978, 1980, 1981; Ausubel, 2002; Moreira y Masini, 1982; Moreira, 1983, 1999, 2000). Sin...
1181 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLos mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...
1417 Palabras | 6 Páginas
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