Investigación Empírica (Campo|Experimental) Investigación Teórica (Documental) Dr. Clemente Landa Domínguez Método científico Un método es un conjunto de operaciones ordenadas para lograr un resultado. El método científico consiste en el estudio de un fenómeno que se produce en sus condiciones naturales o ideales, que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales...
786 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMÉTODOS EMPÍRICOS Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de estudio, accesibles a la detección de la percepción, a través de procedimientos prácticos con el objeto y diversos medios de estudio. Los métodos de investigación empírica conlleva al investigador a una serie de procedimientos prácticos con el objeto y los medios de investigación que permiten revelar las características fundamentales y relaciones esenciales del objeto;...
1399 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo MÉTODOS EMPÍRICOS Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las característicasfundamentales del objeto de estudio, accesibles a la detección de la percepción, a través de procedimientos prácticos con el objeto y diversosmedios de estudio.Los métodos de investigación empírica conlleva al investigador a una serie de procedimientos prácticos con el objeto y los medios de investigación que permiten revelar las características fundamentales y relaciones esenciales delobjeto;...
782 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl método empírico-analítico o método empírico es un modelo de investigación científica, que se basa en la lógica empírica y que junto al método fenomenológico es el más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias descriptivas. El término empírico deriva del griego antiguo (Aristóteles utilizaba la reflexión analítica y el método empírico como métodos para construir el conocimiento) de experiencia, έμπειρία, que a su vez deriva de έυ (en) y πεἳρα (prueba): en pruebas, es decir,...
1036 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMétodos Empíricos Complementarios Encuesta: es un estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos por medio de un cuestionario prediseñado, y no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes...
587 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL MÉTODO EMPÍRICO es un modelo de investigación científica, que se basa en la lógica empírica y que junto al método fenomenológico es el más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias descriptivas. El término empírico deriva del griego antiguo (Aristóteles utilizaba la reflexión analítica y el método empírico como métodos para construir el conocimiento) de experiencia, έμπειρία, que a su vez deriva de έυ (en) y πεἳρα (prueba): en pruebas, es decir, llevando a cabo el experimento...
1009 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEnfoque empírico El método empírico analiza la organización aprovechando las experiencias de administradores anteriores analizando sus éxitos y fracasos. Este sistema se basa principalmente en que los estudiantes o practicantes van a llegar a saber administrar correctamente ciertas situaciones a través del estudio de los éxitos, errores y experiencias de ciertos administradores en casos específicos y así poder resolver problemas puntuales similares. Si bien este sistema es útil e indispensable...
1193 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodiversas fuentes sobre el tema métodos empíricos de estimación de costos para el desarrollo de sistemas de software, está desarrollado a partir de explicaciones sobre la aplicación de cada método. El análisis de costos en el desarrollo de un sistema de software es muy importante para una empresa para tener una estimación lo más aproximada posible del costo al desarrollar un sistema. El presente ensayo fue desarrollado con la finalidad de comprender diversos métodos de costeo para que al término...
1561 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMétodo Teórico Existe una estrecha vinculación entre los métodos de investigación teórica y los procesos del pensamiento, al igual que sucede entre la observación como método científico y la observación en el proceso empírico espontáneo del conocimiento. En el proceso individual del pensamiento para llegar a la formación de conceptos se puede señalar la existencia de los procesos de análisis, síntesis, comparación, abstracción y generalización. Estos mismos procesos, pero con un carácter diferenciado...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTrabajo Practico N° 3. “El Método Científico Y el Método Empírico” Profesora: Ulrich Miriam. Consigna: Investigación, resumen y comprensión de “El Método Científico y Método Empírico” Responsables: Cerviño, Florencia. Cortéz Duarte, Florencia. Gómez, Tatiana. Libares, Facundo. Milla, Leandro. Método científico: Es un medio para alcanzar un objetivo. Explica...
759 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoempirico Las primeras ruedas eran simples discos de madera con un agujero central para insertarlas en un eje. La posterior invención de la rueda con radios permitió la construcción de vehículos más rápidos y ligeros y surgió durante la cultura de Andronovo (2000 - 1200 a. C.), al norte de Asia Central. La inclusión de llantas de hierro alrededor de las ruedas de los carros surgió en el primer siglo antes de Cristo, en los pueblos celtas, además, fueron los primeros que usaron un tipo rodamiento...
1063 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMétodos Teóricos: Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades fundamentales, no detectables de manera sensoperceptual. Por ello se apoya básicamente en los procesos de abstracción, análisis, síntesis, inducción y deducción. Entre los métodos teóricos se destacan fundamentalmente: • El Método Histórico.- Caracteriza al objeto en sus aspectos más externos, a través de la evolución y desarrollo histórico del mismo. • El Método Lógico.- Reproduce...
774 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHotelera MÉTODOS EMPÍRICOS DE LA INVESTIGACIÓN INTEGRANTES: Camila Ayala Ingrit Gómez Alisson Yacelga FECHA: INTRODUCCIÓN: OBJETIVOS GENERAL: Identificar las características de los Métodos Empíricos de la Investigación a través de la información presentada en este informe y un ejercicio práctico para facilitar la comprensión del tema generando experiencias que es la base fundamental del contenido. ESPECÍFICOS: Establecer características de los métodos empíricos. Definir...
722 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCapítulo 4: Métodos Empíricos de Diseño Capítulo 4: Métodos Empíricos de Diseño 4.1 Serviciabilidad 4.2 Confiabilidad 4.3 Diseño de Pavimentos Flexibles 4.4 Diseño de Pavimentos Rígidos 4.5 Diseño de Recapados 4,6 Diseño Tratamientos Superficiales Capítulo 4: Métodos Empíricos de Diseño 4.1 Serviciabilidad 4.1.1 Prueba AASHTO 4.1.2 Concepto de Serviciabilidad (PSR y PSI) 4.1.3 Indice de Rugosidad Internacional (IRI) Prof. Sergio Vargas T. (UBB-UdeC) 1 Capítulo 4: Métodos Empíricos...
1475 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMETODO CIENTIFICO Enfoque cuantitativo: usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. Características que posee el enfoque cuantitativo de investigación: 1. El investigador analiza los siguientes pasos: a) Plantea un problema de estudios delimitado y concreto. b) Revisa lo que se ha investigado anteriormente. (revisión de la literatura) c) Construye un marco...
510 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos métodos de las investigaciones empíricas. Deben tener como punto de partida la elección del tema, definir los límites del área que se quiere explorar y fijar al menos la hipótesis inicial. Está debe ser válida estar formulada en términos claros ser empíricamente verificable y poderse conectar con una teoría, después se puede proseguir con la investigación en la cual se encuentran dos operaciones distintas; el análisis de los documentos y la encuesta es decir el análisis de los hechos. La...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. El conocimiento empírico se desprende de la experiencia y a través de los sentidos. 2. Es el conocimiento que le permite al hombre interactuar con su ambiente; es generacional, sin un razonamiento elaborado, ni una crítica al procedimiento de obtención ni a las fuentes de información. 3. Los conceptos empíricos son imprecisos e inciertos, se producen por ideas preconcebidas, tienden a aceptar explicaciones metafísicas y son dogmáticos. 4. el conocimiento empírico sirve de base al conocimiento...
1205 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL METODO CIENTIFICO SIGNIFICADO: Del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento ¿QUE ES EL METODO CIENTIFICO? Se considera método científico a una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que nos lleva a un conocimiento científico. Estos pasos nos permite llevar a cabo una investigación. [pic] CARACTERISTICAS: No podemos concebir el método científico como un procedimiento o instrumento rígido, pero aún así,...
600 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa investigación Empírica y sus métodos. Preguntas: a) ¿Cuál es la relación entre “hecho” y “observación”? El "hecho" es aquel evento que representa el punto de partida – a pesar que se encuentra fuera de la teoría en su naturaleza pura- en la formación del conocimiento científico (Generalmente de las ciencias formales o no abstractas), el cual parte en un principio de acumular y elaborar datos empíricos generados por la curiosidad del hecho en si mismo, entendiéndose por...
1334 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMétodo empírico-analítico De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda El método empírico es un modelo de investigación científica, que se basa en la experimentación y la lógica empírica, que junto a la observación de fenómenos y su análisis estadístico, es el más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias naturales. El término empírico deriva del griego antiguo (Aristóteles utilizaba la reflexión analítica y el método empírico como métodos para construir...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE BARRANCAS ESTADO MONAGAS MUNICIPIO SOTILLO Barrancas, 2010 Los Métodos Empíricos Complementarios La Encuesta: Es un método empírico complementario de investigación que supone la elaboración de un cuestionario, cuya aplicación masiva permite conocer las opiniones y valoraciones que sobre determinados asuntos poseen los sujetos (encuestados) seleccionados en la muestra. Reglas a...
1459 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMétodo empírico o de casos. El método empírico analiza la organización aprovechando las experiencias de administradores anteriores analizando sus éxitos y fracasos. Este sistema se basa principalmente en que los estudiantes o practicantes van a llegar a saber administrar correctamente ciertas situaciones a través del estudio de los éxitos, errores y experiencias de ciertos administradores en casos específicos y así poder resolver problemas puntuales similares. Si bien este sistema es útil e indispensable...
1052 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMétodos Empíricos de la Investigación Científica Los métodos de investigación empírica conllevan toda una serie de procedimientos prácticos con el objeto y los medios de investigación que permiten revelar las características fundamentales y relaciones esenciales del objeto, que son accesibles a la contemplación sensorial. Representan un nivel en el proceso de investigación cuyo contenido procede fundamentalmente de la experiencia, el cual es sometido a cierta elaboración racional y expresado en...
739 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMétodo científico se puede explicar, describir y predecir fenómenos, su objeto es obtener con mayor facilidad el conocimiento científico. El método es fundamental para la ciencia, porque permite la concurrencia de todos los métodos y técnicas existentes. Podemos definir al método científico como el proceso sistemático y razonado que el investigador de la ciencia sigue para obtención de la verdad científica. El método reviste ciertas características que lo distinguen de los demás métodos, Ezequiel...
524 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMETODO EMPIRICO 1-EN EL ESPACIO NO HAY GRAVEDAD: La culpa de esta frecuente equivocación es por la imagen que tenemos de astronautas flotando dentro de una nave espacial. Cuando un objeto (un satélite, una lanzadera) se encuentra en órbita, no está en estado de ingravidez (puesto que la gravedad sí actúa) sino en estado de caída libre. 2-El agua cae en sentido contrario en el Hemisferio Sur debido a la rotación de la Tierra: La rotación de la Tierra es demasiado débil como para afectar al sentido...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMétodos de la ciencia Aunque muchas raíces de la ciencia moderna pueden remontarse a los “antiguos griegos”, su filosofía natural tenia un defecto muy importante: consideraba innecesaria la comprobación experimental de sus conclusiones. Para un filósofo griego, el llegar a (verdades absolutas) era el punto máximo de la excelencia intelectual. Era absurdo y degradante sugerir que las conclusiones obtenidas a partir de un perfecto sistema de lógica precisara ser confirmada, por la comprobación directa...
1200 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMETODO DEL NIVEL TEORICO ANALISIS: El plomo como iónico no se encuentra en la naturaleza pero se puede descomponer a partir de la galena que es sulfuro de plomo de la cual se puede obtener el sulfato de plomo mediante el tostado y finalmente se obtiene el plomo metálico la cual no se puede obtener en nuestro país, pero a través de distintos procesos como la fundición utilizando un agente fundante la galena se descompone para obtener el plomo metálico. SINTESIS: El plomo metálico se obtiene...
1409 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFases del método hipotético-deductivo Este método tiene las siguientes fases: Observación. Formulación de hipótesis. Comprobación de la hipótesis Formulación de la ley. Expresión matemática de la ley. El conjunto de leyes forma una teoría que se aplica de manera deductiva como los axiomas en las matemáticas [editar] Observación Es la primera fase, aquella en la que el científico pone su atención en el estudio de las características del fenómeno objeto de su investigación. Esta observación...
767 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoel egreso fundamental de humedad del suelo. Son diversas las aplicaciones prácticas que demuestran la necesidad de precisar los cálculos de este elemento. Por esto, resulta particularmente importante realizar un estudio que permita precisar un método de cálculo que responda a las condiciones del país, o al menos, de algunas regiones edafoclimáticas del mismo. Por las razones expuestas, en muchos países del mundo ha sido objeto de un marcado interés la evaluación y comparación de las ...
1406 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA LIC. MANUEL SAMAYOA DIFERENCIA ENTRE SOCIOLOGIA TEÓRICA Y SOCIOLOGIA EMPÍRICA HERBER ESTURADO VELIZ REYES 151020199 05/03/2016 DIFERENCIA ENTRES SOCIOLOGIA TEORICA Y SOCIOLOGIA EMPIRICA Desde sus inicios como ciencia subsiste en la sociología una división entre aquella en la que predominan los conceptos teóricos y aquella otra en la que se da prioridad a la investigación empírica. Incluso en nuestro siglo no sólo ha perdurado la distinción, sino que...
812 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEnfoques teóricos y métodos de la orientación. * Desde la psicología. La Orientación Psicológica. La Orientación psicológica al presente es una de los procedimientos terapéuticos más utilizado por diferentes profesionales de la Salud y la Educación fundamentalmente, aunque otros especialistas también hacen uso de la orientación como técnica no psicológica. Como una concepción global la Orientación Psicológica se brinda a grupos e individuos en dependencia del asunto o problemática a tratar...
775 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMÉTODOS DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA LO ABSTRACTO Y LO CONCRETO El investigador, cuando generaliza los objetos y fenómenos, separa lo esencial, lo despoja de todo lo superfluo, de todo lo contingente y secundario y destaca aquello que constituye la esencia de la realidad reflejada. Este proceso racional es la abstracción. • LA ABSTRACCIÓN consiste en el aislamiento mental de unas propiedades u otras de los objetos, procesos y fenómenos de la realidad concebidas en su aspecto más...
699 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMarco teórico 1 INTRODUCCIÓN Educación sexual en la adolescencia y su incidencia en la concepción de sexualidad del estudiante de sexto año, es un sentido que tiene como propósito conocer la influencia que tienen sobre el niño, sus padres, maestros, ambiente social, etc., en la forma de pensar, sentir y actuar respecto al sexo. La sexualidad es un tema, del que muchas personas se niegan hablar, otras lo asocian con lo incidente y por lo general, la mayoría tiene un concepto inadecuado del sexo...
1385 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMARCO TEÓRICO Métodos anticonceptivos: La planificación familiar es un derecho de las mujeres y parejas. Nuestra organización reconoce el derecho de todas las personas de controlar su fertilidad y decidir cuándo y cuántos hijos quieren tener de manera libre y segura. Orientamos a mujeres y hombres en la planificación familiar a través de los métodos anticonceptivos disponibles, con el fin de prevenir embarazos no planeados o deseados. Algunos métodos anticonceptivos como los preservativos o condones...
1578 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMarco teórico La educación es un proceso por el cual se transmiten valores, conocimientos, costumbres, ideas y conductas. Cotton (1989) afirma que “el aprendizaje es un proceso de adquisición de un nuevo conocimiento y habilidad”. Es un procedimiento que se da a lo largo de toda nuestra vida, ya que cada día podemos adquirir nuevos conocimientos que nos serán de gran utilidad en diferentes momentos sin importar quien los transmita, el tema, o el lugar donde se propaguen. “Un ser humano no alcanza...
686 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMARCO TEORICO RENDIMIENTO ESCOLAR El rendimiento escolar es la manifestación de los conocimientos aprendidos por los alumnos, los cuales los han asimilado. Este rendimiento escolar esta evaluado por las calificaciones que se obtienen por medio de pruebas escritas y orales. El rendimiento escolar está asociado también a la inteligencia la cual “Una Forma de Aceptación Producto de la Interacción de los Procesos de Asimilación y Acomodación lo cual permite la composición de operaciones reversibles...
1143 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMARCO TEóRICO Tema: Los indices de consumo de alimentos chatarra en las institucones educativas. Problema de Investigación: Conocer cuál es el porcentaje de estudiantes que consume comida chatarra, ya sea dentro o fuera de la institución. Y así darnos cuenta de que manera esta comida ha pasado a ser parte de la vida cotidiana y como afecta su salud. Al igual las medidas que podriamos implementar para corregir, ayudar este problema. 1. Consecuencias de una mala alimentación. Aumento de peso y...
1130 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSalud (EpS), desde dos puntos de vista muy interesantes: su aplicación como recurso didáctico y a su vez como una herramienta de trabajo que nos lleve al diseño y construcción de un Boletín Escolar de Salud. | 2Los que escriben el artículo: qué método utilizan, qué muestra, población o instrumento aplicaron. | | 3Los que escriben el artículo: a qué resultado llegaron | Con el diseño del mencionado Boletín Escolar se pretende que se adquieran nuevos hábitos sobre alimentación, tenemos desórdenes...
820 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“ EL MÉTODO DE LA CRIMINOLOGÍA COMO DISCIPLINA, EMPÍRICA E INTERDISCIPLINARIA El método científico: método y escuelas criminológicas: • La Criminología adquirió autonomía y rango de ciencia cuando el positivismo generalizó el empleo del método empírico: sustituyen a la especulación y el silogismo, formándose una lucha de escuelas. Saber empírico y saber normativo: limitaciones del método empírico Criminología = ciencia del ser // Derecho = ciencia del deber ser EMPIRISMO =/= NORMATIVISMO Método...
1586 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completox n2 x n3 10 x 9 x 8 = 720 DIAGRAMAS DE ÁRBOL Los diagramas de árbol son ordenaciones empleadas para enumerar todas las posibilidades lógicas De una secuencia de eventos, donde cada evento puede ocurrir en un número finito. Proporcionan un Método sistemático de enumeración objetiva de los resultados. Tablas de doble entrada La tablas de doble entrada muestran la distribución conjunta de dos o más variables. SPSS Produce conteos por casilla, porcentajes por casilla, valores esperados...
626 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL CONOCIMIENTO EMPIRICO Y EL CONOCIMIENTO TEORICO EN EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. CARACTERISTICAS E INTERRELACIONES EL CONOCIMIENTO EMPIRICO COTIDIANO RESULTA DE LA MUESTRA DE LOS ORGANOS SENSORIALES AL MUNDO EXTERIOR Y ASI ORIENTARA A LOS INDIVIDUOS EN SU PRACTICA DIARIA. ES LA BASE DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO PERO ESTE CONOCIMIENTO NO SE QUEDA EN ESTE NIVEL DE LOS DATOS QUE SE PROPORCIONAN AL TENER UN CONTACTO INMEDIATO CON EL MUNDO EXTERIOR, SE TIENE QUE RECURRIOR A LA TEORIA...
578 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMétodo empírico-analítico. Es un modelo de investigación científica, que se basa en la lógica empírica y que junto al método fenomenológico es el más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias descriptivas. Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia. Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de estudio, accesibles a la detección sensoperceptual, a través de procedimientos...
2478 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoEN EL PERÚ” METODO EMPIRICO CÁTEDRA : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CATEDRÁTICO : Lic. Adm. AGUIRRE ALUMNOS : MARAVI FERNANDEZ, Krizya SÁNCHEZ WOLFINSON, Naysha TAIPE CCANTO, Yoel PAUCAR MEZA, Zenina UCHUYPOMA LARA, Giovanna SEMESTRE : I I-B DOCENTE: Lic. Adm. AGUIRRE MÉTODO EMPÍRICO El siguiente trabajo aquí presentado va dedicado a todos nuestros docentes que día a día comparten sus saberes con nosotros sus alumnos. “METODO EMPIRICO” ÍNDICE INTRODUCCIÓN...
8041 Palabras | 33 Páginas
Leer documento completoinvestigación científica elaboración teórica de enfoque de la realidad bases de la enciclopedia de las ciencias Francis Bacon Saber mágico - alquímico Filosofía Tradicional Críticas Magico especulativo Lógica tradicional Teoría de los ídolos sociología del conocimiento objetivo de la ciencia teológico - mitológico evidencia Rene Descartes las reglas del método Metafísico: especulativo abstracto análisis la duda metódica ley de los tres estadios síntesis ...
515 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUniversidad Del Valle de Guatemala Filosofía Sección 20 Jonathan Robles 10267 Ensayo Relación entre filosofía y ciencia: Empirismo Introducción La humanidad, desde sus inicios se ha preocupado por adquirir, en cualquiera de sus formas, el conocimiento. Existen medios para lograr este objetivo. Entre ellos se pueden mencionar la filosofía y la ciencia, consideradas a su vez, como las ramas más importantes del conocimiento, pero a la vez opuestas por las ideas que proponen. Esto ha provocado...
1419 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoObjetivo Verificar el funcionamiento de las leyes empiricas en el experimento y comprobar como trabajan y funcionamiento los gases ideales y las leyes que los rigen como la ley de charles o la ley d Boyle. 2. Fundamento teórico Existen dos formas de evaluar los fenómenos que se presentan en la naturaleza para encontrar ecuaciones que muestren el comportamiento de muchos de los fenómenos físicos. Estas dos formas son la empírica y la teórica, la forma empírica basa todos sus resultados en la experimentación...
820 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoinseguro). John Locke: Nace en Inglaterra. Estudio en Oxford y fue profesor griego y de ética en esta universidad. Fundador del liberalismo filosófico. El gran teórico del liberalismo político. John Locke: Nace en Inglaterra. Estudio en Oxford y fue profesor griego y de ética en esta universidad. Fundador del liberalismo filosófico. El gran teórico del liberalismo político. Las ideas y su origen: según Locke la idea es como “el objeto del pensamiento cuando un hombre piensa”. Niega que haya ideas innatas...
874 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEpistemología Empirismo David Hume es considerado el más importante empirista y personaje de la Ilustración escocesa. Se presenta su estatua en Edimburgo, Escocia. Empirismo proviene del término griego έμπειρία; la traducción latina es experientia, de la que se deriva la palabra experiencia. Prof Tit Mario García Cardoni • «Empírico» en la Antigüedad clásica, tanto para los griegos como para los romanos, se refiere a médicos, arquitectos, artistas y artesanos en general que consiguen sus habilidades...
1288 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEMPIRISMO Empirismo. Conocimiento que se origina desde la experiencia. También se trata de un sistema filosófico basado justamente en los datos de la experiencia. El empirismo, considera la experiencia sensorial como única fuente del saber, afirma que todo conocimiento se fundamenta en la experiencia y se adquiere a través de la experiencia. El empirismo idealista, limita la experiencia a un conjunto de sensaciones o de representaciones y niega que en la base de aquélla figure el mundo objetivo...
1117 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEMPIRISMO El empirismo es la doctrina filosófica que se desarrolla en Inglaterra en parte del siglo XVII y el siglo XVIII, y que considera la experiencia como la única fuente válida de conocimiento. Niega la posibilidad de ideas espontáneas o del pensamiento a priori. Sólo el conocimiento sensible nos pone en contacto con la realidad. Teniendo en cuenta esta característica, los empiristas toman las ciencias naturales como el tipo ideal de ciencia, ya que se basa en hechos observables. Para esta...
828 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL EMPIRISMO: es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el empirismo más extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento, no sólo en cuanto a su origen sino también en cuanto a su contenido. El término «empirismo» proviene del griego έμπειρία, cuya traducción al latín es experientia, de donde deriva la palabra experiencia. El empirismo, bajo ese nombre, surge en la Edad Moderna como fruto maduro...
729 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es el empirismo? El Empirismo es la tendencia filosófica que considera la experiencia como criterio o norma de verdad en el conocimiento, que se desarrolla en Inglaterra en parte del siglo XVII y el siglo XVIII. Como tal se refiere a la experiencia en su segundo significado: * No es "participación personal en situaciones repetibles" (con significado personal y subjetivo), sino que la experiencia repetida de ciertas situaciones nos ofrece un criterio (objetivo e impersonal) para conocer...
1695 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoracionalismo y el empirismo o mejor dicho que es lo que separa una de otra, ya que cada una tiene un significado muy amplio los cuales se darán a conocer a continuación. Hipótesis: Creo que la mayor parte del tiempo actuamos o pensamos de una forma empírica puesto que nos tienen que suceder las cosas para entenderlas o saber bien lo que nos ocurrirá mas que por razonamiento científico. De esta manera le estoy dando más credibilidad a la forma empírica que al razonamiento científico. Marco Teórico: 1El...
669 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEmpirismo & Racionalismo El empirismo es la tendencia filosófica que considera la experiencia como criterio o norma de verdad en el conocimiento. Como tal se refiere a la experiencia en su segundo significado: no es “participación personal en situaciones repetibles” (con significado personal y subjetivo); sino que la experiencia repetida de ciertas situaciones nos ofrece un criterio (objetivo e impersonal) para conocer las cosas o las situaciones El empirismo se caracteriza por dos aspectos...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEmpirismo proviene del término griego έμπειρία; la traducción latina es experientia, de la que se deriva la palabra experiencia. No obstante «empírico» en la Antigüedad clásica, tanto para los griegos como para los romanos, se refiere a médicos, arquitectos, artistas y artesanos en general que consiguen sus habilidades de la experiencia dirigida hacia lo útil y técnico, en contraposición al conocimiento teórico concebido como «contemplación de la verdad» al margen de cualquier utilidad.1 En filosofía...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl empirismo es una teoría del conocimiento que se centra en la experiencia ligada a la percepción sensorial, para la formación de los conceptos. El conocimiento encuentra su validez en su relación con la experiencia; esto significa que la experiencia es la base de todos los conocimientos no sólo en cuanto a su origen sino también en cuanto a los contenidos del mismo. Se parte del mundo sensible para formar los conceptos y éstos encuentran en lo sensible su justificación y su limitación. El empirismo...
1215 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl empirismo, por su parte, defiende que el origen del conocimiento está en la experiencia sensorial, que nos permite formar ideas, a partir de la asociación entre las imágenes proporcionadas por los sentidos. Aprendemos mediante leyes de asociación y el conocimiento organizado y abstracto supone las abstracciones de lo experimentado sensorialmente. El aprendizaje, por tanto, sería un proceso asociativo y el conocimiento seria adquirido mediante los sentidos...
1689 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Colegio: Carlos Arango Vélez Asignatura: Filosofia Presentado Por: Andrea Ahumada Rey Profesor (a): Trabajo sobre: Racionalismo y Empirismo Fecha de entrega: 03/06/2014 El Empirismo Es una corriente filosófica que sostiene todo el conocimiento proviene mediante los sentidos, es una corriente que pone a la experiencia frente a la razón (todo conocimiento proviene de nuestras sensaciones). Así como Locke quien dice que el ser humano nace con la mente en...
1037 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEMPIRISMO INTRODUCCION Es una teoría epistemológica que plantea que todo conocimiento se basa en la experiencia, ya que todo el contenido del pensamiento primero ha tenido que pasar por los sentidos. Propone que la percepción sensorial tiene un papel muy importante en la creación de las ideas y que el conocimiento sensible es el único conocimiento válido, niega la existencia de ideas innatas o pensamientos "a prior". En le empirismo la experiencia se considera toda NORMA DE VERDAD EN EL CONOCIMIENTO...
1292 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEL EMPIRISMO Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN El término empirismo viene de la voz griega "empeiríae" que se puede traducir como "experiencia". Cuando hablamos de "experiencia" en este contexto nos referimos más exactamente a la experiencia sensible o conjunto de percepciones. En un sentido amplio llamamos empirista a toda teoría filosófica que considera los sentidos como las facultades cognoscitivas adecuadas para la adquisición del conocimiento. Para esta doctrina, el origen de nuestros conocimientos...
1035 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo