• Bandura y la educación
    Preguntas relevantes ¿Cuáles son las conductas que, desde la escuela, se espera que los estudiantes evidencien? ¿Qué aprendizajes previos se requieren para el aprendizaje de esas conductas? Se comunica con claridad a los estudiantes cuáles son esas conductas? ¿En qué medida la...
    605 Palabras 3 Páginas
  • Derecho civil
    -Derecho: es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en justicia, cuyas bases son las relaciones sociales existentes que determinen su contenido y carácter, es decir, son normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos intersociales...
    1256 Palabras 6 Páginas
  • Constitucion de la ciencia juridica
    . f) Las normas jurídicas conceptualizan la conducta. g) Las normas jurídicas imputan sanciones y son disyuntivas. NEOEGOLOGÍA: Punto de vista de la neorgología. Fundamentos filosóficos. Ontología jurídica. Las normas. Las fuentes. La ciencia jurídica. La polémica Kelsen – Cossio: norma y regla...
    4316 Palabras 18 Páginas
  • Los alumnos ante la disipina escolar
    . 16, 1982). Así, las normas que se les exigen son las siguientes: 1) Guardar dentro y fuera de la escuela el decoro y la conducta adecuados; 2) Asistir regular y puntualmente a clases; 3) Respetar y rendir honores a los símbolos patrios; 4) Justificar ausencias y re-tardos; 5) Observar trato...
    2584 Palabras 11 Páginas
  • FILOSOFIA
    leyes son delimitadoras del libre albedrío, de las personas dentro de la sociedad. Se puede decir que la ley es el control externo que existe para la conducta humana, en pocas palabras, las normas que rigen nuestra conducta social. Constituye una de las fuentes del Derecho, actualmente considerada...
    2603 Palabras 11 Páginas
  • Criminolgia
    estas con sus patrones de conducta y normas. Comenta Göppinger que en numerosas investigaciones pedagógicas y sociológicas, que se han realizado sobre la relación entre la escuela y el comportamiento social de los individuos, se han constatado conexiones del fracaso escolar con la irregularidad...
    6493 Palabras 26 Páginas
  • Teoria general del delito
    Código Penal: Está dividido en dos partes; los primeros 100 artículos son la parte general, estos son normas aplicables a la parte especial, que los artículos del 101 en adelante que son descripciones de conductas punibles. TITULO I Normas Rectoras Interpretación sistemática: es una...
    4978 Palabras 20 Páginas
  • Normas de conductas
    orden o mandato, es conveniente señalar que su existencia estará condicionada al campo de las relaciones sociales donde se pretende establecer determinada conducta, al tiempo en el que debe ser observada y a los sujetos a quienes va dirigida. *NORMA DE CONDUCTA EN LA ESCUELA. Los participantes...
    427 Palabras 2 Páginas
  • hola
    valor puede significar una norma de conducta. Estas acepciones de los valores son las que les dan sentido a los mismos pero solo nos preguntamos por que la razón no entra en ellos en cada una de las acepciones se habla de diferentes contextos sobre ellos, pero en la ultima nos dice que pueden ser...
    5944 Palabras 24 Páginas
  • organizacion territorial
    referencia a: a. es la norma rectora del Derecho penal. b. son las facultades que tiene el estado para castigar. c. a y b son correctas 28) la conducta se clasifica en: a. Típica, antijurídica, culpable (a) b. típica, antijurídica, tacita c. ninguna de las anteriores 29) la escuela finalista...
    1600 Palabras 7 Páginas
  • Injusto y antijuridicidad
    1: Que es el injusto penal? El injusto para las diferentes escuelas Escuela clásica: El Injusto es un juicio de valor objetivo del legislador. Se dice juicio objetivo– normativo porque es una relación de contradicción objetiva entre la conducta del sujeto y todo el ordenamiento jurídico del...
    3666 Palabras 15 Páginas
  • Fuentes Del Derecho
    una cierta línea de acción. La norma de competencia (poder autoridad). Para Ross una norma de competencia, es así, una norma de conducta indirectamente expresada. ESCUELA ANALÍTICA DEL LENGUAJE COMÚN: H.L. Hart y G. Carrió. H. L. Hart, ha renovado contemporáneamente los estudios de jurisprudencia...
    8283 Palabras 34 Páginas
  • Teoria Del Delito
    Positiva 1.3.3. 1980 Escuela Alemana Neoclásica 1.3.4. 2000 Escuela Finalista, funcionalista. 2. CATEGORÍAS DOGMÁTICAS 2.1. Conducta 2.2. Típica 2.3. Antijurídica. 2.4. Culpable. 3. TEORÍA DEL INJUSTO. 3.1. Teoría de la acción. 3.1.1. Distintos conceptos de la acción. 3.1.2...
    7106 Palabras 29 Páginas
  • Control y desviación social
    normas culturales, las cuales son muy extensas y abarcan muchas áreas o campos tales como la sexualidad, la religión, etc. Las cuales en la sociedad son rechazadas e incluso castigadas mediante sanciones. Se mencionan también las distintas teorías de la desviación, haciendo énfasis en la conducta...
    3706 Palabras 15 Páginas
  • Técnico Electrónico
    a derecho (o contrario a derecho) es el sentido objetivo ligado al mismo, la significación con que cuenta. El acontecimiento en cuestión logra su sentido específicamente jurídico, a través de una norma que se refiere a él con su contenido. Un acto de conducta humana situado en el tiempo y el espacio...
    8100 Palabras 33 Páginas
  • Penal
    1.1 CONCEPTO Por Derecho Penal debe entenderse el conjunto de normas jurídicas que prohíben determinadas conductas o hechos u ordenan ciertas acciones, bajo la amenaza de una sanción, en caso de violación de las mismas normas. En otra forma podría decirse que el conjunto de normas que...
    2241 Palabras 9 Páginas
  • Escuelas del derecho penal
    criminológicos del delito. La norma penal es el fundamento de su objeto de estudio. Si una determinada conducta contraviene el derecho penal vigente, se torna delictiva. Para los dogmáticos es una acción u omisión, antijurídica y culpable. ESCUELA FINALISTA. Para estos el delito...
    5126 Palabras 21 Páginas
  • principio de legalidad
    las descripciones del comportamiento en el tipo penal, el legislador indica las conminaciones contenidas en los tipos y los ciudadanos se abstengan de realizar la conducta prohibida Sistematizada: las normas se relacionas unas a otras, no pueden anteponerse una de otra Preventiva: • General...
    6012 Palabras 25 Páginas
  • derecho.
    reconoce en ciertos hechos sociales la cualidad de proporcionar sentidos jurídicos a la conducta. La vigencia efectiva de las normas lo que determina qué es lo que debemos reconocer como derecho positivo. Es necesario distinguir el positivismo como concepción iusfilosófico de las diversas escuelas que...
    2559 Palabras 11 Páginas
  • legislacion
    INSTRUMENTO que es la Teoría del Delito, que está visto desde distintos puntos, para determinar CUANDO ES DELITO. Más seguridad en cuanto a la aplicación de la norma penal. Esto no existía en la primera etapa. Escuela TOSCANA: hay una forma de analizar del Delito, calificándolo de “delito...
    1480 Palabras 6 Páginas