• Constitucion de la ciencia juridica
    Iuspositivismo, escuelas positivistas y la teoría general positivista del derecho. Clasificación de las escuelas iuspositivistas. Escuela analítica de la jurisprudencia. Escuela de Upsala: Alf Ross. Escuela analítica del lenguaje común. H.L. Hart y G. Carrió. Holmes y el realismo norteamericano. La escuela pragmático...
    4316 Palabras 18 Páginas
  • Bandura y la educación
    ¿Cuáles son las conductas que, desde la escuela, se espera que los estudiantes evidencien? ¿Qué aprendizajes previos se requieren para el aprendizaje de esas conductas? Se comunica con claridad a los estudiantes cuáles son esas conductas? ¿En qué medida la enseñanza de esas conductas es responsabilidad...
    605 Palabras 3 Páginas
  • Criminolgia
    Introducción En los tiempos actuales, en que las sociedades se transforman a gran velocidad y que se producen nuevas formas de conductas delictivas, uno de los aspectos que más preocupa a esta ciencia es detectar, mediante investigaciones, los factores criminógenos y las condiciones que las producen...
    6493 Palabras 26 Páginas
  • Técnico Electrónico
    el valor fundamental y original de la persona humana, y colocar este valor en el vértice de todo el sistema jurídico. Es necesario señalar que las normas que integran el derecho natural son de carácter jurídico, una realidad jurídica objetiva y no unos principios de carácter moral o religioso. El derecho...
    8100 Palabras 33 Páginas
  • Fuentes Del Derecho
    transitarse de esta actitud en una concepción articulada –una teoría del derecho en general. En todas las corrientes positivista, los hechos de conducta son simplemente hechos. Vale decir que la ciencia del Derecho corre el riesgo de verse absorbida por la sociología. Enrique Aftalión. Introducción...
    8283 Palabras 34 Páginas
  • Los alumnos ante la disipina escolar
    | ESCUELA * Es una comunidad en la que se establece una compleja red de comportamientos y relaciones entre los alumnos. * Es un gran estímulo para los alumnos, porque en ella descubren un mundo nuevo, un espacio de intercambio de opiniones, un lugar para comenzar a independizarse de la familia...
    2584 Palabras 11 Páginas
  • Penal
    Derecho Penal debe entenderse el conjunto de normas jurídicas que prohíben determinadas conductas o hechos u ordenan ciertas acciones, bajo la amenaza de una sanción, en caso de violación de las mismas normas. En otra forma podría decirse que el conjunto de normas que determinan el delito, las penas y medidas...
    2241 Palabras 9 Páginas
  • Derecho civil
    institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en justicia, cuyas bases son las relaciones sociales existentes que determinen su contenido y carácter, es decir, son normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos intersociales. -Derecho penal: conjunto de normas juridicas...
    1256 Palabras 6 Páginas
  • ensayo
    Escuelas Penales. Escuela Clásica. (1era. Mitad del S. XX) Escuela positivista. (2da. Mitad del S. XX) Escuela ecléctica o mixta. (2da. Mitad del S. XX) Exponentes. Francisco Carrara (1805 – 1888) “Padre del Derecho Penal”. Programa del curso de Derecho Penal. Opúsculo del Derecho Penal...
    2697 Palabras 11 Páginas
  • hola
    como las bases de las sociedad, aunque los valores se aprenden mediante grupos que se encuentran en nuestro contexto como los son la familia, amigos, escuela, y la misma sociedad. Los valores tienen cinco acepciones las cuales son: 1. El valor puede entenderse como un juicio apreciativo. 2. El valor puede...
    5944 Palabras 24 Páginas
  • Sociologia Jurídica
    JURÍDICAS ESCUELA DE DERECHO Participantes: González Derlyn González Yorley C.I -V 18.671.701 Sección: N-611-B FEBRERO 2012 INTRODUCCIÓN: Actualmente la sociedad viene progresando a gran velocidad, adquiriendo diversas formas de conductas delictivas...
    4633 Palabras 19 Páginas
  • organizacion territorial
    por lo cometido c) Proteger, prevenir y resocializar   4) Cuando referimos a ultima ratio estamos hablando de a) Que el sujeto activo de la conducta penal debe ser juzgado por el último daño que cometió en su ilicitud b) Que el ius poenale es lo último a aplicar cuando ningún otro elemento del...
    1600 Palabras 7 Páginas
  • FILOSOFIA
    Filosofía del derecho 1.1. DIFERENTES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO JURÍDICO FILOSOFÍA DEL DERECHO: Teoría ius naturalista: Teoría positivista: ...
    2603 Palabras 11 Páginas
  • Normas de conductas
    LAS NORMAS DE CONDUCTA Las normas de conducta son aquellas reglas que la sociedad ha creado para vivir bien, son producto de la cultura y sirven para que nuestra vida sea llevadera. Esas normas pueden ser jurídicas (leyes), o sólo del trato social o normas morales. tanto unas como otras nos sirven...
    427 Palabras 2 Páginas
  • ddiferentes escuelas del pensamiento penal
    ESCUELA CLASICA o LIBERAL Los distinguen los siguientes principios: A -) El delitopara ellos es una declaración jurídica. No es algo que de hecho se de en la sociedad. Quien infringe una norma jurídica da lugar a la configuración de un delito. El delito no existe sino se da previamente una norma...
    2342 Palabras 10 Páginas
  • Teoria Del Delito
    DELITO (ESCUELAS DEL DELITO) 1.1. Italiana 1.2. Alemana 1.3. Corrientes modernas 1.3.1. 1880 Escuela Italiana, Carrara 1.3.2. 1930 Escuela Italiana Positiva 1.3.3. 1980 Escuela Alemana Neoclásica 1.3.4. 2000 Escuela Finalista, funcionalista. 2. CATEGORÍAS DOGMÁTICAS 2.1. Conducta 2.2. Típica...
    7106 Palabras 29 Páginas
  • principio de legalidad
    Principio de Legalidad… La legalidad penal es un límite a la potestad punitiva del Estado, en el sentido que sólo pueden castigarse las conductas expresamente descritas como delitos en una ley anterior a la comisión del delito. Analogía… “Aplicar la ley a supuestos no contemplados”. En caso de que...
    6012 Palabras 25 Páginas
  • Derecho Penal Escuelas
    DERECHO PENAL GENERAL DEFINICION: * OBJETIVO (IUD POENALE): Conjunto de normas a través de las cuales en Estado consagra los comportamientos o los supuestos de hecho que se consideran delictivos y les asignan consecuencias. (código penal) * SUBJETIVO (IUS PUNNENDI): Facultad que radica únicamente...
    2396 Palabras 10 Páginas
  • El Derecho
    unión de las palabras : Dirigir, se guía, se conduce la conducta hacia lo que es recto. Hacer que las personas se conduzcan para donde corresponde.. La acepción al derecho es múltiple: ✓ Como atribución a la persona (es derecho) ✓ Como norma / como facultad ✓ Recto / correcto Derecho es...
    6741 Palabras 27 Páginas
  • Disciplina dentro del ebg3
    integrante del tejido social, debe ser capaz de elaborar respuestas favorables, superadora de conflictos regulando la convivencia. El hecho de que las escuelas estén apareciendo más a menudo en las páginas de sucesos de los periódicos que en la sección de educación y cultura está preocupando seriamente a...
    9184 Palabras 37 Páginas