Normas De Conducta En La Escuela ensayos y trabajos de investigación

Escuela Sociogenética: Proviene de el Estructuralismo. Es una postura sociológica. Afirma que la génesis de la conducta hay que buscarla en la sociedad. Entre los precursores de esta doctrina encontramos a: Claude Lévi- Strauss. Dice que el ser humano se define como ser partir de la estructura social. NO es el protagonista de su propia historia, sino que interpreta un papel impuesto por el sistema social. Argumentos: * Las costumbres dictan cuándo hay que llevar a cabo determinados actos...

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Escuela Conductista. Este enfoque conductista, tuvo su origen en una derivación de las relaciones humanas. Otorgó mayor valor al comportamiento del individuo y redujo las posturas normativas de las teorías existentes. La herencia más importante que recibió el enfoque conductista vino de Kurt Lewin (1890-1947). Lewin trató de establecer la relación entre la teoría social y la acción social. El núcleo central de su teoría, es el estudio de los grupos pequeños, sobre todo la cohesión y las normas...

1522  Palabras | 7  Páginas

LAS NORMAS DE CONDUCTA La conducta de los individuos en la sociedad, es gobernada por una serie de normas o mandatos, el intercambio social se ajusta a determinados preceptos, a ciertos modelos o pautas rectores de la conducta, sin embargo el Derecho no es el único poder ordenador., existe un espacio en el que no interviene “Espacio jurídicamente vacío”, que nos revela la presencia de otras reglas de comportamiento. Las normas Son reglas de conducta a las cuales se sujeta el individuo como...

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| | |NORMAS DE CONDUCTA | |DERECHO I | | ...

1396  Palabras | 6  Páginas

LAS NORMAS DE CONDUCTA La conducta de los individuos en la sociedad, es gobernada por una serie de normas o mandatos, el intercambio social se ajusta a determinados preceptos, a ciertos modelos o pautas rectores de la conducta, sin embargo el Derecho no es el nico poder ordenador., existe un espacio en el que no interviene Espacio jurdicamente vaco, que nos revela la presencia de otras reglas de comportamiento. Las normas Son reglas de conducta a las cuales se sujeta el individuo como ser social...

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NORMAS DE CONDUCTA: Son reglas de comportamiento obligatoria, dirigida a los hombres que son libres de cumplir con ella o no y en este último caso son objeto de sanción. Se distinguen las normas de conducta de las leyes naturales. Las leyes naturales explican las relaciones necesarias entre los fenómenos. Ej. (el calor dilata los cuerpos). Los fenómenos naturales se cumplen siempre. Las normas de conducta tienen por fin provocar un comportamiento. Se refieren a lo que debe ser. Presuponen la...

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1.-Enumera las normas jurídicas anotado su definición y cita un ejemplo de cada una de ellas El hombre empezó a organizarse hizo valer las leyes naturales estableciendo normas de conducta para armonizar al grupo social. • Leyes naturales. Son aquellas creadas por la lógica de las sociedades como un elemental derecho del ser humano. Ejemplos: Derecho a la vida, derecho a la libertad, a la seguridad. • Leyes sociales. Son inspiradas por una colectividad de personas con el fin de organizar y...

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NORMAS DE CONDUCTA Y MORALES I. INTRODUCCIÓN La conducta de los individuos en la sociedad, es gobernada por una serie de normas o mandatos, en donde la convivencia social se ajusta a determinados preceptos, a ciertos modelos o pautas rectores de la conducta, y las normas morales son deberes elementales que regulan la conducta interna del ser humano, están encaminadas a la realización del bien a favor de las personas que lo rodean. II. DESARROLLO TEMATICO Según el derecho una norma es una...

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Introducción: Las normas de conducta constituyen a toda la sociedad y su importancia en ella, es una de las bases del ser humano para constituirla de una manera sana, eficaz, respetuosa y organizada. Cualquier sociedad, por el hecho de serlo, tiene una serie de Normas de Conducta, que limita y orientan el comportamiento de sus miembros. La conducta de los hombres en sociedad debe ser regulada puesto que los hombres, por diversas razones, no siempre actúan correctamente desde un punto de vista...

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Universidad ETAC Alumno: Sumano Ordaz Pablo Angel Grupo: 502 Profesora: Gisela Pedraza Alcántara Tema: Normas de Conducta Normas sociales Las normas sociales son las reglas que deben seguir, a las que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano El sistema de normas, reglas o deberes que regula las acciones de los individuos entre sí es lo que llamamos moral. Moral quiere decir carácter o costumbre, en cuanto algo que ha sido adquirido, y ya no tiene el sentido...

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Normas de Conducta; Los distintos tipos de normas y sus características  Norma de conducta: Una norma es un mandato o regla de conducta que prevé una sanción para el caso de incumplimiento, están destinadas a regular la convivencia social.  Las normas establecen reglas de conducta, es decir nos ordenan actuar de determinada manera. Ya sea hacer o no hacer una determinada cosa (saludar, pagar una cuenta),  pensar incluso como sentir (por ejemplo desde los valores morales, que nace desde el convencimiento...

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1) ESCUELA CONDUCTISTA El conductismo, según su fundador John Watson (1913), es una escuela natural que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas. Para Skinner se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta, que define varios aspectos esenciales de su objeto de estudio. Otro reconocido autor de esta corriente en su modalidad psicoanalítica, Kantor (1963/1990), lo define como: una renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la consciencia, para ocuparse del estudio de los organismos...

886  Palabras | 4  Páginas

Escuela Conductista El conductismo es una rama de la psicología que llega a representar la alteración en el enfoque psicológico humano. La escuela conductista fue fundada por el psicólogo estadounidense, J.B. Watson en el siglo XX. En este siglo la psicología se veía a través de los sentimientos, introspección y el estudio de la mente. El condicionamiento tuvo su inicio al descubrir que en el organismo tanto humano como animal existen respuestas automáticas cuando se enfrentan con distintas situaciones...

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NORMAS DE CONDUCTA NORMAS JURIDICAS: Son un conjunto de reglas de conducta de carácter obligatorio que son creadas por una autoridad, el estado, cuyo cumplimiento es coercible, con el fin de garantizar seguridad, justicia y bien común. Se dice que las normas jurídicas son normas de persuasión; es decir son un medio de convencimiento dirigido al sujeto para que se conduzca o no de determinadas maneras. Por ejemplo, una legislación que contempla prohibiciones es el Código Penal, que describe ciertas...

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INFORME Escuela Conductista La escuela conductista   puso su interés básicamente en el bienestar personal de los trabajadores (recursos humanos y ambiente psicológico óptimo), con el fin de obtener una mayor productividad. Esta escuela surge principalmente por que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro del trabajo. Para frustración de los gerentes, las personas no siempre seguían los patrones de conducta esperados, por lo tanto aumento el interés...

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NORMAS DE CONDUCTA: Las Normas de Conducta son de obligado cumplimiento para todos los alumnos tanto dentro como fuera del aula. Los profesores/as tienen la responsabilidad de que se mantenga, dentro del aula, el clima de trabajo necesario para que los alumnos/as realicen su tarea diaria. Los Profesores testigos de una infracción debe intervenir para resolver la situación. El Profesorado está capacita para imponer sanción si la falta cometida es leve, en caso de ser falta grave o muy grave...

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DOMINGO MAESTRIA SABATINA CONTABILIDAD TRIBUTARIA PROFESORA: ESTRELLA ROSA SOSA ASIGNATURA: ETICA EN LOS NEGOCIOS MAESTRANTES DEL GRUPO # 8: Renzo G. Melo Ginelis Nova Jayser Bautista Isabelita Cuesta NORMAS DE CONDUCTA Y ETICA EN LOS NEGOCIOS DE GENERAL DINAMICS Todas las acciones que emprendemos se reflejan en nosotros, en nuestros valores y en nuestro carácter. ¿Cuál es el objetivo empresarial de GENERAL DINAMICS? Obtener beneficios razonables en nombre...

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Las Normas de Conducta: Son el ordenamiento del comportamiento humano bajo ciertos criterios de valor y cuyo incumplimiento trae aparejada una sanción. Elemento: Materia: Es el comportamiento humano (lo que le interesa a la norma) Forma: Imperativa Fin: La protección y resguardo de ciertos valores. Sanción: Es una pena. Fuentes Formales Son los hechos creadores de las normas jurídicas. 1) Fuente Material: Son aquellos hechos que influyen mediata o inmediatamente en la creación...

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EXPERIMENTAL POLITÉCNICA LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA NÚCLEO: TÁCHIRA ESCUELA CONDUCTISTA AUTORES: Di Blasio Jaimes Mariafernanda 25.837.002 Rosa Valeria Pacheco Niño 24.743.116 Chacón Listh Gleimar 26.066.804 Zambrano Villamizar Yecy Dilimar 24.745.591 Sánchez Dayana EQUIPO: N°3 SECCION: 02D segundo semestre Administración y Gestión Municipal San Cristóbal, Julio de 2015 Año de surgimiento de la escuela conductista: El conductismo fue la perspectiva dominante durante la primera mitad del siglo XX...

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Escuelas conductistas Es la filosofía especial de la psicología como ciencia del comportamiento, entendido este como la interacción históricamente construida entre el individuo y su ambiente físico, biológico y social. Cubre, así, rangos cognitivos, emotivos, sensorios y su ambiente físico, biológico y social. Cubre, así, rangos cognitivos, emotivos, sensorios y motores. El conductismo aparece a mediados de 1910-1920 como reacción frente a la psicología de la introspección. Los defensores de esta...

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PSICOLOGÍA GENERAL TEMA: ESCUELA CONDUCTISTA DOCENTE PS. CL. DPL. MSC. SANTIAGO POVEDA SEMESTRE ACADEMICO MARZO – AGOSTO 2014 AMBATO - ECUADOR 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1.1. Nombres y Apellidos: Joselyn Ximena Chaglla Velásquez 1.2. Semestre/Paralelo: Primero “A” 1.3. Fecha: 21 de marzo de 2014 1.4. Consulta #: 1 2. DESARROLLO O CUERPO DEL TRABAJO CONDUCTISMO 2.1. Conceptualización El conductismo utiliza los métodos de la ciencia natural...

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La escuela conductista surgió, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo. Para frustración de los gerentes, las personas no siempre seguían los patrones de conducta pronosticados o esperados. Por tanto, aumentó el interés por ayudar a los gerentes a manejar con más eficacia el lado personal de sus organizaciones. Varios teóricos trataron de reforzar la teoría clásica de la organización con elementos de la sociología y la psicología...

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ESCUELA CONDUCTISTA BURRHUS F. SKINNER Fue un psicólogo de la universidad de Harvard que a mediados del siglo xx estudió la conducta humana y por ello se le considera el padre del conductismo (behaviorism), corriente psicológica que afirma que el comportamiento humano está determinado por el ambiente de trabajo con base en premios y castigos. En contraposición, sentencia que las creencias (valores) y las necesidades primarias y secundarias no generan las conductas correctas o deseadas por la...

708  Palabras | 3  Páginas

LA ESCUELA CONDUCTISTA La Escuela Conductista De La Administración es un grupo de estudios de sociología, psicología entre otros, los cuales ayudan a encontrar las formas más eficaces para poder dirigir a las personas en las organizaciones. Esto trajo consigo una nueva visión en la parte administrativa, la cual quiso basarse en el comportamiento humano CARACTERÍSTICAS El conductismo plantea críticas a la teoría clásica y sus principios generales, a los que atribuye rigidez y mecanicismo. También...

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Introducción: La escuela conductista está referida a un grupo de estudiosos de la administración, con estudios de sociología, psicología y campos relacionados, que usan sus conocimientos interdisciplinarios para proponer formas más eficaces para dirigir a las personas en las organizaciones. Esta teoría trajo una nueva visión de la práctica administrativa basada en el comportamiento humano dentro de las organizaciones. Bajo este enfoque se plantea la relativa dificultad encontrada al aplicar los...

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IVÁN PETRÓVICH PAVLOV ESCUELA CONDUCTISTA BIOGRAFIA   Iván Petróvich Pavlov; Riazán, actual Rusia, 1849 – Leningrado, hoy San Petersburgo, 1936. Filosofo ruso. Curso estudios de teología, que abandonó para ingresar en la Universidad de San Petersburgo y estudiar medicina y química. Una vez doctorado, amplio sus conocimientos en Alemania, donde se especializo en fisiología intestinal y en el sistema circulatorio. En 1890 sentó plaza de profesor de fisiología en la Academia Medica Imperial....

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“Escuela conductista” Grupo de estudiosos de la administración, con estudios de sociología psicología y campos relacionados, que usan sus conocimientos interdisciplinarios para proponer formas mas eficaces para dirigir a las personas en las organizaciones. Movimiento de las relaciones humanas.- surgió de los primeros intentos por descubrir de manera sistemática...

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ELEMENTOS DE LA ANORMALIDAD 1. Sufrimiento El grado de sufrimiento, sobre todo psicológico, es requisito para considerar una conducta como anormal. A mayor sufrimiento mayor seguridad de conducta anormal. 2. Inadaptación Una conducta es adaptada cuando promueve el bienestar del individuo y de la sociedad. El bienestar individual se conseguirá mediante una correcta adaptación al entorno. Un individuo puede estar adaptado aún cuando la sociedad no acepte su comportamiento. 3. Irracionalidad...

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 CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS 1. Heterónoma.- Significa que las normas o reglas son creadas por un sujeto distinto al destinatario de la norma y que además ésta le es impuesta a un en contra de su voluntad.  2. Autónoma.- Porque nace o surge de acuerdo a la propia voluntad del individuo, es decir, son normas que no se encuentran previamente dictadas o creadas por algún sujeto distinto al individuo que debe cumplir con la norma.  3. Externa.- Es la manifestación de nuestra voluntad, es...

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ESCUELA CONDUCTISTA DE LA ADMINISTRACION. Origen. La organización son las personas. La escuela conductista surgió, en parte, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo. Para frustración de los gerentes, las personas no siempre seguían los patrones de conducta pronosticados o esperados. Por tanto, aumentó el interés por ayudar a los gerentes a manejar con más eficacia el lado personal de sus organizaciones. Varios teóricos trataron...

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* Normas Jurídicas y otras reglas de conducta Las normas jurídicas las crean, las modifican, las deroga y las impone el estado. Todas las otras categorías de normas aparecen de margen suyo y las presiones para hacerlas cumplir las consecuencias de su incumplimiento no emanan del consecuencias de su incumplimiento no emanan del poder publico, sino que siguen otros derroteros. * Usos Sociales Son practicas que varían según las épocas y los países, la mayoría de nuestros actos están sujetos a...

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NORMAS Y REGLAS DE CONDUCTA A. Fundamentación teórico- metodológica Es un hecho que la escuela a través del tiempo le ha dedicado periodos más prolongados y asignado mayor importancia a la parte cognitiva y se deja de lado la formación valoral; quizás por ello también las expectativas de los padres de familia van siempre relacionadas con logros cognitivos por parte de los niños. Como docentes hay que estar convencidos de que cuando los alumnos aprenden algo, al mismo tiempo construyen...

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 Administración general Grupo # 3 Escuela Conductista de la Administración Integrantes: Karla Durango Angela Torres Mateo Zapata Gabriela Pérez Escuela Conductista De La Administración Objetivo: La escuela conductista surgió debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo. Para frustración de los gerentes, las personas no siempre seguían los patrones de conducta pronosticados o esperados. Por lo tanto, se decidió aumentar el...

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COMPARACION ENTRE LAS ESCUELAS DE RAIZ CONDUCTISTA Y LAS ESCUELAS DE RAIZ CONSTRUCTIVISTA DONDE AMBAS PERSIGUEN EL MISMO OBJETIVO ENSEÑAR, PERO DESDE POSTURAS DIFERENTES. RAIZ CONDUCTISTA RAIZ CONSTRUCTIVISTA CONOCIMIENTO Las personas a lo largo de la vida van adquiriendo conocimientos, que se da como acumulación de conductas o experiencias que el individuo ha experimentado a lo largo de la vida, el conocimiento se mantiene como una forma de ejercicio y repetición. El conocimiento se da,...

946  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA CONDUCTISTA REINALDO SILVA CAPITULO IX Taller 1. Explique ampliamente qué es la motivación. En principio, para entender la motivación humana cabe resaltar que gracias al estudio del comportamiento de los individuos, la escuela conductista definida como una doctrina psico-socio-filosófica nos pretende explicar aquellos fenómenos sociales que influyen sobre ellos. Por lo que se deriva a tratar aspectos relacionados con las razones por las cuales una persona actúa de cierta manera. La...

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Las normas de Conducta. Normas de conducta y leyes naturales. Diferencias entre leyes físicas y las normales de conducta: - la finalidad de la ley natural es la explicación de relaciones constantes entre fenómenos. El fin de las normas es provocar 1 comportamiento. Los principios científicos tienen un fin teórico, los normativos un orden práctico. Las leyes naturales no producen los fenómenos a que aluden, simplemente revela sus antecedentes y consecuentes. La finalidad de la ley de la naturaleza...

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¿QUÉ SON Y CÓMO SURGEN LAS NORMAS? El hombre es por naturaleza un ser social, puesto que siempre ha vivido en grupo con los demás individuos de su especie. Nunca el hombre supo vivir fuera de los grupos sociales. Y justamente por vivir juntos, esto será posible si sus miembros se someten y acatan determinadas normas que permitan cierta organización, determinando así un ámbito dentro del cual puedan actuar, con mayor o menor libertad. Dichas normas – que incluso son cumplidas mucho antes de ser...

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ACTIVIDAD 2 UNIDAD 1: CUADRO COMPARATIVO DE LAS NORMAS DE CONDUCTA SOCIAL NORMAS DE CONDUCTA CARACTERÍSTICAS SANCIÓN EJEMPLO EN LA VIDA DIARIA Jurídica Es coercible. Esto quiere decir que es obligatoria de cumplir, no puede ser doblada o manipulada de ninguna manera. Es de carácter obligatorio. Es una ley impuesta por terceros (Congreso de la unión) Es aplicada por una ley externa. Es bilateral. Quiere decir que esta norma de conducta te concede tanto derechos como obligaciones, a lo...

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CLASIFICACION DE LOS JUICIOS: En lógica formal los juicios son objeto de numerosas clasificaciones e interesa nada más el conocimiento de aquellos juicios que, por su naturaleza, constituyen normas de conducta, particularmente las NORMAS JURIDICAS. Se clasifican en: 1. JUICIOS ENENCIATIVOS, EXISTENCIALES O JUICIOS DEL SER: Son aquellos que expresan que algo es, ha sido o será de cierta manera. Son juicios que enuncian algo, aseveran algo, y por esto se denominan enunciativos, a ellos obedece su...

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 TEORIA DEL DERECHO 1 TEMA: EL DERECHO COMO NORMA DE CONDUCTA CONCEPTO GENERICO DE REGLA, NORMA Y LEY. CLASIFICACION DE LAS NORMAS (MORALES O ETICAS). NORMAS RELIGIOSAS, NORMAS DE LOS CONVENSIONALISMOS SOCIALES. NORMAS JURIDICAS (FORMAS DE MANIFESTACION, CARACTERISTICAS Y ESTRUCTURAS). PAOLA SARAHI CRUZ ALCANTARA 1 SEMESTRE REGLA: Definida como un precepto de conducta establecido en función del deber ser e impuesto por parte de una autoridad constituida legítimamente...

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DERECHO COMO NORMA DE CONDUCTA. RELACION ENTRE MORAL Y DERECHO El tema de derecho parece ser de interés general. El hombre desde sus orígenes se ha visto en la necesidad de pertenecer a un conglomerado social. Desde un enfoque normativo se considera el derecho como un sistema de normas o reglas de conducta; A partir del nacimiento del hombre, su vida se desenvuelve en mundo de normas como por ejemplo podemos distinguir la actividad educadora que ejercen los padres con los hijos etc...

885  Palabras | 4  Páginas

Además de las jurídicas están las reglas o normas morales, religiosas y las impuestas por la costumbre como son las reglas del trato social. Por norma se entiende la ordenación de la conducta. Existen muchas clases de reglas o normas sociales desde las del simple juego o deporte, hasta las de carácter moral Las normas de urbanidad o de trato social son las que indican la forma correcta o adecuada de comportarnos en todos los lugares y con todas las personas con las que tengamos trato o relación...

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cCARACTERISTICAS DE LAS NORMAS DE CONDUCTA DR: MILTON JOSE PEREIRA BLANCO INTEGRANTE: Keisy Paola Sáenz Paternina FUNDACION UNIVERSITARIA COLOMBO INTERNACIONAL 2012 INTRODUCCION Las normas de conducta son aplicables a la sociedad por razones de uso y costumbre, el hombre esta regido por normas jurídicas que tienen como finalidad regular la conducta del ser humano. Es la expresión de un deber ser, donde el hombre tiene la opción de acatarla o ignorarla, la manera...

532  Palabras | 3  Páginas

Normativa, derecho y moral Nuestra vida se desenvuelve en un mundo de normas. Donde Creemos ser libres, pero en realidad estamos encerrados en una tupida red de reglas de conductas, que desde nuestro nacimiento hasta la ...

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Surgimiento de la escuela conductista La organización son las personas La escuela conductista surgió, en parte, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo. Para frustración de los gerentes, las personas no siempre seguían los patrones de conducta pronosticados o esperados. Por tanto, aumentó el interés por ayudar a los gerentes a manejar con más eficacia el lado personal de sus organizaciones. Varios teóricos trataron de reforzar...

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LAS NORMAS DE CONDUCTA HUMANA Las normas que regulan la conducta humana son preceptos que tienen por fin realizar valores. Características de las normas de conducta humana 1. Las normas de conducta determinan relaciones de deber ser entre un hecho antecedente, que es una conducta dada, y un hecho que puede o no ocurrir como consecuente. Estas normas enuncian lo que debe ser cumplido, aunque tal vez en la realidad no se cumpla ni se vaya a cumplir. 2. Aquello que establece la norma de conducta...

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Normas de Conducta de la Empresa Aquí se describen las responsabilidades que tienen los empleados en el cumplimiento de las normas, leyes y reglamentaciones de la Empresa. Las Normas de Conducta se aplican a todos los empleados, incluidos aquellos de las subsidiarias, las sucursales y las divisiones. LA INFORMACIÓN CONFIDENCIAL Y SU TRABAJO Durante el tiempo que usted pertenezca a la empresa como empleado, puede que reciba información confidencial relativa a la compañía o a terceros. Su responsabilidad...

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EL DERECHO COMO NORMA DE CONDUCTA 1. Un Mundo de Normas El mejor modo para acercarse a la experiencia jurídica es aprender los rasgos característicos y considerar el derecho como un sistema de normas, o reglas de conducta, por lo tanto de una afirmación general de este tipo: la experiencia jurídica es una experiencia normativa. Nuestra vida se desenvuelve dentro de un mundo de normas. Creemos ser libres, pero en realidad estamos cerrados en una tupidisima red de reglas de conducta, que desde el...

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TEMA No. 6 NORMAS DE CONDUCTA 1. La palabra norma es sinónimo de? REGLA, PRECEPTO, PRESCRIPCION, MANDATO, DISPOSICION. 2. Máximo Pacheco Gómez indica que si se examina la actividad consciente del hombre, es decir, la conducta reflexiva, nos damos cuenta que se encuentra sujeta a varios sistemas de normas que regulan la conducta, como son? LAS NORMAS JURIDICAS, NORMAS MORALES Y LAS NORMAS RELIGIOSAS. 3. Que actitudes puede el sujeto adoptar de acuerdo a las normas que regulan u...

575  Palabras | 3  Páginas

LA ESCUELA TRADICIONAL Y EL CONDUCTISMO En este ensayo el autor pretende explicar los puntos más importantes de la escuela tradicional y del conductismo, al igual que plasmar su opinión sobre el tema. La Escuela Tradicional aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de la burguesía y como expresión de modernidad, la finalidad de la escuela era la conservación del orden ya que al alumno se le consideraba carente de conocimientos. El autor no apoya la enseñanza de la escuela tradicional...

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CAPITULO 9: ESCUELA CONDUCTISTA (PREGUTAS) Como surgió la Escuela Conductista? Surgió debido a que las personas no siempre seguían los patrones de conducta pronosticados o esperados. Por tanto, aumentó el interés por ayudar a los gerentes a manejar con más eficacia el lado personal de sus organizaciones. Que es la Escuela Conductista? La escuela conductista esta referida a un grupo de estudiosos de la administración, con estudios de sociología, psicología y campos relacionados, que usan sus...

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Normas de conducta y servicio Debemos saber que es de gran importancia que una persona tenga buenas conductas, y no solamente hacia el cliente, sino también con sus compañeros de trabajo y con la empresa en sí. La normas de conducta y comportamiento de las personas en el área de hotelería son muchas por el hecho de ser una empresa de servicio, por esta razón es que un empleado debe siempre ofrecer un servicio implecable en todos los aspectos, desde el trato, la educación y por supuesto...

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ufeff Escuela Conductista Escuela Psicoanalítica Fundador Watson, John (1878 – 1958) Psicólogo –estadounidense, nacido en Greenville, Carolina del Sur. Se le reconoce como fundador y principal representante del Conductismo. Freud, Sigmund ( 1856 – 1939) Medico austriaco. Fundador del Psicoanálisis. Estableció el origen de los trastornos neuróticos en deseos olvidados, en relación con el complejo de Edipo e irreconciliables con los demás deseos o con la moral. Representantes Y /...

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Escuela psicológica conductista Origen de la escuela conductista Índice: • Índice……………………………………………………………………………2 • Desarrollo……………………………………………………………………….3, • Conclusión………………………………………………………………………6 • Bibliografía……………………………………………………………………..7 Desarrollo: Conducta es una palabra de origen latino, que significa ''conducida'' o ''guiada''. Nace en el año 1913 a principios del siglo del siglo XX,...

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INTRODUCCION AL DERECHO El Derecho se encarga de regular la vida del hombre en las distintas etapas del desarrollo de su vida en sociedad. Las normas actúan de dos formas distintas; de manera espontánea que es cuando las personas las cumplen, y de manera forzosa que es cuando las mismas son violadas. Cuando hablamos de Derecho Normativo hacemos referencia al derecho objetivo, referirnos a esto es hablar de las reglas que rigen la convivencia del hombre en el medio (sociedad), y de aquí resultan...

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Normas Militares de Conducta ARTÍCULO 16. LA DISCIPLINA. La disciplina, condición esencial para la existencia de toda fuerza militar, consiste en mandar y obedecer dentro de las atribuciones del superior y las obligaciones y deberes del subalterno; contrarresta los efectos disolventes de la lucha, crea íntima cohesión y permite al superior exigir y obtener del subalterno que las órdenes sean ejecutadas con exactitud y sin vacilación. Implica la observancia de las normas y órdenes que consagra...

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------------------------------------------------- Cátedra sujeto y aprendizaje / Sergio Manosalva ------------------------------------------------- Macarena Urra Garrido / Pedagogía en lengua castellana y comunicación Skinner: La mano conductista que abraza a la escuela. Visiones constructivistas para evitar este amparo. Frederic Skinner, nacido en 1904, destacó durante su trayectoria científica por innumerables inventos y hallazgos que fueron modificando el pensamiento de esa época. Además de...

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como conjunto de normas e instituciones que regulan la conducta de los hombres; y como producto social o cultural. . La definición propuesta concibe al derecho, en su primer elemento como: Un sistema normativo de regulación de la conducta social, un sistema es un conjunto coherente de reglas o principios. El derecho es el sistema compuesto por las reglas jurídicas y principios articulados lógicamente entre sí, cuyo objeto es regular una esfera específica de la conducta social. Dicha esfera...

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Administración Bibliotecaria Administración: Escuela Psicológica Conductista Su principal representante es Elton Mayo, que en 1927 fue convocado por una fábrica de teléfonos la Western Electric, para analizar un problema de producción en su planta de Hawthorn. Elton Mayo llegó a la Wenstern Electric con un principio de Taylor que decía “a mayor iluminación mayor producción. En esta primera etapa de su experiencia, Elton Mayo, toma seis obreros cualquiera del cuarto de armado de relays...

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Escuela conductista de la administración El origen de esta escuela puede localizarse a partir del año 1879, cuando Wilhelm Wundt estableció en Leipzig un laboratorio para estudiar el comportamiento humano. La escuela conductista surgió, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo, las personas no siempre seguían los patrones de conducta esperados. Por lo tanto, aumentó el interés por ayudar a los gerentes a manejar con más...

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