Planeaciones De Matematicas Bloque 1 De Tercero De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

3° GRADO ESPAÑOL BLOQUE I PROPÓSITO: IDENTIFICAR Y COMENTAR LOS SENTIMIENTOS QUE EXPRESAN LOS POEMAS Y SELECCIONAR ALGUNOS PARA PRESENTAR UN RECITAL DE POESÍA. PROYECTO: Organizar la Biblioteca del Aula CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROPÓSITO: Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. COMPETENCIAS: Empleo del lenguaje...

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 MATEMÁTICAS BLOQUE I TIEMPO 1 Bimestre COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparación. • Resuelve problemas aditivos con números naturales decimales y fraccionarios que implican dos o...

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EDUCACION SECUNDARIA JEFATURA DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR 15 DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICA DEL ESTADO DE PUEBLA CURSO ESCOLAR 2011 -2012 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 1 |Escuela: Esc. Sec. Tec. Agrop. “Miguel Hidalgo Y Costilla” | |Asignatura: Español |Grado y Grupo: 3° ”A” |Bloque: 1 ...

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cuaderno escribe la justificación de tu elección. 1. Una bolsa con fruta pesa 23 kilo. Para conocer su peso aproximado en gramos, es posible convertir la cantidad a un número decimal sólo hasta milésimas. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde al peso de la bolsa? a) 0.66 g b) 0.667 g c) 0.67 g d) 0.666 g 2. Localiza la fracción 23 en la recta numérica. Marca con un punto rojo el lugar que le corresponde. 1 1 0 0 3. Una compañía vende libreros en forma de...

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INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente los planteamientos y contesta lo que se te pide. 1. En el experimento: lanzar una monea y un dado al mismo tiempo, observar la figura y el número que cae en las caras superiores, considera los siguientes eventos: A: En la moneda cae sol. B: En el dado cae 3 C: En la moneda cae sol y en el dado cae 3. a) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento A?:__________________________ b) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento B...

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TERCER SEMESTRE PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS DATOS DE LA ESCUELA DE PRACTICA | ESCUELA SECUNDARIA: | LOCALIDAD: | MUNICIPIO | SUBSISTEMA: | TÉCNICA No. 47 | STA. CRUZ AQUIAHUAC, TLAX. | TETLATLAHUACA | TÉCNICAS | GRADO-GRUPO | NÚM. ALUMNOS | ASESOR (A) DEL GRUPO | PERIODO | 1°B | 24 | Guillermo Silva Teyssier | DEL: 7 AL: 18 DE NOVIEMBRE DEL 2011 | DATOS TÉCNICOS | CURSO: MATEMÁTICAS I | APARTADO: 2.1 , 2.2 | EJE TEMÁTICO: SENTIDO NUMÉRICO...

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en el grupo 1. Presentación (limpieza, organización, estructura) 2. Relaciona fonéticamente palabras en crucigramas 3. Maneja definiciones de conceptos. 4. Hace uso de la polisemia. 5. Cumple con las características de un crucigrama. 6. Puntuación correcta 7. Ortografía convencional Total de puntos Escala valorativa Excelente=4 Bien=3 Suficiente=2 Insuficiente=1 ESCALA...

997  Palabras | 4  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESC. SEC. TEC. 127 “JAIME TORRES BODET” C.C.T. 12DST0127T CHILACACHAPA, GRO; MUNICIPIO DE CUETZALA DEL PROGRESO. CICLO ESCOLAR: 2013-2014 EXAMEN DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMATICAS I ALUMNO (A) _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ PROFESORA: AURORA VALENCIA SALGADO FECHA:______________ ACIERTOS: ________...

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SECUNDARIA EXAMEN DE MATEMÁTICAS PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 1. Escuela: ____________________________________________ Fecha: ____________ Profesor: Grupo: ____________ Alumno(a): ____________________________________________________________ __ SECUENCIA 1. SISTEMAS DE NUMERACION. 1. ¿Cuál es el valor posicional del 7 en el número 8 174 326? Subráyalo: a) 7. b) 70. c) 70 000. d) 74 326. ...

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Bloque 1 1.Pedro compró 3kg de naranja a $1600 el kg, 8kg de pepino $250, 1kg de manzana a $22.50. ¿Cuánto gastó en total? 270.5 2.Si pagó con $500, ¿Cuánto le sobró? 229.5 Resuelve las siguientes multiplicaciones sin olvidar el signo adecuado. 3.-4x8= 32 4. -6x6=36 5.-4x9= 36 6.-5x8=40 7.-7x0= 0 8.-12x0= 9.-7x-1=-7 10.-12x-3=-36 11.-8x6= 48 ...

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signatura: HISTORIA UNIVERSAL Nombre de la Escuela: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 21 Nombre del Maestro: RENE GONZALEZ FLORES Grado: 2do. Ciclo escolar: 2011-2012 PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES |BLOQUE II |DE MEDIADOS DE SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL XIX ...

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VARGAS ASIGNATURA: ESPAÑOL I FECHA: Del 8 de diciembre al 12 de diciembre 2014 LUNES 08 DE DICIEMBRE SESIÓN 1 SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN 20 min. 25 min. 10 min. 5 min. APERTURA AE.-Presentaré a los alumnos el proyecto del bloque tres, el título del tema, aprendizajes esperados y producto a elaborar. AE.-Explicaré a los alumnos las especificaciones...

617  Palabras | 3  Páginas

PLANEACION CORRESPONDIENTE DEL________08_______AL_______19____ DEL MES DE__ABRIL_____________ ESCUELA_______________________AMADO NERVO__________ GRADO__________3°_______ CLAVE DE LA ESCUELA _____26DPR0063Q_____________________________ ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMPETENCIAS QUE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES EVALUACIÓN Describe un proceso de fabricación o de manufactura Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. ...

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|ASIGNATURA: ESPAÑOL |GRADO Y GRUPOS: |NOMBRE DEL (A) PROFESOR(A): | |“ADOLFO LÓPEZ MATEOS” | |TERCERO |OMAR | | | |A,B |DE...

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Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque IV Matemáticas Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ ______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE 4 TIEMPO 25 sesiones de una hora. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver...

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ESCUELA : CLAVE: ASIGNATURA. ESPAÑOL TERCER GRADO GRUPO____ BLOQUE. 2 VOCES,LETRAS Y PAPELES SECUENCIA 4 LOS VAS A NECESITAR DOCENTE:______________________________________ PROPOSITO: Qué los alumnos identifiquen y sepan llenar los formularios o formatos para solicitudes e identificar los documentos de su identidad personal. META: Realizar el llenado de documentos personales; solicitudes de...

590  Palabras | 3  Páginas

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INSPECCIÓN GENERAL ZONA ESCOLAR 01 JEFATURA DE ENSEÑANZA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLAN ANUAL O DE CURSO DATOS GENERALESESCUELA SECUNDARIA: COLEGIO AGNES GONXHANOMBRE DEL PROFESOR (A): JORGE ALBERTO TORO CHARÓASIGNATURA : MATEMÁTICAS_GRADO: ___2 °_A,B__ |...

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ESCUELA SECUNDARIA PLANEACIÓN MENSUAL Asignatura: matemáticas Fecha: Septiembre | | | | |Temas: | |GRADO: 1° |Asignatura:...

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Ciclo escolar 2014-2015 ASIGNATURA: español PLANEACION DE PROYECTO GRADO: Terceros GRUPOS: A,B,C y D BLOQUE: II PROFR(A):Martha Xóchitl Quezada Valencia FECHA: Del 27 de octubre al 14 de noviembre del 2014. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Participar en panel de discusión sobre un tema investigado previamente TIPO DE TEXTO Argumentativo AMBITO Estudio NOMBRE DEL PROYECTO Discusión de un tema ante una audiencia APRENDIZAJES ESPERADOS -Identifica la diferencia entre los...

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DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUPERVISIÒN ZONA Nº VIII DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÈCNICAS PLANEACIÒN DIDÀCTICA PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE GEOGRAFÍA PROFESOR: JESÚS MANUEL ESTRELLA DUARTE PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 4 Esc. Sec.: TÉC.Nº 12 GRADO Y GRUPOS 1º C CIUDAD EJIDO ISLITA S.L.R.C.SONORA. BLOQUE 1 El espacio geográfico EJE TEMÁTICO Espacio geográfico y los mapas CONTENIDOS...

546  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62 SECUENCIA DIDACTICA NO. REPASO GENERAL 1 CICLO ESCOLAR: 2010-2011 ASIGNATURA: Matemáticas | GRADO Y GRUPO: 3° | NOMBRE DEL MAESTRO: Oscar Jacquez Bocanegra | BLOQUE:Primer Momento | PERIODO: 23 al 27 de agosto del 2010 | MODULOS: 5 | TEMA: Repaso general del libro: “Lee, piensa, decide y aprende”, proporcionado en los Talleres Generales de Actualizacion de la SEP. | SUBTEMAS: * - Adicion de números naturales * - Sustraccion de números...

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| | |MATEMÁTICAS | | ...

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ESCUELA PRIMARIA “España”ZONA ESCOLAR 506 CICLO ESCOLAR 2010-2011 | III FECHA: Del 14 al 18 de Febrero | ASIGNATURA: MATEMÁTICAS | GRUPO: 2º “A” | SESIONES: 5 | METODOLOGÍA O MODALIDAD: SECUENCIA DIDÁCTICA | CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático. | EJE: Forma, Espacio y medida. | CONSIGNA: Resuelve problemas con unidades arbitrarias de medida para la medición de objetos. | TEMAS: * . Medida | SUBTEMA: * Conceptualización | COMPETENCIA: * Resolver problemas de manera...

683  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA OFICIAL POR TELEVISION “JAIME TORRES BODET” TURNO: MATUTINO GRADO: TERCERO GRUPO:”A” CICLO ESCOLAR 1012-1013 PROFRA. J. ALICIA RIVAS GONZALEZ A S I G N A T U R A : M A T E M A T I C A S | B L O Q U E :U N O | CAMPO FORMATIVO:PENSAMIENTO MATEMATICO | COMPETENCIAS PARA LA VIDA:COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE INFORMACIONCOMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE SITUACIONESCOMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE | TRANSVERSALIDAD EN PROGRAMAS:COMPRENSION...

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|ESCUELA SECUNDARIA: |Federalizada No. 2 “Rafael Ramírez” | |MAESTRO TITULAR DEL GRUPO: |Lizzeth Guadalupe Gómez Lizcano | |TEMA : |Figuras y cuerpos |CONTENIDO:...

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INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BASICA EN EL ESTADO DE MORELOS SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM. GRADO: 2 GRUPO:B | ASIGNATURA: CIENCIAS II, CON ENFASIS EN FISICA | BLOQUE: IV MANIFESTACIONES DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA | SECUENCIA DE APRENDIZAJE (TEMA): APROXIMACIÓN A FENÓMENOS RELACIONADOS CON LA NATURALEZA DE LA MATERIA | SUBTEMA | APRENDIZAJESESPERADOS...

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Bicentenario de El Ilustrador Nacional” ESCUELA NORMAL DE CAPULHUAC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA QUE PRESENTA CARLOS DE LA CUESTA CARMONA, QUE ESTUDIA EL CUARTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA A DESARROLLAR EN LA CLASE DE HISTORIA EN LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE ABRIL DEL 2012 EN EL SEGUNDO GRADO, GRUPO “A” EN LA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N°328 “JUVENTINO ROSAS” UBICADA EN EL MUNICIPIO DE MEXICALTZINGO, ESTADO DE MÉXICO...

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PLANEACIÓN BIMESTRAL CORREPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 15 “NUEVA CREACIÓN” CLAVE 11DST0099W PROFR: RUBÉN URIEL MONTAÑEZ FUENTES. GRADOS: PRIMEROS GRUPOS: “G”, “H”, “J”, “L” ÁSIGNATURA:(GEOGRAFIA) BLOQUE 1: EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS | * PROPÓSITOS | * APRENDIZAJES ESPERADOS | BIMESTRE 1 | 1. IDENTIFICAR LOS COMPONENTES DEL ESPACIO GEOGRAFICO 2. RECONOCER LOS CONCEPTOS PROPIOS DEL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRAFICO...

1433  Palabras | 6  Páginas

Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Dirección de Lengua y Comunicación PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES: ESCUELA:Secundaria Técnica No. 32.“FRANCISCO AGUAYO MORA” | ASIGANATURA:ESPAÑOL | GRADO Y GRUPO:3º“B”, “D”, “E”, “F” | NOMBRE DEL PROFESOR (A):ROCIO GARCIA BELMARES | BLOQUE: VPROYECTO: 15.DURACIÓN: TRES SEMANAS | FECHA:DEL 07 de MAYO AL 25 de MAYO del 2012. | PRÁCTICA SOCIALDEL LENGUAJE: ESCRIBIR ARTÍCULOS DE OPINIÓN PARA SU...

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LOCALIDAD ZONA COLEGIO CLARA AGUILERA 30PBH0102J COATZACOALCOS , VER 05 ASIGNATURA DOCENTE (S) INFORMÁTICA I MARCO DAMIÁN CORTÉS GONZÁLEZ Semestre Periodo escolar No. de secuencia No. de sesiones Fecha de aplicación 1 2013 -2014 1 12 08/08/13 Bloque (s) Unidad de Competencia Contenidos Temáticos I Opera las funciones del sistema operativo y garantiza la seguridad de la información. - La computadora como un sistema - TIC - Funcionamiento básico de una computadora - Información...

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MATEMATICAS RECONOCES 3 LUGARES GEOMETRICOS BLOQUE 1 1.1 GEOMETRIA ANALITICA INTRODUCTORIA En un curso elemental de álgebra aprendiste a representar los números reales como puntos en una línea recta que llamamos recta numérica. Ese hecho nos permite apreciar mejor algunas relaciones que existen entre distintos números reales. Por ejemplo, si un número real x es menor que un número real y, sus puntos correspondientes están en la recta numérica de modo que el punto de x está a la ...

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BLOQUE: 2 | PROYECTO: 1Emplear tablas para el registro de datos.Registrar el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo.Hacer un folleto. | COMPETENCIAS:*Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.*Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.*Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.*Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. | PROPOSITO DEL PROYECTO:* Registrar e interpretar...

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INSTITUTO MODERNO COMITANMATERIA:FORMACION CIVICA Y ETICA 1 FACILITADOR: ALEJANDRO MORALES GOMEZ BLOQUE: 1Secuencia: | Competencias a desarrollar | Conocimiento y cuidado de si mismo.Respeto y valoración de la diversidad. | Duración: 2 semanas | Número de sesiones 7 de una hora cada uno | Periodo: | Aprendizajes esperados:Identifica las formas en que se expresa la dimensión ética de su persona en diversas situaciones de la vida diaria.Reconocen los aportes de la signatura en el...

1089  Palabras | 5  Páginas

 3º GRADO BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE DESCRIPTIVO 1 Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. Empleo del lenguaje como medio para comunicarse...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 67 “FRANCISCO DIAZ DE LEÓN” VESPERTINO PROPÓSITOS GENERALES: QUE LOS ALUMNOS: 1.- Identifiquen las principales características que distinguen a los seres vivos. 2.- Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinámica de los ecosistemas y en la atención de las necesidades del ser humano desde la perspectiva de desarrollo sustentable. 3.- Reconozcan las implicaciones de la ciencia y la tecnología en el conocimiento y la conservación de la biodiversidad...

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Terminal Departamento De Secundarias Generales Jefaturas De Enseñanza Total de ítems: 23 Total de puntos: 30 Puntuación obtenida EXAMEN DE TERCER GRADO PRIMER PERIODO CICLO ESC. 2007-2008 ESCUELA SECUNDARIA:___________________________________________GRUPO________ZONA ________ NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________ No. DE LISTA___________ PERMITIDO USAR CALCULADORA I.- INSTRUCCIÓN: ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- En una papelería...

1295  Palabras | 6  Páginas

|Bloque 1. Las imágenes de mi entorno | |PROPÓSITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS | |Descubrir usos y significados de las imágenes en el |Al concluir el bloque, el alumno: | |entorno cotidiano y en la sociedad actual. |Identifica la diversidad de imágenes de su entorno...

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Primer Grado Bloque 1 |COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autónoma, comunicar información matemática, validar procedimientos y resultados, manejar | |técnicas eficientemente | |APRENDIZAJES |EJES | |ESPERADOS ...

1351  Palabras | 6  Páginas

Geografía de México y del Mundo |Bloque 1. El espacio geográfico y los mapas | |Propósitos: Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio. Representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información | |geográfica en México...

690  Palabras | 3  Páginas

GRUPO: 2° “A” ASIGNATURA: Español II BLOQUE: 1. “Ciencia, Realidad y Fantasía” SECUENCIA: 2 “Hechos y Derechos” COMPETENCIA A DESARROLLAR: El alumno presenta una exposición de carteles para difundir un derecho ciudadano. |SESIONES |ACTIVIDADES Y ADECUACIONES |CONTENIDOS |MATERIALES |EVALUACIÓN | |Sesión 1 |-Iniciar la secuencia con...

680  Palabras | 3  Páginas

1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |MEDIO NATURAL Y SOCIAL |FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | |PROYECTO: CON ORDEN TODO FUNCIONA MEJOR |Números| | ...

756  Palabras | 4  Páginas

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: TERCERO PERIODO ESCOLAR: 2010-2011 PROPÓSITO: Que los alumnos planteen y resuelvan problemas en diferentes ESC. SEC. TEC. 119 contextos, utilizando las diferentes formas del lenguaje matemático. ...

1355  Palabras | 6  Páginas

CONTEXTO En la escuela secundaria General “Emiliano Zapata” con clave ES: 372-152 y C.C.T. 20DES0185Z, turno matutino, que corresponde a la zona escolar numero veintiocho y que se encuentra ubicada en la calle principal s/n, se me permitió realizar mis practicas docentes. Ésta Escuela Secundaria General en la que realicé mi práctica docente; antes de haber sido una escuela secundaria general, inicio como una telesecundaria en el año de mil novecientos noventa y cinco, el Prfr. Marcelino...

1048  Palabras | 5  Páginas

DIRECCION DE EDUCACION MEDIA Y TERMINAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EXAMEN DE MATEMÀTICAS PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA: MATEMÀTICAS CICLO ESCOLAR 2009-2010 NOMBRE DEL ALUMNO (A) __________________________FECHA______ GRADO: 1º. GRUPO___________ CALIFICACION______________ TE INVITAMOS A LEER CON ENTUSIASMO...

806  Palabras | 4  Páginas

ASIGNATURA: CIENCIAS I (Biología) BLOQUE III La respiración y su relación con el ambiente y la salud TIEMPO: 7 sesiones Periodo del 7 al 11 de enero del 2013 Descripción del Bloque III En este bloque se destaca la prevención de las enfermedades respiratorias más frecuentes, a partir de la identificación de sus causas, y se enfatizan los riesgos del consumo de tabaco. En el aspecto evolutivo se plantea la comparación entre las diferentes estructuras de los seres vivos asociadas a la respiración...

782  Palabras | 4  Páginas

CENTRO ESCOLAR LATINOAMERICANO CICLO ESCOLAR: 2013- 2014 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE MATERIA: MATEMÁTICAS GRADO: 4 GRUPO: A NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DEL MAESTRO(A): AIDA RAMIREZ HERNANDEZ TOTAL DE REACTIVOS: _30___ REACTIVOS: _______ CALIF: ___________ Realiza las descomposiciones...

510  Palabras | 3  Páginas

Plan de clase (1/2) Escuela: _________________________________ Fecha: _____________________ Profr(a). ______________________________________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 1.4 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Explicar en lenguaje natural el significado de algunas fórmulas geométricas, interpretando las literales como número generales, con los que es posible operar. Intenciones didácticas: Que los alumnos expliquen, con lenguaje natural...

590  Palabras | 3  Páginas

Plan de clase (1/5) Escuela:______________________________________ Fecha:__________ Prof. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 3 Apartado: 4.3 Eje temático: FEM Conocimientos y habilidades: Reconocer y determinar las razones trigonométricas en familias de triángulos rectángulos semejantes, como cocientes entre las medidas de los lados. Calcular medidas de lados y de ángulos de triángulos rectángulos a partir de los valores de razones trigonométricas...

1297  Palabras | 6  Páginas

PROFESOR : Felipe Espinoza Cortez GRUPO: A FECHA: LUGAR: Colonia Insurgentes Tijuana B.C. BLOQUE: 1 SECUENCIAS: 1 Multiplicación y división de números con signo. 2 Problemas aditivos con expresiones algebraicas. 3 Expresiones algebraicas y modelos geométricos. EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico. TEMA: Significado y uso de las operaciones SUBTEMAS: Problemas multiplicativos Problemas aditivos Problemas de sustracciones ...

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PLANIFICACION DEL CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ESPAÑOL Nombre de la escuela: BENITO JUAREZ Nombre de la Profra. OLGA PATRICIA BENITEZ RGUEZ. Grupo: 5º A Bloque: _1__ Fecha: _27 Agosto al 7 de Sep. /12_ Duracion: __2 semanas PROYECTO 1: Analizar y reescribir relatos históricos. PROPOSITO DIDACTICO: El propósito de este proyecto es escribir textos históricos basados en diferentes fuentes de información. PROPOSITO DIDACTICO: En este proyecto conocerás estrategias...

899  Palabras | 4  Páginas

1.- El municipio de Perote se encuentra ubicado en la región central del Estado de Veracruz, es uno de los municipios con temperaturas más bajas del Estado. Tan sólo en el año 1987, justamente en esa población se registraron las siguientes temperaturas promedio en grados centígrados. ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC Temperatura promedio -4 -2 2 18 20 18 16 14 12 12 10 -5 Con base en los siguientes datos calcula, ¿Cuál es el promedio anual de la temperatura que se...

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siguientes problemas. (20 pts.) 1.- Julián corrió de kilómetro el primer día de entrenamiento, el segundo día recorrió de kilómetro y el tercer día corrió de kilómetro. En total, ¿Cuántos kilómetros corrió? 2.- Elena utilizó de taza de azúcar para hacer un pastel, luego utilizó de taza más para otra receta. ¿Qué cantidad de azúcar utilizó en total? 3.- Pedro tenía de una pizza, llegó Andrés y se comió de la pizza. ¿Con cuanta pizza se quedó Pedro? 4.- Javier tiene 1 kg de harina y ocupa kg...

773  Palabras | 4  Páginas

“_______________________” EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE DE ESPAÑOL III. Nombre del alumno: _________________________________ Aciertos:_______Calif:_______ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA EL INCISO DE LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1. Es una técnica de comunicación generalmente oral, donde se exponen argumentos de un tema o problemática para que se confronten puntos de vista antagónicos. a) La mesa redonda b) El debate c) La exposición d) La conferencia 2. Los argumentos...

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Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque V Matemáticas Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ ______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE 5 TIEMPO 21 sesiones de una hora. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver...

1485  Palabras | 6  Páginas

ESCUELA SECUNDARIA: Escuela Secundaria Técnica No. CICLO ESCOLAR 2014-2015 PROFESOR(A): Grupos: BLOQUE IV “ LOS ADOLESCENTES CHIHUAHUENSES A FAVOR DE UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD” COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Valoración de la democracia como forma de vida y de gobierno. Sentido de justicia y legalidad. Respeto de las diferencias y rechazo a la discriminación EJES FORMATIVOS Formación ética y Formación ciudadana...

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| |PRIMER GRADO |FUNCTION: 2.2. Describing what people are wearing and/or doing at |SOCIAL PRACTICE: Giving and obtaining factual information of | |BLOQUE: II unit 2 Actions in Progress |the moment of speaking |a personal | | ...

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| | | |[pic] | | | |Bloque 5 | | | |Salud, ambiente y calidad de vida. ...

1374  Palabras | 6  Páginas

ASIGNATURA DE HISTORIA II IV BLOQUE NOMBRE:_______________________________________________________________ GRUPO:______________________ FECHA:_______________________ INSTRUCCIONES: Realiza una lectura general y posteriormente relee cada pregunta para reflexionar y contestarla. COMPLETA LAS ORACIONES SEGÚN TUS CONOCIMIENTOS 1.- Después de ser encarcelado por su oposición a Porfirio Díaz en las elecciones presidenciales de 1910, __________________________ llamó a las armas...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “IGNACIO M. ALTAMIRANO” EXAMEN EXTAORDINARIO DE MATEMATICAS PRIMER AÑO NOMBRE: __________________________________________________GRUPO________ I. INSTRUCCIONES: ANOTA EN EL PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE. 1.- Los símbolos 0 y1 pertenecen al sistema. -------------------------------------------------------------------------( ) a) Maya b)Azteca c) Egipcio d) Binario ...

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CUESTIONARIO DE HISTORIA BLOQUE II 1. Hacia 1700 ¿Cuáles eran las principales actividades productivas en Nueva España? Minería, agricultura y ganadería. 2. ¿Cuál era la actividad productiva principal de acuerdo con su extensión? Minería y agricultura. 3. ¿Cuáles fueron los principales procesos que se produjeron durante el siglo XVIII y a que ámbito pertenecieron? 4. ¿Cuál fue la actividad que represento una veta importante para la obtención de recursos económicos para la corona? La minería ...

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