Planificacion En El Subsistema De Educacion Primaria ensayos y trabajos de investigación

Por: Wilmelh Ojeda. Fecha: Noviembre de 2010. PROCESO CLAVE: PLANIFICACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA Cuando se imparten conocimientos a niños y niñas en educación inicial y primaria, se persigue que el aprendizaje de sea significativo para su desarrollo potencial e integral. Por lo tanto, los docentes deben reflexionar acerca del con junto de acciones que realizarán para alcanzar tal objetivo. Esto implica considerar todos los elementos que intervienen en la práctica pedagógica, tales...

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PLANIFICACION ANUAL 1° Grado " Primer Ciclo" Año 2012 OBJETIVOS UNIDAD TEMATICA N° de Clases CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACION Con pie hábil e inhábil Mediante la aplica- Descubrir y conocer desde los juegos Futbol Iniciación Durante todo el Conocimiento del con desplazamientos y ción de los fundamen el elemento pelota. año elemento giros. tos aprendidos. Ubicarse en el espacio total , parcial y Futbol Iniciación Durante todo el Dominio Pases y autopases...

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PLANIFICACION ANUAL DE EDUCACION FISICA APANE CONTENIDOS |BLOQUE |CONCEPTUALES |PROCEDIMENTALES |ACTITUDINALES |TIEMPO |EVALUACIÓN | | |El juego: Imaginación, invención. El juego|Juegos en el espacio propio, parcial y total. |Disposición para jugar y jugar con| | | | ...

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 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAR POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA LOS TEQUES – MIRANDA Subsistema de educación primaria. PROFESORA: BACHILLER: ...

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Telemática, (CBITT). * L a Escuela, como espacio de innovación pedagógicas: orienta el proceso de discusión curricular en forma colectiva: escuela-familia-comunidad que genere investigación. METODO, TECNICAS Y ORGANIZACION DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA METODOS | COMUNICACIÓN DIRECTA | INTERACCION DOCENTE-ALUMNO | COMUNICACIÓN GRUPAL | INDUCTIVO | DEDUCTIVO | ACTIVO | PASIVO | TECNICAS | * EXPOSICIÓN * DEMOSTRACION | * DIALOGO * DISCUSIÓN DIRIGIDA | *...

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aportan un sentido formativo para los sujetos. Esta materia se propone brindar los fundamentos teóricos propios de la didáctica del área. Para ello, se facilitará la apropiación de marcos epistemológicos que den cuenta de qué y cómo enseñar en la Educación Primaria. Las relaciones que se establecen entre docente y alumno no pueden entenderse independientemente del contenido a través del cual se vinculan. Los contenidos tienen significatividad en los procesos de enseñanza y aprendizaje y por lo que estos...

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JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE: CURSO: LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA CARACTERIZACIÓN DE LAS Y LOS PARTICIPANTES EN CADA AMBIENTE |Nº |APELLIDOS Y NOMBRES |CÉDULA DE IDENTIDAD |CARGO ACTUAL |SUBSISTEMA, NIVEL, GRADO, AÑO |INSTITUCIÓN |MUNICIPIO/PARROQUIA | |1 |Pablo Guacarán |12.511.963 |Docente Aula |Primaria |E.B.B. “Orituco”...

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Subsistema de Educación Primaria Bolivariana Es el subsistema del SEB que garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los (12) años de edad o hasta su ingreso al subsistema siguiente; teniendo como finalidad formar niños y niñas activos, reflexivos, críticos e independientes, con elevado interés por la actividad científica, humanista y artística; con un desarrollo de la comprensión, confrontación y verificación de su realidad por sí mismos y sí mismas; con una...

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EJES INTEGRADORES DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA Son elementos de organización e integración de los saberes y orientaciones de las experiencias de aprendizajes, los cuales deben ser considerados en todos los procesos educativos para fomentar valores, actitudes y virtudes. En los subsistemas del S.E.B. están presentes los ejes integradores:  Ambiente y salud integral.  Interculturalidad.  TICS.  Trabajo liberador.  Ambiente y salud integral: Está dirigido a fomentar el sistema...

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Tiempo de ejecución: Enero _ Marzo Proyecto: Estudio las modificaciones de la lengua española para afianzar la ortografía. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPUILAR PARA LA EDUCACION ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANAL “LOS CREPUSCULO” Barquisimeto-Edo. Lara PROPÓSITO: El proyecto de aprendizaje “Estudio...

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alimentación puede producirnos enfermedades, problemas de obesidad o de falta de peso y un mal desarrollo. En definitiva, no hay ninguna duda: ¡no podemos permitirnos renunciar a ningún tipo de alimento! Bibliografía : * Programa de Educación Inicial y Primaria Año 2008. * ¨La didáctica del texto¨, Fernando Avendaño- Adriana Perrone, Editorial Homo Sapiens. * ¨LEER es un DERECHO¨ ,libro para el alumno.Luis Garibaldi,Heloisa Salvo. Ediciones de Impresora Polo. * http://www.wordpredia...

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NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA En Venezuela hemos notado grandes avances en el proceso de transformación de la educación bolivariana, desde el año 1999 el presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, comienza a generar un verdadero cambio radical de la educación apuntando hacia la descentralización educativa, dándole así una mayor posibilidad a las instituciones escolares a insertarse activamente en los procesos de definición, organización y administración de...

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Proyecto Educacion Para el Trabajo en Comayagua. EDUCATODOS el currículo consiste en dos ciclos: ciclo uno, equivalente en alcance y secuencia a los seis grados de la escuela primaria con énfasis inicial en la alfabetización; ciclo dos, equivalente al ciclo común (grados séptimo a noveno) PRAHLEBA: Programa de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos. CADERH: Centro Asesor para el Desarrollo de los Recursos Humanos --Educación primaria acelerada. Equivalente a la educación primaria...

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guiada de lectura y escritura creativa. (Indicar cada cuánto y cómo) 15 (PARA CENTROS EDUCATIVOS DE PREPRINARIA Y PRIMARIA ) Aplicación de metodologías efectivas para la enseñanza de la lectura en preprimaria, primero y segundo grado (indicar cómo). 16 (Para centros educativos de PRIMARIA ) Aplicación de metodologías efectivas para el desarrollo de la lectura. (Indicar cómo). 17 Presentar y ejecutar...

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La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización Colaborar en la realización y planificación de actividades en grupo, aceptar las normas reglas que democráticamente se establezcan, articular los objetivos e intereses propios con los de los otros miembros del grupo, respetando puntos de vista distintos, y asumir las responsabilidades que correspondan. Identificar...

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Introducción 1. Educación: Definición Principios Características 2. Fundamentos de la educación: Fundamentos filosóficos Fundamentos biológicos Fundamentos psicológicos Fundamentos sociales y culturales 3. Elementos del proceso educativo: El educador El educando El currículum La sociedad y su relación pedagógica Conclusión Bibliografía Introducción. El concepto de educación es muy amplio, ya que abarca diversos términos. Etimológicamente...

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la iniciativa y la autonomía del estudiante. Su docencia se debe basar en el uso y manejo de terminología cognitiva tal como Clasificar, analizar, predecir, crear, inferir, deducir, estimar, elaborar, pensar..Para ello la materia prima y fuentes primarias deben ser materiales físicos, interactivos y manipulables. Fomenta la participación activa no solo individual sino grupal con el planteamiento de cuestiones que necesitan respuestas muy bien reflexionadas. 4.4 ROL ESTUDIANTE...

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25 Condiciones del trabajo en el aula en la educación primaria: Los tiempos, los espacios y os rituales escolares Usted ha realizado la lectura, ha resuelto las actividades, sugeridas, ha reflexionado con colegas, ha aprobado las evaluaciones finales de cada curso. Ha llegado entonces a la etapa final de esta propuesta de capacitación. Creemos entonces que está en condiciones de realizar la evaluación del curso. Le proponemos que: La biblioteca escolar ofrece en los recreos un espacio de consulta...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación EBN Jesús de Nazareno Consulta Nacional por la Calidad Educativa Formación docente en la promoción de lectura y la organización escolar en el subsistema de educación primaria Ensayo Autora: Jasbley Garzón R. C.I: V-16013553 Palo Gordo, 2014 Formación...

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educativos y subsistemas escolar y extra escolar. Todo esto se busca al aplicar programas para quienes no han tenido acceso al sistema escolarizado y puedan completar el nivel de Educación Primaria y Media. Calidad: Mejorar el proceso educativo para asegurar que todas las personas sean sujetos de una educación pertinente y relevante. Promoviendo instrumentos de desarrollo y ejecución curricular, también fortaleciendo el sistema de evaluaciones para garantizar la calidad de la educación. Modelo de...

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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Escuela Primaria Cuauhtémoc Turno Matutino Clave 02DPR0359R Zona escolar 011 Supervisión escolar Silvia Parra Castillo CUARTO GRADO Profesora Laura Patricia Sánchez Torres Semana del 12 al 16 de Enero del 2009 |Área |Componentes |Contenidos |Pág. L.A. |Pág. L.M. |Pág. MDYA |Fichas | | |Lectura |Partes...

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Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la educación. Encontré como que una estadística o algo así pero no tiene grafica solo es como que una información acerca de una idea del % de estudiantes y eso. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el Instituto Nacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 2.3 años. Incluso menor en los departamentos mayoritariamente indígenas (1.3 años).Las oportunidades de acceso y permanencia en...

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Educación primaria La educación primaria es obligatoria para todo/a niño/a a partir de los 6 años. Su finalidad consiste en proporcionar una formación integral, básica y común; garantizando el acceso a un conjunto de saberes comunes y ofreciendo las condiciones necesarias para el desarrollo integral de la infancia en todas sus dimensiones. Se dice que es: Integral porque abarca todas las dimensiones de la persona. Básica porque es la formación fundamental. Común porque es igual, es la misma...

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Planificación Semanal Nombre del Centro Educativo: Escuela Oficial Rural Mixta No. 614 Dirección: km 12.5 Ruta al Atlántico Caserío El Buen Pastor Zona 25 Nombre del Docente: Jennifer Claribel García Alvarez Nombre del Director: Abner Eliú Domingo Jiménez Grado: 3ro. Primaria Sección: “A” Área: Lenguaje y Comunicación Unidad: Primera Unidad Fecha de ejecución: del 10 de marzo al 14 de marzo de 2014 Competencias: 1. Interpreta mensajes orales...

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EDUCACIÓN PRIMARIA Artículo 16. Principios generales. · La educación primaria es una etapa educativa que comprende seis cursos académicos los cuales abarcan desde los seis hasta los doce años de edad. · La finalidad de la educación primaria es proporcionar a todos los niños una educación que les permita adquirir habilidades culturales básicas relativas a la expresión y compresión oral, a la lectura, a la escritura, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y estudio, la...

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Objetivos de la educación primaria El gobierno ha establecido objetivos de rendimiento (kerndoelen) que definen lo que se espera que los alumnos han adquirido en el camino del conocimiento, la comprensión y las habilidades para el final de la escuela primaria. Estos objetivos ayudan a asegurar una transición sin problemas a la educación secundaria. Los objetivos de rendimiento permiten a las escuelas utilizan su propio método de enseñanza sin dejar de asegurar que los niños aprenden las habilidades...

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Educación primaria La educación es un derecho fundamental de todo menor y es vital para garantizar una mayor calidad de vida para todos los niños y las niñas. Sin embargo, en el Perú, la calidad de la educación es preocupante ya que muchos niños y niñas que terminan el segundo grado de primaria en las zonas rurales no saben leer ni escribir. Para comprender las razones de este bajo desempeño de los niños y niñas rurales se debe tener en cuenta algunas características de las escuelas: La lejanía...

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La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio personal; de relación y de actuación...

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Título: “CUANDO LA ADVERSIDAD SE TRANSFORMA EN OPORTUNIDAD” Autor: Adriana Sucurado– directora Escuela Nº 203 de Comodoro Rivadavia Introducción: Los docentes de escuelas primarias de la órbita estatal, estamos habituados, en la generalidad de los casos, a instalarnos en la queja frecuente “ no hay materiales para desarrollar una práctica innovadora” “esto de la tecnología es sólo para algunos” “ahora recibimos las compus …¿y?...¿qué pretenden que hagamos?...yo no sé ni cómo se enciende” tenemos...

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1-Fundamentación. En esta planificación se ha decidido abordar un tema muy importante que como argentinos no debemos pasar de lado, y es el de “La historia reciente de la Argentina”, específicamente la última dictadura militar que vivió el país la cual transcurrió entre los años 1976-1983. Creo que la escuela debe acompañar el ejercicio de la memoria y la enseñanza de los Derechos Humanos, compleja tarea que no puede hacerse en soledad sino que debe estar respaldada por la familia, la escuela...

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EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 1º La consejería de educación aprueba la LOE por parte de las cortes generales (consejería) 2º Se aprueba el real decreto con las enseñanzas mínimas de educación primaria (ministerio) 3º La comunidad autónoma aprueba el decreto 126/2007 por el que se establece la ordenación y el currículo. Este documento llega a los centros *El real decreto es el desarrollo de las leyes. El Estado aprueba la ley y las comunidades autónomas desarrollan el decreto. El currículo...

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en el artículo de Educación Física dentro del bloque de contenidos de “Acciones motrices en situaciones de índole artística o de expresión” para la Educación Primaria tal y como señala el R.D. 126/2014. La realización de esta unidad didáctica sobre danzas se debe al hecho de querer hacer algo novedoso con los alumnos. Los bailes latinos como la salsa, están más de moda en la sociedad actual, por tanto se pretende aprovechar este momento para impartirlos en clases de Educación Física. La danza puede...

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La educación primaria del sistema educativo español latino americano, que abarca desde los seis a diez años y está organizado en grados, desde primero a quinto. Su finalidad educativa es favorecer en toda la población la realización y asimilación de los aprendizajes necesarios para vivir e integrarse en la sociedad en forma crítica y creativa, impulsando el logro de la propia autonomía y de la identidad personal y social. En la etapa educación primaria deben adquirirse instrumentos básicos de...

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EL TRABAJO TRANSVERSAL CON EL CONJUNTO DE ASIGNATURAS Las asignaturas que integran el currículo de educación primaria brindan múltiples oportunidades para la formación cívica y ética y favorecen la articulación de proyectos y grupos de problemas que demandan la discusión, el diálogo, la investigación, la toma de postura y la participación social de los alumnos. Se denomina trabajo transversal a esta forma de vinculación de la formación cívica y ética con las demás asignaturas. Las propuestas...

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como componentes de los objetivos de etapa y contenidos de áreas curriculares, convierte a estos temas en un elemento esencial del desarrollo curricular. Siguiendo a Lucini (1994), la incorporación de los ejes transversales supone formalizar una educación en valores y actitudes no de forma esporádica sino constante a lo largo de cada curso. Es importante ser consciente que los valores no se pueden imponer de forma autoritaria, sino que son un cúmulo de actitudes autoimpuestas por la propia voluntad...

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fundada por la Dirección  de Escuelas el 14 de agosto de 1935 en la Villa Independencia. La cual brindaba enseñanza básica para adultos y además incluía el tercer ciclo de la Educación Básica rural. Actualmente cuenta con educación primaria y secundaria, su personal se compone de 20 personas, entre maestras y profesores de primaria y secundaria. 2 administrativos, 2 directivos, 3porteros, y cooperadora. El HUARPES POLO CLUB se fundo en 1926.desde los inmigrantes británicos. El primer presidente...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE: I DATOS INFORMATIVO: II PLANIFICACIÓN: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conocemos los diferentes usos de los suelos. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENTICA: COMPETENCIA: Experimenta, infiere y generaliza las evidencias encontradas en los cambios e interacciones de los elementos de la naturaleza, desarrollando hábitos de conservación del ambiente. CAPACIDAD INDICADOR Identifica propiedades de los suelos que permiten sus diversas aplicaciones en la agricultura e industria...

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Educación Primaria. | Estado | Frecuencia | Cto. libros | Primer Grado | Segundo Grado | Tercer Grado | | | | Cto. útiles | siniestro medio | Prima de Riesgo | Cto. útiles | siniestro medio | Prima de Riesgo | Cto. útiles | siniestro medio | Prima de Riesgo | AGUASCALIENTES | 0.0019 | 100.16 | 238 | 338 | 0.634 | 250 | 350 | 0.657 | 296 | 396 | 0.743 | BAJA CALIFORNIA | 0.0008 | 100.16 | 238 | 338 | 0.272 | 250 | 350 | 0.281 | 296 | 396 | 0.318 | B. C. SUR | 0.0084 | 100.16 | 238 | 338...

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Planificación Nivel Primario Plan Bimensual No. 1 MINISTERIO DE EDUCACION CUADRO DE PLANEAMIENTO Nombre de la escuela: EORM Comunidad: Caserío El Matochal, aldea San José Municipio: Comapa Departamento: Jutiapa Grado: Sexto Ciclo escolar: 2013 ...

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La genética nos predispone a llegar a ser humanos pero sólo por medio de la educación y la convivencia social conseguiremos efectivamente serlo. Existen muchas instituciones sociales que ayudan al desarrollo y el aprendizaje de las personas como son la familia, la escuela, clubes deportivos y demás instituciones que se mencionarán después. Donde se encuentran varios tipos de aprendizaje, se puede hablar de la educación indirecta que llega a todos permanentemente, jóvenes y mayores, a través de las...

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PROYECTO SOBRE EL BULLYING NOMBRE DEL PROYECTO: COMO PREVENIR O COMBATIR EL BULLIYNG EN LA ESCUELA PRIMARIA. DATOS DE LA ESCUELA. Al proyecto al que hago referencia es de la Escuela José María Morelos, turno matutino, que se encuentra ubicada entre las calles Hidalgo y Corona No. 88 Colonia Altamira de la Ciudad de Santiago, Papasquiaro; Durango. Código postal 34635 con clave del centro de trabajo. 10DPR1049C correspondiente a la zona escolar No. 45 del sector educativo No. 5. Contando...

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rasgo característico de los grupos escolares que se manifiesta, entre otras situaciones, en los ritmos de aprendizaje y en las formas de comportamiento de los niños. Distinguir entre las necesidades educativas que tienen todos los niños de educación primaria y las necesidades educativas especiales que pueden manifestar algunos niños. Identificar algunos factores sociales, familiares y escolares que propician en algunos niños y niñas necesidades educativas especiales. Conocer las causas, consecuencias...

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 PLANIFICACIÓN MENSUAL QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL DATOS REFERENCIALES: UNIDAD EDUCATIVA: 16 de Marzo DISTRITO: Camiri CAMPO: AREA: SEMESTRE: Primer Semestre BIMESTRE: Primer PROFESOR(A): Yovana Lopez Flores DIRECTOR(A): Prof. Juan Carlos Herrera TIEMPO: Del 17 de Febrero al 14 de Marzo PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: TALLER DE MANUFACTURA Y REPOSTERÍA TEMATICA ORIENTADORA: Identidad cultural y formas de producción. CAMPOS OBJETIVO HOLÍSTICO AREAS CONTENIDOS...

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DOCENCIA EN EDUCACIÒN SUPERIOR” Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas Evaluación y planificación EJE TEMÁTICO: PLANIFICACIÓN   1. ACTIVIDAD Nº 1 Conformen equipos de trabajos según carreras o áreas afines y respondan los siguientes planteamientos: a) La necesidad de planear ¿Es importante en una institución educativa? ¿Por qué? La necesidad de planear es importante en una institución educativa porque ayuda a trabajar de manera organizada, hace referencia a la previsión...

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FUNDAMENTA LA EDUCACIÓN PANAMEÑA La Ley 47 de 1946 Orgánica de Educación, con las modificaciones introducidas por la Ley 34 de 6 de julio de 1995, enmarca la educación especial dentro del subsistema regular y no-regular. El subsistema no regular se caracteriza como un servicio educativo orientado hacia la población que, por sus condiciones físicas, sensoriales, mentales o sociales, no está en la posibilidad de beneficiarse, de manera óptima de los procesos educativos del subsistema regular. Tienen...

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En primera instancia, luego de evaluar las encuestas arrojadas por los docentes, hemos llegado a conclusión de que predomina en ellos una idea errada del arte para la educación, ya que solo lo ven como un modo de expresión y de distracción del alumno. Idea que se asemeja con lo expresado por la Dirección Provincial de Educación Superior y Capacitación Educativa donde dice: “… en el imaginario social el arte suele considerárselo como un tipo de actividad o conocimiento solo susceptible de ser aprendido/practicado...

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de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. La investigación de la educación bilingüe en México aún se encuentra en desarrollo ya que las situaciones de bilingüismo más comunes de las que la mayoría tenemos conocimiento son dos. En una idea más amplia podemos definir la educación bilingüe como la enseñanza en dos lenguas. El hablante de una lengua cualquiera significa poseer la habilidad de recibir y de producir mensajes...

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SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION SECCION 13 GUANAJUATO MESA DE TRABAJO 4 PARTICIPANTES ▪ ELEAZAR ALVAREZ LOPEZ ▪ JESUS ENRIQUE ORIGEL GARCIA ▪ IRENEO BALTAZAR PATIÑO TEMA 4 EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SAN FCO.DEL RINCON GTO. A 24 DE NOVIEMBRE DEL 2011. PROPUESTAS ...

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SOCIOGRAMA RESUMEN Este trabajo consiste en un test sociométrico realizado en 6º de Primaria en el centro “Ciudad de los Niños” en Granada. Dicho test pretende analizar las relaciones sociales que se establecen entre los miembros del grupo. OBJETIVOS Conocer el nivel de aceptación de cada alumno. Conocer el grado de cohesión existente en el grupo. Localizar quienes son los líderes, los rechazados y los aislados. Usar los resultados obtenidos para dar sugerencias para mejorar la sociabilización...

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sucede cada año con la tecnología. Importancia de la Tecnología en la Escuela Hablar de tecnología es hablar de innovación, cuando nos referimos a tecnología educativa ésta se refiere a las innovaciones a nivel de educación que ya existen y cada día son más sofisticadas. El simple correo electrónico es una herramienta potente y de gran valor educativo, por qué, porque por medio del correo electrónico se puede intercambiar información de cualquier índole, a parte que...

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mismo se evitaría en un menor grado el desempleo en los estudiantes egresados. Esto llevaría a generar fuentes de empleos y a la formación de instituciones y tener nuevas carreras dirigidas a la investigación y que gobernantes permitan que la educación sea gratuita creando espacios científicos y públicos Permitiría contar con herramientas tecnológicas de mayor utilidad para la sociedad mexicana, asimismo contaríamos con innovadoras patentes medicinales, por ende esto nos llevaría a explorar...

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telefonía celular, televisión por cable, etc.           Al comenzar el tercer milenio, la humanidad está creando una red global de transmisión instantánea de información, de ideas y de juicios de valor en la ciencia, el comercio, la educación, el entretenimiento, la política, el arte, la religión, y en todos los demás campos. En esta red ya se puede ver en tiempo real, el sentir de la humanidad, pero al mismo tiempo también es posible tergiversar, manipular o frivolizar este sentir; es...

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con el éxito de las revoluciones de doctrina político-social del liberalismo y las tendencias pedagógicas que lo caracterizan son propias del siglo XIX.  Su concepción descansa en el criterio de que es la escuela, la institución social de la educación masiva y fuente fundamental de la información, la cual tiene la misión de la preparación intelectual y moral. Su propósito es la conservación de valores, ética buena conducta social y el orden de cosas. Por encima de las inquietudes de conocimiento...

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Departamento de Educación de Puerto Rico Escuela Carmen D. Ortiz Ortiz Curso: Introducción a la Biología Grado: 6to Prontuario para el Año escolar: 2011-2012 Objetivos: El estudiante: 1. Podrá formular preguntas e hipótesis, diseñar experimentos y recopilar datos para llegar a conclusiones utilizando la metodología científica. 2. Diferenciara entre materia viva y no viva y describirá la interacción que ocurre entre los organismos vivos y el ambiente físico que les...

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1. Crear una base de datos llamada “Supermercado” en la carpeta que le indique el docente. 2. Crear una tabla con el nombre Productos con los siguientes campos: (10 pts) Código Precio Importador Descripción Auto Numérico Numero Texto Texto Clave primario Requerido 40 caracteres 50 caracteres 3. Crear un formulario para ingresar los datos.(10 pts) Ingresar los siguientes datos: Código 1 2 3 Precio 100 150 50 Importador Truchomar Truchomar FromChina Descripción Caja de 100 unidades Caja de 100 unidades...

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porque hemos sido justificados ante el padre y si pecamos abogado tenemos que es Jesús que intercede por nosotros. Propuestas hermenéuticas -El amor de Dios -Jesucristo, nuestro fiel amigo Iglesia Amor Viviente San Pedro Sula Ministerio de Educación Cristiana Seminario Teológico de Honduras Módulo Métodos de Interpretación Bíblica Alumno Hilda Melany Barrera Frederick Fecha Domingo 12 de Agosto del 2012...

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ARTES PLASTICAS: En una cuartilla explica la importancia de la expresión plástica en el  niño del subsistema  primaria Observaciones: se evaluaran los siguientes criterios: Conceptualización,  La Creatividad, Interpretación, el  Analizar,  la coherencia,  la redacción y ortografía. Es Importante señalar bibliografía, argumentar la  actividad Valor 10% El arte para los niños significa un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que vuelcan sus experiencias, emociones...

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responsabilidad de los padres de familia en la educación de sus hijos, y en segundo lugar, de la necesidad de una colaboración estrecha entre los padres y los educadores. La participación de los padres en la educación de los hijos debe ser considerada esencial y fundamental, pues son ellos los que ponen la primera piedra de ese importante edificio que marcara el futuro de cada ser humano. Es importante que los padres participen y se involucren en la educación temprana de sus hijos, les pueden comenzar...

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atento a todo aumento del tema y todo lo que vayamos ingresando ya que solo el maestro sabe si lo que estamos haciendo esta correcto o incorrecto. Para mi este tipo de teoría no es muy aplicable en cuanto al kínder o a los primeros grados de la primaria, ya que los niños aun no completan la maduración necesaria para hacer este tipo de actividades, considero que es más acertado de 5to grado en adelante, ya que los niños ya cumplen con la maduración necesaria para este tipo de actividades, tienen...

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en las familias. Hoy por hoy personajes televisivos, con muy poco nivel cultural, son expuestos como ejemplos o modelos sociales a seguir, puesto que tienen dinero, fama, éxito…etc. Por ello, podemos decir que valores como puedan ser la cultura, educación, trabajo y esfuerzo, valores inculcados en gran medida por la escuela, se han visto reemplazados por valores como la fama, el dinero, la popularidad. * El propio sistema educativo. Otra de las causas que pensamos puede tener mucho que ver...

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