• Exploracion del medio
    los niños llegan a un mundo construido y deben aprender a vivir en él. Un mundo cuyo medio es físico, biológico, social y cultural, donde encuentra elementos y la posibilidad de establecer relaciones a través de su familia y de su entorno del cual hacen parte, los niños y niñas tienen...
    1267 Palabras 6 Páginas
  • SOCIOLOGIA
    dosificación está de acuerdo al orden del libro, pero tú puedes programar tu trabajo de acuerdo al avance de tu grupo y al trabajo previo con tus niños. También puedes agrupar las páginas de acuerdo a los aspectos que vas a favorecer. Por ejemplo, Conteo: puedes buscar en la planeación o en el libro...
    7561 Palabras 31 Páginas
  • observacion
    OBSERVACIÓN Y MANIPULACIÓN Los seres humanos van adquiriendo ciertas nociones o conocimientos ya que van descubriendo a través de la observación innata los aspectos de su mundo físico y a la vez aprende a manipularlos. Por la propia curiosidad el niño aprende mediante la observación y manipulación: diversas...
    446 Palabras 2 Páginas
  • Desarrollo Interdisciplinar De La Habilidad Perceptivo-Motriz.
    Infantil. La finalidad básica de esta área es ayudar al niño a relacionarse con el mundo exterior y darle las bases necesarias para comunicarse en él y poder representarlo. Para ello, se utilizarán los distintos tipos de lenguaje a los que el niño puede acceder: verbal, plástico, musical, corporal y otros...
    2692 Palabras 11 Páginas
  • La educacion
    de la ciencia y sus innovaciones. Surgieron tendencias que defienden el desarrollo del pensamiento creativo, puesto que no se puede convertir a los niños en enciclopedias andantes por medio de la acumulación de conocimientos y detalles en sus cerebros, sino que debemos enseñarles los principios, las relaciones...
    1864 Palabras 8 Páginas
  • Cambios posturales
    de pie La visión del mundo que le rodea de un niño tumbado no tiene nada que ver con la de un niño sentado ni con la de un niñode pie. Si por alguna razón se prolonga de forma exagerada la posiciónde tumbado es evidente que la percepción que tiene el niño delentorno es muy pobre (si nos estiramos boca...
    1260 Palabras 6 Páginas
  • xasjnkjasnkjsnck
    principalmente con el objetivo de fomentar la salud mental de los niños es también correr el riesgo y dejar que el niño juegue libremente en un entorno apropiado, con materiales ricos y buenos modelos culturales en que pueda inspirarse. El niño no solamente está aprendiendo el lenguaje sino también...
    9763 Palabras 40 Páginas
  • Modelos De Unidad De Aprendizaje
    UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 DATOS INFORMATIVOS I. I.E.I. : II. Sección : III. Edad de los niños : IV. Profesora : V. Nombre : “Somos obra de Dios, aprendamos a cuidarnos” VI. Problema : Violencia familiar – Violencia Infantil --- Excesivo consumo de Comida Chatarra ...
    3320 Palabras 14 Páginas
  • el uso de las matematicas en preescolar
    didácticas que la educadora debe generar, orientar y estimular en los niños; constituye de manera fundamental para generar nuevos aprendizajes para la vida. Para ello se debe indagar mediante un diagnostico inicial sobre lo que conocen los niños, lo que piensan, sienten y su relación con los demás, pues es...
    1681 Palabras 7 Páginas
  • Educacion
    de pie La visión del mundo que le rodea de un niño tumbado notiene nada que ver con la de un niño sentado ni con la de un niñode pie. Si por alguna razón se prolonga de forma exagerada la posiciónde tumbado es evidente que la percepción que tiene el niño delentorno es muy pobre (si nos estiramos boca...
    2272 Palabras 10 Páginas
  • Recesión, Vivir Las Matemáticas
    aprendizaje de los niños y las niñas. La autora nos enseña a descubrir otra manera nueva de ver el aprendizaje de las matemáticas a través de las experiencias cotidianas de la vida. Es decir, el mundo que nos rodea, las experiencias vividas y las diferentes actividades ayuda al niño y la niña a adquirir conceptos...
    877 Palabras 4 Páginas
  • Leytreto
    HOLA MAMITA Hoy quiero contarte que estoy muy feliz de estar en mi jardín, en este lugar aprendo cada día, explorando todo lo que hay en mí alrededor, mí forma de hacerlo es por medio del gusto, aunque todavía no controlo mis movimientos para el uso de utensilios para alimentarme tengo una profe que...
    1814 Palabras 8 Páginas
  • Desarrollo cognitivo y motor
    interactuar con el entorno, investigar activamente el medio, Respeto y defensa del entorno) d) Tratamiento de la información y competencia digital.(Aprender destrezas necesarias para el manejo del ordenador, desarrollar mecanismos de acceso apagar-encender, utilización del ratón, conocimiento del mundo...
    956 Palabras 4 Páginas
  • Materiales
    herramientas importantes de trabajo; sin embargo, su empleo es sólo una parte del proceso de aprendizaje en los niños. Se puede decir que es el primer paso para la tarea de crear, aprender y pensar. Tomando en cuenta los medios para explorar el método infantil y su teoría del desenvolvimiento...
    917 Palabras 4 Páginas
  • trabajo de matematicas
    forma lo hagamos con los que vienen a adquirir conocimientos, es como ese imagen que muchos jóvenes deberían seguir en focalizar esos pensamientos en aprender y superarse, por eso muchas gracias por haber sembrado esa semillitas en cada una de nosotras espero poder multiplicarla y que a la vuelta de unos...
    510 Palabras 3 Páginas
  • Planeacion De Educacion Fisica 1°
    así como en la manipulación de objetos. ¿Existen diferentes maneras de llegar a un punto? ¿De cuántas maneras se puede lanzar, patear o empujar los objetos con los que juego? ¿Conoces el surf? Promoción de acciones encaminadas para la toma de decisiones, la perseverancia y el aprender de los demás. ¿De...
    7936 Palabras 32 Páginas
  • Teorias Cognitivas
    modos de procesar y representar la información son enfatizados durante diferentes períodos de la vida del niño. Él plantea que, durante los primeros años, la función importante es la manipulación física: «saber es principalmente saber cómo hacer, y hay una mínima reflexión» (Bruner, 1966). Durante el...
    2888 Palabras 12 Páginas
  • Proyecto
    Andrade Alarcón Patricia • Arredondo Aquehua Cyndi • Caballero rojas Doris • Chile Gonzáles Sara • Gamarra Aguilar Nina • Huamán Abarca Maybe • Hurtado Pérez Erika • Mamani Huamán Nelly Ruth • Pacheco Gutiérrez Silvia ...
    1757 Palabras 8 Páginas
  • Teoría psicogenética de jean piaget
    acomodación, adaptación y equilibrio. 3 * Concepto y explicación de maduración. 4 * Importancia de experimentación y manipulación 5 * Explicación de los tipos de juego 5 * Principales aportaciones a la educación y en particular a la educación básica....
    1877 Palabras 8 Páginas
  • La observación y manipulación como habilidades indispensables en la ciencia
    Capítulo 2 Tema de Estudio 2.1 La Observación y Manipulación como Habilidades Indispensables en la Ciencia Como se sabe los seres humanos desde que nacen van adquiriendo ciertas nociones o conocimientos de lo que ocurre en su mundo inmediato, es decir, van descubriendo a través...
    3666 Palabras 15 Páginas