• rubrica para evaluar un debate
    RUBRICA PARA EVALUAR UN DEBATE EVALUACION DEL COMPORTAMIENTO DE LOS EQUIPOS Mal 1 Regular 2 Bien 3 Muy bien 4 Excelente 5 COMPRENSION DEL TEMA Es necesario saber de qué se discute, distinguir lo principal de lo accesorio y saber que elementos van a ser más útiles para interactuar con...
    689 Palabras 3 Páginas
  • MEDICION
    de evaluación 1. Técnicas de observación Lista de cotejo Escala de calificación o de rango Rúbrica 2. Técnicas de evaluación del desempeño Portafolio Diario de clase Debate Ensayo Estudio de casos Mapa conceptual Resolución de problemas Proyecto Texto paralelo Preguntas...
    490 Palabras 2 Páginas
  • Profordems Actividad 13: Reflexiones sobre los medios para evaluar el aprendizaje
    medios para evaluar el aprendizaje Propósito: Identificar los procedimientos idóneos para la evaluación por competencias Duración: 1 hora presencial Instrucciones • Desarrollar una "Lluvia de ideas" en plenaria respondiendo a la pregunta: ¿Cuáles pueden ser los mejores procedimientos para evaluar...
    656 Palabras 3 Páginas
  • Objetivos de aprendizaje
    enseñanza-aprendizaje. Evaluar hace referencia a cualquier proceso por medio del cual alguna o varias características de un estudiante, de un grupo de estudiantes, de un ambiente educativo, de los objetivos educativos, de materiales, de docentes, programas, etc. reciben la atención del que evalúa, se analizan...
    5295 Palabras 22 Páginas
  • spa-2014
    perfil del egresado relacionado con la asignatura Posee una sólida formación científica, tecnológica y humanística en la disciplina, que lo habilita para brindar cuidado integral de enfermería a la persona en su dimensión individual, familiar y comunitaria, por etapa de ciclo vital, respetando su cultura...
    7476 Palabras 30 Páginas
  • Las Rubricas
    sobre el debate entre estos dos modelos o paradigmas evaluativos sino más bien presentar, de manera teórica, un modelo de evaluación denominado rúbricas o matrices de evaluación que permiten una integración de dichos modelos, y a su vez proporciona indicaciones a quienes deseen emplearlo para su construcción...
    4056 Palabras 17 Páginas
  • lkhfddiuihfd9
    niuguahpdjobus mug8ufhomhvod nbyguyfgojve ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 90004 – Lógica Matemática Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 2. Reconocimiento general y de actores Docente diseñador: Georffrey Acevedo G. 1 FASE DE RECONOCIMIENTO Nombre de curso:...
    29800 Palabras 120 Páginas
  • knkjnkjnjnjn
    INFORMATICA EDUCATIVA UNIDAD: 1 MOMENTO: 1 DOCENTE: TEMA 1: Retos de la Docenciay Teorías Pedagógicas RÚBRICA CUADRO SINÓPTICO(trabajo autónomo) Descripción: En la siguiente rubrica se evalúa las destrezas de los estudiantes al momento de realizar un cuadro sinóptico sobre el tema de los Retos de...
    1166 Palabras 5 Páginas
  • Evaluacion
    •Interpretación de los resultados, por parte del profesor. Recolección de evidencias •Uso de múltiples y diversas formas de evaluación que sirvan para conocer qué es lo que saben los estudiantes Fuente:Butler, S. y McMunn Uriel Valdés Perezgasga ITESM Campus N. 2006, Laguna. DR ¿Por qué es...
    3739 Palabras 15 Páginas
  • Metologia De La Investigacion 5ª Edicion
    Instrumentos de evaluación Índice Introducción…………………………………………………………………....2 Rubrica………...……………………………………………………………….3 Características rubrica…..……………………………………....3 Para que sirve……….………………………..................4 Importancia…………………………...
    1523 Palabras 7 Páginas
  • glosario
    propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él. En la exposición hay tres partes: la introducción, el desarrollo y la conclusión. Aspectos a evaluar en la exposición oral del trabajo: 1) Lenguaje utilizado: pertinente al tema objeto de estudio; vocabulario específico de la asignatura 2) Expresión...
    2972 Palabras 12 Páginas
  • Elba
    II JORNADAS SOBRE DOCENCIA DEL DERECHO Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN RÚBRICAS PARA LA ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES ESTHER CARRIZOSA PRIETO Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Universidad Pablo de Olavide, Profesora Contratada...
    5206 Palabras 21 Páginas
  • profesor
    conocimiento fue asimilado por el estudiante, que tanto y que tan bien aprendió, para eso tenemos las herramientas de evaluación que nos ayudan entender y a tener una idea de que tanto conocimiento fue significativo, para poder acoplar el conocimiento a las necesidades del estudiante. ...
    7492 Palabras 30 Páginas
  • Herramientas para la evaluación en educación básica
    Herramientas para la evaluación en educación básica RIEB 2011, Evaluar para aprender Própósito Invitar a educadoras, maestras y maestros, a reflexionar acerca de qué evalúan, cómo lo hacen y, sobre todo, cuál es el sentido de la evaluación de los aprendizajes, con el fin de que esta reflexión...
    1114 Palabras 5 Páginas
  • profesor
    conocimiento fue asimilado por el estudiante, que tanto y que tan bien aprendió, para eso tenemos las herramientas de evaluación que nos ayudan entender y a tener una idea de que tanto conocimiento fue significativo, para poder acoplar el conocimiento a las necesidades del estudiante. ...
    7492 Palabras 30 Páginas
  • Planeacion academica
    y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico. 7. Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempo. 8. Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos...
    10168 Palabras 41 Páginas
  • ETICA MODERNA
    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES Código del Curso: 100001- Nombre del Curso: Ética para pregrado Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6. Nombre de la Actividad: Sobre el aborto y la eutanasia GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 12 de Septiembre 2012 00:00 Fecha...
    363 Palabras 2 Páginas
  • profesor
    conocimiento fue asimilado por el estudiante, que tanto y que tan bien aprendió, para eso tenemos las herramientas de evaluación que nos ayudan entender y a tener una idea de que tanto conocimiento fue significativo, para poder acoplar el conocimiento a las necesidades del estudiante. ...
    7492 Palabras 30 Páginas
  • actividad 11.2
    DEFINICIONES N.L10 PROYECTO DEL 4TO BIMESTRE DEBATE: Un debate es un acto de comunicación, el debate será más completo y complejo a medida que las ideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos...
    663 Palabras 3 Páginas
  • Tipos de entrevista
    Tipos de entrevista Individual: estándar o formalizada, informal, de choque o tensión. También puede ser para verificar alguna cosa en concreto de las que figuran en el currículo; por ejemplo: para saber si es cierto que el candidato habla inglés. Si se trata de un puesto importante puede haber, lógicamente...
    1569 Palabras 7 Páginas