Tesis Completa Sobre El Deficit De Atencion Con Hiperactividad En La Educacion ensayos y trabajos de investigación

LA EXCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DE LOS NIÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN Y CON HIPERACTIVIDAD En nuestro país existen numerosos casos en los cuales niños de educación primaria presentan un grado de déficit de atención con hiperactividad, que por ello se ven excluidos o relegados del grupo escolar al que pertenecen, pero que cuando se motivan responden en forma positiva. No debemos de dejar pasar por alto que la educación no solamente se recibe en la escuela, sino que también ...

1720  Palabras | 7  Páginas

frente a éste toman medidas discriminatorias Déficit de Atención e hiperactividad Causas, afectaciones, tratamientos, centros de ayuda. Déficit de Atención e hiperactividad Causas, afectaciones, tratamientos, centros de ayuda. El presidente del Grupo de Expertos Nacionales para el TDA, donde participa el Instituto Nacional de Psiquiatría de la Ssa y la Facultad de Psicología de la UNAM, afirmó que de 30 a 40% de los pacientes con Déficit de Atención reprueban un año escolar en su vida y más de...

1446  Palabras | 6  Páginas

TRANSTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD 1. INTRODUCCION En cada aula escolar hay dos o tres niños que presentan serios problemas de conducta; no pueden quedarse sentados, molestan continuamente a sus compañeros, no ponen atención ni terminan sus trabajos. Este problema se llama trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Los niños que padecen este trastorno sufren rechazo de sus compañeros y maestro, así como la frustración de no aprobar sus materias escolares...

976  Palabras | 4  Páginas

TDH La característica esencial del trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad-impulsividad. Los sujetos afectos de este trastorno pueden no prestar atención suficiente a los detalles o cometer errores por descuido en las tareas escolares. A menudo parecen tener la mente en otro lugar, como si no escucharan o no oyeran lo que se está diciendo. Los sujetos diagnosticados con este trastorno pueden iniciar una tarea, pasar a otra,...

1533  Palabras | 7  Páginas

DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD La alteración conocida como Trastorno por Déficit de atención (TDA) con o sin hiperactividad está constituido por un conjunto de fenómenos neuropsicológicos, cuyos sintomas principales son los períodos cortos de atención. Al TDA se le llama transtorno porque es un conjunto de síntomas en base a una causa común y siguen una evolución (etiologia) igual. No se define como enfermedad ya que no denota la existencia de cierta lesión cerebral. El déficit...

1499  Palabras | 6  Páginas

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD I. ORIGEN Y DEFINICION: Origen: El primer ejemplo de un trastorno que parece ser similar al TDAH fue dada por Sir Alexander Crichton en 1798. Crichton fue un médico escocés que nació en Edimburgo en 1763. “Las alteraciones morbosas a las que está sujeta la atención, todos pueden ser reducidos en los dos siguientes cabezas: En primer lugar. La incapacidad de atender con un grado necesario de la constancia de cualquier objeto. En segundo...

570  Palabras | 3  Páginas

A HIPERACTIVIDAD EN EL AULA Por Estrella López Escribano   El trastorno por hiperactividad con déficit atencional, también reconocido como el trastorno hiperactivo, es un diagnóstico que identifica a niños que presentan problemas de atencion, impulsividad, autocontrol y sobreactividad motora. Se asocia frecuentemente con otros trastorno relativos al comportamiento personal. Los niños hiperactivos en el aula. Estos casos de atención en hiperactividad se dan debido a: 1) El déficit de atención...

1269  Palabras | 6  Páginas

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un síndrome conductual con bases neurobiológicas y un fuerte componente genético.[2] Es un trastorno muy prevalente que, según estimaciones, afecta a entre un 5% y un 10% de la población infanto-juvenil,[3] [4] siendo unas 3 veces más frecuente en varones.[2] No se han demostrado diferencias entre diferentes áreas geográficas, grupos culturales o niveles socioeconómicos. Representa entre el 20% y el 40% de las consultas en los servicios...

1021  Palabras | 5  Páginas

“EL FENOMENO DEL TRASTORNO DEL DEFICIT DE ATENCION (TDAH) EN LA EDUCACION BASICA” [pic] ¿INCLUSION O EXCLUSION? El Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) está caracterizado por tres síntomas: ← Falta de atención: Descuido en las labores escolares y en otras actividades, incapacidad para mantener la atención en las tareas o en el juego, a menudo aparenta no escuchar lo que se le dice, con frecuencia es olvidadizo. ← Hiperactividad: Con frecuencia muestra inquietud...

552  Palabras | 3  Páginas

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad / Attention Deficit Disorder with Hyperactivity ▪ Trastornos Mentales Diagnosticados en la Niñez ▪ Trastornos por Déficit de Atención y Conducta Disruptiva ▪ Neuroimagen en Trastornos Mentales en la Niñez ▪ Metilfenidato ▪ MedlinePlus, información exaustiva ▪ Información ( con su polémica adjunta) en Wikipedia ▪ Epidemiologia del TDAH ▪ Bibliometria del término en el Pubmed ▪ Guías de la Práctica Clínica ...

1453  Palabras | 6  Páginas

HIPERACTIVIDAD Y DEFICIT DE ATENCION DESCRIPCIÓN DEL CASO Alejandro tiene actualmente trece años. Cursa 6º de Educación Primaria ya que repitió un año debido a su bajo rendimiento académico y a su actitud negativa. Vive en una zona de Madrid “deprimida” económica y socialmente. Los problemas del barrio se reflejan en su casa con una familia estructurada clásicamente pero con continuas tensiones entre ellos por motivos, fundamentalmente, económicos. Sus padres no pueden controlarle y han terminado...

1403  Palabras | 6  Páginas

del Aprendizaje Edgar Rodríguez Montalvo ------------------------------------------------- Ensayo Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Quisiera abordar el tema desde dos puntos de vista. El primero es el sentido psicológico terapéutico en donde, a través de una compilación de información, voy a definir el Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad, los supuestos, los síntomas y los tratamientos. Esto no será un producto personal sino una investigación como tal. En...

1684  Palabras | 7  Páginas

* Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. * ¿Menciona cuáles son las características del trastorno por déficit de atención? * ______________________ ______________________ * * * * Ron, hijo único, siempre estaba activo cuando comenzaba a andar y como preescolar tuvo muchos accidentes debido a que con frecuencia estaba trepando y corriendo riesgos. Los berrinches eran constantes. En el jardín de niños Ron tenía...

1073  Palabras | 5  Páginas

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad ¿Qué es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad? El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD, siglas en inglés) se caracteriza por falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Es el trastorno del comportamiento que más se diagnostica en la infancia y se calcula que afecta de un 3% a un 5% de los niños en edad escolar. Aunque generalmente el ADHD se diagnostica durante la infancia, no es un trastorno...

1643  Palabras | 7  Páginas

TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) Es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales. El TDAH es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos este diagnóstico se puede realizar de una manera más precoz. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de...

1226  Palabras | 5  Páginas

TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD. INTRODUCCIÓN. CRISTIAN. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH, es la afección psiquiátrica diagnosticada más frecuente en niños, se estima que la prevalencia mundial es de 3 a 5 % en niños de edad escolar y en México del 5% aproximadamente; persiste en la adolescencia y la vida adulta en 60% de los pacientes, aunque la prevalencia en estas etapas de la vida es muy imprecisa. Este trastorno es la primera causa de atención psiquiátrica...

967  Palabras | 4  Páginas

Trastorno Hiperactivo de Déficit de Atención Nos puede resultar frustrante imaginar vivir tratando de concentrarnos en los sonidos, imágenes y pensamientos que están en constante movimiento. Aburrirse fácilmente y sin poder concentrarse en las tareas que necesitamos cumplir. Distraídos por imágenes y sonidos sin importancia, de manera que nuestra mente nos lleve de un pensamiento o actividad a la siguiente. Estar tan envueltos en nuestro mundo de pensamientos y distracciones que no nos damos...

1721  Palabras | 7  Páginas

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD El TDAH(Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales. El TDAHes un trastorno de conducta que aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos este diagnostico se puede realizar de una manera más precoz. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener...

1007  Palabras | 5  Páginas

intervenciones, como ya se ha comentado, parecen lograr menos mejorías de las que podría esperarse por su éxito en poblaciones sintomáticamente parecidas (trastornos de conducta). • 4. Entrenamiento en habilidades sociales: también focalizadas directamente sobre el paciente y en grupos pequeños, se centran en la discusión y aplicación en el grupo de capacidades como la cooperación o la resolución verbal de conflictos, reforzadas por la aplicación de contingencias dentro del propio grupo, dirigidas a mejorar...

1348  Palabras | 6  Páginas

Descubre si tu hijo es Inquieto o Hiperactivo Objetivo general: Al finalizar la conferencia el participante reconocerá las características de un niño inquieto y un niño hiperactivo. Temas: - Deficit de Atención con Hiperactividad -Deficit de Atención con Dislexia Objetivo específico: (Hiperactividad) El participante revisara 3 aéreas que afecta el TDAH en los niños y los padres para facilitar el contacto con ellos. Objetivo especifico: (Dislexia) El auditorio identificara 5 diferencias...

774  Palabras | 4  Páginas

Déficit de atención con hiperactividad Es un trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia; es un proceso crónico con una alta comorbilidad que va a influir en el funcionamiento del individuo en la edad adulta. Este cuadro tiene un gran impacto en la sociedad en términos de coste económico, estrés familiar, problemas académicos. la etiología no está completamente aclarada; parece evidente que se trata de un trastorno multifactorial con una base biológica cerebral y predisposición genética...

1347  Palabras | 6  Páginas

INTRODUCCIÓN El presente trabajo es un análisis del trastorno de déficit de atención con hiperactividad donde básicamente dicho trastorno refleja una incapacidad por parte del individuo para mantener atención en una actividad o cuando se le esta hablando, imposibilidad de mantenerse en orden sin movimiento en un solo lugar e impulsividad al realizar movimientos incontrolados. En este trabajo se explicara en que consiste el TDAH, cuales son sus criterios diagnósticos, como se diferencia de otros...

1354  Palabras | 6  Páginas

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación U.E.N.L.B. Simón Bolívar Capitulo ɪ Determinar el déficit de atención de los estudiantes de 2do año en la U.E.N Liceo Simón Bolívar 2do de ciencias “E” Integrantes: Año escolar: 2012-2013 Castellano Laura Suarez Sergio Índice Planteamiento y formulación del problema pg. 1-2 OBJETIVO DE LA INVESTIGACION: ~Objetivo general pg. 2 ~Objetivos específicos...

942  Palabras | 4  Páginas

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un síndrome conductual con bases neurobiológicas y un fuerte componente genético. Es un trastorno muy prevalente que, según estimaciones, afecta a entre un 5% y un 10% de la población infanto-juvenil, siendo unas 3 veces más frecuente en varones Se trata de un trastorno neurológico del comportamiento caracterizado por distracción moderada a grave, períodos de atención breve, inquietud...

695  Palabras | 3  Páginas

Concepto. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno Heterogéneo de etiología desconocida, de reciente definición e Inclusión en las clasificaciones internacionales de enfermedades. Se trata de un trastorno de conducta que aparece en la infancia, en torno a los 7 años de edad. Es un trastorno crónico, que interfiriere en muchas áreas del funcionamiento normal y cuyos síntomas persisten en hasta un 50-80% de los casos en el adulto. El TDAH se está convirtiendo...

858  Palabras | 4  Páginas

TDHA DEFICIT DE ATENCION / HIPERACTIVIDAD Es un trastorno de causa poco clara, probablemente con la intervención de factores genéticos y ambientales, en el que existe una alteración a nivel del sistema nervioso central, manifestándose mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atención, y asociándose con frecuencia otras alteraciones. El TDAH es una de las causas más frecuentes de fracaso escolar y de problemas sociales en la edad infantil. Síntomas básicos : [pic] El...

515  Palabras | 3  Páginas

 ¿CÒMO IDENTIFICAR EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD? PSIC. MARTIN RAMIREZ UTRILLA TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD - Patrón persistente de Desatención y/o hiperactividad - impulsividad - Puede haber aparecido antes de los 7 años de edad - Algún problema relacionado con los síntomas debe de presentarse en 2 situaciones por lo...

531  Palabras | 3  Páginas

TRASTORNOS DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD TDAH ARIADNE ANAHÍ CABRA ARRIOLA ENTREGABLE 1 PSICOPATOLOGÍA I INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN: El objetivo es hacer reflexionar sobre algunas cuestiones del TDAH, describiendo su significado, como ha sido su avance a lo largo de los años, cuales son las características que presenta una persona con este trastorno, posibles diagnosticos y que tipo de tratamiento es sugerido tomar, para obtener un pronostico satisfactorio. ETIOLOGÍA: El trastorno...

624  Palabras | 3  Páginas

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD CENTRO DE SISTEMAS DE ANTIOQUIA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ALUMNAS: YESSICA MARÍA SALGADO TÁMARA YOLIMA ESTHER ÁLVAREZ SILGADO PROFESORA: GUADALUPE DEL ROSARIO MORELOS SIERRA PREGUNTAS SOBRE TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD: 1: ¿QUÉ ES ATENCIÓN? La atención es la capacidad que tiene el ser humano para ser consciente de los sucesos que ocurren tanto fuera como dentro de sí mismo. Esta...

842  Palabras | 4  Páginas

Trastorno por dèficit de Atenciòn e Hiperactividad (TDAH) Cuando un niño se mueve constantemente, cuando no puede quedarse quieto por más de unos segundos para prestar atención a cualquier tarea, cuando su intranquilidad es constante y su comportamiento caprichoso o cuando se desconcentra fácilmente con la más mínima distracción… ¡¡¡¡cuidado niño hiperactivo cerca!!!! El síndrome de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), ha sido incorporado en una época relativamente reciente...

1153  Palabras | 5  Páginas

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Característicamente, al niño con déficit de atención le suelen describir como un niño despistado, desordenado, olvidadizo, que suele extraviar sus objetos y frecuentemente ensimismado (como en su mundo) que parece no escuchar cuando se le habla. El niño con hiperactividad e impulsividad también suele ser descrito como un niño con un nivel de actividad motora elevada, que mueve frecuentemente manos y pies, con dificultades para mantenerse sentado...

940  Palabras | 4  Páginas

TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD ¿Qué es el TDAH? El TDAH es una enfermedad neuroconductual, en la que existe una alteración del sistema nervioso central, que se manifiesta mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atención. Este patrón persistente de desatension y/o hiperactividad-impulsividad es más frecuente y grave que el observado habitualmente en personas de un nivel de desarrollo similar Se estima que entre el 3 y el 7 por ciento de los niños en edad...

885  Palabras | 4  Páginas

TEMA 7. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. Muchos niños varones son muy inquietos, lo cual no quiere decir que tenga este trastorno. Este trastorno es bastante frecuente y afecta a un 4% de los niños en edad escolar, muchos mas varones. Se trata de un trastorno de inicio infantil; siempre los síntomas aparecen antes de los 7 años. En la mayoría los síntomas remiten al llegar a la edad adulta (a los 20 años). Aunque remita puede tener consecuencias graves debido a sus repercusiones...

1560  Palabras | 7  Páginas

Trastorno de hiperactividad con déficit de atención Es un problema de falta de atención, exceso de actividad, impulsividad o una combinación de estos. Para diagnosticar estos problemas como trastorno de hiperactividad con déficit de atención (THDA), deben estar por fuera del rango normal para la edad y desarrollo del niño. Causas El THDA es el trastorno de la conducta de la niñez más comúnmente diagnosticado y afecta a aproximadamente de 3 a 5% de los niños en edad escolar. Este trastorno se...

848  Palabras | 4  Páginas

Transtorno por Déficit de Atención e Himperactividad. (TDAH) Se define como un patron adaptativo desproporcionado para la edad del niño de sintomas de hiperactividad, impulsividad y/o inatencion, presentes generalmente desde antes de los 7 años de edad. Es un trantorno psiquiatrico de origen biologico que afecta la capacidad del sujeto para prestar atencion a las acciones que realiza. El cual se concode como "niños Hiperactivos" es uno de los principales problemas esculares, en ocaciones se...

628  Palabras | 3  Páginas

BOLIVARIANA DE VENEZUELA DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD Autor:: CALIXTO FORTUNATO La Urbina, Julio de 2010 DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD Es un síndrome conductual de causa poco clara, en la que probablemente intervienen factores genéticos y ambientales y en el que existe una alteración en el sistema nervioso central, que se manifiesta mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atención.. El TDAH es el trastorno de...

882  Palabras | 4  Páginas

Factores que precipitan la condición: 7 Síntomas: 8 Agentes farmacologicos utilizados en la condicion: 9 Distintas formas de dosificación: 10 Tratamiento: 11 Conclusión: 12 Referencias: 13 Introducción: El trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los problemas psiquiátricos más frecuentes en niños en edad escolar y también es frecuente en adolescentes. Definición: En aumento de la velocidad de las respuestas motoras. Actividad excesiva en un niño cualquier...

588  Palabras | 3  Páginas

por Déficit de Atención también llamado AD//HD. ¿Pero qué es un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad -TDAH?- o AD//HA Es una perturbación común en el campo de la atención, el control de los impulsos y el control de los movimientos. Es de base neurobiológica y neuroquímico y suele presentarse con un grado inapropiado de hiperactividad e impulsividad Link video ADHD http://fracasoescolaratdh.crearblog.com/?p=259 El trastorno por déficit de atención o hiperactividad, ATDH...

812  Palabras | 4  Páginas

TRATAMIENTO EN TERAPIA OCUPACIONAL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON Y SIN HIPERACTIVIDAD TRATAMIENTO EN PRE - ESCOLARES A.EDUCACIÓN DE LA COORDINACIÓN VISOMOTORA. .Actividades de Coordinación Dinámica Manual y Visomotora. 1. Picado con punzón. 2. Recortado con dedos. 3. Recortado con tijeras. 4. Contorneado y coloreado con lápiz. 5. Coloreado con pincel. 6. Dibujo 7. Modelado. 8. Bordado. 9. Calcado. ...

651  Palabras | 3  Páginas

Una investigación realizada por un equipo de científicos de la Universidad de Cardiff, en Gales, ha constatado por vez primera una condición genética directamente relacionada con el llamado trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). En su estudio, los investigadores descubrieron, en concreto, que los niños que padecen TDAH son más propicios que otros niños a tener duplicados pequeños segmentos de su ADN o a carecer de dichos fragmentos. Por otro lado, los investigadores constataron...

607  Palabras | 3  Páginas

Definición Es un problema de falta de atención, exceso de actividad, impulsividad o alguna combinación de éstos. Para diagnosticar estos problemas como trastorno de hiperactividad y déficit de atención, deben estar por fuera del rango normal para la edad y desarrollo del niño. Causas, incidencia y factores de riesgo El trastorno de hiperactividad y déficit de atención afecta el desempeño escolar y las relaciones interpersonales. Los padres de los niños que tienen este trastorno a menudo...

1577  Palabras | 7  Páginas

En el siguiente test nos daremos cuenta si usted tiene Transtorno de Déficit de Atención con Hiperactividad, marque la casilla que mejor conteste y al final con la calificación veremos los resultados. |PREGUNTAS |NUNCA |RARA VEZ |A MENUDO |MUY A MENUDO | |1.- ¿Cuándo el maestro explica, le entiendes fácilmente las actividades? | | | ...

642  Palabras | 3  Páginas

EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN / CON HIPERACTIVIDAD (TDAH). El Trastorno por déficit de atención con hiperactividad es el cuadro clínico que goza hoy en día de mayor aceptación y que engloba características o criterios, algunos de los cuales no son necesariamente consecuencia directa de la ausencia o insuficiencia de la atención, como es en el caso de los síntomas de hiperactividad o actividad motora excesiva, aunque la disfunción de la atención es considerada como el factor principal...

504  Palabras | 3  Páginas

crear tu propia vida… pueden crear el sueño mas bello o destruir todo pues toda la magia que posees se basa en tus palabras … La mente humana es como una semilla y tu mente es muy fértil; pero con frecuencia da semillas de miedo, captan nuestra atención para bien o para mal… Las palabras son un don que tenemos como seres humanos y le damos un uso equivocado es como utilizar la magia negra cuando no sabemos por que la utilizamos… Durante años, las palabras de los demás nos han transmitido chismes...

656  Palabras | 3  Páginas

lógica acorde a lo planteado en la justificación o panorama epidemiológico. Los objetivos de un programa se deben estructurar de la siguiente manera: Objetivo general y objetivos específicos. El objetivo general constituye en una enunciado global sobre lo que se pretende alcanzar o sea es el ¿ Que? , ¿Dónde?, ¿ para que? . Se plasmara los cambios que se lograran o el impacto que se pretende lograr en la población que se expresaran en logros amplios de los propósitos de la capacitación del programa...

1178  Palabras | 5  Páginas

evaluación para articular patrones multigeneracionales. Conocido con otros nombres como: Genograma, Pedigree, Árbol Genealógico, Árbol Familiar, entre otros. Permite de manera rápida evaluar la complejidad del sistema familiar y generar hipótesis sobre la familia. Deben desarrollarse en el análisis al menos tres generaciones. Que debe contener el Familiograma: 1. Datos de Identificación 2. Diagrama a) Deben representarse mínimo 3 generaciones. b) En las uniones se coloca el símbolo...

1221  Palabras | 5  Páginas

Actitud y atención para el aprendizaje Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, también puede considerarse como cierta forma de motivación social -de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación, de tipo primario- que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y metas. Que es aptitud Capacidad para operar competentemente...

1055  Palabras | 5  Páginas

CAPÍTULO UNO INTRODUCCIÓN. La educación primaria no solamente es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, las matemáticas y algunos otros conceptos considerados imprescindibles, ya que también es su finalidad el proporcionar a todos los alumnos una formación que haga posible el desarrollo de las capacidades y destrezas individuales Por lo cual la escuela, es una institución que juega un papel de suma importancia en la formación y desarrollo de los...

1549  Palabras | 7  Páginas

Cómo reconocer el Déficit de Atención con Hiperactividad. Dr. Andrés Portilla, 25 de Octubre de 2011. En los últimos años ha cobrado importancia el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) como una de las principales causas de dificultades escolares y sociales entre los niños y niñas. Se caracteriza por la presencia muy frecuente de conductas de hiperactividad, falta de atención y/o impulsividad que alteran el funcionamiento diario de la persona. Es el trastorno de...

569  Palabras | 3  Páginas

Los Trastornos hipercinéticos o Trastornos de déficit de atención con hiperactividad (T.D.A.H.) López Rebollo Paola Guadalupe ¿Qué es el TDA/H? El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es una condición que hace difícil que una persona pueda sentarse tranquila, controlar su conducta y poner atención. Estas dificultades comienzan generalmente antes de que la persona cumpla siete años de edad. Sin embargo, estas conductas pueden ser ignoradas hasta que el niño sea mucho mayor. Los...

1121  Palabras | 5  Páginas

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD TIPO CON PREDOMINIO DEL DÉFICIT DE ATENCIÓN ¿Qué es un trastorno por déficit de atención tipo con predominio del déficit de atención? El déficit de atención (con o sin hiperactividad) es básicamente un trastorno de tipo neurobiológico. Por tanto, no es debido directamente a causas de tipo emocional, social, educativas, etc. Pero estos factores sí podrían agravar el problema. Es un trastorno crónico, de por vida, que podría evolucionar y...

1345  Palabras | 6  Páginas

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad ¿Qué es este Trastorno? El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición Médica (no una enfermedad), que afecta principalmente, a muchos niños en edad escolar. Reconocido por la Organización Mundial de la Salud y se caracteriza por tres tipos de síntomas: • Dificultad en el rendimiento de la atención (inatención): deja incompleta sus tareas, comete errores por descuidos, se distrae con facilidad. • Dificultad en regular...

1074  Palabras | 5  Páginas

 Presentado por: July Paulin Sepúlveda Barrios Titulación: Máster en Neuropsicología y Educación Asignatura: Déficit de atención e hiperactividad Profesor: Esperanza Vergara Fecha: Diciembre de 2015 Contenido 1. RESUMEN / ABSTRACT 3 2. INTRODUCCIÓN 3 3. OBJETIVOS. 5 4. MATERIAL Y METODO. 5 4.1. Tipo de estudio. 5 4.2. Variables implicadas en el estudio. 5 4.3. Muestra. 6 4.4. Instrumentos. 6 5. RESULTADOS. 6 6. CONCLUSIONES. 7 7. BIBLIOGRAFÍA. 7 ...

1518  Palabras | 7  Páginas

CATOLICA DE CUYO FACULTAD DE EDUCACION PROYECTO “INTEGRACION DE UN NIÑO CON DÉFICIT ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD AL AULA COMUN” PROFESORA: Lic. Silvia Sobelvio Asesora Disciplinar – Científica ALUMNA: Luciana Paola Ginestar Silva CICLO LECTIVO 2012 TEMA: “INTEGRACION DE UN NIÑO CON DÉFICIT ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD AL AULA COMUN” ANTECEDENTES INTERNET: Tesis de grado: Tema” TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN EL SALÓN DE CLASES” Fecha:...

1461  Palabras | 6  Páginas

ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA. Para obtener la máxima información acerca del caso sobre el que vamos a realizar el diagnóstico realizaremos la entrevista a los padres del alumno. El alumno es un niño que por las características de su comportamiento puede presentar un déficit de atención con hiperactividad. ENTREVISTA A LOS PADRES: Son los que mejor conocen al niño y como éste interactúa con su medio físico, social, emocional, etc… Cuestionario de antecedentes: Datos familiares: padres...

1149  Palabras | 5  Páginas

Memoriza algunas normas de convivencia. * Menciona a los miembros de tu familia. 3. Escribe 20 actividades de aprestamiento del área cognoscitiva intelectual en el preescolar. * Realiza actividades de direccionalidad. * Camina sobre una línea recta. * Dibujan elementos que lo rodean. * Dibuja su esquema corporal. * Representa simbólicamente al los miembros de su familia. * Identifica sus útiles de aseo. * Utiliza materiales para la técnica del pintado. ...

733  Palabras | 3  Páginas

y otros miembros afiliados a la Cámara de Comercio de Caracas, quienes solicitaron al organismo un estatuto legal para ejercer la intermediación de títulos valores. Luego de unos veinte años de esfuerzos, la Cámara acordó la realización de un completo estudio que llevó cabo la autorización de la constitución de una compañía promotora para el establecimiento de la Bolsa de Comercio de Caracas. La razón para una bolsa de comercio fue; mantener el funcionamiento del mercado bursátil, y ofrecer seguridad...

1030  Palabras | 5  Páginas

Introducción. En el presente ensayo abarcaremos el tema del trastorno por déficit de atención e hiperactividad integrando el modelo médico y psicológico. El Trastorno por Déficit Atencional, constituye uno de los Trastornos del Desarrollo más estudiados en psiquiatría infantil y posiblemente el más controvertido. Se ha trasformado en uno de los diagnósticos de mayor prevalencia, (8% al 12% de los niños en edad escolar), siendo uno de los principales motivos de consulta en Chile. Se plantea la...

1481  Palabras | 6  Páginas

DÉFICIT DE ATENCIÓN EN 5% DE LA POBLACIÓN INFANTIL DE AMÉRICA LATINA. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD, siglas en inglés) se caracteriza por falta de atención, baja tolerancia a la frustración , sensación de aburrimiento, incapacidad para controlar la propia conducta, hiperactividad e impulsividad. Es el trastorno del comportamiento que más se diagnostica en la infancia. Y según el grupo de Expertos en Trastorno por Déficit de atención con hiperactividad, este padecimiento...

1164  Palabras | 5  Páginas

RESULTADOS Resultados | ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- * Hemos logrado tener un mejor control sobre el grupo. ------------------------------------------------- * Los niños han aprendido a expresar sus sentimientos. ------------------------------------------------- * Se expresan correctamente evitando ser groseros. ------------------------------------------------- * Ha disminuido la agresividad entre ellos...

920  Palabras | 4  Páginas