• Proyecto sobre el problema de la disgrafía
    cada una de las actividades, para detectar el avance o retroceso del alumno avance o retroceso y así mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje. MARCO TEÓRICO DISGRAFIA Trastorno funcional que afecta a la calidad de la escritura del sujeto en lo que se refiere al trazado o la escritura. El...
    4541 Palabras 19 Páginas
  • Trastornos del desarrollo cognitivo
    ser humano, la inteligencia tiene una curva normal de distribución y puede verse afectada por diferentes factores. Trastornos del desarrollo cognitivo • Expresándose como: * Disarmonia cognitiva. * Normal lento. * Inteligencia limítrofe. * Retardo mental. Test psicométricos • Son un...
    1216 Palabras 5 Páginas
  • Deficit de antencion
    terapéutica puede ser un aporte decisivo para una mejor calidad de vida. Diagnóstico diferencial El DDA no es un trastorno del aprendizaje, aunque en muchos casos curse simultáneamente con desórdenes de ese tipo. Son en concreto los síntomas atencionales los que están más relacionados con los...
    6924 Palabras 28 Páginas
  • ensayo
    adultos. • Test de Copia y de Reproducción de memoria de figuras complejas. Rey y Bender: de 4 años hasta adultos. • Batería de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar (BAPAE): de 6 a 8 años Para realizar una adecuada exploración neurológica es conveniente recordar que el examen neurológico del...
    2915 Palabras 12 Páginas
  • evaluación neuropsicologica
    puede ayudar a identificar debilidades en áreas o funciones específicas (problemas de memoria vs problemas de atención). Es especialmente útil para identificar la presencia y naturaleza de trastornos cognitivos precoces o leves. Tiene una gran sensibilidad para detectar problemas leves de memoria que de...
    1136 Palabras 5 Páginas
  • Neuropsicomotricidad
    Escala de evaluación neuromotora de Gillberg (1983) para la valoración del desarrollo de la coordinación A pasar la escala a partir de los 6-7 años en la valoración de la torpeza, TDA-H, trastornos del aprendizaje, etc. y en la valoración del Desarrollo psicomotor Items de cribaje...
    2977 Palabras 12 Páginas
  • Hiperactividad
    test de personalidad tomando en cuenta factores emocionales y las actitudes; dicho test tambien se puede emplear como un sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. Además que dicho test es relativamente sencillo, rápido, fiable y fácil de aplicar incluso con grupos culturales diversos...
    15758 Palabras 64 Páginas
  • informe
    de exploración verbal para trastornos de aprendizaje (B.E.V.T.A), se aprecia que… 1. TEST DE ASIMILACIÓN VERBAL INMEDIATA (TAVI): En este test, 2. TEST DE SEMEJANZAS VERBALES (3 - S): En este test, 3. PRUEBA DE NOMINACIÓN DE CONCEPTOS AGRUPADOS POR CATEGORÍAS (C.A.T – V): En esta aplicación, 4.- PRUEBA DE SERIES VERBALES (S – V): En esta aplicación… ...
    392 Palabras 2 Páginas
  • Resumen psicometricas uba
    situación detalladamente. Técnicas de screening: detectan riesgo, dan evaluación poco detallada, que debe profundizarse. - Test: realización de un tipo de actividades en un sujeto o un grupo para después ser evaluados en relación a su grupo de pertenencia. Supone una situación estandarizada, la...
    9743 Palabras 39 Páginas
  • Licenciatura
    : Diseñado por Folstein y McHung en 1975, con la idea de proporcionar un análisis breve y estandarizado del estado mental que sirviera para diferenciar, en pacientes psiquiátricos, los trastornos funcionales orgánicos. Hoy en día, se utiliza sobre todo para detectar y evaluar la progresión del Trastorno...
    1209 Palabras 5 Páginas
  • Psicoanalisis
    cariño y afecto ante la buena conducta de sus hijos. La escuela. Aquellos niños que presentan trastornos emocionales que afectan mucho al aprendizaje del chico, y que el maestro debe estar atento para poder reconocer y, de esta forma, y al igual que sucede con los niños hiperactivos, elaborar...
    4335 Palabras 18 Páginas
  • Trastorno especifico lenguaje
    aprendizaje de la lecto-escritura y el manejo de formas complejas de discurso El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es una patología del lenguaje que tradicionalmente ha sido considerada como evolutiva y transitoria (Aguado, G., 2002).El TEL es definido por la ASHA (American Speech-Language-Hearing...
    2462 Palabras 10 Páginas
  • alteraciones de la lectura
    evidencia que no ha comprendido lo leído, lee de memoria o inventa el texto Ante todas estas dificultades, podemos detectar cuatro grupos de errores de lectura 1. Lectura carencial o dislexica 2. Lectura con fallas de ritmo 3. Lectura con fallas del conocimiento 4. Lectura con trastornos en la...
    1686 Palabras 7 Páginas
  • Pizzini
    de nuevas herramientas para detectar de forma sencilla y precoz el deterioro de otras áreas cognitivas. Además, se trata de un test que sólo puede aplicarse a sujetos letrados y con una adecuada percepción visual (Pérez, Baztán, González y Socorro 2005). 2.2 Test de las Fotos (TF) En segundo...
    7274 Palabras 30 Páginas
  • Tecnica y Manejo Conductual
    definitiva los profesores sólo determinan el castigo como herramienta de control a estos niños, generando efectos nocivos para los niños y niñas con este problema. NOMBRE DEL PROYECTO “Técnicas y Manejo de Niños con Trastornos Específicos del Aprendizaje” (Síndrome de Déficit Atencional con...
    5295 Palabras 22 Páginas
  • Lateralidad
    presenten y obtengan ellos un mejor aprendizaje y estrategias para realizar sus trabajos de salón. Me ha dejado mucha enseñanza la realización de este trabajo, he aprendido como poder ayudar a niños que presenten este problema y saber con los test detectar si tienen lateralidad cruzada...
    3412 Palabras 14 Páginas
  • Dislalia
    . JUSTIFICACIÓN En 1996 el CONADIS realizó una investigación en Ecuador, donde se detectó que el 20% de discapacidades en niños menores de cinco años correspondían a trastornos del lenguaje, por esta razón hemos creído conveniente realizar una investigación para determinar la prevalencia de dislalia funcional...
    5077 Palabras 21 Páginas
  • Defisits De Atencion
    .     Cabe señalar que la observación, las entrevistas y las escalas o demás pruebas son considerados cada uno como un componente más de la valoración general. Los test psicológicos y las escalas son útiles para valorar y detectar deficiencias en la atención, pero no pueden considerarse por si solos como...
    7262 Palabras 30 Páginas
  • Transtornos del Lenguaje
    de forma apropiada, se puede ver afectada la adquisición de la lecto-escritura y, como consecuencia, todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Hay que hacer constar la gran diversidad de término que se han empleado históricamente para intentar definir este tipo de trastornos. ● Trastorno de la...
    3583 Palabras 15 Páginas
  • Transtornos Del Aprendizaje
    aprendizaje escolar sin especificación 2- ¿Cuándo hablamos de“Trastorno del aprendizaje” o de “Discapacidad para el aprendizaje”? En el ámbito médico se utiliza el término de “Trastorno del aprendizaje”, y el diagnóstico que se hace es a partir de datos médicos, sin embargo, cuando los datos provienen...
    6254 Palabras 26 Páginas