Otros Procesos Auxiliares Del Aprendizaje Pozo Municio ensayos y trabajos de investigación

Ingeniería de servicios Servicios auxiliares en plantas de proceso AGUA. Por supuesto es un servicio auxiliar primario, que en cualquier proyecto ya sea de proceso o servicios comerciales tiene que especificarse y diseñarse para su suministro. Impurezas contenidas en aguas naturales. El agua químicamente pura es un disolvente universal, en la naturaleza se encuentra asociada con sales minerales disueltas o ionizadas, además con materia orgánica formando cadenas poliméricas orgánicas...

1430  Palabras | 6  Páginas

EXPERIENCIA EDUCATIVA: PROCESOS DE APRENDIZAJE PRESENTA: BAUTISTA AMARO CATHERINN TITULAR DE LA EE: PSIC. JUAN RAMOS TINOCO Poza Rica, Ver., a 30 de Marzo de 2012. PROCESOS DE APRENDIZAJE Grupo Operativo Teoria del aprendizaje ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE FUNCIONAMIENTO DEL GRUPO OPERATIVO QUÉ ES APRENDER? INFORMACION Y ACCIÓN EL SER HUMANO EN EL APRENDIZAJE GRUPO OPERATIVO EL APRENDIZAJE COMO PROCESO GRUPAL PENAR Y APRENDIZAJE LA TAREA COMO OBJETIVO ...

795  Palabras | 4  Páginas

PEDAGOGIA EMERGENTE. INTRODUCCION. Las pedagogías emergentes son organismos en evolución que existen en estado de “llegar a ser” Las tic se definen como sistemas tecnológicos mediante los que se decide manipular y procesar información, y que facilitan la comunicación entre dos o más interruptores por lo tanto las tics son algo más que informática y computadoras, no funcionan como sistemas aislados sino la conexión con otras mediante una red son algo más que tecnologías de emisión y difusión...

1407  Palabras | 6  Páginas

Autor: Juan Ignacio Pozo Municio TÍTULO DEL LIBRO: Aprendices y maestros , Capítulo 5 Título: LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA COGNITIVO El texto comienza citando dos fragmentos Primer Fragmento: Pertenece a LUIS BUÑUEL, extraído del libro Mi último suspiro Hay que haber comenzado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida, Una vida sin memoria no sería vida, como una inteligencia sin...

3755  Palabras | 16  Páginas

DE UN POZO DE PETROLEO PARA POTABILIZARLA El proceso de extracción o explotación de petróleo se hace de acuerdo con las características de cada pozo. Para poner a producir un pozo se le hace un proceso conocido como cañoneo, este proceso consiste en bajar por el revestimiento de la tubería una especie de cañón, lo que hace es llegar a la profundidad donde se estima que se encuentra el yacimiento y perforar la tubería del revestimiento, el petróleo fluye por esos orificios hacia el pozo y se extrae...

1003  Palabras | 5  Páginas

Aprendizaje y Procesos Psicológicos Básicos Teorías Cognitivas del Aprendizaje: Introducción: A partir de los años 70, el foco de la psicología comenzó a cambiar desde un enfoque conductista a una orientación cognitiva. Está orientación Cognitiva centro su estudio en una variedad de actividades mentales y procesos cognitivos básicos, tales como la percepción, el pensamiento, la representación del conocimiento y la memoria. Las teorías cognitivas intentan explicar los procesos del...

878  Palabras | 4  Páginas

Los estilos de aprendizaje no son inamovibles, son relativamente estables, es decir, que pueden cambiar. ƒ Cada estilo tiene un valor neutro, ninguno es mejor o peor que otro. ƒ Los profesores deben promover que los estudiantes sean conscientes de sus estilos de aprendizaje predominantes. ƒ Los estilos de aprendizaje son flexibles. El docente debe alentar a los estudiantes a ampliar y reforzar sus propios estilos. El aprendizaje, Los procesos del aprendizaje, La metacognicion...

577  Palabras | 3  Páginas

LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE (¿Cómo aprenden las personas?) Los aprendizajes son el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron. Superando el simple "saber algo más", suponen un cambio del potencial de conducta como consecuencia...

1460  Palabras | 6  Páginas

Cómo es mi proceso de aprendizaje y cómo puedo reforzarlo. Creo que la forma en que yo aprendo las cosas es usando el método analítico, ya que no de dejo llevar tan solo de una sola opinión ni explicación sobre un tema, me gusta profundizar mas acerca de este y si en un momento dado me llega a ser muy interesante llego hasta las ultimas consecuencias, como hacerlo un tema de conversación con los compañeros, amigos y familiares, todo lo anterior con el propósito de tener un punto de vista externo...

511  Palabras | 3  Páginas

NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ARTEAGA, MICHOACÁN C.C.T 16DNP004Y LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL SISTEMA DE ESCRITURA. Tercer semestre Maestra María de la Luz Juárez Pérez Nombre: Rubén Morales Padilla Grado: 2 Grupo: B N° de lista: 17 Ciclo escolar 2015-2015 Arteaga, Mich, Septiembre de 2014 LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL SISTEMA DE ESCRITURA. Para articular los niveles de primaria y preescolar...

647  Palabras | 3  Páginas

 EL PROCESO DE APRENDIZAJE ¿Qué es el aprendizaje? El aprendizaje es un proceso interno que involucra transformación en la persona, en su comportamiento y estructuras mentales, en sus sentimientos y representaciones, en sus concepciones y significados. ¿Cuándo se aprende? El aprendizaje es un proceso que se da a lo largo de la vida, en forma gradual y progresiva, a partir de experiencias y de procesos de significación de esas experiencias. Hoy es fundamental promover un aprendizaje continuo, colaborativo...

823  Palabras | 4  Páginas

PROCESOS DE APRENDIZAJE ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es el proceso donde vamos adquiriendo conocimientos habilidades teóricas y practicas durante toda la vida. ¿Para qué te sirve aprender? Me sirve para adaptarme al medio en que vivimos. Ya que cada día he de adquirir una nueva habilidad. Es fundamental durante toda la vida ¿Qué entiendes por metacognición? Argumenta tu respuesta. Es la forma en que percibimos organizamos y recuperamos los datos recibidos...

547  Palabras | 3  Páginas

Proceso de aprendizaje El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones, se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales, que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron. Aprender no solamente consiste en memorizar información, es necesario también otras...

913  Palabras | 4  Páginas

El Proceso Enseñanza - Aprendizaje. (Resúmen) Como se ha discutido y presentado anteriormente la didáctica se refiere a las relaciones entre el hecho de enseñar el hecho de enseñar y el hecho de aprender, porque organiza el aprendizaje, lo dirige y determina los métodos, las estrategias y los medios que deben seguirse; logrando de forma efectiva los propósitos y objetivos que se proponen en cada tipo de enseñanza. La enseñanza debe estimular el aprendizaje; del mismo modo, la enseñanza está...

722  Palabras | 3  Páginas

LOS CINCO PROCESOS DEL APRENDIZAJE SON:Asimilación de informaciónAdquirir entendimientoCrear entendimientoDesarrollar la capacidad de crear entendimientoDesarrollar la capacidad de compartir entendimiento.PRIMER PROCESO DEL APRENDIZAJEASIMILACION DE INFORMACIONEs el tipo de aprendizaje prevalente en el sistema educativo tradicional. Elalumno realiza actividades como leer, escuchar, estudiar, mediante las cualesadquiere la información que es asimilada y guardada o depositada en lamemoria para su posterior...

603  Palabras | 3  Páginas

Industrial EL PROCESO DE APRENDIZAJE M.A Marena Ávila Monroy Integrantes: Estrada Hernández Ana Laura López Marcelo Analen Yaritza Marín Juárez Alexandra Ramos Hernández Cristopher Trejo Reyna Cristian Martínez Trinidad Julio Cesar ¿Qué es el aprendizaje? • Proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. ¿Qué es el proceso de aprendizaje? • Es una...

612  Palabras | 3  Páginas

EL PROCESO DE APRENDIZAJE, ESTILOS DE APRENDIZAJE Y APRENDER A APRENDER INTRODUCCIÓN En las últimas décadas ha protagonizado una nueva teoría de investigación y trabajo que propone ampliar la visión de los seguimientos mentales dentro del aprendizaje, desde la Psicología del Aprendizaje y desde la Psicología de la Educación, pasando por la nueva concepción de la Psicología Cognitiva en el campo del aprendizaje humano. El significado del “nivel de procesamiento” ha propiciado a explicar...

1642  Palabras | 7  Páginas

Psicología El proceso de aprendizaje Estructura del aprendizaje La época de los hombres primitivos se propusieron aprender de la naturaleza para adaptarse ha ella. Martín Heidegger dice que “el hombre es un ser arrojado en el mundo”, es decir, de pronto esta en el pero no sabe cual es su origen, su camino ni su fin. Los hombres primitivos tuvieron que aprender primero a sobrevivir su propio medio, usaron sus recursos para lograr fines, crearon algunos utensilios o instrumentos rústicos...

1020  Palabras | 5  Páginas

EL PROCESO DEL APRENDIZAJE El proceso del aprendizaje es un conjunto de ideas que el emprendedor de conocimiento relaciona de manera grupal al darles un significado producto de la unión del pre-concepto que tenía respecto al tema aprendido y ahora desarrollado a un nivel más concreto y claro como conclusión. Este proceso consta de etapas constituidas por elementos, factores, aspectos y medios cognitivos que son los que lo estructuran, de modo que al sujeto le funcionen de instrumento o guía para...

715  Palabras | 3  Páginas

El proceso del aprendizaje El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y finalmente, aplicar...

1320  Palabras | 6  Páginas

Aprendizaje Proceso de aprendizaje Metacognición Estilos de aprendizaje Describe Actividad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos hábilidades, forjamos actitudes e ideales. Comprende varias etapas: construcción interna, apoyos didácticos, contexto de aprendizaje, componente afectivo, conflicto, conocimiento previo y socialización;  implica un cambio o capacidad para comportarse de determinada manera como resultado de la práctica y formas de experiencia. Estudio...

561  Palabras | 3  Páginas

Actividad 2. El proceso del aprendizaje * ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? * El aprendizaje es el camino a seguir para poder adquirir el conocimiento. En mi punto de vista el aprendizaje es la acción de nuestra memoria, de nuestros ser, en la cual deseamos adquirir un nuevo conocimiento. Existe muchas formas para adquirir el conocimiento, pero lo que realmente nos lleva a ello es el aprendizaje. Como seres humanos estamos aprendiendo en cada instante de nuestra...

735  Palabras | 3  Páginas

 CURSO: METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL PROFESOR: ACEVEDO BORREGO ADOLFO OSWALDO TEMA: PROCESO DEL APRENDIZAJE GRUPO: II INTEGRANTES: AGUILAR GUZMAN, LUISA APONTE HURTADO, ROSA CORDOVA OROSCO, LUCELY JAIME TORRES, BRENDA EL PROCESO DEL APRENDIZAJE LA TENSION INTELECTUAL Y LOS ESTIMULOS: Quien se entrega voluntariamente a la vida intelectual no siente esta actividad como una carga, como un obstáculo; por el contrario, se hace amigo de ella y busca...

614  Palabras | 3  Páginas

elementos de la realidad procesarlos y construir un saber, que se puede enmarcar en dos dimensiones lo netamente subjetivo y lo objetivo. El proceso de construcción de conocimientos lo abordar muchas disciplinas, debido a la complejidad y a las múltiples acciones que se vinculan en éste. En este mismo reconocimiento del proceso de cognición se deben tener en cuenta otros conceptos como son inteligencia, sistemas de aprendizaje etc., para muchos el proceso de aprendizaje o de cognición es un facultad...

829  Palabras | 4  Páginas

individual y socialmente. Utilizamos diferentes procesos de aprendizaje, dependiendo de nuestros intereses y del entorno en el cual nos desarrollamos. El ser humano por naturaleza difunde conocimientos por el mundo, se va desarrollando dependiendo la calidad de su saber. La educación es el pasaporte de los individuos para desenvolverse en todos los campos, económico, social, política, laboral, cultural, moral y hasta emocional. Al hablar de procesos nos referimos, a todo, cambio, movimiento, acontecer...

576  Palabras | 3  Páginas

ENSAYO ¿Qué factores contribuyen a que el aprendizaje resulte más o menos difícil, divertido, satisfactorio, útil? En la actualidad estamos viviendo cambios que involucran todos los aspectos de la vida humana, y la educación no es la excepción, los conocimientos se vienen multiplicando y profundizando de año en año con más fuerza de acuerdo al avance de la ciencia y la tecnología. Las bases tecnológicas del rendimiento académico permiten un acceso rápido al conocimiento y a la especialización...

920  Palabras | 4  Páginas

Aprendizaje Problemas básicos de psicología del aprendizaje La psicología experimental comenzó siendo el estudio de la percepción, hacia 1930 cambio a la transformación del comportamiento, también llamado aprendizaje. Para los psicólogos no tiene casi nada que ver con el conocimiento, instrucción y mucho menos con sabiduría. La psicología del aprendizaje es una rama de la psicología experimental. El área del aprendizaje La psicología del aprendizaje se caracteriza por cuatro rasgos: 1- Un...

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Actividad 2. El proceso del aprendizaje 1. ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? La diferencia radica principalmente en que mientras el conocimiento es algo que adquirimos por medio de la práctica y diferentes experiencias a lo largo de nuestra vida, sin necesidad de estudiar, el aprendizaje es algo que debemos adquirir mediante estudios y lecturas de diferentes libros, artículos y 2. ¿De qué manera has utilizado los conocimientos, habilidades y actitudes que adquiriste...

830  Palabras | 4  Páginas

[pic] El proceso de aprendizaje es una experiencia individual para cada persona. El aprendizaje se realiza siempre que se modifica el comportamiento de un individuo; cuando piensa o actúa en forma diferente, cuando ha adquirido nuevos conocimientos o nuevas habilidades, etc. La finalidad principal de los materiales audiovisuales, los recursos didácticos en general y los medios de comunicación es facilitar el comportamiento en orden a la consecución de los objetivos; por esto es necesario servirse...

1137  Palabras | 5  Páginas

 LOS PROCESOS DEL APRENDIZAJE A la luz de esta teoría, el aprendizaje se define como un cambio en la capacidad o disposición humana, relativamente duradero y además no puede ser explicado pro procesos de maduración. Este cambio es conductual, lo que permite inferir que se logra sólo a través del aprendizaje. Encontramos también alteraciones de disposición, que tienen implicancias con respecto de los cambios conductuales, pero de manera diferente. Estas alteraciones se denominan "actitud", "interés"...

901  Palabras | 4  Páginas

El Proceso de Aprendizaje 1. Aspectos básicos del aprendizaje Se define el aprendizaje como el proceso mediante el cual una persona adquiere destrezas o habilidades, incorporando contenidos informativos o adaptando nuevas estrategias de conocimiento. Y el eje central del proceso de asimilación del conocimiento está en la reflexión, autoconocimiento y autocontrol. Otra característica importante de este proceso es su constante desarrollo, la cual implica aprender día a día. 2. Factores...

512  Palabras | 3  Páginas

Los Procesos de Aprendizaje en Nativos Digitales v/s Inmigrantes Digitales  16 de abril de 2010 | Autor: macaperez Ya se ha mencionado que existe una brecha entre las nuevas generaciones de trabajadores y las generaciones existentes;  y es que en las organizaciones se pueden diferenciar las características de estas generaciones según su aproximación a internet y a las nuevas tecnologías de información y comunicación. En ese sentido, la Generación Y esta compuesta por personas que se consideran nativos...

725  Palabras | 3  Páginas

Estado – Zulia El Aprendizaje y sus Procesos Integrantes: Gutiérrez Selenia C.I. 25.666.745 Gómez Keifer C.I. 25.788.957 Valbuena Hugo C.I. 16.622.852 Profesora: Ana Granadillo Cabimas, Junio del 2015 Esquema Introducción 1.-) Conceptualización del aprendizaje como un proceso humano. 1.1.) ¿Cuál es la actitud del docente frente al proceso de aprendizaje? 2.-) Analizar la concepción constitutiva. 2.1.-) Identifique las clases. 3.-) Compare algunas teorías del aprendizaje desde el punto de vista...

1139  Palabras | 5  Páginas

Variables y Factores del Proceso de Aprendizaje Las variables que afectan el aprendizaje del alumno son como la disposición del desarrollo y se refiere a que éste debe ser capaz de poseer el aprendizaje previo requerido, los elementos van a variar dependiendo de un resultado. Los Factores del proceso de aprendizaje del niño son elemento, circunstancia, influencia, que contribuye a producir un resultado. Algunos de esos factores son las siguientes: El Cognitivo que es la concentración que debe...

910  Palabras | 4  Páginas

Procesos de aprendizaje El ser humano desde que nace va aprendiendo cosas nuevas, ese aprendizaje continuo crea un cambio de conducta y permite la adquisición de nuevos saberes o conocimiento, que van a tener cierta permanencia con el tiempo, es decir que el aprendizaje que adquiere el individuo puede ser de largo o mediano plazo, dependiendo de su proceso o vivencia que tenga, también que lo que aprenda es adaptado a las exigencias y a las necesidades que el contexto lo demanda. Es...

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Procesos de aprendizaje El modelo de Norman (1978) la información se almacena en la memoria en forma de unidades o nódulo s de conocimiento, y cada nódulo puede contener a, su vez, otros nódulos de información. Son estos nódulos o estructuras cognitivas organizadas lo que hay que estudiar para comprender el aprendizaje. Según Norman hay tres maneras de aprender o de adquirir conocimientos: a) por acumulación, es decir, integrando nuevos conocimientos al esquema suministrado por los nódulos ya existentes;...

777  Palabras | 4  Páginas

 APRENDIZAJE POR PROCESOS Para aprender necesitamos de cuatro factores fundamentales: inteligencia, conocimientos previos, experiencia y motivación. A pesar de que todos los factores son importantes debemos señalar que sin motivación, cualquier acción no será completamente satisfactorio. Cuando se habla de aprendizaje la motivación es el querer aprender, resulta importante y fundamental que el estudiante tenga deseo de aprender. L experiencia es el saber aprender ya que el aprendizaje...

735  Palabras | 3  Páginas

| |Pensamiento crítico y pensamiento científico. | |Procesos involucrados en el aprendizaje del pensamiento científico. | |Tema 3. Acuerdo por el que se establece la Articulación de la Educación...

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Universidad Católica Cecilio Acosta Comunicación Social Mérida edo. Mérida Procesos de Aprendizaje Br. Jhaiddy Marquina C.I.: 19894138 | | | | | | | |Análisis |Síntesis ...

693  Palabras | 3  Páginas

“EL PROCESO DE APRENDIZAJE” El aprendizaje es un proceso que ha existido desde los albores de la humanidad siendo éste quien ha impulsado al hombre a obtener mayores conocimientos así como la interpretación de los fenómenos que lo rodean. Es éste un proceso que se ha ido perfeccionando a través de los años y que ha servido como base para la obtención de un nivel de conciencia mayor así como, la herramienta para la solución de problemas que se han venido presentando en cualquier ámbito de su existencia...

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• 1. EL PROCESO DE APRENDIZAJE • 2. EL PROCESO DE APRENDIZAJE El profesor desafía Los estudiantes se dan cuenta del problema. Imaginan una solución. Los estudiantes buscan más información y prueban sus hipótesis de solución. El profesor supervisa, evalúa, corrige y anima. Los estudiantes encuentran la solución y hay una gran satisfacción. El profesor evalúa y aprueba. • 3. EL PROCESO DE APRENDIZAJE La primera evidencia es que el aprendizaje es un PROCESO, es decir: 1.- Toma tiempo. 2.-...

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fundamente psicológicamente su quehacer docente. 1. ¿Qué conoce de sus alumnos? • Gustos personales • Compartir un poco de la vida y las experiencias • Conducta • Problemas sociales • Problemas familiares 2. ¿Cómo realiza el proceso de enseñanza-aprendizaje? • Aprenderse el nombre de cada alumno y hablarle siempre por el mismo • Atender a lo que los alumnos dicen con el lenguaje no verbal • Escuchar y dar la palabra a los que creo con menor capacidad • Valorar con mayor reiteración...

528  Palabras | 3  Páginas

POCESOS DEL APRENDIZAJE ¿Cómo aprende el sujeto y cuáles son los postulados hipotéticos sobre los cuáles se construye la teoría? Para Gagné‚ los procesos de aprendizaje consisten en el cambio de una capacidad o disposición humana, que persiste en el tiempo y que no puede ser atribuido al proceso de maduración. El cambio se produce en la conducta del individuo, posibilitando inferir que el cambio se logra a través del aprendizaje. La información, los estímulos del ambiente, se recibe a través...

856  Palabras | 4  Páginas

diaria y sobre las diferentes estrategias que podemos utilizar para conseguir el objetivo deseado (aprender a aprender), los cuales vamos a desarrollar a continuación. ESQUEMA 1. ¿Qué es el estudio? 2. ¿Qué es el aprendizaje? 3. ¿Cuáles son los métodos de estudio y aprendizaje? 4. ¿Cuáles son las técnicas de estudio? 5. ¿Qué es la lectura y su importancia? 6. Hábitos de estudio 7. ¿Cómo identificar ideas principales y secundarias? 8. ¿Qué es un subrayado? 9. ¿Qué es una cita y sus tipos...

826  Palabras | 4  Páginas

El proceso de aprendizaje como un marco de conversación El desarrollo del marco comienza con la suposición de que académico conocimiento consiste en descripciones del mundo, y por lo tanto viene a ser conocida a través de una interacción discursiva entre el profesor y el alumno. No puede ser conocida través de la experiencia por sí sola, sólo a través de la reflexión sobre la experiencia. El punto de una educación académica es tomar estudiantes más allá de lo específico a lo generalizable, la comparativa...

1084  Palabras | 5  Páginas

Aprendizaje en ambientes escolares Ambientes de aprendizaje. El acto de enseñar requiere establecer un ambiente de aprendizaje propicio para las metas planteadas, con reglas de comportamiento conocidas y aceptadas por los estudiantes. En tal sentido la tecnología se pone en función de lograr la participación para hacer posible la comprensión y apropiación del contenido de enseñanza. Los nuevos ambientes de aprendizaje exigen del educador. * Planeación previa. * Información, la necesaria...

578  Palabras | 3  Páginas

18/8/2011 Teorías de aprendizaje César Augusto Herrera 799960691 | Actividad módulo IV | TEORÍAS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE | Actividad módulo IV | TEORÍAS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE | ACTIVIDAD MÓDULO IV TEORÍAS DE APRENDIZAJE (Resumen) El aprendizaje está ligado a diversas variables del entorno académico que permiten identificar lo Que ha de ser aprendido y por qué. Existen diversas tendencias teóricas entorno al proceso de aprendizaje en el estudiante. TEORÍA | CARACTERÍSTICAS...

686  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA DE POST – GRADO DOCTORADO EN EDUCACIÓN ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE – Libro de Jorge Alberto Negrete Fuentes CAPÍTULO I: PROCESOS DE APRENDIZAJE EL APRENDIZAJE APRENDIZAJE    El aprendizaje es un proceso en el cual los seres humanos se apropian de la realidad, la integran al acervo personal y desarrollan la capacidad de elaborar una explicación del mundo entorno de ellos. Es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores, a través...

783  Palabras | 4  Páginas

Proceso de aprendizaje El ser humano aprende por condición natural, es una capacidad esencial para su vida y por ello en la medida en la que es consciente de su proceso de aprender, está en posibilidades de maximizar su aprendizaje. El aprendizaje es un proceso interno que involucra transformación en la persona, en su comportamiento y estructuras mentales, en sus sentimientos y representaciones, en sus concepciones y significados. Teorías del aprendizaje Las teorías del aprendizaje pretenden...

673  Palabras | 3  Páginas

PROCESOS DEL APRENDIZAJE ARTICULO DE CONDICIONAMIENTO CLASICO DE TIPO EXPERIMENTAL APRENDIZAJE SABOR-SABOR EN LA ADQUISICIÓN DE PREFERENCIAS GUSTATIVAS LUZ GERALDINE VELASQUEZ SANCHEZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES PSICOLOGÍA BOGOTÁ D.C. ARTICULO DE CONDICIONAMIENTO CLASICO DE TIPO EXPERIMENTAL APRENDIZAJE SABOR-SABOR EN LA ADQUISICIÓN DE PREFERENCIAS GUSTATIVAS método: sujetos y aparatos. (Díaz, 2004) Objetivo de la investigación:...

552  Palabras | 3  Páginas

El proceso de aprendizaje en niños y adolescentes Cuando se habla de procesos de aprendizaje y desarrollo evolutivo de los niños es inevitable hablar de Jean Piaget. Este fue un psicólogo y pedagogo suizo de fines del siglo XIX, que realizó los primeros trabajos sobre el desarrollo de la inteligencia en los niños. Sus estudios tuvieron un gran impacto en el campo de la psicología infantil y la psicología de la educación. En su teoría, Piaget distingue cuatro estadios del desarrollo cognitivo del...

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FUNCIONES QUE TIENE LA PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL DESARROLLO EFICAZ DE LOS PROCESOS DE ARENDIZAJE 1.1 PROCESOS DE APRENDIZAJE Una de las principales preocupaciones de la psicología como disciplina científica, desde su aparición hace unos años, ha sido el estudio de los procesos de adquisición del conocimiento. Fruto de este interés son las diferentes teorías del aprendizaje que, desde diferentes perspectivas, se han ido proponiendo a lo largo de estos años. Dichas teorías suelen clasificarse...

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ACTIVIDAD HCG_Act3. PRODUCTOS DE APRENDIZAJE Fecha HUAUCHINANGO, PUE. A 8 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Propósito: Determinar los productos de aprendizaje que evidencien las competencias señaladas para el programa de asignatura o unidad de aprendizaje que imparte el profesor y se confrontarán con las establecidas en el Acuerdo secretarial 444 para el campo disciplinar al que pertenece dicha asignatura. Competencias: Planifica los procesos de enseñanza-aprendizaje, atendiendo al enfoque por competencias...

897  Palabras | 4  Páginas

El proceso de aprendizaje Las emociones se deben partir desde lo más innato o heredado, hasta llegar a la parte aprendida de las mismas, sumergiéndose en el desarrollo del ser humano desde la niñez hasta la adolescencia. Destacando la importancia de la inteligencia emocional. En los años preescolares, los niños han ampliado sus repertorios emocionales, incluyendo sentimientos como la vergüenza, y la culpa, convirtiéndose en instrumentos de socialización. Gracias al lenguaje, pueden comunicar...

853  Palabras | 4  Páginas

 EL PROCESO DE APRENDIZAJE Entre todas las actividades humanas, aprender ha sido una de las actividades más antigua, y todo hombre está sometido a un largo proceso de aprendizaje desde la cuna hasta el lecho de muerte. Desde niños, apenas recién nacidos, hemos tenido necesidad de aprender una infinidad de cosas aparentemente sencillas: mamar, tomar el biberón, caminar, distinguir objetos diferentes, reconocer a nuestros padres, llamar por su nombre a cada objeto, a cada persona y a cada animal...

558  Palabras | 3  Páginas

EL PROCESO DE APRENDIZAJE.- Si los impulsos son satisfechos por la respuesta dominante, no ocurrirá aprendizaje. Sin embargo, si la respuesta dominante no produce del impulso se crea un dilema de aprendizaje: una situación en que las respuestas existentes no son recompensadas. Esto produce un cambio. Puede aprenderse una nueva respuesta deseada si existe un impulso y si la respuesta deseada ocurre y es recompensada (es decir, conduce a la reducción del impulso). En consecuencia, es importante...

1137  Palabras | 5  Páginas

Javiera Batarce B. Ana Dedes N. Sebastián Ramírez. Docente: Jorge Alarcón. Asignatura: Proceso de Aprendizaje en el Ámbito Escolar. Fecha Entrega: 17 de noviembre de 2011 Talca, Chile. SISTEMA (Supraordinada) SISTEMA (Supraordinada) Poder de realizar acciones determinadas (Isoordinada) Poder de realizar acciones determinadas ...

959  Palabras | 4  Páginas

realizar un plan de aprendizaje social a la comunidad para su mejor desenvolvimiento al practicarlas en dicho complejo recreacional. La metodología utilizada estuvo basada en una investigación evaluativa apoyada en una investigación de campo de tipo descriptiva y documental, instrumento de recolección de datos como: observación directa, y revisión documental, las cuales permitieron la obtención de datos e información, que después de ser organizados e interpretados, mostraron los procesos actuales. Con...

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desarrollo - las condiciones para el ejercicio de la ciudadanía por parte de los niños y adolecentes. - que niños y niñas no estén tan solos. 7. que problemáticas afronta la familia hoy, y que ha hecho el estado para garantizar su calidad de vida y proceso de socialización (Zamudio) R. 8. Cuáles son los derechos de la familia? R. La protección a la vida - antes de nacer - al nacer - primer año Seguridad alimentaria - alimentación sana - alimentos en el campo Generaciones de espacios procipicios...

884  Palabras | 4  Páginas

 HABILIDADES APLICADAS AL PROCESO DE APRENDIZAJE LECTURA SELECTIVA Es una actividad preparatoria para la lectura formal (palabra tras palabra, frase tras frase, página tras página) que permite formarse una idea general sobre el contenido de un texto y sobre el modo de afrontarlo. La Lectura selectiva consiste en una búsqueda de aspectos muy concretos del texto.  El lector descubre lo que le interesa, lo extrae del resto de la información y prescinde del resto.  Antes de emprender una lectura...

1656  Palabras | 7  Páginas