------------------------------------------------- FICHA TECNICA DTVP-2 Nombre: Método de Evaluación de la Percepción Visual de Frostig. (DTVP-2) Autor: Marianne Frostig, Phyllis Maslow, Welty Lefever y Jhon Wittlesley. Objetivo: Evaluar la presencia y grado de dificultades de la percepción visual o viso motriz. Antecedentes: Frostig, Leaver y Whittlesley construyeron el DTVP para medir cinco aspectos distintos de la percepción visual: coordinación ojo- mano, figura-fondo, constancia...
672 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPERCEPCION VISUAL DE FROSTIG DTVP - 2 MATERIALES Manual Libro de figuras Protocolo de respuestas Forma de registro del perfil/examinador DESCRIPCIÓN DE DTVP Batería de 8 sub pruebas. Miden habilidades visomotoras así como habilidades visuales diferentes aunque relacionadas entre si. Diseñada para niños de 4 a 10 años 11 meses. Validez y confiabilidad establecidas. Muestra normativa de 1972 niños de 12 estados de USA. Ultima versión de batería de pruebas de Frostig (1964). ¿QUÉ...
1195 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoREPORTE DEL TEST MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISUAL DE FROSTIG “DTVP-2” DATOS DE IDENTIFICACION Fecha de aplicación: 04 de Noviembre de 2012 Nombre: Jesús Alberto Jaimes Vázquez. Edad: 9 años, 8 meses y 0 días. Fecha de nacimiento: 20 de mayo de 2003. Padre o Tutor: Maximina Vázquez Morales. Dirección: Las juntas de Zacatepec el Pedregal. Ocupación: Estudiante. Escolaridad: primaria...
882 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo------------------------------------------------- DTVP-2 Nombre: Ingrid Berenice Soto Salinas. Edad: 7 años, 4 meses. Escolaridad: 2 año de Primaria. Sexo: Femenino. Motivo de consulta. Evaluación diagnóstica integral de la percepción visual. Calificación. Las puntuaciones obtenidas en las diferentes subpruebas del DTVP-2 son las siguientes. Subprueba. | Edad Equivalente. | Percentil. | Puntuación estándar. | Coordinación Ojo-Mano. | 9-6 | 75 | 12 | Posición en el espacio. | 5-7 | 16 | 7 | Copia. | 10-2 | 84 | 13...
849 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFROSTIG Objetivo: Evaluar la presencia y grado de dificultades de la percepción visual o visomotriz. La prueba mide tanto la integración vasomotora como la percepción visual. Características: La prueba clásica de Marianne Frostig permite una evaluación amplia y profunda de la percepción visual en niños entre 4 y 10 años de edad. Consta de ocho subpruebas: Coordinación ojo-mano, Posición en el espacio, Copia, Figura-fondo, Relaciones espaciales, Cierre visual, Velocidad visomotora y Constancia...
923 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMETODO DE EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISUAL DE FROSTIG DTVP-2 (HAMMILL D., PEARSON, N., VORESS J.) Evaluación del grado de madurez de la percepción visual. Diseñada con el propósito de apreciar los retrasos en la madurez perceptiva en niños que presentan dificultades de aprendizaje. Explora cinco aspectos de la percepción visual que son relativamente independientes: Coordinación visomotora, Discriminación figura-fondo, Constancia de formas. Percepción de posiciones en el espacio y Relaciones...
771 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTÉCNICA MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISUAL DE FROSTIG, DTVP-2 (1966) * Creadora: Mariana Frostig * Evalúa: Habilidades visuales y visomotoras * Rango de edad: 4-10 años * Tipo de aplicación: Individual * Tiempo de aplicación: 30-60 minutos * Población a la que se le aplica: Niños sanos o con discapacidad auditiva, parálisis cerebral e hiperactivos. * Material: 1) Manual del examinador 2) Libro de figuras 3) Protocolo de respuestas 4) Formas...
1136 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completode nacimiento: Tegucigalpa 21/Noviembre/2001 Edad: 10 años, 2 meses Sexo: Femenino Escolaridad: Quinto grado Domicilio: Villa Nueva II MOTIVO DE EVALUACIÓN ü La presente evaluación se realizo con fines de práctica de la clase de Psicometria II, del periodo académico de 2012, de la carrera de psicología III PRUEBA APLICADA Métodos de evaluación de la percepción visual de Frostig, segunda edición, DTVP-2 Autores: Donald D. Hammill, Nils A. Pearson, Judith K. Voress ...
787 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD DE COLIMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Fundamentos de la Evaluación Psicológica MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISUAL DE FROSTING (DTVP-2) MC. ALFONSO CHÁVEZ URIBE DESCRIPCIÓN El DTVP-2 (revisión 1993) es una batería de ocho pruebas que miden tanto la integración visomotora como la percepción visual. La batería está diseñada para ser usada con niños de 4 a 10 años de edad. La prueba tiene cuatro usos principales: a) documentar...
762 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFICHA TECNICA Estructura del test I. Estructura del test a) Nombre: Método de evaluación de la percepción visual de Frostig (DTVP-2) b) Autor: Donald D. Hammill Nils A. Pearson Judith K. Voress c) Objetivo de medición: Evaluar la habilidad de la percepción visual del informante bajo condiciones de respuesta motriz reducida y respuesta motriz realizada para que puedan compararse fácilmente. d) Antecedentes del test En 1948 se comenzó el trabajo sobre el DTPV se construyeron...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoErrores Conceptuales y Metodológicos de la Evaluación PsicoEducativa FROSTIG Test de Desarrollo de la Percepción Visual (Frostig M.1964; Madrid: TEA) Sobre la Validez de Constructo El test de desarrollo de la percepción visual es un instrumento diseñado para comprobar que el escolar que va a iniciarse en el aprendizaje de la lectura ha adquirido las habilidades perceptivo visuales que se requieren para el mismo. Aunque el manual de la versión española no lo indica, consideramos que este test...
804 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodesarrollo visual y la habilidad en determinadas tareas. Los resultados obtenidos en el PVD permitirán elaborar el programa de estimulación visual que se materializará con el alumno. — Test para el Desarrollo de la Percepción Visual, de Marianne Frostig. Pretende recoger información sobre las cinco áreas perceptivas que influyen directamente en la capacidad de aprendizaje y que son coordinación viso-motora, figura-fondo, constancia perceptual, posición en el espacio y percepción de las relaciones...
1638 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEdición FORMA DE REGISTRO DEL PERFIUEXAMINADOR de la! aubpruobas Punluáclon€s de lo! r:ompuoaloa Puntua- Equ¡vá" clón lenle do PercenPercepc;ón visual general Pe¡cepc¡órr v¡su.1l Percen- lonte de Equivá. L Coord¡nación olo-mano 2. Posición en €l espacio 3- Cop¡a 4. F¡gura-fordo 5. Relaciones €spaciales s. Cierre visual 7, Veloc¡dad v¡somotora L Conslancla d€ lorma Suma de puntuaclones estándar de las subpruebas= con respulrsla motriz red'rcida +- E lei €EE 20 ...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstado civil * Tiempo de residencia en Lima II. ANAMNESIS 1. Datos de Filiación del Informante * Nombre: * Relación Parental: * Edad: Carmen * Ocupación * Estado civil * Tiempo de residencia en Lima 2. Episodios previos Según refiere la madre, Josep a la edad de 3 años, fue víctima de una broma hecha por sus primos. Ocurría el velorio de la abuela materna del menor, los primos mayores de Josep decidieron jugarle una broma cogiéndolo de los brazos...
1124 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo|discrepancias | |Serie A |10 |10 |(0) | |Serie AB |10 |9 |(+1) | |Serie B |6 |7 |(-1) | |totales |26 |26 |(0) | Evaluación psicológica Test de la Percepción Visual de Frostig TECNICAS PSICOLOGICAS UTILIZADAS - Observación de Conducta - Test de la percepción visual de Frostig OBSERVACION CONDUCTUAL Ángel es una niño de cinco años y 1 mes 24 dias , de cabello y ojos claros, contextura delgada y estatura normal para su edad, bastante despierto y sociable...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDVTP-2 Prueba de Frostig, metodo de evaluacion de la percepción visual. Autor Tiempo de aplicación Que mide la prueba Material Consigna Como se evalua Marianne Frostig 30 min. percepción visualy coordinacion visio-motora Lápiz 2 21/2, libro de figuras, protocolo de respuestas, cronometro, forma de registro, y manual. Es por cada subtema De acuerdo al manual se califica 0,1,2 y se descontinúa después de 3 reactivos consecutivos en cero. De ahí se sacan...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTte. Crl “Alfredo Bonifaz” N° 2001 ubicado en la Av. Morro de Arica N° 547 Rimac, que me honro dirigir, brinda servicio educativo a hijos del personal del Ejercito y comunidad, en los tres niveles inicial, primaria y secundaria, en turno mañana. 2. Teniendo programado en el plan de trabajo del Dpto. de Psicología del presente año desarrollar actividades psicoeducativas en beneficio del alumno, brindando capacitación a Docentes y personal profesional referente a Relaciones Interpersonales y Estrategias...
830 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINFORME DEL TEST DE PERCEPCIÓN VISUAL - FROSTIG I) DATOS GENERALES: 1. Nombre: P.V.M 2. Edad: 7años 6 meses 3. Fecha de nacimiento: 15/3/2007 4. Grado de Instrucción: 1er grado 5. Centro Educativo: “Colegio San Agustín” 6. Fecha de Evaluación: 18 – septiembre -2013 7. Examinadora: Maria Rita Parrales Robles II) MOTIVO DE EVALUACIÓN: La evaluación se realiza con la finalidad de medir tanto la integración visomotora como la percepción visual e identificar las posibles dificultades...
1059 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoevaluación de la percepción visual. Publicada en 1961, 1963,1964 y 1966. Traducida por el Doctor Manuel Antonio Palacios. Autor: Marianne Frostig en colaboración con: Phyllis Maslow, Welty Lefever y John R.B. Whittlesey. Tipo de aplicación: Es adecuado para la aplicación de grupos o de manera individual. Tiempo de aplicación: La aplicación del método Frostig a grupos requiere de una hora, cuando el método se aplica en forma individual se puede completar en 30 a 45 minutos. Población a la que...
1691 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo......................................................................... 4 2. La funcionalida visual................................................................................................. 5 3. Evaluación ....................................................................................................................... 9 3.1 Barraga: eficiencia visual…………………………………………….…….....11 3.2 Frostig: percepción visual ...............................................................
16017 Palabras | 65 Páginas
Leer documento completo* COORDINACIÓN MANO-OJO Habilidad para dibujar líneas rectas o curvas con precisión de acuerdo a límites visuales. Visibilización de límites. Monitorización del Movimiento. * Dificultades en el Aprendizaje relacionadas: Escritura pobre. Dificultad para dibujar. Dif. para mantener la escritura en el reglón. Dif. control de movimientos en la escritura (velocidad). Forma irregular de sus letras. Dificultad para controlar el tamaño de la letra. Torpeza para tomar el lápiz o las tijeras. Borrones...
582 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoT E S T D E F R O S T I G Test de desarrollo perceptivo visual Marianne Frostig Al crear su test, la autora se basa en que el mayor desarrollo perceptual ocurre normalmente entre los 3 ½ y 7 ½ años; esto es, durante el jardín y los 1º años de colegio. El test puede ser aplicado en forma individual o colectiva, a niños entre 4 y 8 años. Tiene por objeto la valoración de 5 habilidades perceptivas que se desarrollan en forma relativamente independiente, pero que se relacionan...
1894 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoPercepción Visual y Aprendizaje con base en el Método Frostig por María Teresa Alicia Silva y Ortiz ¿Quién fue la doctora Marianne Frostig? ● Nació en Viena, Austria, en 1906. Emigró a Estados Unidos. ● Estudió trabajo social y fue profesora de educación física. ● En EUA estudió educación y psicología. ● 1947: Fundó el Centro de Terapia Educativa M. Frostig, en Los Ángeles, California, para atender problemas de aprendizaje. ● Fue directora del Centro desde su inicio hasta...
2075 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoprimitivo y las quimeras, estos perteneces todos a los condritos que es la clase de peces cartilaginosos. Sexto Al principio cada uno empezó a evolucionar sacando mas de mil especies diferentes sin embargo su extinción creo por ejemplo que solo quedaran 2 tipos de agnatos de los más de mil existentes como pasan con los demás. Los tiburones aparecieron aproximadamente 450 millones de años. Hoy día, el registro fósil de los tiburones es tres veces más extenso en el tiempo que el de los dinosaurios, se...
656 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEVALUACION PARCIAL E1600 (1) Si f (x) es una funci´on par cuya gr´afica para x ≥ 1 es la que se indica en la figura f (x) 2 ◦ • 1 • 2 1 3 • 4 5 x • −3 completar la gr´afica, indicar su dominio, sus ra´ıces y su contradominio (rango). (2) Dada la funci´on √ f (x) = 2x2 − x − 6 calcular su dominio, sus ra´ıces, la paridad, contradominio (rango) y esbozo de su gr´afica. (3) | 2 − 7x | ≤ 4 − 3x. (4) Sean √ 3 & g(x) = 9 − 2x. 2x2 − 8 (a) Indicar dominio, contradominio y ra´ıces de f y de g (b)...
1501 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTEMA 2 USO DE EXCEL EN EL ÁREA COMERCIAL Asignatura: Informática Aplicada al Área Administrativa y Comercial Especialidad informantica IUPMA - CARICUAO Artículo Impresora CPU PII Monitor Ratón Precio 29,9 110 52 0,6 Cantidad 2 4 5 3 TOTAL Bruto 59,8 440 260 1,8 Neto 9,568 70,4 41,6 0,288 Total 69,368 510,4 301,6 2,088 761,6 121,856 883,456 IVA= 16% Comisión 2% Sueldo 90,000 Comerciantes 1 2 3 Sueldo 90,00 90,00 90,00 Ventas 0 0 0 Comisiones 0 0 0 Total 90,00 90,00 90,00 PRACTICA...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMETODOLOGÍA UNIVERSITARIA 3 2 2 0 0 3 5 LENGUA I 4 4 4 0 0 3 7 MATEMÁTICA BÁSICA 4 4 2 2 0 3 7 QUÍMICA INORGÁNICA 3 6 2 2 2 1 7 INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AMBIENTAL 3 2 2 0 0 4 6 BIOLOGÍA GENERAL 3 4 2 0 2 2 6 20 22 14 4 4 16 38 LENGUA II 4 4 4 0 0 3 7 Lengua I CÁLCULO I 4 4 2 2 0 2 6 Matemática Básica ECOLOGÍA GENERAL 3 4 2 2 0 2 6 Introducción a la Ingeniería Ambiental QUÍMICA ORGÁNICA 4 6 2 2 2 2 8 DIBUJO DE INGENIERÍA...
924 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completogeneral Lineal CnH2n+2 Ramificado CnH2n+2 Cíclico CnH2n Ejemplo Hidrocarburo Lineal Cuaternario Decano Carmen Gloria Seguel TIPOS DE CARBONO SEGUN SUSTITUCION Cada hidrógeno del metano puede ser sustituido por un grupo R ( grupo alquilo) Carmen Gloria Seguel 1 10-09-2015 Carmen Gloria Seguel Carmen Gloria Seguel 2 10-09-2015 n 1 Nombre de Alcanos de Cadena Recta Nombre (Fórmula n Nombre (-ano) Fórmula ano) (CnH2n+2) (CnH2n+2) metano CH4 8 CH3(CH2)6CH3 octano 2 etano CH3CH3 3 propano...
584 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoabierto (-3; 2) = {x : -3 < x < 2} lo representamos Y también ( -3 ) 2 Los paréntesis o puntos vacíos en los extremos significan que los mismos no pertenecen al intervalo. UBA XXI – MÁTEMATICA - INTERVALOS 1 UBA XXI Modalidad virtual Matemática 2. El intervalo cerrado [-3; 2] = {x : -3 x 2} lo representamos Y también [ ] -3 2 Los corchetes o puntos llenos en los extremos significan que los mismos pertenecen al intervalo. 3. El intervalo semiabierto (o semicerrado) [-3; 2) = {x :...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo I. DATOS INFORMATIVOS I.1. UGEL : SANTA 1.6. GRADO : SEGUNDO I.2. INSTITUCION EDUCATIVA : R.F.S. DE YUGOSLAVIA 1.7. SECCIONES : A,B I.3. LUGAR : CASUARINAS S/N NVO.CHIMBOTE 1.8. HORAS SEMANALES : 03 I.4. NIVEL EDUCATIVO : SECUNDARIA 1.9. DIRECTOR : VICTOR ALEJANDRO VILELA ALVARADO I.5. CICLO ...
782 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo(2.1) Principios de calidad y la familia ISO 9000 - 2000 Fundamentos de los sistemas de calidad Unidad 2 • • • • Introducción Objeto y campo de aplicación Fundamento de la Gestión Vocabulario Básico 2.1 IDC - Ing. Samuel Soto Contenido 2 Introducción • Es una red de institutos de normas nacionales de 160 países cuya central esta en Ginebra que coordina todo el sistema. • El objetivo de las normas ISO es asistir a las organizaciones, de todo tipo y tamaño, en la implementación y la operación...
1250 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completorepresenta del total? Pelotas de vóley Unidad 15 15.00 225.00 14.544 % Pelotas de futbol Unidad 20 20.00 400.00 25.856 % Pelotas de básquet Unidad 15 18.00 270.00 17.453 % Conos Unidad 20 3.00 60.00 3.878 % Net Unidad 2 50.00 100.00 6.464 % Tablas Unidad 15 10.00 150.00 9.696 % Infladores Unidad 2 35.00 70.00 4.525 % Silbatos Unidad 4 20.00 80.00 5.171 % Cronómetros Unidad 4 48.00 192.00 12.411 % TOTAL 1 547.00 100 % El modelo matemático que me permite calcular el costo total es: ...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoantropològica: 1. Centrar l’objecte d’estudi 2. Documentar-se sobre l’objecte d’estudi 3. Planificar la investigació 4. Treball de camp: observació participant 5. Anàlisi i interpretació de la informació 6. Redacció i presentació dels resultats 1. Centrar l’objecte d’estudi Definir • El tema • L’objecte estètic • Les persones: l’usuari o destinatari A partir de: 1. FUNCIÓ 2. NECESSITAT 3. SIGNIFICACIÓ 4. ESPAI 5. TEMPS 6. USUARI 7. GRUP 8. CONTEXT 9. INTENCIÓ 2. Documentar-se sobre l’objecte d’estudi...
990 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDistancia vertical: Distancia inclinada: d x2 x1 d y2 y1 2 d ( x2 x1 ) ( y2 y1 ) 2 Distancia entre dos puntos En la figura se cumple el teorema de Pitágoras el cual es la fórmula analítica de calcular la distancia entre dos puntos. Y X Encontrar la distancia entre los puntos A(5, 3) y B( – 4, 6) Sabemos que: Solución: d ( x2 x1 ) 2 ( y2 y1 ) 2 2 AB ( 4 5) (6 3) AB ( 9) 2 (3) 2 AB 90 AB 3 10 2 2.2 CIRCUNFERENCIA La circunferencia es el conjunto de...
759 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoVarios u Otros Deudores Varios de los préstamos que se refinancien bajo este programa, deberán liquidarse contra la reserva de saneamiento constituida, y en caso de que ésta no estuviera constituida para ese rubro, deberán aplicarse a Otros Gastos. 2. CASOS RECLASIFICADOS Después del recálculo de intereses, el saldo del deudor se reducirá y por lo tanto, podría cambiar su categoría; sin embargo la reserva constituida por su clasificación original debe ser mantenida, y el exceso, por la parte reducida...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode una función f debemos seguir los siguientes pasos: 1. Ver si f es inyectiva. 2. Despejar la variable x de la ecuación: y = f(x) 3. Intercambiar las variables x e y para obtener f -1(x) Ejemplo de hallar la inversa de una función Dada una función f, vamos a hallar su función inversa: a) f(x) = 3x + 2 Primero vemos si es inyectiva: f(x1) = f(x2) ⇒ 3x1 + 2= 3x2 + 2 ⇒ 3x1 = 3x2 ⇒ x1 = x2 Luego sí es inyectiva. En segundo lugar,...
1035 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEspermatozoides (c. Lyding) (c. Sertoli) 1. Fcos con actividad Andrógena y Anabólicos: Naturales: Testosterona, DHEA, Androstenediona. Esteres Anabólicos: Metandriol, Metenolona (primobolan depot), Nandrolona (deca-durabolin), Mesterolona (proviron). 2. Fcos Anti-andrógenos: a) Inh síntesis: GnRH, leuprolida,gonadorelina,keto. b) Bloqueo de 5ª-reductasa: finasterida, dutasterida c) Bloqueo de Receptores: ciproterona, flutamida,espironolact. 3. Androgenos impedidos: Danazol (andrógeno débil q` antagoniza...
1283 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoposibilidad al consumidor de bajar música legalmente. Estas empresas han adoptado dos tipos de estrategias: 1. sin suscripción mensual, bajo precio por canción (99 centavos), pero se requiere comprar algunos hardware de tales empresas. Ej: ipod de Apple. 2. con comisión mensual (USD$10) más 79 centavos por canción. Ej: Rhapsody. Todavía es temprano para decir que estrategia es mejor, pero sí sabemos que ninguna de las estrategias anteriores han logrado que la gente pague más que solo el 3% de la música...
1621 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoentre cada respuesta Es de muy rara aplicación María tardará un máximo de 2 segundos entre respuesta y respuesta Diferencial de pausas largas: DPL Mantenimiento de una respuesta a una frecuencia muy baja Reforzar la conducta siempre que el sujeto tarde más de cierto lapso mínimo de tiempo entre cada respuesta Disminución de la tasa/frecuenci de la conducta sin disminuir la probabilidad futura Debe transcurrir un mínimo de 2 segundos entre palabra y palabra, ya que de lo contrario no se le entiende...
524 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo(LLUVIA DE IDEAS) * CONFORMACIÒN DE EQUIPOS DE TRABAJO – GENERACIÒN DE IDEAS UNA POR INTEGRANTE SEGÚN LA LECTURA DE LA CARTILLA PYMES SESIÒN 2 *LECTURA CARTILLA PYMES (SOCIALIZACIÓN CAPITULO POR INTEGRANTE DEL EQUIPO) * PRESENTACIÒN DECÁLOGO DEL EMPRENDEDOR (POR EQUIPOS) * *EVALUACIÓN DE IDEAS POR EQUIPOS DE TRABAJO- MATRIZ DE LA CARTILLA. ANTEPROYECTO PARTE 1 Y 2 SESIÒN 3 *ANTEPROYECTO PLAN DE NEGOCIOS * PARTE 3: INVESTIGACION DE MERCADOS – COMPETITIVIDAD SESIÒN 4 *PARTE 4: PLANEACION ESTRATEGICA:...
956 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSectores Region/Distr ito beneficiarios Communida des TOTA L Local disaster Managem ent compone ntes Institution al linkages and advocacy (1) Information, educacion, comunicacion infrastructura servicios Región Cusco URCOS 2 1,009 1,009 55 10,087 1,009 CUSIPATA 2 476 476 43 4,755 476 QUIQUIJANA 3 1,034 1,034 68 10,340 1,034 CCARHUAYO 7 2,020 2,020 143 2,886 2,020 CCATCA 6 1,800 1,800 173 14,346 1,800 Sub total 20 6,339 6,339 482 42,414 6,339 Ambito de...
772 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completointerés es estudiar el tema de la calidad en la confección, un posible titulo seria: Análisis de los programas de calidad en el contexto de las empresas de confeccion, para aplicar mejoras a la empresa…… tal. 1. Pregunta problema de investigación 2. Problema de Investigación Para que una idea sea objeto de investigación debe convertirse en un problema de investigación. Que es un problema? Es todo aquello que se convierte en objeto de reflexión sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y...
917 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosecreción, absorción, excreción. Se combina con el tejido nervioso para formar los órganos especiales de los sentidos del olfato, gusto, audición, visión y tacto. Clasificación del tejido epitelial: 1. Epitelio de recubrimiento y revestimiento 2. Epitelio glandular Frotis de mucosa bucal en el que se aprecian los núcleos. Las células, obtenidas por raspado de la superficie, muestran el característico contorno poligonal correspondiente a células epiteliales TEJIDO CONECTIVO EPITELIO Muestra...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo 2. La dispersión de la distribución muestral de la media es más estrecha que la distribución poblacional. 6. Una población consta de los siguientes cinco valores: 2, 2, 4, 4 y 8. a) Enumere todas las muestras de tamaño 2 y calcule la media de cada muestra. b) Calcule la media de la distribución muestral de las medias y la media de la población. Compare los dos valores. c) Compare la dispersión en la población con la de las medias de las muestras. 8. Una población...
717 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completousadas en conductos a presión, es la de Hazen y Williams. valida únicamente para tuberías de flujo turbulento, con comportamiento hidráulico rugoso y con diámetros mayores a 2 pulg. • Las Normas del Ministerio de Salud, para el calculo hidráulico recomiendan el empleo de la formula de Fair-Whipple para diámetros menores a 2 pulg. Ecuacion de Hazen y Williams Q 0.2785 * C * D 2.63 *S 0.54 • Donde: – – – – Q : Caudal (m3/s) D : Diámetro de la tubería (m) S : Pendiente Hidráulica (m/m) C :...
1690 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo• Costillas 1 24 = 25 80 Apendicular: • Cinturón escapular o torácica • Clavícula 2 • Escápula (omóplato) 2 • Miembro superior • • • • • • Húmero Ulna (cúbito) Radio Huesos del carpo Metacarpianos Falanges 2 2 2 16 10 28 = 64 • Cinturón pélvico • Hueso coxal (iliaco) 2 • Miembro inferior • • • • • • • Fémur Fíbula (peroné) Tibia Patela (rótula) Huesos del tarso Metatarsianos Falanges 206 2 2 2 2 14 10 28 = 62 126 80+126 = 28 esternón + costillas = 25 64 62 26 ...
841 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo[2/12/2015, 2:27] Yari: Aplicaciones de la regresión múltiple ..... Es cierto que la regresión múltiple se utiliza para la predicción de respuestas a partir de variables explicativas. Pero no es ésta realmente la aplicación que se le suele dar en investigación. Los usos que con mayor frecuencia encontramos en las publicaciones son los siguientesIdentificación de variables explicativas nos ayuda a crear un modelo donde se seleccionen las variables que pueden influir en la respuesta, descartando...
597 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoinicia sus actividades de servicios de lavado de ropa con: efectivo $ 4.500, una cuenta corriente por $ 8.000, lavadoras valoradas en $ 10.000, un vehículo valorado en $ 5.000, deudas con Letra de cambio por $ 12.000, (determinar Capital Social) 2.- Se paga arriendo correspondiente al período por $ 800 en efectivo 3.- Se compra materiales varios para ofrecer el servicio por $ 2.500 a crédito por 30 días 4.- .- Se paga luz por un monto de $ 280, con cheque certificado 5.- Se ofrece...
611 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoorbitales sp3 iguales que forman 4 enlaces simples de tipo “” (frontales). • Hibridación sp2: – 3 orbitales sp2 iguales que forman enlaces “” + 1 orbital “p” (sin hibridar) que formará un enlace “” (lateral) • Hibridación sp: – 2 orbitales sp iguales que forman enlaces “” + 2 orbitales “p” (sin hibridar) que formarán sendos enlaces “” ABREVIANDO •Tetravalente •Puede hibridarse ¿Qué hace que el CARBONO sea tan importante? •Forma cadenas largas, cíclicas o ramificadas Funciones y Nomenclatura...
1257 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoafectan a los trabajadores a los equipos o al medio ambiente. ¿Por qué investigar los accidentes? Cada vez que ocurre un accidente hay un problema que origino este hecho. Ese problema existe porque: 1.- Se desconoce la forma correcta de hacer las cosas. 2.No se corrigen las deficiencias 3.- No se inspeccionan ni evalúan las condiciones de trabajo y se subestima el riesgo 4.- Alguien sin la autorización o sin experiencia decidió seguir adelante, a pesar de la deficiencia. ¿Por qué investigar los accidentes...
1264 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoInstrumentación Utilizada en la Evaluación de la Exposición a Ruido de los Trabajadores en sus Lugares de Trabajo”. En esta Guía se señalan los criterios mínimos para el mantenimiento y la calibración de la instrumentación utilizada para dichas evaluaciones. 2. OBJETIVO Indicar los criterios mínimos de mantenimiento y calibración de los sonómetros, dosímetros de ruido y calibradores acústicos de terreno utilizados en la evaluación de la exposición a ruido de los trabajadores en sus lugares de trabajo. 3...
1430 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completog) π II. Realiza las siguientes demostraciones de congruencia entre triángulos (utiliza los postulados correspondientes) 1) Dado que en la siguiente figura Demuestre que 2) Dada la siguiente figura, demuestre que III. Completa la siguiente tabla: Ángulo Complementario Suplementario Reducido Coterminal positivo Coterminal negativo 25° 135° 389° 357° -250° IV...
857 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo01:02, 01:04 riesgos: oportunidades y amenazas, 01:06 Organización del proyecto, 01:07 Trabajo en equipo, 1:09 estructuras de proyectos, control y presentación de informes 1:16, 2:02 de compromiso y motivación, asertividad 2:04, 2:06 de apertura, 02:08 Orientación a resultados, 2.11, Negociación, conflicto y crisis 02:12, Ética 2:15, 3:04 aplicación PPP, 3:06 negocios. 02:01 LIDERAZGO El comportamiento apropiado. Puede delegar tareas, tienen confianza en los demás y apoya a desarrollar en línea con las...
1121 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNiveles de Comprensión Lectora LITERAL ¿CUÁL ES EL TEMA DE LA LECTURA? ¿QUÉ SE PUEDE DEDUCIR DE LA LECTURA? INFERENCIAL CRITICO VALORATIVO • ¿Por qué? • ¿Para que? • ¿Que opinas? • ¿Qué pasaría si •¿Cómo evalúas? Aspectos De La Comprensión Lectora 2) Reflexión sobre el contenido de un texto y su 1)Interpretación del evaluación: texto: capacidad para capacidad de localizar y extraer una relacionar el contenido información y realizar 3)Reflexión de un texto con la inferencias. sobre la forma: experiencia...
1078 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocomo su hija ante la Municipalidad Provincial de Mariscal Cáceres de Juanjuí. El 21 de setiembre de 2000, la madre biológica le dio facultad para realizar los trámites de adopción; y, el 2 de octubre de 2000, ante un notario público de la ciudad de San Martín, la madre biológica ratificó su entrega. Después de casi 2 años de tener a la menor como su hija los padres biológicos se la reclamaron, por lo que tuvo que entregarla. Sin embargo, al comprobar el estado de abandono en que tenían a la menor, solicitó...
1501 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo________________________________________________ 2. ¿Cuál fue la importancia de Inés de Suarez durante su participación en la conquista? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Completa el siguiente crucigrama de la Conquista de Chile 2 7 ...
919 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1252 estudió en Colonia, siendo discípulo de San Alberto Magno. Tras graduarse de la Universidad de París (1256), su actividad docente e investigadora se repartió entre Francia e Italia. Mantuvo una continua polémica con los averroístas. Muere en 1274. 2 CONTEXTO Santo Tomás de Aquino vivió en el siglo XIII (Baja Edad Media). En lo político, se observa el fortalecimiento del poder de los reyes. En lo social, es destacable el nuevo florecimiento de la vida urbana. En lo económico, las nuevas rutas comerciales...
1079 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoel período de ejecución del proyecto empresarial. Deben estar vinculados con las diversas actividades a desarrollarse en el proyecto empresarial y guardar relación con las metas. 1. Impedir la venta y consumo del cigarrillo dentro de la universidad. 2. Sembrar árboles en áreas abandonadas. 3. Favorecer a la salud de los estudiantes y docentes. D. Plan de acción. Este punto y el siguiente deben estar conectado, en ambos de deberán describir pasos o procedimientos desde inicio a fin para asegurar...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFormato DGP/ DR-01 Subsecretaría de Educación Superior Dirección General de Profesiones FECHA DE SOLICITUD Fecha: 2 0 1 5 0 8 2 1 año mes día Solicitud de registro de título y expedición de cédula profesional para mexicanos con estudios en México, para niveles de técnico, técnico superior universitario y licenciatura Homoclaves: SEP-01-030-A SEP-01-030-B Ingresa LUNA apellido paterno Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) Lugar de nacimiento CURP f a t DATOS PERSONALES Fecha de...
1071 Palabras | 5 Páginas
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