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    116129 Palabras 465 Páginas
  • Tecnicas grupales
    Técnicas de integración Collar de nombres Objetivos: • Que los participantes se conozcan mejor entre ellos • Fomentar la integración del grupo Participantes: Entre 10 y 30 personas Materiales: Ninguno Espacio: Un salón o al aire libre Duración: De 10 a 1
    25063 Palabras 101 Páginas
  • Sistema de aprendizaje autogestionado asistido
    1 SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO ASISTIDO EL PRESENTE MATERIAL SE ENCUENTRA EN PROCESO DE EVALUACIÓN LA OPTIMIZACIÓN DEL MISMO FORMATIVA , AGRADECEMOS COMENTARIOS U OBSERVACIONES QUE PERMITAN Todos los derechos reservados. Sólo se admitirá la reproducción total o parcial de este
    49375 Palabras 198 Páginas
  • La imagen del mundo
    La matemática es difícil (y prestigiosa) La enseñanza de la matemática en todos los niveles se presenta como un problema no resuelto. El número de estudiantes que no avanza en el ciclo escolar debido a sus fracasos con la matemática y el número de reprobados en la disciplina en los demás cic
    4295 Palabras 18 Páginas
  • Adaptaciones curriculares en náyade y lucia, con discapacidad intelectual, en un grupo de usaer en segundo grado de educación primaria.
    COLEGIO SIMÓN BOLÍVAR DE CHILPANCINGO, A.C. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL C.C.T. 12PNL0015Q CICLO ESCOLAR 2007 – 2008 Adaptaciones Curriculares en Náyade y lucia, con discapacidad Intelectual, en un grupo de USAER en segundo grado de educación Primaria. Asesora: Lic. Rosa Is
    13413 Palabras 54 Páginas
  • La experimentación: estrategia de aprendizje preescolar
    GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE ZACATECAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” DOCUMENTO RECEPCIONAL “LA EXPERIMENTACIÓN: ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA EL ACERCAMIENTO A LA CIENCIA EN PREESCOLAR, EL GRUPO DE 2o “B” DEL JARDÍN DE NIÑO
    21348 Palabras 86 Páginas
  • Competencias docentes
    Nombre del Docente: ____________________________________________________________ ____________ Materia(s) que imparte:____________________________________________________________ ___________ Fecha: ___________________________________________ | | |
    3742 Palabras 15 Páginas
  • Evaluación diagnostica
    EVALUACIÓN ______________________________________________ |DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. |Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros. | |Identidad personal y autonomía|
    906 Palabras 4 Páginas
  • El uso de fichas de colores y un formato de valor posicional para la resolución de sumas y restas en 2° grado de primaria.
    El uso de fichas de colores y un formato de valor posicional para la resolución de sumas y restas en 2° grado de Primaria. La idea de trabajar frente a un grupo de 2° grado de primaria al principio del mes de noviembre de 2005 produjo un mal presentimiento de no poder contar con el tiempo suf
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  • Comunidades de aprendizaje
    |comunidades de aprendizaje en Escuelas Primarias en México | |Sylvia Rojas - Drummond | | | 
    5302 Palabras 22 Páginas
  • Actitudes ambientales
    PROYECTO: “El Libro de las Plantas del Patio del Jardín” DOCENTES: TURNO: CANTIDAD DE NIÑOS: DURACION APROXIMADA: SALA DE 5 AÑOS PROPOSITO FUNDAMENTAL Y PRODUCTO: Transcurre el mes de noviembre y noto en los niños de la Sala de cuatro del Jardín de Infantes “Armatamboâ€
    3031 Palabras 13 Páginas
  • Adecuacion curricular para problemas de lenguaje en preescolar
    ADECUACION CURRICULAR PARA PROBLEMAS DE LENGUAJE EN EL NIVEL PREESCOLAR Los diferentes portadores de texto Materiales Libros con diferentes portadores de textos. Mesa amplia Aspectos que Favorece Expresión oral. Conversación espontánea. Lengua coloquial. Lengua escrita para diferenciar los disti
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  • Como se escribe ma serafine
    Cómo se escribe Instrumentos Paidós / 12 Colección dirigida por Umberto Eco M.a Teresa Serafini SE ESCRIBE CÓMO 1. O. Calabrese - El lenguaje del arte 2. M. Wolf - La investigación de la comunicación de masas 3. G. Stefani - Comprender la música 4. M. T. Serafini - Cómo red
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  • Bien!
    Final del formulario [pic][pic] Autoestima 1. Introducción 2. Autoestima 3. Baja Autoestima 4. La Familia 5. Como sanar la Autoestima 6. La Comunicación en la Violencia Familiar 7. La Sociedad 8. La Escuela 9. Actitudes o Posturas habituales que ... 10. Buena Autoestima 11. Caract
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  • Educacion fisica
    ← Los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil tienen un carácter integral y dinámico que tiene como base la interacción de factores internos (biológicos, psicológicos), y externos (sociales y culturales). ← Cuando los bebes gatean o caminan, se extiende su capacidad de explorar
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  • Historia de méxico
    INTRODUCCIÓN. Como actividad complementaria de la formación profesional, en el último año de la licenciatura en preescolar, las alumnas de la Normal Veracruzana realizamos una práctica intensiva en condiciones reales de trabajo que nos permita poner en juego habilidades docentes frente a gru
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  • Evaluacion de grupo
    EVALUACION FINAL DEL GRUPO DE 3° Logros. Desarrollo Personal y Social. Al igual que cualquier grupo de preescolar, es heterogéneo, sin embargo son muy unidos, a lo largo del ciclo escolar lograron acoplarse perfectamente a pesar de que muchos de los niños se integraron al iniciar este ciclo e
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  • Números complejos
    1 MATLAB REPRESENTACIÓN Y TRATAMIENTO DE NÚMEROS COMPLEJOS. FUNCIONES DE LIBRERÍA. Los números complejos se representan en Matlab de la siguiente manera: complejo = a + bi; ó complejo = a + bj; ó complejo = a + b*i; Obsérvese que la unidad imaginaria puede representarse tanto con i como c
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  • Elizabeth
    CONTENIDO TEMATICO Eje: Los seres vivos Propósito: conozca las características más importantes de los seres vivos, sus semejanzas y sus diferencias y a los principales mecanismos fisiológicos, anatómicos y evolutivos que los rigen. Tercero * La respiración, función común de los seres viv
    4703 Palabras 19 Páginas
  • Pep 2004
    | CAMPOS | ASPECTOS EN QUE SE ORGANIZAN |COMPETENCIAS A FAVORECER | |FORMATIVOS |
    908 Palabras 4 Páginas