Definiciones de Familia FAMILIA DEFINICIONES Autor: Anthony Giddens Título: Sociología Tít.Orig.: Sociology Edic.Orig.: 1989 Editorial: Alianza Colección: Alianza Universidad Textos Lugar/Fecha/Pág.: Madrid, 1992, 1?Edición, 1?Reimpresión. CLAN: Grupo de parentesco más amplio que la familia que existe en muchas sociedades preindustriales. COHABITACIóN: Dos personas que viven juntas y mantienen una relación sexual de cierta permanencia sin estar casadas. ENDOGAMIA: Sistema en el...
1555 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completodefinicion de diversos autores de la creatividad Para definir el concepto de creatividad es necesario conocer su raíz etimológica. La palabra creatividad deriva del latín “creare”, la cual está emparentada con “crecere”, lo que significa crecer; por lo tanto la palabra creatividad significa “crear de la nada”. Para Guilford la creatividad implica huir de lo obvio, lo seguro y lo previsible para producir algo que, al menos para el niño, resulta novedoso. Dice que la creatividad en sentido limitado...
806 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDefiniciones de "estrategia" de diversos autores. Conceptos de varios autores que pueden dar una visión general acerca del concepto de estrategia. K. I. Hatten, 1987. Strategic Management. Analysis and Action. Dirección Estratégica es el proceso a través del cual una organización formula objetivos, esta dirigida a la obtención de los mismos. Estrategia es el medio, la vía para la obtención de los objetivos de una organización. Es el arte (maña) de entremezclar el análisis interno...
702 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEMIS-BOGOTA 2004.PAG 07 Las institutas de Justiniano, traen una definición de obligación “La obligación es los vínculos de derecho que nos constriñe a cumplir una prestación a favor de otro”. Los elementos de la obligación son. * Un vínculo de derecho. * Una prestación. * Un deudor y un acreedor. 3.- EMILIO BETTI TEORIA GENERAL DE LAS OBLIGACIONES – TOMO I-EDITORIAL REVISTA DE DERECHO PRIVADO- MADRID. Toda relación de obligación en general, crea desde el momento que surge, por el...
1066 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCONCEPTO DE ADMINISTRACIÓN POR DIVERSOS AUTORES James A. Stoner Proceso de planificación, organización y control del trabajo de los miembros de la organización y de usar los recursos disponibles de la empresa para alcanzar las metas establecidas. Stephen P. Robbins Es proceso de realizar actividades y terminarlas eficientemente con y a través de otras personas. W. Jiménez Castro Ciencia social compuesta de principios, técnicas y prácticas, cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLATON FILOSOFÍA RELACIÓN CORREGIDA DEL PENSAMIENTO PLATÓNICO CON OTROS FILÓSOFOS En primer lugar, podemos relacionar a Platón con Parménides y Heráclito. Por un lado, Parménides defendía la idea de que la realidad era una, lo que era, era, y lo que no, no era. Es decir, hace una distinción entre el ser y el no ser. Por otro lado, Heráclito dice lo contrario; todo fluye y nada permanece, lo que significa que la realidad está en constante movimiento. Lo que hace Platón es obtener una idea dualista...
1117 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFines objetivos y contenidos de la educación física Los fines * La concepción de la educación física marcará un sistema de valores. * Los fines vienen a constituir todo proceso de intervención docente, a partir del cual se marcarán las metas del producto educativo. * El diseño curricular presenta como finalidades la autonomía de acción en el medio, la sociabilidad, los aprendizajes instrumentales básicos y la mejora de posibilidades personales. * Los fines de la educación física...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoesfuerzo personal o colectivo e inversiones para lograr un fin determinado [1]. Por ello, resulta muy importante que toda persona que es parte de una empresa (ya sea propia o no) o que piense emprender una, conozca cuál es la definición de empresa para que tenga una idea clara acerca de cuáles son sus características básicas, funciones, objetivos y elementos que la componen. Definición de Empresa, Según Diversos Autores: • Ricardo Romero, autor del libro "Marketing", define la empresa como "el organismo...
871 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoestrategia denominada: EDUCACIÓN, GESTIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL, donde el fin es trabajar desde diferentes proyectos y actividades, el fortalecimiento de la acción ambiental de las comunidades pero principalmente se establece como necesidad la capacitación y la educación ambiental. En este entendido las comunidades de la jurisdicción CORNARE se han capacitado y preparado para liderar las diferentes actividades y proyectos de carácter ambiental, con excelentes resultados sociales y ambientales. ...
1424 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoOBJETIVOS, FIN Y FUNCIONES DE LAS RELACIONES PÚBLICAS El fin que persiguen las RR.PP. “Al abordar en fin de las RR.PP queremos omitir, deliberadamente el término casi tradicional de el fin ultimo, y lo hacemos así en coherencia con nuestro convencimiento de que todos los conceptos, ideas y practicas del entorno de las RR.PP precisan de una mayor profundización tanto teórica como práctica. Ello no es incompatible, con que hablemos del fin que hot persiguen las RR.PP todo lo contrario, con...
1232 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoo el análisis de la legislación y disposiciones que regulan la actividad contable. La contabilidad se remonta a través de los tiempos entonces decimos que su estudio se rige como uno de los sistemas más notables y eficaces para dar a conocer los diversos ámbitos de la información de las unidades de producción o empresas. La contabilidad es una actividad tan antigua como la propia Humanidad. En efecto, desde que el hombre es hombre, y aun mucho antes de conocer la escritura, ha necesitado llevar cuentas...
1187 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoderecho. Ejemplo: norma de derecho o norma jurídica. * 2- ACEPCIONES PRINCIPALES: * La palabra derecho es PLURISIGNIFICATIVA y se emplea para expresar ideas diferentes… * DERECHO OBJETIVO: El derecho objetivo es la norma en sí dentro del ordenamiento jurídico. Se manifiesta de maneras diversas, sentencia, contratos, etc. * DERECHO SUBJETIVO: es el poder, facultad o pretensión legitima para exigirle algo al Estado o un sujeto privado, que debe estar fundado en el orden jurídico. ...
602 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAlumno: Yaritza Berroterán Javier Llanos C.I. 3 761 442 Barcelona, Junio de 2015 Definición de Autoridad Es la facultad de que está investida una persona, dentro de una organización, para dar órdenes y exigir que sean cumplidas por sus subordinados, para la realización de aquellas acciones que quien las dicta considerada apropiadas para el logro de los objetivos del grupo. La autoridad es: "Potestad, facultad. Poder que tiene una persona sobre otra que le está subordinada. Persona...
1074 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTEMA 1: LAS RELACIONES INTERNACIONALES COMO OBJETO DE ESTUDIO 1. La sociedad internacional: La sociedad internacional se caracteriza, a la vez, por ser anárquica y por ser ordenada. Es una sociedad heterogénea, interdependiente y compleja. Heterogeneidad. Pluralidad de actores, como son los Estados, capaces de interferir en las relaciones internacionales. Interdependencia. Nunca antes, como actualmente, han tenido tanto que ver unos países y otros, necesitando tener estas relaciones internacionales...
1728 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoreferencia al qué cómo cuánto y cuándo. Es el proceso de explicación, demostración, ejecución y evaluación de cada propuesta. El prof ejerce un férreo control sobre las actividades. Se da la posibilidad de ejercer un gran control sobre la clase. * ASIGNACIÓN DE TAREAS: concede una mayor autonomía al alumno. Tras la información transmitida por el profesor el alumno empieza a decidir sobre aspectos tales como el inicio, el final el ritmo o la cantidad de la actividad ofrecida por el prof. La sesión pierde...
1697 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD: ENSAYO TEMA 3. LA RELACIÓN ALUMNO- MAESTRO- CONTENIDO FECHA: 5 DE OCTUBRE DEL 2014 ÍNDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………. 3 DESARROLLO ………………………………………………………. 4 CONCLUSIÓN…………………………………………………………. 6 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………….6 * En el presente ensayo expondré lo que se pretende precisar en la lectura sobre la relación alumno, maestro y contenido tomando en cuenta la definición e importancia que tiene...
1375 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completotipos de administración y donde se aplica o utiliza Fecha de entrega: Martes 12 de Febrero de 2012 ¿Qué es la administración?, tipos de administración, donde se aplica o utiliza La Administración, también conocida como Administración de empresas, es la ciencia social y técnica que se ocupa de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.) de la organización, con el fin de obtener el máximo beneficio...
866 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGEOPOLITICA El objeto de las Relaciones Internacionales Esta parte del texto se centra en una pregunta: ¿De qué se encarga esta disciplina? Para responder la pregunta tenemos que tomar en cuenta que existen diversas formas de entender a esta disciplina. Harry Howe Ransom nos habla de diversos puntos diferenciadores de la disciplina: un distinto subject matter, un sobre acuerdo de abstracciones y modelos; conceptos adaptados al análisis del comportamiento internacional , un vocabulario especializado...
1646 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDEFINICION Y AUTOR CARACTERISTICAS Conjunto de las leyes y disposiciones que determinan las relaciones sociales desde el punto de vista de las personas y de la propiedad. “Diccionario del programa educativo visual” Se basa en las relaciones sociales a nivel personal como administrativamente de sus propiedades Para Ulpiano el Derecho es el "arte de lo bueno y lo equitativo". - Establece que hay una línea de bueno en las personas y una equidad a nivel de una sociedad determinada y establece las...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDEFINICIÓN DE LA CIENCIA SEGÚN VARIOS AUTORES DOCENTE : MG. ING.MIGUEL FARRO ZEVALLOS DISCENTE : VEGA BERMÚDEZ LILIANA CICLO ACADÉMICO : I I – B AÑO: 2014 DEFINICIÓN DE LA CIENCIA SEGÚN VARIOS AUTORES DEFINICIÓN DE LA CIENCIA SEGÚN...
1674 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDentro de la sociedad en la que nos desarrollamos, podemos encontrar relaciones de poder que se generan entre los individuos que componen la misma sociedad, y estas se dan desde que nacemos hasta que morimos, en los diferentes ámbitos de nuestro ser, es decir, en lo familiar, en la escuela, en el trabajo, en lo social, con los amigos, entre otros. El "poder" se entiende como cada oportunidad o posibilidad existente en una relación social que permite a un individuo cumplir su propia voluntad. En este...
1374 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEn la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal" compartido. La Sociología fue fundada por el Francés Agusto Comte (1798-1857) como ciencia de la existencia colectiva...
624 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRelacion con la actualidad En conclusión, habría que resaltar la importancia del pensamiento de Sto. Tomás, no sólo por ser uno de los filósofos más importantes del medievo, sino también por la influencia que su pensamiento ha ejercido en toda la modernidad. Si bien la filosofía moderna implica una crítica a la religión y a muchas de las ideas medievales, es innegable la importancia de Sto. Tomás por haber sido capaz de sintetizar en su obra toda una forma de pensamiento centrada principalmente...
1260 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDEFINICION DE CURRICULO Y CONTENIDOS Los apartes de los siguientes artículos permiten definir con claridad lo que significa currículo y contenidos: 1. CURRICULO “Un currículo es la acepción singular en español del latín curriculum. En plural currícula… Refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el curriculum responde a las preguntas ¿qué...
728 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRELACIÓN DE ARISTÓTELES CON OTROS AUTORES. Como ocurre con cualquier autor clásico, relacionar el pensamiento de Aristóteles con otros autores resulta un trabajo complejo y prácticamente interminable. Sin embargo, siguiendo el texto que tenemos delante, dos son, a mi juicio, los autores a los que no podemos dejar de hacer referencia: Platón y Kant. Aristóteles, a pesar de ser discípulo de Platón, difiere de él en muchos aspectos, aunque conserve algunas influencias innegables. En el...
1046 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS Un objetivo administrativo es la meta que se persigue, que prescribe un ámbito definido y sugiere la dirección a los esfuerzos de planeación de un gerente. Los objetivos inapropiados e inadecuados pueden retardar el éxito de la administración y sofocar las operaciones en cualquier organización. Una sugerencia provechosa para todo gerente es concentrarse periódicamente y reiterar los objetivos buscados y luego determinar si la acción que en la actualidad...
1179 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFormación General 9 Conceptos y definiciones de la organización curricular de Educación básica y educación media 1. Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios • el conocimiento como información, es decir, como conocimiento de objetos, eventos, fenómenos, símbolos y Objetivos Fundamentales (OF) son los aprendizajes que los alumnos y las alumnas deben lograr al finalizar los distintos niveles de la Educación Básica y Media. Se refieren a conocimientos, habilidades...
1246 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRESENTACION 1.- 2.- 3.-Las Relaciones Humanas son las destinadas a crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas por todos y, fundamentalmente, en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana. *Las relaciones humanas constituyen un aspecto básico en nuestras vidas, funcionando no sólo como un medio para alcanzar determinados objetivos sino como un fin en sí mismo. *Las relaciones humanas funcionan tanto como un...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoideas, es decir comportarse como moderador en la clase donde interviene exponiendo un tema, guiando la participación de sus alumnos, interviniendo para evitarles dar el paso en falso o la caída, porque el conoce el final de la etapa. El dialogo educativo presenta un carácter asimétrico, es decir, el encuentro de dos sujetos que se escuchan que se saben retirar en el momento oportuno o intervenir para aportar sus ideas, para perseguir el mismo fin, ya no es posible. DIÁLOGO ASIMÉTRICO Se producen...
877 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDISTINTAS DEFINICIONES DE DIDÁCTICA “DIDÁCTICA MAGNA, ESTO ES, UN ARTIFICIO UNIVERSAL, PARA ENSEÑAR TODO A TODOS... ARTE DE ENSEÑAR Y APRENDER” Comenio, Didáctica Magna (1592-1670) “DIDÁCTICA SIGNIFICA, POR SUPUESTO, EL ARTE O LA CIENCIA DE LA ENSEÑANZA, NO LA ENSEÑANZA EN SI MISMA” B. Othanel Smith (1971) “LA DIDÁCTICA SE REFIERE A LAS RELACIONES REGULARES ENTRE EL HECHO DE ENSEÑAR Y EL APRENDIZAJE, Y ESTÁ POR TANTO MÁS UNIDA AL PROCESO DE INSTRUCCIÓN” L. Klingberg (1972) “LA DIDÁCTICA...
555 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoy literatura 1 3 hs. semanales (48 hs.) Historia y geografía 1 3 hs. semanales (48 hs) Biología 3 hs. semanales (48 hs) Inglés 1 2 hs. semanales (32 hs) Informática 1 2 hs. semanales (32 hs) Contenidos de las materias: INGLES CONTENIDOS Vocabulario elemental sobre los siguientes temas: Personas. Origen. Domicilio. Ocupación. Familia. Otros de interés del grupo. Discurso dialógico simple. Elementos básicos de fonología. Oración simple. Afirmación, negación...
1013 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDefinición de negociación por varios autores Generalidades La disciplina de la Negociación está inmersa en casi todos los actos organizacionales, comerciales, sociales, políticos, gubernamentales, familiares, etc. Las personas que no practiquen esta herramienta irán perdiendo posibilidades de desenvolverse en el campo que le toque actuar. NEGOCIACION Negociación es un acuerdo o manera de abordar las diferencias La negociación se inicia cuando hay diferencias en las posiciones que mantienen las...
1715 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDiversidad : En tercer lugar, tratad de hacer un esbozo de adaptación curricular de Aula e Individual, indicando: Objetivos y contenidos: Contenidos: - Introducción, eliminación y priorización de contenidos, así como cambios en su secuencialización. Contenidos: Elementos del currículo que constituye el objeto directo de aprendizaje para los alumnos, el medio imprescindible para conseguir el desarrollo de capacidades. Habitualmente ha sido utilizado con una significación restrictiva, equivalente...
640 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo - DIDÁCTICA: CONCEPTO, OBJETO Y FINALIDADES El término Didáctica procede del griego: didaktiké, didaskein, didaskalia, didaktikos, didasko, éstos términos se reacionan con enseñar, instruir, exponer con claridad. Didaskaleion era la escuela en griego; didaskalia, un conjunto de informes sobre concursos trágicos y cómicos; didaskalos, el que enseña; y didaskalikos, el adjetivo que se aplicaba a la prosa didáctica. La didáctica ha sido el nombre de un género literario desde la antigüedad...
1664 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoOBJETO Y CONTENIDO DE LA SOCIOLOGÍA SUMARIO: I Nota introductoria II. Concepto de Sociedad III. Ciencias Sociales IV. Hombre en Sociedad V. Modalidades del fenómeno social VI. Importancia capital de los factores psicológicos VII. División y métodos de la sociología VIII. Conclusiones IX. Fuentes de información y consulta I. NOTA INTRODUCTORIA La Sociología tiene como objeto de estudio al hombre; a la sociedad humana, estructurada mediante el conjunto de individuos que entran en constante...
1523 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoNicolle Herrera 10ºB ¿DÓNDE ESTÁ LA AUTORIDAD? Colombia es un país donde abunda la violencia, la injusticia, la impunidad y demás factores nocivos para la sociedad. Cada día el colombiano se queja por lo mal que está el país y culpa a los demás por el estado en el que se encuentra. Quejas de que las autoridades no hacen lo que deberían hacer o lo realizan mal y esto, es lo que hace perder la esperanza del avance o el progreso, en todo colombiano. El Estado no tiene la fuerza para controlar a...
588 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopromulgación del Artículo Tercero Constitucional en 1917 y buscando una relación existente entre la gratuidad y el carácter democrático de la educación me propuse a la tarea de investigar cuales con las variantes que benefician y afectan directamente a la educación, ya que hay muchas poblaciones que dependen de la misma para extenderse como sociedad, y que por mucho tiempo se ha mencionado que la educación es de carácter obligatorio, laica y gratuita. El artículo tercero de la constitución...
1138 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDEFINICIONES DE DERECHO Para MANUEL KANT[7] "el derecho se reduce a regular las acciones externas de los hombres y a hacer posible su coexistencia". Lo define como "el conjunto de las condiciones por las cuales el arbitrio de cada uno puede coexistir con el arbitrio de los demás, según una Ley universal de libertad". GUILLERMO FEDERICO HEGEL, en cambio, sostiene que el derecho es "la existencia del querer libre"[8], es decir que es la misma libertad como valor sublime en su manifestación externa...
1173 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDEFINICIÓN DE CARÁCTER: La palabra carácter posee múltiples significados. En un determinado contexto, hablar del carácter de un hombre permite hacer mención a su personalidad y temperamento. Se trata de un esquema psicológico, con las particularidades dinámicas de un individuo. El carácter no es algo que se traiga desde el seno materno, sino que se ve afectado rotundamente por el medio ambiente, la cultura y el entorno social donde cada persona se forma. TIPOS DE CARÁCTER: Aquellas personas...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOBJETO DE ESTUDIO, MÉTODO, FINALIDAD Y DEFINICIÓN DE LA CRIMINOLOGÍA Por: Carlos Alberto López Pérez Introducción. Con base en los contenidos programáticos cursados dentro de la asignatura de Fundamentos Teóricos de la Criminología, el presente trabajo condensa una humilde opinión, de lo que para nosotros son los conceptos básicos de la ciencia criminológica. Para lo cual, en primer término, se hará una breve reseña de la personal concepción respecto del objeto de estudio de la...
1429 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMansilla Noelia Mercedes Título: Problemática en la definición del Objeto y Método de la Psicología Introducción El siguiente ensayo tiene la pretensión de abordar sobre el debate del objeto y método de la psicología, agrupando la conceptualización e ideas propuestas por los autores como Marino y Duero entre otros. Se presentará el análisis a partir de cómo se construye el concepto de una idea nominal (significa que está centrada en una definición) y desde la incumbencia profesional o sea desde...
1027 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFINES Y OBJETIVOS DE LA CONTABILIDAD 1. DEFINICIÓN La contabilidad es un sistema que suministra información fundamental para la toma de decisiones empresariales, por lo tanto resulta imprescindible dentro del mundo de los negocios. Sin contabilidad no hay información y sin información no sabremos donde nos encontramos. La información, hoy día, supone el pilar indiscutible de un buen negocio. LA CONTABILIDAD ES INFORMACIÓN Esta información tiene que ser: comprensible...
1390 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEducación Física contribuye al logro de las diversas finalidades educativas de Educación Primaria: socialización, autonomía, aprendizajes instrumentales básicos y a la mejora de las posibilidades expresivas, comunicativas y de movimiento. En la etapa de Educación Primaria la actividad física tiene un valor educativo muy importante por las posibilidades de exploración que proporciona y por las relaciones lógicas que el alumno establece en las interrelaciones con objetos, el medio, los otros y consigo mismo...
1349 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoValores Universales y Particulares. Los valores universales son aquellos que tienen vigencia en cualquier parte del mundo por el carácter sustancial que tienen en relación de cada persona, por ejemplo: la honestidad, generosidad, el ser verdadero, el no matar, etc... todos saben que matar es malo, que mentir es malo, ahí esta su universalidad, nadie puede desconocerlo. Ahora los valores sociales particulares, responden a una casta o determinado grupo de personas que viven en sociedad, éstas...
1243 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completose da donde quiera que existe un organismo social, aunque lógicamente sea mas necesaria cuanto mayor y mas complejo sea este. 2. ¿Qué se puede deducir de la etimología de la palabra “administrar? La etimología de administración da la idea de que esta se refiere a una función que se desarrolla bajo el mando de otro, de un servicio que se presta. Servicio y subordinación son, pues, los elementos principales obteniodos. 3. En las definiciones propuestas por diversos autores ¿Dónde se encuentran...
1012 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoContenido y Objeto de La Administración de Empresas. Las actuales concepciones administrativas son la resultante de un proceso iniciado en los mismos albores de la humanidad y que ha venido evolucionando y adquiriendo sus propios perfiles a través de diferentes épocas y etapas. Dicho proceso administrativo se inició como un hecho obligado cuando dos individuos tuvieron que coordinar sus esfuerzos para hacer algo que ninguno de ellos pudo hacer por sí solo y evolucionó hasta convertirse...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo 1) Investiga conceptos de sociología con su respectivo autor. Richard Osborne (1996) en su libro Sociología para todos, por ejemplo, usa las siguientes: “La sociología se parece bastante a aprender a montar en bici. Cuando sabes hacerlo parece fácil, aunque increíblemente difícil de explicar a otra persona. En otras palabras, la Sociología consiste en explicar algo que parece obvio (cómo funciona nuestra sociedad) a personas que creen que es sencillo y que no entienden lo complicado que es en...
1417 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completola define como: una disciplina teórica, histórica y política. Tiene su propio carácter teórico porque responde a concepciones sobre la educación, la sociedad, el sujeto, el saber, la ciencia. Es histórica, ya que sus propuestas responden a momentos históricos específicos. Y es política porque su propuesta está dentro de un proyecto social (Díaz Barriga, 1992:23) DISTINTAS DEFINICIONES DE DIDÁCTICA DISTINTAS DEFINICIONES DE DIDÁCTICA “DIDÁCTICA MAGNA, ESTO ES, UN ARTIFICIO UNIVERSAL, PARA ENSEÑAR...
1281 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoIntroducción……………………………………...………………….3 Objetivos……………………………………………………………..4 Autores de la calidad………………………………………………5 Cuadro comparativo…………………………..…………………..9 Conclusión…………………………………………………………10 Bibliografía…………………………………………………………11 Introducción La calidad es un tema de reciente desarrollo, ahora ya no se puede hablar de hacer las cosas bien sino mantener un nivel de calidad adecuado durante la realización de un producto o servicio. Existen diferentes definiciones de calidad, el uso de cada...
1494 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoASPECTOS ESTRUCTURALES DE LA ESCUELA CARACTERIZACIÓN DE LA ESCUELA LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN: Explicamos la escuela como institución y como organización. Consideramos que los conceptos o grupos de ideas referidos a institución y a organización abordan aspectos que nos serán útiles para comprender, explicar y actuar sobre esta realidad que es la escuela. Los conceptos referidos a la institución, hacen referencia explícita a lo establecido en un momento y lugar determinado. Lo dado tiene...
1342 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUniversidad Autonoma de Yucatan Carácter y contenido de la alfabetidad visual. 1. Menciona algunos ejemplos de necesidades visuales resueltas donde la comunicación a traves de imágenes predomine sobre otros lenguajes. percibir, comprender, contemplar, observar, descubrir, reconocer, visualizar, examinar, leer, mirar 2. ¿Cuáles son los factores de diferenciacion entre bellas artes y artes aplicadas? La utilidad que designa el diseño y la fabricación de objetos, materiales y demostraciones que...
588 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completorealización de este trabajo se pretende ampliar Los conceptos básicos de sociología y educación, para que de esta manera se pueda establecer el significado de la Sociología de la Educación. Y también se pretende señalar cuales son los principales objetivos de la Sociología de la Educación, y cuál es la importancia que la misma tiene en el desempeño de la función docente. se tratará el desempeño de la formación docente, cuál es su importancia y que se espera de un docente como ser social y proveedor...
1382 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo PRIMERA DEFINICIÓN Según los autores Robert Meigs y Mark Bettner en su libro: Contabilidad: base para las decisiones gerenciales, nos dicen que ‘’la contabilidad en la base para las decisiones gerenciales, este término fue seleccionado cuidadosamente ya que el objetivo principal de la contabilidad es proporcionar información útil en la toma de decisiones’’. Análisis: Hacen un énfasis en que la contabilidad no es un fin, sino más bien un medio para lograr un fin. El producto final de la información...
1526 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFINES Y OBJETIVOS La Administración Publica es una función del Estado en la que delega a sus órganos de Gobierno, la gestión y control de los bienes, recursos y servicios que presta a los gobernados. Esta se basa primordialmente en aspectos de la visa común como el transporte, las finanzas, la gobernabilidad, la economía, la seguridad pública, la administración de la justicia entre muchas otras actividades, los cuales representan los fines de la AP, que concluyen en el bienestar social y común...
837 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL APRENDIZAJE DE DIVERSOS CONTENIDOS CURRICULARES El aprendizaje de contenidos declarativos. El saber qué o conocimiento declarativo ha sido una de las áreas de contenido más privilegiadas dentro de los currículos escolares de todos los niveles educativos, ya que constituye el entramado fundamental sobre el que éstas se estructuran. Como una primera aproximación, podemos definir el saber qué como aquella competencia referida al conocimiento de datos, hechos, conceptos y principios. Algunos...
1229 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRelacion sujeto-objeto | Teoria II | Rafael Pascacio Villegas | UAEM A lo largo de los años, la forma de plantear la arquitectura ha ido evolucionando. Desde una primera postura, bajo la cual solamente se pretendía una protección de las inclemencias del medio hasta los criterios contemporáneos de desarrollo sustentable del hábitat humano, la perspectiva de la arquitectura se ha vuelto cada vez más compleja. Y es que es el diseño el medio para lograr tantos objetivos cambiantes y en el centro...
1289 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocalle Facultad: Pre Universitario “Derecho” Fecha: 26 de marzo del 2010 Tema: Introducción al Derecho.- concepto, denominaciones, carácter, contenido e historia. Introducción al derecho Concepto.- Es una asignatura que tiene por objeto dar una noción panorámica y sintética de las diversas disciplinas jurídicas, al par de una noción elemental de los principales conceptos jurídicos por ellas estudiados. Su razón de ser estriba en una exigencia pedagógica...
1450 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocual se refiere el autor tiene como objeto las instituciones y procesos de la cultura humana y parte de perspectivas prácticas. El primer fin planteado es el de formular juicios de valor sobre determinadas medidas del estado. Comenzó como una técnica, luego se fue modificando y más tarde se introdujo un sentido histórico y empezó a predominar en la ciencia una combinación de evolucionismo ético y relativismo histórico, que buscaba encarar a las normas éticas en cuanto a su contenido. Esto se opone...
1606 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completocambia, y en el está todo lo que se puede esperar de nosotros. Esta definición pertenece a Onetto.- 5- DILTHEY, WILHELM: Ideas respecto de la filosofía: La filosofía es un ejercicio del espíritu individual de reflexionar sobre su acción, sobre la configuración y la firmeza de su conducta.- Es una función basada en la estructura de la sociedad para el perfeccionamiento de su vida.- La filosofía es una suma de diversas funciones que, a través del conocimiento deben ser reunidas en la esencia...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDiversos Aspectos de la Cultura. Aspectos Culturales: Diversas tradiciones artísticas convergieron, desde la Antigüedad clásica hasta los últimos siglos antes de la conquista española, para fundirse en el crisol azteca. Culturas como la tolteca y la mixteca implantaron en el valle central de México un arte que ejercería una poderosa influencia sobre los aztecas, sobre todo en el siglo XV. La pintura, literatura y música Fuera de la arquitectura, los aztecas destacaron en prácticamente todas...
936 Palabras | 4 Páginas
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