Ensayosobre Los Juegos De Antes Y Los Actuales ensayos y trabajos de investigación

INTRODUCCION Los juegos resultan ser una herramienta indispensable para el quehacer educativo tanto como recurso a ser usado para estimular el aprendizaje escolar, también como medio potenciador del desarrollo de capacidades intelectuales y como canalizador de las frustraciones del niño frente a la pérdida del dominio al que lo somete la realidad externa.  Resultan de gran utilidad los juegos de manipulación, de encastres, de imitación, de acción, de cooperación, de movimientos y ritmos, de palabras...

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1.-EL JUEGO EN LA ACTUALIDAD. A lo largo de la historia, la atención a la infancia ha estado relegada a un segundo plano. La sociedad no consideraba que la infancia tuviera unas necesidades muy diferentes de las de los adultos, ni que necesitaran una protección especial. Es en el siglo XX cuando se puede decir que la infancia adquiere importancia. En 1959 proclama las Naciones Unidas la Declaración de los Derechos del Niño. Más vale tarde que nunca, menos...

906  Palabras | 4  Páginas

Los Juegos Olímpicos actuales se inspiraron en los del siglo VIII a.C organizados por los antiguos griegos en la ciudad de Olimpia, entre los años 776 a. C. y el 393 d. C. En el siglo XIX, surgió la idea de realizar unos eventos similares a los organizados en la Antigüedad, los que se concretarían principalmente gracias a las gestiones del noble francés Pierre Fredy, Barón de Coubertin. El Barón Pierre de Coubertin fundó el Comité Olímpico Internacional (COI) en 1894. Desde entonces, el COI se ha...

539  Palabras | 3  Páginas

confiando cada vez más en los juegos de azar, ya que todo el país ha sido testigo en reiteradas ocasiones de como este tipo de juego le ha cambiado la vida a cientos de personas, es por esta razón que un gran porcentaje de los chilenos juega constantemente algún tipo de estos juegos, destinando entre $8000 y $16000 mensuales para esto. Esta cifra puede variar cuando los juegos de azar se encuentran acumulados, por razones lógicas, es muy común ver como en las agencias de juegos se hacen largas filas para...

1214  Palabras | 5  Páginas

El juego patológico se define actualmente de manera separada a la de un episodio maniaco. Sólo cuando el juego se da de forma independiente de otros trastornos impulsivos, del pensamiento o del estado de ánimo se considera como una patología aparte. Para recibir el diagnóstico, el individuo debe cumplir al menos cinco de los siguientes síntomas:   1. Preocupación. El sujeto tiene pensamientos frecuentes sobre experiencias relacionadas con el juego, ya sean presentes, pasadas o producto de la fantasía...

687  Palabras | 3  Páginas

PUBLICACIONES Los Juegos Del Niño En La Actualidad. Su Incidencia En La Estructuración Del Psiquismo. * Lic. Clara Raznoszczyk de Schejtman. Profesora Regular Adjunta Cátedra II , Psicología Evolutiva -niñez Homero reportaba que los niños griegos construían castillos de arena en la playa, jugaban a la taba, las escondidas, saltaban a la cuerda, montaban caballitos y remontaban barriletes. Que diferencias habrá con nuestros niños hoy que además de disfrutar esos juegos, crían mascotas virtuales...

10236  Palabras | 41  Páginas

medios de comunicación Influencia de los medios de comunicación Gustos y/o preferencias Gustos y/o preferencias Sociedad actual (inseguridad y disponibilidad de los padres) Sociedad actual (inseguridad y disponibilidad de los padres) “COMO LOS JUGUETES NUEVOS HAN INFLUIDO EN EL JUEGO DEL NIÑO ACTUAL” “COMO LOS JUGUETES NUEVOS HAN INFLUIDO EN EL JUEGO DEL NIÑO ACTUAL” Menos desarrollo de creatividad e imaginación Menos desarrollo de creatividad e imaginación Menos interacción con los demás...

6000  Palabras | 24  Páginas

El juego del juego | Jean Duvignaud | | Síntesis del libro “El juego del juego” | | Monserrat Hernández Hernández | 07 de Junio del 2010 | | índice Introducción ………………………………………………………………… 3 Contenido …………………………………………………………………… 4 Capítulo 1 ……………………………………………………………4 Capítulo 2 …………………………………………………………… 6 Capítulo 3 …………………………………………………………… 7 Capítulo 4 ………......................................................................... 9 Bibliografía …………………………………………………………………...

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LA EVOLUCIÓN DEL JUEGO A LO LARGO DE LA HISTORÍAEL JUEGO Y EL JUGUETE DESDE LOS AÑOS 70 HASTA LA ACTUALIDAD Este trabajo ha sido realizado por INTRODUCCIÓN A partir del año ´71 los juegos cambiaron marcados por los juguetes, en un momento en que la TV influyó sobre la perspectiva que se tenía del juego, empezando así la comercialización. De esta manera, nos encontramos ante una sociedad consumista inmersa en la publicidad. Los juegos de ingenio (cubo mágico, quita y pon, …) son muy populares...

1726  Palabras | 7  Páginas

ANÁLISIS SOBRE EL JUEGO El juego ha estado inmerso en la historia de la humanidad desde el comienzo de los tiempos, se puede decir que desde la misma aparición del hombre, esto nace no solamente como una necesidad de recreación o diversión, va más allá, tiene alcances en muchas áreas del desarrollo humano, los seres humanos, incluso los animales juegan a temprana edad, lo cual no surge por casualidad, sino por ser el juego el medio idóneo para obtener los conocimientos necesarios sobre...

1497  Palabras | 6  Páginas

¿POR QUÉ LOS NIÑOS APRENDEN MIENTRAS JUEGAN? Por lógica sabemos que los niños juegan por diversión, pero también es un aspecto importante de su aprendizaje y su desarrollo. Es por eso que si losadultos dejarán que sus hijos jugaran e hicieran las cosas por su propia cuenta, avanzarían en su desarrollo de mejor manera. Desde mi punto de vista el juego, en los contextos educativos en que crece elniño, no está recibiendo toda la atención por parte de las escuelas y principalmente...

626  Palabras | 3  Páginas

TECNOLOGIA “ANTONIO RICAURTE” CAGUA. ESTADO ARAGUA PSICOLOGIA EVOLUTIVA: EL JUEGO, SU NATURALEZA E IMPORTANCIA EN EL NIÑO PREESCOLAR AUTOR: MIGDALIA CURVELO C.I.: 20.694.597 FECHA: 08 DE JUNIO DE 2010 INDICE INTRODUCCION Pág. 01 DESARROLLO. EL JUEGO Pág. 02 NATURALEZA DEL JUEGO Pág. 03 IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIÑO PRE-ESCOLAR Pág. 03 CONCLUSIONES Pág. 04 ANEXOS Pág. 05 BIBLIOGRAFIA...

593  Palabras | 3  Páginas

de juego Es toda actividad recreativa que cuenta con la participación de uno o más participantes, su función principal es proporcionar entretenimiento y diversión, aun también puede cumplir con un plan educativo. El juego como elemento de aprendizaje El juego, como elemento primordial en las estrategias para facilitar el aprendizaje, se considera como un conjunto de actividades agradables, cortas, divertidas, con reglas que permiten el fortalecimiento de los valores. Valor del juego El...

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EL JUEGO COMO METODO DE ENSEÑANZA EN EDUCACION INFANTIL. ¿Qué importancia tiene el juego en la educación de los niños? El presente ensayo tiene como finalidad dar a conocer algunos puntos importantes por los cuales se debe consideras al juego dentro de la enseñanza de los niños. Con este trabajo pretendo concientizar a los compañeros, futuros parvularios de que el juego es algo que se da en los niños casi por instinto y por la necesidad interna...

835  Palabras | 4  Páginas

1. ¿Qué es el juego? Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. También un juego es considerado un ejercicio recreativo sometido a reglas. Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas. Se denomina...

974  Palabras | 4  Páginas

_La significación del juego es polisémica, porque implica un amplio abanico de significados. _Etimológicamente, el juego procede del latín “iocus” (que para los romanos significó recreo, broma, alegría, jolgorio o diversión) y “ludus, ludere, lusus” (acto de jugar, recreo, competición, juego de azar). _La Real Academia Española de la Lengua lo define como ejercicio recreativo sometido a reglas en el cual se gana o se pierde, entendiendo por jugar hacer algo con espíritu de alegría, y con el solo...

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TEORIAS CLASICAS EL JUEGO Para el juego existen diferentes definiciones como: que el juego es una actividad importante durante un periodo de la vida, también el juego es el ejercicio artificial de energías, los niños dedican al juego una actividad infatigable o como lo definen algunos autores: FRIEDRICH SCHILLER dice que el juego sirve para gastar energías, KARL GROOS que el juego es necesario para la maduración psicofisiológica, BUYTENDIJK dice que el juego es una consecuencia de la propia...

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nuestra sociedad y esos videojuegos generan problemas en los jóvenes actuales. El Primer videojuego de la Historia fue Tennis for two creado por Bill Nighinbottham en 1958, pero un copión que fundó la empresa ATARI hizo un juego que se creyó antes que fue el primero llamado PONG de el año 1972 Violencia en los videojuegos Los sentimientos de agresión después de jugar juegos de video estarían vinculados a la mecánica del juego, más que al contenido violento, sugiere un estudio publicado en el Journal...

1192  Palabras | 5  Páginas

altamar.es Unidad didáctica 1 www.altamar.es El carácter universal del juego El juego ha estado presente a lo largo de toda la historia de la humanidad y en todas las culturas… …pero presenta unas características diferentes en función de su contexto cultural www.altamar.es 3 El juego, algo más que diversión El juego se emplea como sinónimo de esparcimiento, de diversión o de recreo. El juego es una de las actividades básicas de la infancia, indispensable para el desarrollo...

1584  Palabras | 7  Páginas

La palabra juego proviene del latín iocus, que significa, diversión o broma. Actualmente el juego se plantea como una actividad que ofrece oportunidades excelentes para el desarrollo del niño puesto que es una actividad estimulante, desinteresada, socializadora y supone un reto. El juego es el llamado motor del desarrollo, esto es porque para los niños es su forma especial de entrar en contacto con el mundo, de practicar y mejorar sus habilidades. También se le define como la actividad recreativa...

1738  Palabras | 7  Páginas

Bolivariano “Caigüire “ Cumaná, Estado Sucre Juegos Prof: Adickson Veliz integrantes: Mileidys Arrioja Nicole Moreno RoseLuis rodríguez Joser Arias Cumaná mayo 2013 Desarrollo: Juegos culturales, pre-deportivos y ecológicos *Juegos ecológicos: Este trabajo surge de la necesidad de generar conciencia de la problemática ambiental actual entre los chicos y así estimular la participación...

998  Palabras | 4  Páginas

SAN CARLOS EL JUEGO COMO PARTE DEL DESARROLLO HUMANO MAESTRANTE: NIDIA ROSARIO CRUZ PADILLA MAESTRÍA EN FORMACIÓN DOCENTE PRIMER CUATRIMESTRE DESARROLLO HUMANO M.C.E. BERNARDO PÉREZ PRADO ECATEPEC, MÉXICO, 28 DE OCTUBRE DE 2006. ¿CÓMO RETOMAR EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE? En la labor educativa, como en cualquier otro ámbito existen distintos tipos de profesores, pero creo que el error que muchos cometemos es pensar que el aprendizaje de los alumnos está desligado al juego y cuando el padre...

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JUEGOS POPULARES Los juegos populares son parte de la cultura de todos los pueblos, en algunos casos reflejan las necesidades, las vivencias e incluso ayudan a educar a las nuevas generaciones. Actualmente muchos de estos juegos se están perdiendo por las opciones comerciales que aparecen día con día. Los juegos populares están muy ligados a las actividades del pueblo llano, y a lo largo del tiempo han pasado de padres a hijos. De la mayoría de ellos no se conoce el origen: simplemente nacieron...

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se puede decir y como lo expuso el Chileno Lic. Fernando Vigoreta en la Gran Conferencia de Gerencia realizado en Buenos Aires en el 2009 el que refirió “Ya no estamos en una época de cambio, donde cambian ciertas reglas de juego; asistimos a un cambio de época, donde el juego mismo ha cambiado.” Y creo totalmente en esa confirmación, que estamos en pleno cambio y es que desde que cayeron las torres gemelas el mundo dejo de ser igual, Latinoamérica llegan gobiernos con nuevas visiones de administrar...

625  Palabras | 3  Páginas

Tema: JUEGOS Y JUGUETES – Resulta importante definir que es un juego y que se entiende por juguete. Los juegos son las acciones desarrolladas por las personas y los juguetes son elementos que se utilizan para el desarrollo de la acción. EL JUEGO El juego en la infancia es uno de los derechos fundamentales en la niñez, según la Declaración de los Derechos del Niño de la ONU, ya que a través de su carácter lúdico, permite que se lo utilice como herramienta de aprendizaje...

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 EL JUEGO Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. La primera referencia sobre juegos que existe es del año 3000 a. C. Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas.1 Probablemente, las cosquillas...

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EL JUEGO EN EL DESARROLO PSICOLOGICO “El juego, esa actividad por excelencia de la infancia, es una actividad vital e indispensable para el desarrollo humano” Acudamos primero a la etimología, la palabra juego se deriva del latín iocus o acción de jugar, diversión, broma. La raíz de la palabra nos dice simplemente que el juego es “diversión”. El juego es algo inherente a la misma naturaleza del niño/a, y de la importancia que tiene para el desarrollo de la personalidad nos han hablado psicólogos...

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|Género(s) |RPG | |Modos de juego |Un jugador. | Sweet Home es un videojuego del género Survival horror que fue lanzado para la consola Nintendo Entertainment System en 1989 y fue producido por Capcom. Este juego está relacionado con una película de terror japonesa del mismo nombre. Este juego es un RPG, que sirvió como inspiración para la saga Resident Evil, de hecho, es considerado...

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Serpientes y escaleras es un antiguo juego de tablero indio, considerado actualmente como un clásico a nivel mundial. Se juega entre dos o más personas en un tablero numerado y dividido en casilleros, que posee además un número determinado de serpientes y escaleras que conectan, cada una, dos casilleros numerados. El movimiento se determina en la actualidad por un disco giratorio cuyos valores están comprendidos entre 1 y 6, o por medio de un dado. El objetivo del juego es lograr que la ficha del jugador...

644  Palabras | 3  Páginas

LOS JUEGOS Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas. El juego es sinónimo de recreo, diversión, alborozo, esparcimiento, pero el niño también juega para descubrir, conocerse, conocer a los demás y a su entorno .Los juegos preparan al hombre y a algunas especies animales para la vida adulta. JUEGOS RECREATIVOS  Son un conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo...

542  Palabras | 3  Páginas

evidenciado la necesidad que tienen los seres humanos por avanzar y mejorar algunas cosas que se han creado a través del tiempo, se ve como las ganas de hacer que los video juegos se hagan mucho más interesantes para aquellos que gozan de los video juegos. Haciendo una breve reseña desde el origen de los videos juegos se ve que estos juegos no eran los más buenos o los más interesantes por así decirlo, consistían básicamente en dos palos uno a cada lado de la pantalla y una esfera que rebotaba medida que...

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NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 4º SEMESTRE EL JUEGO ASESORA: LORENA ZERTUCHE UVALLE ALUMNA: KARINA TREVIÑO CANDIA “JUEGO Y ACTUALIDAD” SALTILLO COAHUILA 17 DE ABRIL DE 2010 JUEGO Y ACTUALIDAD Peggy Penn, Joan Erikason y yo, coleccionamos construcciones de niños de cinco y cuatro años de distintas escuelas, medios, países. A los niños se les aparta de su grupo de juego y se les lleva a una habitación para que bloques y juguetes...

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Proyecto: Juego estas? Tiempo estimado: 15 días Destinatarios: Sala celeste- 3° sección Docente a cargo: Estrada Vivisns Fundamentación: El juego es fundamentalmente una actividad humana. Se lo puede definir como una de las actividades más importante que realizan los seres humanos, los cuales juegan, comen, duermen, trabajan etc .El juego como actividad humana es una esencia una actividad intencionada, voluntaria, una actividad que implica desafíos, búsqueda de placer, que pone en juego todas las...

818  Palabras | 4  Páginas

El Libro de los juegos, o Libro del ajedrez, dados y tablas (en su transcripción original Juegos diversos de Axedrez, dados, y tablas con sus explicaciones, ordenados por mandado del Rey don Alfonso el sabio),1 fue encargado por Alfonso X, rey de Castilla, León y Galicia entre 1251 y 1283. El libro consta de 98 páginas, con 150 ilustraciones en color. Los juegos cubren el ajedrez (incluyendo los problemas de ajedrez más antiguos que se conocen en Europa), el alquerque, los dados y tablas (la familia...

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 Juego: la ocupación de la niñez temprana El juego es el trabajo de los niños y contribuyen a todas las áreas del desarrollo. Mediante el juego, los niños estimulan los sentidos, aprenden como usar sus musculos, coordinan la visión con el movimiento, obtienen dominio sobre su cuerpo y aquieren nuevas destrezas. Los niños preescolares participan en diferentes tipos de juego a edades distintas. Los niños tienen diferentes estilos de juego y juegan con cosas diferentes. Tipos de juego La forma...

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CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL. La metodología constituye el conjunto de normas y decisiones que organizan, de forma global la acción didáctica en el Centro de Educación Infantil: papel que juega el alumnado y los educadores, utilización de medios y recursos, tipos de actividades, organización de tiempos y espacios, agrupamientos, secuenciación y tipos de tareas, etc. Debemos de tener en cuenta que la  línea de trabajo que consideraremos más adecuada a la hora de elaborar...

1312  Palabras | 6  Páginas

puede considerar una zona rica en juegos y deportes tradicionales. Ya que fue una zona de paso de muchos pueblos. - Contribuyó su incuestionable cultura Mediterranea. - Fenicios, Griegos, Romanos y Árabes contribuyeron con sus manifestaciones lúdicas. - -Muchos juegos se perdieron. Cuanto más cerca están las poblaciones del mediterraneo más se perdieron los juegos Historia de juego popular - En la literatura hay muestra de la exigencia de los juegos tradicionales 1. Descripciones...

805  Palabras | 4  Páginas

Juego, juguetes y desarrollo infantil. El juego es una actividad presente en todos los seres humanos. . Habitualmente se le asocia con la infancia, pero lo cierto es que se manifiesta a lo largo de toda la vida del hombre, incluso hasta en la ancianidad. Popularmente se le identifica con diversión, satisfacción y ocio, con la actividad contraria a la actividad laboral, . Pero su trascendencia es mucho mayor, ya que a través del juego las culturas transmiten valores, normas de conducta,...

681  Palabras | 3  Páginas

EL JUEGO Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. También un juego es considerado un ejercicio recreativo sometido a reglas. IMPORTANCIA DEL JUEGO La importancia del juego se hace presente cuando el mismo permite que las personas en él involucradas (no solamente...

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDAGOGICA EL JUEGO COMO PARADIGMA PSICOANALITICO “PEDAGOGIA Y TERAPIA DE JUEGO”p.250 Analice las posibilidades terapéuticas y educativas de las diferentes clases del juego infantil. Reflexionar sobre la viabilidad de aplicar la orientación psicoanalítica del juego en su práctica. Alumna: Karen de Jesús Ramírez Orduño. El juego es la forma natural de aprender y comunicarse del niño, por ello es utilizado en la evaluación y tratamiento de problemas emocionales...

1144  Palabras | 5  Páginas

En la actualidad, existe una gran diferencia de opinión de los intelectuales del fenómeno deportivo, sobre los beneficios que éste brinda a la sociedad, con relación a los valores positivos y negativos que pueda promover. Arnold, menciona que, como cualquier instrumento inventado por el hombre, el deporte puede utilizarse con buenos y malos propósitos. Bien aplicado puede enseñar resistencia y estimular un sentimiento de juego limpio y un respeto por las reglas, un esfuerzo coordinado y la...

907  Palabras | 4  Páginas

EL JUEGO La palabra juego no tiene, según los pedagogos, una definición exacta, sin embargo, éste término se le aplica a muchas de las actividades que desarrolla el ser humano en muchos ámbitos de su vida. En los niños esta actividad la desarrollan de manera innata, ya que desde pequeños y conforme va creciendo pasa la mayor parte del tiempo jugando. A continuación se presentan algunas teorías que permiten darnos ideas acerca de las diferentes concepciones que se le dan al juego bajo el punto...

1621  Palabras | 7  Páginas

del juego Béart remarca que en sociedades tradicionales la muñeca pertenece a dos mundos, aunque de formas diferentes: al de la niña que juega y al mundo adulto. Para la niña la muñeca es un aparato de juego y llagará un momento en la vida de la niña donde las actitudes adoptarán su formación como madre. Los juegos reflejan simbólicamente los valores centrales de una sociedad; esta traducción de los símbolos en juegos permite y/o facilita la integración cultural. Caillois disoció el juego de la...

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la teoría de juegos Los psicólogos destacan la importancia del juego en la infancia como medio de formar la personalidad y de aprender de forma experimental a relacionarse en sociedad, a resolver problemas y situaciones conflictivas. Todos los juegos, de niños y de adultos, juegos de mesa o juegos deportivos, son modelos de situaciones conflictivas y cooperativas en las que podemos reconocer situaciones y pautas que se repiten con frecuencia en el mundo real. El estudio de los juegos ha inspirado...

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EL JUEGO INDIRA RADITH AREVALO GARCIA El juego entendido como " mucha recompensa a cambio de tan poco " no deja de estar presente en las distintas andaduras de la vida del la persona. Practicado bajo circunstancias peculiares y entendido de modo distinto en cada etapa de nuestra vida, las propiedades del juego posibilitan que cualquier protagonista que realmente se introduzca en su esencia, al jugar se olvide del entorno serio de su vida cotidiana, comportándose sin máscaras, mostrando su personalidad...

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¿QUÉ ES EL JUEGO INFANTIL? C. Garvey En cuanto al juego infantil, Garvey expone que: “La naturaleza sistemática está regida por reglas”, siendo éste un punto de convergencia con Piaget. Considera el juego como catarsis, siendo esto último tan interesante que nos llevará a analizar el juego desde la perspectiva psicoanalítica. Los trabajos de Garvey analizan actividades de situaciones sociales. Uno de los hallazgos de estos estudios ha sido el que le otorgan al “hablar” o al “permanecer callados”...

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El juego infantil y su metodología 1 PROGRAMACIÓN DE EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA CICLO CURSO DURACIÓN PROFESOR RESPONSABLE EDUCACIÓN INFANTIL SEGUNDO 189 HORAS Rafael Barea Colorado 1. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Y JUSTIFICACIÓN DE SUS CONTENIDOS El juego se define como “una actividad o acción voluntaria que se desarrolla sin interés material, realizada dentro de ciertos límites fijos de tiempo y espacio, según una regla libremente consentida pero completamente...

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TEORIAS DEL JUEGO TEORIAS CLASICAS RESUMEN CURSO. EL JUEGO Jenny J. Rivas García UPN. De Hidalgo 4o A 28 de Agosto del 2010 ASESOR. MARTHA EL JUEGO RESUMEN El niño desde su crecimiento pasa la mayor parte del tiempo jugando. Chateau describe el juego como primera instancia, asegura que el juego es para el niño lo que para el adulto es el trabajo. Este texto argumenta algunas teorías sobre el juego entre ellas la teoría del exceso de energía, de...

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Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. También un juego es considerado un ejercicio recreativo sometido a reglas.[cita requerida] La primera referencia sobre juegos que existe es del año 3000 a. C. Los juegos son considerados como parte de una experiencia...

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Es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. La primera referencia sobre juegos que existe es del año 3000 a. C. Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas.1 Probablemente, las cosquillas, combinadas con la risa...

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El juego fue inventado en 1895 por un americano instructor de preparación física llamado William Morgan. En Estados Unidos tuvo una gran aceptación y en 1922 se jugaba en New York el primer torneo internacional. Pronto llegó al extremo Oriente de la mano de los misioneros americanos y a Europa con las tropas americanas de las Guerras mundiales. En la actualidad es un deporte regulado internacionalmente por la FIVB (Federación Internacional de VoleiBol), fundada en 1947. Los primeros campeonatos del...

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LOS JUEGOS DE ORDENADOR DEFINICION: Un videojuego o juego de vídeos es un software creado para el entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas por medio de un controlador y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego; este dispositivo electrónico puede ser una computadora, una máquina arcade, una videoconsola, un dispositivo portátil (un teléfono móvil, por ejemplo) los cuales son conocidos como "plataformas". Aunque, usualmente el término "video"...

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CLASIFICACION DE LOS JUEGOS Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estímulo mental y físico, y contribuir al desarrollo de las habilidades prácticas y psicológicas. * JUEGOS DE PUNTA: Estos juegos consisten en la puntería del participante, cuyo propósito es realizar esfuerzo tanto corporal como...

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La importancia del juego en el desarrollo del niño. El juego es una actividad propia de la infancia, siendo imprescindible para un desarrollo adecuado, por lo que éste debe disponer de tiempo y espacio suficiente según su edad, es decir ``El juego ofrece al niño la oportunidad inicial y más importante de atreverse a pensar, a hablar e incluso a ser él mismo´´ (Brunner, 1986, p.20 en Grannato y otros 1992), de lo anterior se desprende que el juego es la parte integral en la vida del niño. Tomando...

994  Palabras | 4  Páginas

El juego y la informática: El juego: ¿qué es el juego? ¿Por qué juegan los niños? “El juego es una proyección de la vida interior hacia el mundo” Jerome Brunner (psicólogo) “Acción u ocupación libre que se desarrolla dentro de unos límites espaciales y temporales determinados, con unas reglas absolutamente obligatorias y libremente aceptadas. La acción tiene un fin en sí misma y está acompañada de un sentido de tensión y alegría y de la conciencia de ser de otro modo que en la vida corriente”...

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EL JUEGO El juego es una actividad inherente al ser humano, refiriéndose a que es una actividad que viene unida a nosotros naturalmente. Todos hemos aprendido a relacionarnos con nuestro ámbito familiar, social, material y cultural a través del juego. La palabra juego procede de dos vocablos en latín: "iocum y ludus-ludere" ambos hacen referencia a broma, diversión, chiste, y se suelen usar indistintamente junto con la expresión actividad lúdica. El juego tiene carácter universal...

887  Palabras | 4  Páginas

-Introducción: El juego por placer, ocio o beneficios económicos tiene miles de años de antigüedad y se ha encontrado presente en casi todas las culturas del mundo. Esta búsqueda de excitación y el vencer el aburrimiento, han sido la base del juego en todos los tiempos. Hay una diversidad de juegos que pueden generar adicción como los de video, máquinas tragamonedas, bingos, carreras de caballos, casinos, entre otros, a este tipo de adicción se le conoce comúnmente como “Ludopatía o Juego Patológico”. ...

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“HISTORIA DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS” Los Juegos Olímpicos en la Antigüedad: Fueron una serie de competiciones atléticas disputadas por representantes de diversas ciudades estado de la Antigua Grecia. Los registros indican que comenzaron en el 776 a. C. en Olimpia (Grecia), y se celebraron hasta el 393 d. C. Los Juegos se disputaban normalmente cada cuatro años o una Olimpiada, que era una unidad de tiempo. Durante la celebración de los Juegos se promulgaba una tregua o paz olímpica, para permitir...

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DEFINICIONES DE JUEGOS: * El juego comienza por ser en el bebé una actividad vital muy poderosa que encauza el entrenamiento motor, postural, sensorial y la comunicación con el mundo externo. Poco a poco va adquiriendo poderosas cualidades psíquicas y centra la época del pensamiento mágico y de la simbolización, para llegar por fin a ser la escuela de la actividad organizada y la aceptación de reglas, compromisos y sanciones”. (JEAN PIAGET) * Huizinga (1972) : "El juego es más viejo...

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 RAES EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PROPUESTA PEDAGOGICA PRESENTADO POR: JENNEFER CATALINA PACHON R. ID 135401 OCTAVO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS CERES SABANA DE OCCIDENTE FACATATIVA INTRODUCCION En el presente escrito se quiere mostrar la importancia del juego en la vida del niño ya que ellos están en constante contacto con el convirtiéndose en una estimulación temprana necesaria...

1459  Palabras | 6  Páginas