• Economía, generalidades
    ECONOMÍA, GENERALIDADES. El aprendizaje de la asignatura de Economía deberá permitir que el alumno conozca, interprete y valore la situación de la economía mexicana, ubicándola en el contexto internacional y comprendiendo las perspectivas económicas de nuestro país en un mundo globalizado
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  • Teorias de aprendizaje
    TEORIAS DEL APRENDIZAJE I. TEORIAS CONDUCTUALES DEL APRENDIZAJE Conceptos Básicos: La teoría conductual tiene sus orígenes en los estudios de Pavlov (1927) con animales. Él, junto con otros psicólogos estudió y experimentaron la forma en que diversos estímulos se podían usar para obte
    8498 Palabras 34 Páginas
  • Aprendizaje escolar
    El aprendizaje escolar  Aprendizaje Escolar: Alude a la apropiación de los saberes (contenidos curriculares) en las instituciones educativas  Poggi 1996 “Caracterizamos al aprendizaje escolar como un aprendizaje específico, que implica descontextualizaciones y recontextualizaciones
    1490 Palabras 6 Páginas
  • Aprendizaje autonomo
    LOS MIEDOS QUE CRECEN EN LAS AULAS DE LOS COLEGIOS INTRODUCCION El presente ensayo tiene como fin dar a conocer las generalidades del aprendizaje autónomo y su aplicación en los diferentes contextos. El ser humano desde sus inicios esta en un constante aprendizaje puesto que este adquiere co
    974 Palabras 4 Páginas
  • Incidencia de la comprensión lectora en el aprendizaje constructivista de los estudiantes.
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Tesis del Trabajo de grado para la obtención del título de: Licenciada en Ciencias de la Educación Mención: Administración educativa TEMA:
    34962 Palabras 140 Páginas
  • Aprendizaje autonomo
    Aprendizaje El Cedefop indica que el aprendizaje es un proceso acumulativo por el cual los individuos asimilan gradual e incrementalmente conceptos, categorías y modelos de comportamiento que mejoran sus habilidades y sus capacidades[4]. El Cinterfor indica que el aprendizaje es una acción
    1434 Palabras 6 Páginas
  • Aprendizaje cooperativo
    RESUMEN El aprendizaje cooperativo es una de las estrategias metodológicas que enfatizan que el alumno no aprende en solitario, que por el contrario, la actividad autoestructurante del sujeto está mediada por la influencia de los demás. En el presente trabajo se hace mención de algunas teorÃ
    5187 Palabras 21 Páginas
  • El Aprendizaje Y El Método De Conocimiento a Través De La Lectura
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad “Rómulo Gallegos” Misión Sucre Araure Estado Portuguesa El Aprendizaje Y El Método de Conocimiento a través de La Lectura Introducción Tradicionalmente se ha presentado el conocimi
    5679 Palabras 23 Páginas
  • Contrato de aprendizaje y jornada laboral en colombia (generalidades)
    Contrato de aprendizaje en Colombia. El contrato de aprendizaje en Colombia esta regido por el código sustantivo de trabajo desde el artículo 81 a 88. • Concepto. Es la actividad teórico-practica que realiza una persona en una corporación, empresa autorizada siempre y cuando
    2791 Palabras 12 Páginas
  • Ambiente virtual de aprendizaje ambiente virtual de aprendizaje
    Aproximación al desarrollo De un Ambiente virtual de Aprendizaje ¿El método pedagógico que utiliza Univirtual permite un proceso de Enseñanza- aprendizaje eficaz, eficiente y de alta calidad en un ambiente virtual? Objetivo General Diseñar un ambiente pedagógico en el curso virtua
    7719 Palabras 31 Páginas
  • El aprendizaje motor
    1º GENERALIDADES Hay varios autores que definen el aprendizaje motor de la siguiente manera: SINGER es el proceso de adquisición de nuevas formas de moverse FLEISMMAN Y GAGNE el aprendizaje es el proceso neuronal interno que se supone tiene lugar siempre que se manifiesta un cambio en el
    3020 Palabras 13 Páginas
  • Teorias del aprendizaje
    |CONDUCTISMO | | |GENERALIDADES. |EL HOMBRE RESPONDE A LOS ESTIMULOS DEL MEDIO, DE MODO QUE SU | |
    1104 Palabras 5 Páginas
  • Generalidades y enfoques teoricos en la adolescencia
    AGENDA 1. Presentación del grupo 2. Presentación del tema 3. Apertura de la mesa redonda a cargo de Daniel Arturo Varela 4. Debate abierto del tema 5. Conclusiones 6. Evaluación de la mesa redonda FICHA TECNICA NOMBRE DE LA INSTITUCION: UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO ACTI
    1183 Palabras 5 Páginas
  • Aprendizaje
    APRENDIZAJE • ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? Aprendizaje es un cambio más o menos permanente de conducta que ocurre como resultado de la práctica. La conducta aprendida difiere de la conducta instintiva por que el instinto es una pauta fija de acción de carácter innato, no es algo apren
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  • Generalidades de el mundo
    Generalidades de el mundo Ciencia, tecnología, sociedad y valores País desarrollado El término país desarrollado se refiere a países que han logrado un alto grado de industrialización (actualmente o históricamente), y cuyos habitantes disfrutan de un alto estándar de vida. Generalmente un
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  • Conceptos y generalidades de la higiene y seguridad industrial
    CONTENIDO UNIDAD I: CONCEPTOS Y GENERALIDADES DE LA HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL PAG. 1. HISTORIA Y CONCEPTOS DE LA SEGURIDAD INDUSTRIAL……………………..…..2 2. ESTUDIOS DE RAMAZZINI……………………………………………………………..…..3 3. DATOS
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  • Actividades de aprendizaje
    Índice: Actividades de Aprendizaje................................................. Características de las Actividades de aprendizaje............... Tipos de Actividades de Aprendizaje................................. Ejemplos de Actividades de Aprendizaje........................... Bibliogra
    2664 Palabras 11 Páginas
  • Estilos de aprendizaje
    ESTILOS DE APRENDIZAJE: GENERALIDADES 1. El concepto de estilo de aprendizaje Es posible definir el concepto de estilo de aprendizaje con una caracterización de Keefe (1988) recogida por Alonso et al (1994:104): “los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos qu
    1282 Palabras 6 Páginas
  • Paradigmas de aprendizaje
    PARADIGMAS DE APRENDIZAJE Introducción a las teorías del aprendizaje Al pensar en el aprendizaje escolarizado, el que se sucede en el aula de clase, es obligatorio tener en cuenta paralelamente el proceso de la enseñanza y la evaluación de sus resultados. Ello implica considerar al mismo t
    4831 Palabras 20 Páginas
  • Programa de profesionalización docente para planificar y evaluar el aprendizaje
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA DE ESTUDIO ANALÍTICO DIPLOMADO DE PROFESIONALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Módulo III
    986 Palabras 4 Páginas