• Rasgos del docente
    lúdica de cierto modo formativo. La cuarta línea “La diferenciación entre educación física y deporte” Según el nuevo plan al deporte se le ha dado otro enfoque distinto al de la educación física, asignándole el carácter educativo y formativo que tuvo en sus inicios. El docente de educación...
    1874 Palabras 8 Páginas
  • Pyoyecto Matrogimnasia
    Piaget, Sigmun Freud, Henrri Wallon), planteando en sus teorías la importancia de la influencia dinámica de los padres y del movimiento para que el niño desarrolle su inteligencia y su personalidad. La relación corporal y afectiva entre padres, madres e hijos en especial entre madres e hijos...
    1132 Palabras 5 Páginas
  • 1830 1900
    descubrimiento y la exploración del medio a través del movimiento intencional. Enfoque de la motricidad inteligente (Reforma Secundaria 2006). En este se conjugan los procesos superiores de pensamiento con el movimiento intencionado y creativo para lograr la disponibilidad corporal autónoma en...
    2166 Palabras 9 Páginas
  • Trabajo De Juegos
    persona significativa que trata de dejar en sus manos el control del juego. enfoque psicologico La psicología es la ciencia que más interpretaciones ha aportado, principalmente enfocándose en el juego infantil, ya que está ligado al desarrollo motriz, afectivo y social. Al hablar de la dimensión...
    13042 Palabras 53 Páginas
  • el amor si es sincero
    exitosas e integras para vivir en sociedad, ayudándolos a descubrir sus habilidades y fortalezas para bien propio. Los aspectos biológicos, cognoscitivo, psicomotriz, socio-afectivo y espirituales son necesarios en el desarrollo de la educación para lograr así una buena orientación al desarrollo...
    3594 Palabras 15 Páginas
  • DIOS
    que recobran su importancia las actividades de carácter motriz, artístico, lúdico, los acertijos, los juegos de ingenio e inteligencia y un sinnúmero de estrategias que, usadas de manera adecuada, conducen a aprendizajes altamente significativos y duraderos. El Aprendizaje Experiencial consiste...
    5891 Palabras 24 Páginas
  • Enfermedades Profesionales
    objetos lúdico-didácticos desde un enfoque instrumental, los mismos pueden ejercer una acción estimulatoria en aquellas particularidades que constituyen el núcleo central de dichas inteligencias. Un repaso por los tipos de inteligencias permitirá visualizar los ejes posibles desde los que pueda llegar a...
    24143 Palabras 97 Páginas
  • edc fisica
    pretenden alcanzar, la estructura del deporte y la metodología que se utiliza. En el enfoque de la motricidad inteligente se parte de la enseñanza de la estrategia, para después pasar a la técnica. En la iniciación deportiva se adquieren las nociones de un deporte. Al llevar a cabo la iniciación deportiva...
    478 Palabras 2 Páginas
  • Fundamentos teoricos
    con los ejes de afectividad ,inteligencias , lúdicos, desde sus primeros años hasta la toma de decisiones por si solo y garantizando una relación de comunicación y expresión oral artísticas y creativas construyendo una convivencia fraterna en el planeta e impulsando a la paz social desde su tolerancia de diversidad cultural y con un compromiso con la educación desarrolladora de nuestra republica....
    1530 Palabras 7 Páginas
  • Teologa
    deportiva. Es un proceso de aprendizaje de un deporte teniendo en cuenta, primeramente, la persona que aprende, así como los objetivos que se pretenden alcanzar, la estructura del deporte y la metodología que se utiliza. En el enfoque de la motricidad inteligente se parte de la enseñanza de la estrategia...
    580 Palabras 3 Páginas
  • ensayo
    con la realidad como se desarrolla la capacidad biológica que da lugar a la inteligencia. Las implicaciones pedagógicas de la teoría de Piaget son más amplias en el campo socio-afectivo que en el campo cognoscitivo. En el campo socio-afectivo, los principios de la enseñanza son: 1.-Animar...
    1597 Palabras 7 Páginas
  • Actividad lúdica
    locales educativos y, en muchos casos, la falta de integración de los padres y representantes al proceso educativo de sus hijos. Toda esta serie de factores básicos del nivel preescolar pueden afectar un proceso, la socialización. En este sentido, es importante que tanto el docente como...
    5193 Palabras 21 Páginas
  • Importancia de la educacion artistica en la formacion integral del alumno
    Educación Artística. Diversos enfoques teóricos consideran que la educación del ser humano requiere para que sea completa, equilibrada y armoniosa, que se desarrollen verbalmente en la escuela actividades expresivas, en la amplia gama de propuestas, donde lo musical, teatral, plástico, lúdico, tenga...
    1191 Palabras 5 Páginas
  • Plan De Ef
    respuesta al ser completo, con toda su complejidad; esto es, en la intervención pedagógica directa con los adolescentes es necesario que las acciones respondan a este principio de integración, atendiendo los procesos cognitivos, afectivos y de valores del alumno, y no sólo los biológicos y físicos. La...
    7085 Palabras 29 Páginas
  • INTERRELACION DE LA EDUCACION INICIAL EN LA PRACTICA PEDAGOGICA.
    . Comunicación a través de palabras, frases, oraciones y números. Comunicación gráfico-plástica. Control y equilibrio del cuerpo. Exploración y manipulación de objetos. Representación Categorización. INTEGRACION DEL ENFOQUE LUDICO, AFECTIVO E INTELIGENCIA DEL NIñO O NIñA. Los ejes...
    4210 Palabras 17 Páginas
  • Agencias de viajes
    , características, desarrollo, servicios básicos, Fundamentos de Pedagogía Lúdica. Técnicas de Planeación y Diseño de Programas recreativos, enfoque sistemático de la recreación, el taller creativo- recreativo, la propiedad de los saberes, la estrategia del problema o el problema como estrategia...
    2158 Palabras 9 Páginas
  • Estrategias Ludicas Al Aire Libre
    cultura y experiencias previas. Desde el enfoque constructivista se platea que el verdadero aprendizaje humano es una construcción de cada individuo que logra modificar su estructura mental y alcanzar un mayor nivel de diversidad, complejidad e integración; es decir, es un aprendizaje que contribuye al...
    9752 Palabras 40 Páginas
  • ruta pedagogicas
    desarrollo, las cuales le permiten estructurar su inteligencia construyendo su propio conocimiento a partir del contacto con su realidad. Las dimensiones de desarrollo son: socio-afectiva, corporal, cognitiva, comunicativa, estética, espiritual y ética. ENFOQUE DE LOS FINES GENERALES DE LAS DIMENSIONES...
    3601 Palabras 15 Páginas
  • Aspectos legales de la educación inicial en venezuela
    de una comunidad, que posee características personales, sociales, culturales y lingüísticas propias y que aprende en un proceso constructivo e integrado en lo afectivo, lo lúdico y la inteligencia, a fin de garantizar su desarrollo integral. Fines Su finalidad es iniciar la formación integral...
    2989 Palabras 12 Páginas
  • lic. en educacion fisica
    cambiantes del medio. El juego es una actividad placentera, que proporciona a los niños y a los adolescentes medios para la expresión y la comunicación. Además, aporta beneficios de tipo cognitivo, afectivo y social, que contribuyen a la formación e integración de la corporeidad, al proponer el juego...
    1897 Palabras 8 Páginas