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    HABILIDADES PARA LA VIDA DRA M SUSANA MANSILLA P , COMITÉ ADOLESCENCIA ; Sociedad Chilena de Pediatría. ¿Porqué usar un enfoque de Habilidades para la Vida ? Los resultados de evaluación de Programas muestran que el desarrollo de Habilidades pa
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    Título: Estrategias cognitivas básicas II: Clasificación jerárquica, Análisis, Síntesis y Evaluación. Introducción: El propósito del nivel literal de lectura es identificar datos, hechos, sucesos (información explícita), haciendo uso de los ocho procesos básicos de pensamiento. Se
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  • Elaborar un ensayo
    A C C I Ó N P E D A G Ó G I C A, Vol. 13, No. 1 / 2004 Cómo se elabora un ensayo Dámaris Díaz H. Universidad de Los Andes - Táchira / damarisdiazh@yahoo.es El objetivo de este material didáctico se corresponde a lo que Zabalza (2003) considera neutralizar la soledad del estudiante uni
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  • Las inteligencias múltiples
    Inteligencias Múltiples 1. Introducción 2. Inteligencias múltiples 3. Fundamentos de la teoría de las Inteligencias Múltiples 4. Descripción de las siete inteligencias 5. La base teórica para la teoría de las Inteligencias Múltiples 6. Cuadro de la teoría de las Inteligencias Múlt
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  • Historia de psicologia
    HISTORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGA. CATEDRATICO. Lic. Nayeli Muoz Delgado. ALUMNA. Magdalena Chvez Mariscal. Cd. Delicias, Chih. a 13 de Junio de 2009. AGRADECIMIENTO.
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     Daniel Goleman Inteligencia Emocional EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES 3 PARTE I 8 EL CEREBRO EMOCIONAL 8 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? 9 2. ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL 12 PARTE II 12 LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 12 3. CUANDO EL LISTO ES TONTO 12 4. CONÓC
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  • Sintesis de psicologia
    AREA DE COMPETENCIA CONCEPTUAL Filosófico, histórico y Teorías Psicológicas EPISTEMOLOGÍA Es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico FILOSOFÍA El término filosofía deriva del griego que significa amor a la
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  • Autogestion del aprendizaje
    MINISTRO DE EDUCACIÓN Javier Sota Nadal VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Idel Vexler Talledo VICEMINISTRA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Helenn Chávez Depaz SECRETARIO GENERAL Pedro Patrón Bedoya DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR TECNOLÓGICA Guillermo Molinari Palomino JEFE D
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  • Libro
    Hernandez Sampieri, Roberto ;Fernández Collado, Carlos;Baptista Lucio, Pilar Metodología de la Investigación. Mc Graw Hill, México 1997 Capítulo 2 Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio PROCESO DE INVESTIGACIÓN Segundo paso PLANTEA
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  • Aspectos psicologicos de la obesidad
    ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA OBESIDAD Importancia de su identificación y abordaje dentro de un enfoque interdisciplinario AUTORES: SILVESTRI, Eliana Lic. en Nutrición eliana_sivestri@hotmail.com Consultorios médicos Va. Allende STAVILE, Alberto Eduardo Médico Generalista albstav@hotmail.com
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  • Ejemplo de un metodo de investigación
    ENUNCIACION: ¿Cuáles son los tipos de aprendizaje que predominan en los alumnos del Colegio de Bachilleres plantel 01 de San Luis Potosí y su relación con el rendimiento académico? OBJETIVO: Identificar los tipos de aprendizaje que presentan los alumnos de Colegio de Bachilleres Plante
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  • Priyecto y ensayo
    INTRODUCCIÓN Es importante tener en cuenta que las técnicas como el proyecto y el ensayo son herramienta que sirven al maestro para que el estudiante pueda desenvolverse de mejor manera y poder evaluar al alumno en situaciones diferentes a las de una prueba convencional. En especial la técnic
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  • Autoestima
    Autoestima: Evaluación y mejora Matthew McKay Patrick Fanning Traducción de Jorge Vigil martínez roca libros universitarios y profesionales Biblioteca de psicología, psiquiatría y salud Serie PRÁCTICA colección dirigida por RAMÓN BAYES JOSEPTORO Quedan rigurosamente proh
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  • Neurobica
    [pic] Universidad Andrés Bello Facultad de Humanidades y Educación Santiago - Chile Noviembre 2007 INTRODUCCIÓN 1 PARTE I. APROXIMACIÓN TEÓRICA 5 CAPÍTULO I. FUNDAMENTOS TEÓRICOS 6 1.1. Marco Teórico Referencial. 7 1.1.1. Estudios en Chile, con Respecto a Neuróbica. 7 1
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