• Materiales Didacticos
    3. Mapa Conceptual: Materiales Didácticos………………………………………………..…Pág.4 4. Explicación Mapa Materiales Didácticos………………………………………………….…Pág.5 5. Mapa Conceptual: Procesos Educativos………………………………………………….....Pág.6 6. Explicación Mapa Procesos Educativos………………………………………………………Pág.7 7. Mapa Conceptual:...
    3768 Palabras 16 Páginas
  • La Celula
    no podemos luchar contra nuestras verdaderas necesidades, siendo honestos con nosotros mismos conseguiremos el bienestar. 1.2 Lenguaje y comunicación. 1 El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando...
    730 Palabras 3 Páginas
  • Programación Neurolingüística
    excelencia en la comunicación con el propio ser y el universo que le circunda. Presentada como un Sistema de Técnicas destinadas a analizar, codificar y modificar conductas y aprendizajes a través del estudio del lenguaje verbal y corporal, logrando optimizar los procesos de comunicación y aprendizaje de...
    963 Palabras 4 Páginas
  • Tics y mapas mentales
    EDUCATIVO Clasificación Según aplicación A) Genérico o de Libre contenido: Son aplicaciones generales usadas para diversos Propósitos Como: Procesadores de textos, planillas de Cálculos, base de datos etc. B) Software específico Aplicadas en temas específicos tales como: Simuladores Programas de...
    2821 Palabras 12 Páginas
  • Gestion Del Conocimiento
    sólo de las ciencias de la información y comunicación, sino que se aprovecha de las aportaciones de la lingüística y de las ciencias del conocimiento. El objetivo de esta disciplina es mayoritariamente aplicado ya que aspira a diseñar sistemas que emulen procesos humanos considerados de alto nivel como...
    2120 Palabras 9 Páginas
  • INTRODUCCION
    En este apartado se describen las categorías teóricas, conceptuales y referenciales que serán sustento para abordar el desarrollo de las habilidades cognitivas para mejorar la comprensión lectora a través de Cmap Tools. En ese tenor el sustento teórico de este proyecto se encuentra en la teoría...
    2225 Palabras 9 Páginas
  • Mapas
    Technology Proc. of the First Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, F. M. González, Eds. Pamplona, Spain 2004 LOS MAPAS CONCEPTUALES Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE A Serradó, Profesora de E. Secundaria. Colegio “El Buen Consejo” J. M. Cardeñoso, Dpto. de Didáctica...
    4128 Palabras 17 Páginas
  • Proyecto de aprendizaje
    GRADO:_QUINTO _ SECCION:_”C”_ TURNO:__MANANA__ PROYECTO DE APRENDIZAJE FINALIDAD AREA DE APRENDIZAJE: LENGUAJE COMUNICACIÓN Y CULTURA GRADO: 5º FINALIDAD: Que los niños y las niñas desarrollen habilidades cognitivas para expresarse a través de la exposición de ideas...
    1428 Palabras 6 Páginas
  • El mapa conceptual: un recurso para la enseñanza cn tic
    El mapa conceptual: un recurso didáctico para la enseñanza con TIC orientado a la adquisición de aprendizajes significativos Luisa Mª Fernández López. Miembro del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE). Facultad de Educación. Universidad de Murcia 1. CONSIDERACIONES PREVIAS El aprendizaje...
    3730 Palabras 15 Páginas
  • Prspectivas teoricas sobre el cuerpo humano
    Technology Proc. of the First Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, F. M. González, Eds. Pamplona, Spain 2004 LOS MAPAS CONCEPTUALES HERRAMIENTA PODEROSA EN LA RESOLUCION ALTERNATIVA DE CONFLICTOS Licda. Leda Beirute, Centro de Mediación y Manejo de Conflictos (CEMEDCO), Costa...
    1344 Palabras 6 Páginas
  • redes conceptuales
    sociedad……………………………………………………………17 De la información al conocimiento……………………………………………………………..21 Proceso centrado en la comprensión.-Potenciar la capacidad de aprender y pensar.-Flexibilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.-La persona como base del aprendizaje. 2. Mejorar la capacidad de aprender……………………………………………………………...
    3995 Palabras 16 Páginas
  • Marketing en la comunicacion
    de investigación, teniendo en cuenta las consideraciones éticas y medio ambientales. • Utilizar herramientas de aprendizaje como el mapa mental, el mapa conceptual, la lluvia de ideas, para delimitar el tema o problema de investigación. Esta primera fase o fase preliminar...
    3398 Palabras 14 Páginas
  • modelo de sesion de aprendizaje
     SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1. La metalectura DATOS INFORMATIVOS: ÁREA CURRICULAR Comunicación GRADO QUINTO Sección C DOCENTE GUTIÉRREZ HUANCA, JAVIER ARMANDO ORGANIZ. ÁREA Comprensión de textos TIEMPO 3 horas Inicio 17/03/2014 Fin 18/03/2014 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: CAPACIDAD ...
    464 Palabras 2 Páginas
  • De Todo Un Poco
    palabra ostenta otras connotaciones de acuerdo al contexto en el cuales se lo utilice. En el ámbito del marketing se llamará intercambio a aquella comunicación que se establece entre dos o más partes para conseguir de parte de la otra algo que se valora infinitamente. Algunas condiciones que nos marca el...
    1706 Palabras 7 Páginas
  • Propuesta metodológica para el empleo de la web 2.0
    2011 Introducción La Historia es el estudio del cambio de las sociedades humanas a través del tiempo. Estudio que permite apreciar los diversos procesos experimentados por las sociedades en sus aspectos político, social, cultural, económico, religioso, jurídico e intelectual. Los estudiantes deben...
    3267 Palabras 14 Páginas
  • keisi keler
    II Filosofía Ubicación dentro del área Comunicación Verbal Biodiversidad Lógica II Historia Universal Contemporánea Matemáticas II Ubicación en la línea disciplinar Análisis Histórico de México I Ubicación dentro del mapa curricular 3 PRESENTACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA ...
    8221 Palabras 33 Páginas
  • haaaa
    de los mapas conceptuales para la organización y representación de los contenidos en las Ciencias de la Información Suleidy Contreras Rodriguez Facultad de Comunicación de la Universidad de la Habana – Cuba ANÁLISIS / ANALYSIS Resumen Se realiza una descripción de los mapas conceptuales a partir...
    6106 Palabras 25 Páginas
  • derecho
    matricula 13-6117 facilitador sugeiri jimenez tema . La lectura y sus implicaciones en los actos de comunicación. Actividades: unidad I. La lectura y sus implicaciones en los actos de comunicación. 1. Realizar un resumen de lectura sobre el documento de apoyo presentado en la unidad I (La Lectura) ...
    532 Palabras 3 Páginas
  • Mapa conceptual
    metas y propósitos para actualizar los componentes que tienen que ver, tanto con los aspectos organizativos de la vida, como con la pertinencia de los procesos de investigación para los estudios, surge la necesidad de tomar conciencia en cuanto a la necesidad de generar nuevos conocimientos y transferirlos...
    9041 Palabras 37 Páginas
  • Proceso De Diagnostico
    PROCESO DE DIAGNOSTICO Se puede definir al diagnóstico como un proceso analítico que permite conocer la situación real de la organización en un momento dado para descubrir problemas y áreas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y aprovechar las segundas. En el diagnóstico se examinan...
    2320 Palabras 10 Páginas