Mapa Conceptual Sobre La Carta Y Sus Partes ensayos y trabajos de investigación

Mapa conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos en forma de flechas etiquetadas. Tabla de contenidos 1 Ventajas de los mapas conceptuales o mapas escriturales 2 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3.1 Seleccionar 3.2 Agrupar 4 Representar 4.1 Conectar 4.2 Comprobar 4.3 Reflexionar...

1047  Palabras | 5  Páginas

COMPETENCIAS es Estudiantes Docentes Desempeño o actuación integral del sujeto Directivos moviliza Disciplinares para - Desarrollarse de manera eficaz en diferentes contextos y situaciones . - Dar sustento a la formación del estudiantes parte de La lógica de las distintas disciplinas: - Matemáticas. - Ciencias Experimentales. -Ciencias Sociales. - Comunicación. Genéricas permiten Profesionales preparan Comprender el mundo e influir en él. Para la vida laboral en contextos específicos. ...

589  Palabras | 3  Páginas

La carta de la tierra | Cada vez el mundo se va volviendo más frágil e interdependiente, lo que implica que en el futuro halla grandes riesgos y promesas. | Situacion global:Los patrones dominantes de producción está causando devastación en la tierra, hay mucha violencia, contaminación pero estos peligros no son inevitables. | Retos venideros: La tierra solo se puedo salvar si tomas decisiones de conciencia, formar una sociedad globarl del cuidado del planeta, que hallan cambios de valores...

527  Palabras | 3  Páginas

PARTES DE UN COMPUTADOR Dividido en Hardware Software Es la parte intangible del computador, lo constituyen las aplicaciones, archivos, sistema operativo, etc. Es la parte tangible que constituye el computador Dividido en Memoria Torre o carcasa A.b A.c Dividido en Board o placa base Procesador o CPU A.d A.e Dispositivos periféricos A.f Sistema operativo B.c Aplicaciones B.d A.b Memoria Dimm RAM Carga todas las instrucciones que ejecutan el procesador y otras unidades de computo...

643  Palabras | 3  Páginas

llega la Ilustración, la racionalidad. Este movimiento no se pliega a ningún dogma ni político ni religioso. Se postula la separación entre Iglesia y Estado. Las vías más importantes de penetración de estas ideas fueron las traducciones de libros, sobre todo franceses y la publicación de los primeros periódicos y revistas como medio de difusión de ideas y en las que se discuten los problemas más variados (el primer diario español, el “Diario noticioso”, empezó a publicarse en 1758). La sociedad española...

1076  Palabras | 5  Páginas

a continuación del Estado feudal y del Estado estamental mediante la guerra civil y la “revolución gloriosa” de 1688, en la Europa continental nace sobre las ruinas del absolutismo monárquico. Nace sobre las ruinas del absolutismo monárquico. ESTADO REPRESENTATIVO ESTADO REPRESENTATIVO CONCENTRACIÓN CONCENTRACIÓN CENTRALIZACIÓN CENTRALIZACIÓN Proceso...

1135  Palabras | 5  Páginas

hermenéutica se divide en dos grandes partes: la interpretación gramatical que abarca todo discurso a partir de una lengua dada y su sintaxis y la interpretación psicológica a veces llamada técnica. Que se ve preferentemente en el discurso la expresión de un alma individual. Es evidente que el interprete debe siempre partir del marco global de la lengua, pero no lo es menos que los hombres no piensan siempre lo mismo aunque usen las mismas palabras, lo cual es sobre todo verdadero de las creaciones...

992  Palabras | 4  Páginas

conocer cierta causa que tiene cierto efecto. El conocimiento periodístico Se divide en dos ramas: periodismo y periodismo científico. El periodismo está basado en la observación de los hechos; un periodista pone la verdad encima de la mentira y sobre todo reportan eventos para un público que no está allí proporcionando contextos educativos, políticos, legales y éticas satisfaciendo criterios de verdad, valor periodístico o significando interés. El periodismo científico es un crítico de la ciencia...

599  Palabras | 3  Páginas

Gutemberg imprimió una Biblia de 42 líneas con una imprenta de tipos móviles tan perfeccionada que no se cambió hasta el siglo XVII Los copistas oficio determinante para la historia de la prensa, el papel ya se había instalado en Europa e investigaban sobre hechos nuevos Surge la gazzeta, nombre de pasquines en países europeos y americanos Incluían predicciones astrales avances del tiempo, consejos fue también medio para culturizar las gentes Europa vuelve a la tradición oral: juglares y trovadores...

520  Palabras | 3  Páginas

propiedad la conserva el vendedor Es aquella mercancía que se entrega para ser vendida pero el título de propiedad la conserva el vendedor Inventario de un a clase de mercancía cuyas partidas no se identifican o no pueden identificarse con lote en particular Inventario de un a clase de mercancía cuyas partidas no se identifican o no pueden identificarse con lote en particular Toda mercancía que un fabricante ha producido para venderé a sus clientes Toda mercancía que un fabricante ha producido...

984  Palabras | 4  Páginas

proceso de sujeción del niño y la niña, el segundo momento lógico de la sujeción: la relación de tensión entre el si mismo y la otredad, entre sujeción y libertad. Hablamos del Otro en el sentido de lo anterior y exterior al sujeto y que lo determina, a partir del cual se habla y desea, puede aludir a la madre, a la cultura, al lenguaje mismo, lugar de los significantes donde se distinguen los sexos y las generaciones. Tenemos entonces que la garantía de un nacimiento de un niño o una niña no se encuentra...

1193  Palabras | 5  Páginas

CUANDO Y DONDE NACE: Desarrollado a partir de mediados del siglo XX, sus fundadores, son los fundadores del Mental Research Institute de Palo Alto (California – U.S.A.), y desde allí se expandió a todo el mundo DEFINICIÓN: . El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis, comprensión y accionar, a diferencia del planteamiento del método científico, que sólo percibe partes de éste y de manera inconexa. El...

954  Palabras | 4  Páginas

de nuevos factores como el avance en la difusión de los medios de comunicación, la cultura de masas, la categorización de la moda, la incorporación de nuevas tecnologías o la apertura de conceptos en la creación material de la obra de arte (arte conceptual, arte de acción) | | La sociología de la literatura Es un método de estudio de las obras literarias de los llamados trascendentes, es decir, aquellos que analizan las obras en virtud de una clave interpretativa que está más allá de la configuración...

1018  Palabras | 5  Páginas

proceso dirigido a promover estilos de vida saludables (hábitos, costumbres, comportamientos) a partir de las necesidades específicas del individuo, familia o comunidad. La educación sanitaria comprende un conjunto de actividades. Objetivos La educación sanitaria tiene como objetivo una mejoría completa en la salud. Aumento del conocimiento Cambio en las actitudes sobre las conductas saludables y no saludables MEJORÍA DE LA SALUD Cambio de conductas no saludables...

705  Palabras | 3  Páginas

bioseguridad, después se debe llamar a la línea de emergencia. Ya como sabemos que la paciente se encuentra inconsciente debemos aplicar la evaluación primaria que hace referencia al ABC, colocando a la paciente posición supina o decúbito dorsal sobre una superficie rígida. Si la paciente no se encuentra en esta posición y es necesario voltearla minicemos los movimientos de cabeza y cuello. Entonces como primera medida debemos, Despejar via aérea, sacra cualquier cuerpo extraño que este obstruyendo...

510  Palabras | 3  Páginas

contribuyendo a paliar la contaminación acuática de este origen. En general migran hacia el norte para efectuar el desove y también realizan migraciones alimentarias no bien estudiadas. Aunque navegan de modo perezoso, realizan saltos notables sobre el agua y cuando son perseguidos o acorralados por corvinas, lubinas y otros predadores subacuáticos. Alimentación: Omnivoros, se alimentan de los "musgos o verdinas" marinas que tapízan las rocas y que roen de ellas, de partículas de material orgánico...

893  Palabras | 4  Páginas

subsisten. Colosenses 1: 15 -17 “ Otro vivencia a la que se enfrenta la sociedad es la justicia social, que es un concepto aparecido a mediados de siglo XIX, referido a las situaciones de desigualdad social, que define la búsqueda de equilibrio entre partes desiguales, por medio de la creación de protecciones o desigualdades de signo contrario, a favor de los mas débiles. La justicia social remite directamente el derecho de los sectores más desfavorecidos de la sociedad, en especial los trabajadores...

940  Palabras | 4  Páginas

Ensayo Mapas conceptuales El presente ensayo describe la importancia de los mapas conceptuales como estrategia y herramienta facilitadora de aprendizaje en el ser humano. El objetivo del presente es obtener mas conocimiento sobre el tema y a la vez desarrollar capacidades interpretativas, descriptivas y comunicativas en cada uno de nosotros. Los mapas conceptuales nos agilizan el proceso de asimilar conceptos ya que estos se presentan de una manera concisa dando una idea general del tema en...

1373  Palabras | 6  Páginas

COORDINADORA MARÍA ALEJANDRA MAYA MILLÁN ACTIVIDAD: MAPA CONCEPTUAL: TEORÍAS SOBRE EL DESARROLLO ALUMNA MIREYA GARCÍA HERNÁNDEZ TENANCINGO, MÉXICO, OCTUBRE DE 2009. INTRODUCCIÓN Para la elaboración de esta actividad, se tuvo que realizar la lectura 8 que hace referencia a las teorías del desarrollo humano para posteriormente plasmar en un mapa conceptual, las diferentes corrientes que las complementan. Aclarando que el mapa conceptual que aparece en primer momento, es un esfuerzo por resumir...

1396  Palabras | 6  Páginas

MAPA COCEPTUAL SEM2 APORTACIÓN: La vestimenta y la imagen como carta de presentación Descripción: Elaborar un mapa conceptual  de lectura respetando la información especificada en el archivo. Técnica didáctica: Actividad individual. Leer y analizar la información para poder realizar el mapa conceptual,  deberás incluir una comparación de al menos 3 fuentes (revistas, paginas web,  libros) sobre el tema.  Fecha de envío: De Jueves a Domingo de la segunda semana antes de las 23:00 Hora de la...

896  Palabras | 4  Páginas

José Enrique González Juárez Trabajo: mapas conceptuales de todos los bloques Grado: 1 “C” Fecha: 02 de diciembre de 2011 BIBLIOGRAFIA AUTOR: Carolina Loyo Iparraguirre TITULO: introducción a las ciencias sociales EDICIÒN: primera edición 2010, primera reimpresión 2011 LUGAR DE PUBLICACIÒN: México EDITORIAL: talleres de Atlántida casa de Ciencia y Cultura S.A de C.V AÑO: Agosto de 2010 1°bloque. El científico o espíteme: se adquiere a partir de aplicación de un método. Se adquiere...

1214  Palabras | 5  Páginas

MAPAS CONCEPTUALES DIAGRAMAS DE FLUJOS DOCUMENTARIOS Y DE ACCIÓN CONTABLE Un apoyo a los estudiantes comerciales 25/08/2010 ÑANDÚ PROFESORES ASOCIADOS Javier Andrade Morales MAPAS CONCEPTUALES DIAGRAMAS DE FLUJOS DOCUMENTARIOS Y DE ACCIÓN CONTABLE Material Preparado por Javier Andrade M. Profesor de Estado de Chile Santiago de Chile – Agosto 2011 Pictogramas, flujos y diagramas amparados por ®Ley N° 17.336 Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica...

1082  Palabras | 5  Páginas

Resumen sobre la solución de fermi y mapa conceptual Presentado por: Iván Mauricio Mendoza Sánchez Sección #5 Código: 12226029 Presentado a: Edilberto Villafañe / física mecánica Programa tecnología en seguridad e higiene ocupacional Fundación universitaria tecnológico Comfenalco Cartagena de indias 19/11/2014 RESUMEN SOBRE LA SOLUCIÓN DE FERMI Fermi mediante el análisis de sus lecturas interpreto la velocidad de la onda de choque y su presión ya que con sus colegas tardaron varias...

646  Palabras | 3  Páginas

Mapa Conceptual sobre la clasificación de las Competencias Por: Marlene Domínguez Hernández Reflexión ¿Enfoque por competencias? Por: Marlene Domínguez Hernández La importancia actual de las competencias radica en la necesidad de cambio para enfrentar las nuevas realidades de la sociedad actual. En estos nuevos y cambiantes contextos, las competencias que los individuos necesitan para alcanzar sus metas, tanto individuales como colectivas, se han ido...

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Nombre del estudiante: Israel Gidgiddoni Villalobos Calva Título del ensayo: ficha didáctica de créditos y descuentos Fecha de la evaluación: lunes, 29 octubre 2012, 11:50 Contenido INTRODUCCIÓN 2 MAPA CONCEPTUAL 3 ARGUMENTACIÓN 4 Concepto de crédito 4 Diferentes tipos de créditos 4 Formales e informales 4 Por su exigibilidad y plazos de pago: 4 Por su naturaleza: 4 Calculo de intereses 4 Documentos que incluyen intereses y descuentos 4 Documentos descontados 4 Concepto...

1490  Palabras | 6  Páginas

OPERATIVIZACION ESTRATEGICA 3 3 2 2 DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO 1 1 PASOS DE LA PLANIFICACION ESTRATEGICA PASOS DE LA PLANIFICACION ESTRATEGICA ACTIVIDAD N.1 MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA CONSTRUCCION DE UN PLAN ESTRATEGICO ACTIVIDAD N.1 MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA CONSTRUCCION DE UN PLAN ESTRATEGICO...

658  Palabras | 3  Páginas

Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” Acarigua-Edo. Portuguesa Mapas Conceptuales Democracia  Es una forma de gobierno del Estado donde el poder es ejercido por el pueblo, mediante mecanismos legítimos de participación en la toma de decisiones políticas. Modelos Democráticos Se dividen en Democracia Formal Democracia Profunda ...

814  Palabras | 4  Páginas

Mapa conceptual: El mapa conceptual muestra una estructura vertical que relaciona las ideas a través de una línea donde se identifica el tipo de relación. Carta petición: Las cartas petición son textos de carácter formal cuyo objetivo es solicitar algo a alguien. Oficio: El oficio es una notificación que da cuenta de las disposiciones, juntas, acuerdo y avisos que guardan un carácter más oficial. Circular: Este documento esta diseñado para informar a un gran numero de personas, sobre acuerdos...

558  Palabras | 3  Páginas

MAPA CONCEPTUAL TEGNOLOGO EN GESTION DOCUMENTAL PRESENTADO A LA DOCTORA ANA MARIA CHAVES CHAUX POR: LOURDES JIMENA HURTADO FLOREZ ADRIANA CHAUX CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS SENA AGOSTO de 2009 1. Realice la lectura del documento “Programa de Gestión Documental del Archivo General de la Nación” y elabore un mapa conceptual que sintetice las definiciones relevantes (documento, clases de documentos, etc.) y discrimine los procesos que lo integran. 2. En el proceso de...

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Mapa Conceptual El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Con relación a lo antes expuesto, del Castillo y Olivares Barberán, expresan que "el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación,...

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MAPA CONCEPTUAL ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? * Específicamente, un mapa conceptual es una representación gráfica, con cierta organización y jerarquización de los contenidos. Este orden particular de los contenidos permite ordenar la información según los diferentes niveles de generalidad o importancia, lo que permite destacar ciertos conceptos por sobre otros, facilitando en gran medida el aprendizaje. * Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar...

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MAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...

1346  Palabras | 6  Páginas

1) A partir del 1 de Agosto y hasta el 7 de Agosto del presente año hasta las 23.55 hrs., estará activada la evaluación de este módulo. Se trata de el envío de un Mapa Conceptual. Lea las instrucciones que siguen para el desarrollo de esta actividad, cualquier duda o consulta favor POSTEAR EN EL FORO habilitado o contactarme directamente. Además se ha habilitado un foro exclusivo para atender consultas sobre la evaluación. INSTRUCCIONES DE LA EVALUACIÓN: • Desarrollar un mapa conceptual...

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Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

1417  Palabras | 6  Páginas

Normas y Convenicones del Espacio Legitimo Constituido por: MARCO INSTITUCIONAL La estructura y la dinamica del sistema, incide sobre los roles, la estructura y las caracteristicas de la organización. MARCO ECONÓMICO La estructura y la dinamica del sistema, incide sobre los roles, la estructura y el funcionamiento de la organización. MARCO SOCIAL Que inciden sobre las caracteristicas y el conportamiento de la Organización Los Valores Las Creencias Las ideologias Las actitudes Lops mitos Constituido...

819  Palabras | 4  Páginas

grandes avances en el estudio de la neurofisiología cerebral y del mecanismo de la inteligencia han propiciado que en los últimos cincuenta años se vea a ésta no como algo dado reflejado en el IQ intelectual, sino que es posible mejorarla cada vez a partir de propiciar memoria y creatividad en continuo desarrollo. La sinapsis así producidas en el cerebro van haciendo una gimnasia cerebral que se apoya mucho en la respiración y visualización como la capacidad mas sobresaliente que tiene el ser humano...

1456  Palabras | 6  Páginas

Contenido Mapa conceptual 2 Aprendizaje significativo 2 Aprendizaje activo 2 Elementos de los mapas conceptuales 2 Conceptos 2 Proposición 2 Palabras- enlaces 3 Jerarquización 3 Selección 3 Impacto visual 3 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3 Bibliografía 5 Mapa conceptual Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre...

862  Palabras | 4  Páginas

CÓMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUALLos mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con los que se expresan regularidades; las proposiciones son dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica; y las palabras de enlace, por tanto, sirven para relacionar los conceptos (Díaz, Fernández, 1997). Los Mapas Conceptuales están formados por nodos y líneas de unión entre...

752  Palabras | 4  Páginas

UTILIDAD EDUCATIVA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Herramienta de planificación del currículum. El profesor puede utilizar los mapas conceptuales para planificar el currículum, seleccionando los contenidos significativos y determinando qué rutas se siguen para organizar los significados y negociarlos con los estudiantes, así como para señalar las concepciones equivocadas que puedan tener. Se puede construir un mapa conceptual global en el que aparezcan las ideas más importantes que se van a tener en...

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TRABAJO DE INVESTIGACION: MAPA CONCEPTUAL Facultad de Humanidades Educación Mención Inglés Sección 01 Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Prof. Juan Chacón Juan J. Ortiz B. 19.768.382 Chayenne Y. Villalta G. 17.817.666 Concepto: Los estudios que se han hecho, demuestran que con el uso de estrategias de organización de información, que nos ayuden a recordar los contenidos de las clases de una forma más fácil y rápida. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje...

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LOS MAPAS CONCEPTUALES. Abordar la temática de los mapas conceptuales sin hacer referencia a Joseph Novak sería desconocer en gran medida los orígenes de esta técnica o recurso que se utiliza a diario en la tarea de enseñanza. Los mapas conceptuales fueron diseñados por Novak en 1975 y desde entonces, numerosas investigaciones han puesto de manifiesto que la elaboración de mapas conceptuales ayuda a lograr un aprendizaje significativo. Joseph Novak conoció a Ausubel y quedó atrapado por el énfasis...

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¿Qué es un Mapa Conceptual? Introducción Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u...

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Autónoma del Estado de México Plantel “Cuauhtémoc” de la Escuela Preparatoria Prof. Javier Alanís Boyzo Alumno: Grupo: 207 N/L: - Equipo: -Fecha de Entrega: 15/08/12 | Módulo 1: Construcción del pasado históricoProducto de Aprendizaje 1Tema: Mapa conceptual acerca de las ciencias auxiliares de la Historia |  Es una disciplina que estudia las sociedades a través de sus restos materiales.  Es una disciplina que estudia las sociedades a través de sus restos materiales. Es una ciencia social que...

640  Palabras | 3  Páginas

ufeffAct. 10 Mapas Conceptuales Mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Elaboración ...

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Mapas conceptuales: Los mapas conceptuales son herramientas para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años sesenta. Fundamentación teórica: La teoría que está por detrás del mapeamiento conceptual es la teoría cognitiva de aprendizaje de David Ausubel. Sin embargo, se trata de una técnica desarrollada a mediados de la década de los setenta por Joseph Novak y sus colaboradores...

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El mapa conceptual y su proceso de elaboración Adaptación de un documento de Marisol Ramírez M (agosto 2002) y referencias selectas de la Internet El «mapa conceptual» es una técnica creada por Joseph D. Novak, quien lo presenta como «estrategia», «método» y «recurso esquemático». Un mapa conceptual es un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. ELEMENTOS FUNDAMENTALES Concepto Se entiende por concepto «una...

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El mapa conceptual Un mapa conceptual es una representación gráfica, estructurada, de un conjunto de conceptos significativos, relacionados por medio de palabras o frases enlace conformando proposiciones. Los mapas conceptuales pueden complementarse con ejemplos, fotografías, o algún tipo de información específica. Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de...

658  Palabras | 3  Páginas

Características de los mapas conceptuales: El Mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz. Esta técnica de aprendizaje fue creada por Joseph D. Novak quien lo presentó como "estrategia" método y recurso esquemático. Para su elaboración hay que tener en cuenta los siguientes elementos: 1. Selección de las palabras claves que hagan referencia a los conceptos más significativos...

695  Palabras | 3  Páginas

Miguel Antonio Vázquez” Informe: Mapa Conceptual Integrantes: Shaher Al Warhani. Michael Márquez. Elena Rodríguez. Samantha Rondón. Andrea Hernández. Maracaibo, 18 de enero de 2016. Contenido 1. Definición de mapa conceptual. 2. Ventajas del mapa conceptual. 3. Desventajas del mapa conceptual. 4. Tipos de mapas conceptuales. 5. Funciones de un mapa conceptual. 6. Objetivos del mapa conceptual. 7. Estrategia de enseñanza. 8. Estructura de un mapa conceptual. Desarrollo...

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1. El Mapa Conceptual. El mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje para sintetizar información y comprenderla al momento de estudiar. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y nos permite organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado, sabiendo que el ejercicio de la elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad en los estudiantes. Algunos autores exponen que los mapas conceptuales...

1115  Palabras | 5  Páginas

Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje,...

1735  Palabras | 7  Páginas

Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

1720  Palabras | 7  Páginas

Mapas conceptuales 1. ¿Qué son? * “Son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos”. * Fueron desarrollados por J.D. Novak en 1972 en Cornell University, USA, basado en la teoría del aprendizaje significativo de D. Ausubel. 2. ¿Para qué sirve un mapa conceptual? * Resumir de manera gráfica un tema, extrayendo y separando la información importante de la superficial. * Organizar de manera lógica y estructurada los conceptos y...

877  Palabras | 4  Páginas

Características del Mapa Conceptual El Mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz. Esta técnica de aprendizaje fue creada por Joseph D. Novak quien lo presentó como "estrategia" método y recurso esquemático. Para su elaboración hay que tener en cuenta los siguientes elementos: 1. Selección de las palabras claves que hagan referencia a los conceptos más significativos. 2...

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MAPAS CONCEPTUALES Unidad III Herramienta fundamental para el análisis, interpretación y presentación del trabajo final Facilitadora: Dra. Eunice Quintero Rey Los seres humanos aprender más rápidos con aspectos diferenciados de un todo más amplio ya aprendido Para la programación didáctica Arellano (1997) recomienda tener en cuenta lo siguiente: La organización del contenido de un material en particular en la mente de un individuo consiste en una estructura jerárquica Con el modelo de Arellano...

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Caracteristicas de un mapa conceptual Mapa Conceptual Los mapas conceptuales tienen características específicas que los distinguen de otras herramientas como los mapas mentales u otros organizadores gráficos.   Estructura jerárquica Dentro de cualquier área de conocimiento, existe una jerarquía de conceptos, donde los conceptos más generales están en la parte superior de la jerarquía y los conceptos más específicos, menos generales están dispuestos jerárquicamente abajo. Los mapas conceptuales tienden a ser...

940  Palabras | 4  Páginas

 MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semántica. La mayoría de los significados que aprende el educando los logra mediante la composición de proposiciones en las que se incluye el concepto que se va a adquirir. Un mapa conceptual es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados...

734  Palabras | 3  Páginas

Puerto la cruz, 27 de mayo 2014 Introducción: El uso de mapas conceptuales se ha extendido mucho de hace 10 o 15 años a la fecha, especialmente en el ámbito del desarrollo científico y en la educación. Cómo técnica, se le han atribuido varias cualidades, entre ellas que permite estructurar de mejor manera ciertos contenidos para favorecer su comprensión. En la educación en particular los mapas conceptuales constituyen una herramienta muy útil porque ayudan a pensar de manera estructurada...

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 ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Asignatura: Información para las Decisiones Profesor: José Oñate Blanc Alumno: Claudio Riffo Sanhueza MAPAS CONCEPTUALES Desde hace varios años el proceso educativo se encuentra buscando nuevas formas que le permitan evitar la deserción del estudiante , he aquí varios aspectos que inciden en esa problemática, el aspecto rutinario de esa enseñanza, la separación del profesor con el alumno, el cambio de mentalidad del maestro, los contenidos rígidos...

1082  Palabras | 5  Páginas

MAPA CONCEPTUAL • Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica de los saberes y el conocimiento. • Es una herramienta de asociación, interrelación, discriminación, descripción y ejemplificación de contenidos, con un alto poder de visualización.(del Castillo y Olivares Barberán, 2001) • Los mapas conceptuales fueron desarrollados por el Profr. Joseph D. Novak de la Univrsidad de Cornell en los años 1960, basándose en las teorías de David Ausubel del “aprendizaje significativo”...

692  Palabras | 3  Páginas