• El paradigma socio cognitivo y su influencia en la nueva estructura curricular de enseñanza básica/media.
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  • Paradigma humanista
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  • Paradigma de marx
    PARADIGMA DE MARX El solo expuso tres conceptos alineación, clase y conciencia de clase e ideología. La primera que es la alineación objetiva toma los productos hechos por el hombre y no solo lo material sino también lo social y lo cultural y las condiciones expuestas por el capitalismo. Aun
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  • Paradigma conductista
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  • Paradigma sociocultural
    Paradigma sociocultural Es desarrollado por L.S Vigotsky en la década de 1920, le importaba desarrollar una psicología que tuviera como objeto de estudio la conciencia por lo cual sus investigaciones se dirigían al estudio de las funciones psicológicas superiores, esto se entiende a través de l
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  • Paradigma humanista
    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA CAMPUS PUERTO VALLARTA MATERIA: INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA EDUCATIVA ALUMNA: FLORES MALDONADO MARÍA FERNANDA. MAESTRA: JORGE SÁNCHEZ. EL PARADIGMA HUMANISTA EN EDUCACIÓN La forma en que aprende cada estudiante, considerado este
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  • Paradigma y enigma
    UNIDAD 3 CLASE DE CONOCIMIENTO La ciencia normal como resolución de enigmas. Los resultados de las investigaciones de un paradigma debieran ser acorde con el mismo paradigma. El enigma encuentra solución en un paradigma porque ya lo contiene. Si no es así es porque dicho enigma o es metafí
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  • Paradigma
    PARADIGMA El término paradigma se origina en la palabra griega παράδειγμα (paradeigma), que significa «modelo» o «ejemplo». A su vez tiene las mismas raíces que παραδεικνύναι, que significa «demostrar». Es un modelo o patrón en cualquier disciplina científica u ot
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  • Luis barragan: paradigma arquitectonico
    
 
 
 
 
 Luis
Barragán:
El
Paradigma
Arquitectónico
 
 
 Escrito
por:
Ana
Salcedo

 
 
 
 
 
 
 
 
 Monterrey,
2009
 Si
bien
Barragán
no
fue
un
dibujante
virtuoso,
siempre
fue
reconocido
por

 su
ta
    670 Palabras 3 Páginas
  • Paradigma psicogenestico
    PARADIGMA PSICOGENETICO Teoría de las etapas cognoscitivas de Jean Piaget concentra en los procesos del pensamiento y en la conducta que refleja esos procesos. Esta teoría enfoca el procesamiento de la información. Teoría de las etapas cognoscitivas de Jean Piaget La
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    INTRODUCCIÓN La metáfora básica de este paradigma es la contradicción. Ésta supone la interacción dialogada y las composiciones orquestales, es decir, incluye características como la armonía, sincronización, etc. El cambio y la transformación son constitutivos de los seres vivos y de l
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  • Paradigma
    LOS PARADIGMAS ¿QUÉ SON LOS PARADIGMAS? La ciencia contempla diferentes concepciones, costumbres y tradiciones que constituyen reglas de juego que orientan la labor investigadora. Son los paradigmas. Popkewitz, T. (1988). Gento (1995:27) lo definen como “el marco de referencia ideoló
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  • Paradigma humanista
    INTRODUCCION Considerando que el humanismo se desprende de la teoría psicológica, se puede hacer énfasis a la educación desde esta perspectiva, lo mas preciado es que puedo aterrizarlo en cuanto a mis conocimientos y experiencias y replantear de a cuerdo a mis hipótesis para mostrar una may
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    DIPLOMADO EN TRANFORMACION EDUCATIVA “Una Formación a los Saberes Globales y Fundamentales de la Docencia” ENSAYO INTEGRADOR LA COMPLEJIDAD COMO OPCION EPISTEMOLOGICA EN LA GERENCIA DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EJE TEMATICO: GOBERNANCIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS AUTOR
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    ________________________________________ ELEMENTOS BÁSICOS PARA UNA TEORÍA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS ________________________________________ Para restaurar el verdadero significado de lo que es la Ciencia, Kuhn se fijará con especial atención en el proceso de aprehensión de ésta po
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  • Paradigma
    PARADIGMA POSITIVISTA El positivismo es una corriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientos de Auguste Comte, y que no admite como válidos otros conocimientos sino los que proceden de las ciencias empíricas. Tan importante es la influencia de Comte que algunos autore
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    PARADIGMAS DE LA PROGRAMACION ESTRUCTURADA El término de programación estructurada utiliza un número limitado de estructuras de control que minimizan la complejidad de los programas y, por consiguiente, reducen los errores; hacen los programas más fáciles de escribir, verificar, leer y mant
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