Proyecto De Aprendizaje Sobre Aprendiendo Las Vocales ensayos y trabajos de investigación

representantes a participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro como fuera del aula para afianzar el comportamiento y rendimiento estudiantil de los educandos. Grado: 2do, sección “B” Matricula: V: 14 H: 09 T: 23 Fecha de Inicio: 08-11-2010 Fecha de Culminación: 14-12-10 Año Escolar: 2010-2011 Doct: María E. Mora Diagnóstico: Mediante la observación y los resultados obtenidos en el proyecto anterior se detectó que los niños y niñas del 2do grado sección...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES” GRADO: 1ero SECCIÓN “B” RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI ESTADO SUCRE PROYECTO DE APRENDIZAJE “ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ” DOCENTE ASESOR: EVELYN FUENTE PARTICIPANTES : ...

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LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” Tiempo para desarrollar el proyecto: 06 semanas aproximadamente. Duración: 07-01-13 al...

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de relatos leídos alusivos al agua y sus características * Conversaciones y diálogos relacionados al uso e importancia del agua potable * Identificación de distintos tipos de letras y distinción entre vocales y consonantes * Lectura de cuentos, fabulas e historias reflexivas sobre temas del agua * Lectura y escritura de números hasta de dos cifras * Realización de adiciones y sustracciones utilizando materiales didácticos * Ubicación geográfica del Río Orinoco como principal fuente...

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PROYECTO: Conociendo las Vocales VALOR: Compañerismo Áreas de Aprendizajes Formación Persona y Social COMPONENTE APRENDIZAJES ESPERADOS Autonomia. objetivo: incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de desiciones por si mismo(a). * Expresar libremente sus gustos y preferencias * Brindar y pedir ayuda cuando la necesita Relación con el Ambiente COMPONENTE APRENDIZAJES ESPERADOS Tecnologia y calidad de vida. Objetivo: Inciar al niño(a) en la observacion, exploracion, comparacion...

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PROYECTO: IDENTIFICO LAS PARTES DEL CUERPO Y RECONOZCO QUIEN SOY DIAGNÓSTICO: Yenifer nombra las partes del cuerpo, Griseidis las señala, Frayeska las cuenta y dice que son muchas, Luís Alejandro reconoce que es un niño con pene y que es diferente a las niñas, Johannecsys afirma que tiene vulva porque es niña. DURACIÓN: 15 Días hábiles. Desde el 11-03- al 31-03-2011. EJES INTEGRADORES: Interculturalidad, Ambiente y Salud Integral, Trabajo Liberador ...

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306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CENTRO DE EDUCACION INICIAL “JUÁREZ” SANTA ROSA-ESTADO LARA PROYECTO DE APRENDIZAJE TITULO DEL PROYECTO: " CON ACTIVIDADES Y JUEGOS APRENDO SOBRE MI CUERPO Y LAS VOCALES” DOCENTE: MAYVONNE DÍAZ CEDULA: 12.933.795 AUXILIAR: NEREIDA GIMÉNEZ NIVEL: PREESCOLAR SECCION: “D” HORARIO: MAÑANA FECHA DE EJECUCION: DESDE EL 20/10/2008 HASTA EL 09/ 12/2008, DIAGNOSTICO:...

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niños(as) en una serie de países como Alemania, Inglaterra, Suecia y otros en Europa. En 1930, nace en los Estados Unidos el movimiento de guarderías, algunas de ellas adscritas a universidades, las cuales sirven de "laboratorio" para estudios sobre el desarrollo infantil. En esa misma época, la depresión económica en ese país propulsó el desarrollo de servicios de cuidados diurnos para los niños con la finalidad de ayudar a las personas en situación de pobreza. Los esfuerzos se centraron en el...

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Emilia del Carmen Castillo Avancines Grupo Etéreo: 5 y 6 años Turno: Tarde Nombre del proyecto: “CONOCIENDO MI CUERPO APRENDEMOS LAS VOCALES” Lapso de Ejecución, Desde: 04-07-11 Hasta: 29-07-11 DIAGNOSTICO | Durante el tiempo de observación pude notar cierto interés en los niños...

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INTRODUCCIòN    COMO APRENDER TECNICA VOCAL. Los estudios han probado que quien aprende buenos habitos en la niñez tiene una experiencia eduacional mucho más enriquecedora y productiva que aquellos no lo lo han hecho. Sabes que esto mismo es aplicable al canto y su educación? mienras que es importante ejercitarse y trabajar tu voz a menudo, cuando se entrena un material musical o una canción no siempre es tan importante cuantas horas o por cuanto tiempo lo haces sino si tu práctica es...

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Aprender los sonidos de la vocal corta es un paso importante en el proceso para aprender a leer. Generalmente se enseñan a los niños antes que los sonidos de la vocal larga para evitar confusiones. Después de que inicialmente enumeres los sonidos junto con las letras (para "a" di "ah"; para "e" di "eh"), refuerza los sonidos de la vocal corta de varias formas diferentes para facilitar la comprensión y la retención de tus estudiantes. Utiliza tarjetas de imagen que muestren artículos con una variedad...

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" CON ACTIVIDADES Y JUEGOS APRENDO SOBRE MI CUERPO Y LAS VOCALES”. DIAGNOSTICO: En relación al área de formación personal y social, se observa que la mayoría de los niños expresan libremente sus sentimientos, saludan al llegar al preescolar; escogen los materiales y espacios con los que desean trabajar y sus compañeros de trabajo. Es preciso reforzar en ellos el respeto por las normas de cortesía y convivencia dentro y fuera del aula, a fin de mejorar los niveles de comprensión y tolerancia con...

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Proyecto de aprendizaje Valorar mi cuerpo humano   Diagnóstico general  Los estudiantes del Grado X, Sección X de la Escuela XXX,  manifestaron sus necesidades e inquietudes acerca del proyecto de aprendizaje titulado "VALORAR MI CUERPO HUMANO". Lo cual expresaron interés en conocer, indagar, investigar, acerca del cuerpo humano, partes, cambios físicos y psicológicos que se dan en la adolescencia. A través de este proyecto la docente reforzará contenidos anteriores a la lengua y matemática...

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Área de Aprendizaje: Lengua, Comunicación y Cultura. Finalidad: Desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas de los estudiantes para que identifiquen y produzcan diversas tipologías textuales de acuerdo a sus proceso evolutivos en la lectura y escritura. Componente: El lenguaje y la comunicación como medio de expresión social y cultural. Contenidos Contextualizados e Integrados: Reconocimiento de los elementos de la comunicación, así como las diversas formas de comunicarnos y los medios...

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RURAL 274 CONCENTRACION BOLIVARIANA SAN DANIEL CÓDIGO DEA 0018141510 Observando la naturaleza aprendo y me ubico en el espacio. Docente: Milagros González Grado: 1° Sección:U” Año Escolar: 2011-20012 Nombre del Proyecto de Aprendizaje: Explorando nuestros Patrimonios Culturales me recreo y aprendo lo importante que es la Vida con Salud Tiempo de Ejecución: ...

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Barinas Estado Barinas Proyecto de Aprendizaje Tema: la lectura y la escritura en los niños y niñas del C.E.I La Concordia I Desde: 22/05/13 Hasta: 22/06/13 Elementos: Afectividad – Lúdico Diagnostico: Los niños y niñas comentan cuentos con ilustraciones e imágenes copian en la hoja utilizando cartillas y escriben su nombre...

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Un comentario sobre ¿QUÉ SIGNIFICA APRENDER A APRENDER? La doctora Frida Díaz Barriga plantea que hoy en día nuestros aprendices son altamente dependientes de la situación instruccional, con referencia a esta postura y tomándola desde un punto de vista diferente de lo que proponen los planes de estudio difiero un poco teniendo en cuenta que nuestros aprendices son de la era tecnológica, mirándolos desde esta referencia se podría afirmar que ellos son más autónomos e independientes que los mismos...

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Aprender a Aprender es tener conciencia de lo que uno aprende, de los mecanismos que está usando, de las técnicas de estudio que emplea para aprender cada día y por qué no sería también una actitud positiva frente al aprendizaje, ya que todo lo que pasa a diario debemos conocer y analizar el por qué está pasando eso; además de que como estudiantes sabemos que el conocimiento es infinito y que nuestro deber es día a día seguir aprendiendo cosas nuevas que aporten a mejorar la calidad de vida de toda...

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de la mayúscula. * Separación de palabras por el numero de silabas * Orden alfabético * Signos de puntuación * La oración * Área: Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad Finalidad: desarrollar procesos de aprendizaje y comunicación en el ámbito de las ciencias y las matemáticas. Componente: desarrollar l pensamientos matemáticos a través de los números. Contenido: * Lectura y escritura de números naturales * Adición y sustracción * Números...

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14-01-13 al 06-02-13 Nombre: Las Vocales Diagnóstico: Durante las actividades realizadas en la jornada diaria, se pudo observar que los niños y niñas se han interesado por el tema de las vocales, realizando diversas preguntas tales como; con que letra comienza su nombre. Motivado a todo esto, se considera realizar la planificación mensual sobre “Las Vocales”. MOMENTO DE LA JORNADA | AREAS DE APRENDIZAJES | COMPONENTES | OBJETIVOS | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDAD | ESTRATEGIAS...

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MIRANDA [pic] DOCENTE: CARMEN LÓPEZ C.I.15.439.961 PROYECTO DE APRENDIZAJE Plantel: Escuela Básica “niños de la Patria” Gado: 2º Sección: “B” Turno: Mañana Docente: Carmen López Nombre del proyecto:” EL AGUA ES VIDA” Tiempo para el desarrollo del proyecto: Corto alcance Primer Lapso. Desde: al: Diagnostico: La Unidad Educativa Escuela Básica “Niños...

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En conversaciones en el salón de clases se pudo evidenciar que no conocen con exactitud que las costumbres de un país, las normas de comportamientos y las creencias forman parte de la Cultura. Es por ello que se decidió por mayoría, que el Proyecto de Aprendizaje se titule; “VENEZUELA Y SUS TRADICIONES”. Las actividades estarán centradas en fortalecer la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos. Es de hacer notar que los niños y niñas les gusta dibujar y trabajar en equipo. ...

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MONAY MCPO. PAMPÁN – ESTADO TRUJILLO Docente: Docente Asesor: Monay, mayo 2012. IDENTIFICACIÓN INSTITUCIÓN: UBICADA: DEPENDENCIA: NIVELES: Inicial y Primaria DIRECTORA: SUB- DIRECTORA: PROYECTO: Iniciándonos en la lecto-escritura a través del alfabeto y los números naturales. GRADO: 1ro SECCIÓN: “A” MATRÍCULA: VARONES: 06 HEMBRAS: 08 TOTAL: 14 Estudiantes DOCENTE: Lcda. Lennys Saavedra DURACIÓN: DESDE: 15/10/2012 ...

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Propósitos Específicos | Contenidos | Estrategias de interacción Social | Recursos para el Aprendizaje | Que los y las estudiantes aprendan el uso correcto de la mayúscula, a partir de producir textos, escribir los nombres de los estados y capitales de nuestro país, tomar dictados sobre textos relacionados, para q lo apliquen en sus trabajos escritos.conozcan la diversidad de usos lingüísticos, a través de lecturas de textos, exposiciones...

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Republica Bolivariana de Venezuela Escuela Básica Las Victorias Secretaria de Educación Independencia Estado Yaracuy Modelo de Proyecto de Aprendizaje Nombre del proyecto: “LOS ALIMENTOS HACEN LA VIDA SALUDABLE” Fecha de inicio y culminación: del 19/11/2013 al 29/11/2013 Matricula: V = 10 H= 08 T= 18 Grado: 1° Sección : “A” El primer grado sección “A” de la Escuela Básica Las Victorias cuenta con una matrícula de 10 niños y 8 niñas para un total de 18 estudiantes en edades comprendidas entre...

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Estado Falcón Proyecto de Aprendizaje Título del Proyecto: Mi linda Patria Grado: 3er Sección “A” Matrícula: 34 Estudiantes V: 20 H: 14 Año Escolar: 2012/2013 Lapso: II Lapso de Ejecución del P.A. Desde: _______________________________ Hasta: ______________________________ Docente Responsable: Alexandra Ponzón Coordinador Pedagógico: Lic. Francisco Matheus DIAGNÓSTICO Durante el desarrollo del proyecto anterior el 70%...

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(A) 2: ¡Sí! Por eso, hablaremos de la música pero nos centraremos en una llamada diversificación de musical llamado vocaloid LOCUTOR (A) 2: ¿Quieres participar con nosotros? ¡Acompáñanos! Subir volumen música 5 segundos. Segmento musical 10 segundos y comerciales En seguida, entran locutoras LOCUTOR (A) 2: En primer lugar hablaremos que es vocaloid LOCUTOR (A)1: Vocaloid es una aplicación software de síntesis de voz, capaz de cantar LOCUTOR (A) 2: ¡En serio entonces no son cantantes reales...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación Coordinación de Educación Especial Instituto De Educación Especial Bolivariano “Borotá Proyecto De Aula Integrando Mis Conocimientos Docente Especialista De Informática: Ingreith Carolina Parra Lozada Diagnóstico Al realizar un estudio a través del instrumento de la observación a los participantes y Escolares del Instituto...

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“CARTANAL (VICENTE EMILIO SOJO) CARTANAL- SANTA TERESA DEL TUY- MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO MIRANDA. PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre del docente: Elia Millán Lapso o momento del año escolar:______________________ Grado: 3er Sección: “A” Turno: Mañana Matricula: 30 alumnos Titulo del Proyecto: Leo, Cuento y Escribo. Propósito: Lograr que los educandos aprendan a valorar el uso adecuado de la lengua escrita, oral y sus diversas funciones a través de la lectura y escritura...

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PROYECTOS DE APRENDIZAJE Los proyectos de aprendizaje son considerados estrategias metodológicas que partiendo de necesidades e intereses de los estudiantes, brinda la oportunidad para construir un aprendizaje significativo e integrador tomando como punto de partida la planificación y aplicación de actividades didácticas globalizantes. El Proyecto de Aprendizaje debe involucrar los espacios que propone el Sistema Educativo Bolivariano, para la formación de un ser social en las dimensiones del ser...

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EDUCACIÓN Proyecto de Aprendizaje Nro. 1 Docente: Licda. Ana Pérez Grado: 3ro Sección: “C” Nombre del Proyecto: “Reforzando los valores en nuestra familia, la salud, costumbres navideñas en la escuela y la comunidad” Tiempo para el desarrollo del proyecto: Inicio: 29 – 10- 2012 Culminación: 07 – 12 – 2012 Lapso Escolar: I Año Escolar: 2012-2013 Propósito Se aspira que al finalizar el proyecto de aprendizaje...

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Los proyectos de aprendizaje son considerados estrategias metodológicas que partiendo de necesidades e intereses de los estudiantes, brinda la oportunidad para construir un aprendizaje significativo e integrador tomando como punto de partida la planificación y aplicación de actividades didácticas globalizantes. Por otra parte han sido considerados como instrumentos de planificación que utiliza el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades inmersas en el P.E.I.C, a través...

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Es una estrategia que utiliza el docente para abordar procesos de aprendizaje en los estudiantes y las estudiantes. Éste debe estar en concordancia con los objetivos del PEIC y contextualizado con los intereses y necesidades del grupo. Componentes del proyecto de aprendizaje. 1- ¿Qué es enseñar? Aprendizaje vinculado con los pilares,  incluyendo los ejes integradores conectados con los contenidos curriculares. 2-    ¿Cómo enseñar? De acuerdo a los intereses de los estudiantes, a las particularidades...

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NUEVA ESPARTA PROYECTOS DE APRENDIZAJES REALIZADO POR: EUSBELYS, MILLÁN YSOLINA, MONTEVERDE JHOSELIN, QUIJADA MARITZA GONZALEZ RUTH, NAVAS ANDERSON, COVA Juan griego, 22 de Junio de 2010. INDICE Pág. INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………….. 3 * PROYECTOS DE APRENDIZAJES …………………………………………………………. 4 * LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJES COMO METODOLOGÍA ………………… 4 * LA PROPUESTA PEDAGOGÍCA DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE …..…… 5 * OBJETIVOS...

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El proyecto de aprendizaje se distingue por los siguientes aspectos. Relación con el mundo circundante. El aprendizaje se realiza teniendo en cuenta situaciones problémicas del entorno físico y social del formando. Relación con los intereses de quienes aprenden. Debe estar relacionado con los intereses particulares de los alumnos. Orientación hacia la elaboración de productos. Producto en el sentido amplio de la palabra que contribuya a mejorar el medio ambiente físico y social; pues...

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| |experiencias y ejecuciones de actividades de | |cultural identificando los naturales y |dinámicas. |Crucigrama | |aprendizaje, relacionado con los saberes | |diferenciándolos de los elaborados por el hombre. | |Sopa de letras | |académicos populares...

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 APRENDIZAJE POR PROYECTOS Concepto: Definida como “Una estrategia metodológica en que los estudiantes se ayudan mutuamente a aprender, compartir ideas, recursos y planifiquen cooperativamente qué y cómo estudiar.” Proyectos de aprendizaje son considerados estrategias metodológicas que partiendo de necesidades e intereses de los estudiantes, brinda la oportunidad para construir un aprendizaje significativo e integrador tomando como punto de partida la planificación y aplicación de...

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Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación E.P.B. Rafael Urdaneta Faria II Maracaibo - Edo Zulia PROYECTO DE APRENDIZAJE “El juego y el Reciclaje” ______________ ______________ YUSMEY RAMIREZ Promotor Pedagógico Director Docente DIAGNOSTICO DEL AULA: La matricula de 3er grado sección “C” se...

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25 Proyecto de Aprendizaje: “EXPLORANDO LAS MANIFESTACIONES CULTURALES DE VENEZUELA” JUSTIFICACIÓN El proyecto de aprendizaje se ha presentado como una de las herramientas didácticas encargada de generar cambios en el proceso educativo, basándose en un enfoque globalizador e integrador de contenido. Para ello, se relacionan las diferentes áreas que conforman el programa de cada nivel, de manera que se construya un aprendizaje significativo y darle mayor sentido al proceso de aprender; Por...

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Universidad Nacional Experimental “RAFAEL MARIA BARALT” Programa de Educación Proyecto Profesionalización Docente Practica de Docente Planificación del Proyecto de Aprendizaje DOCENTE: KATHERIN ZABALA PLANTEL: “ESCUELA BASICA LOS SAMANES” GRADO: 2doº sección: “C” MATRICULA: H. 11 V. 14 T. 24 TURNO: MAÑANA TIEMPO DE DURACION: 3MESES DESDE: 14 DE MARZO HASTA: 30 DE MAYO TITULO DEL P.A: “APRENDER A CONVIVIR CON LA FAMILIA” JERARQUIZACION DE INTERECES Y NECESIDADES “LLUVIA...

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Liberador REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN PROYECTO DE APRENDIZAJE Grado: 1ro Sección: “B” Turno: Mañana Nombre del Docente: Mary Medina Nombre del Pasante: Annabel Lujano Lapso de Ejecución: 6 semanas Fecha de Inicio: 13/01/2014 Fecha de Culminación: 24/02/2014 Nombre del Proyecto de Aprendizaje: “Explorando el mundo salvaje” Resultado del Diagnóstico: Los niños de 1er grado “B” tienen el valor...

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Medina Nombre del proyecto Aprendizaje por proyecto Fecha 28/04/13 Competencia particular ¿Cuáles fueron tus aprendizajes? Mis aprendizajes, lo primero fue que me enseñe a usar el programa de edraw, al igual otro de mis aprendizajes fue como manejarlo o como usarlo porque fue divertido usar este programa, también otro es que en el foro nos enseñamos a platicar sobre un tema especifico o también nos podemos ayudar si tenemos una duda o algo así. Otro de mi aprendizaje fue lo del trabajo...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Unidad Educativa Colegio Evangélico Sion Santa Ana de Coro Edo Falcón Proyecto de Aprendizaje Todas las manos a la siembra Proyecto de aprendizaje nº II tiempo de ejecución enero hasta abril Grado: 2to sección “A” Matricula V 12 H 20 Total 32 Año escolar 2013-2014 Docente; Lilka Jiménez de Arguelles Firma del Docente ...

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25 días hábiles. Título del Proyecto Aprendizaje "Leyendo y escribiendo aprendo para el buen convivir". Propósito del Proyecto Aprendizaje Que los niños y niñas se conozcan la historia local como promotores de investigación a través de vivencias en la escuela, lecturas recreativas, entre otras actividades, para que conozcan y disfruten de nuestra escuela, y así acrecentar el interés de ellos en la lectura. Propósito Específicos del Proyecto Aprendizaje * Valorar la lectura como...

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Proverbio Chino. APRENDIZAJE POR PROYECTOS INTRODUCCIÓN. Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados. Estas prácticas implican dejar de lado la enseñanza mecánica y memorística para enfocarse en un trabajo más retador y complejo; utilizar un enfoque interdisciplinario en lugar de uno por área o asignatura y estimular el trabajo cooperativo; el aprendizaje por proyectos incorpora estos...

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lograr en él un fruto de estudio donde se valoren los aprendizajes. Tomando en cuenta que en el PEI una de las necesidades vitales es promover en los niños (as) un sentido de pertenencia por su casa de estudios, la institución ha decidido centrar los proyectos educativos en: “Nuestro Colegio, fruto de estudio, paz y convivencia”,para así lograr dar solución a la situación antes señalada. De la misma manera se ha tomado como subtitulo del proyecto: “Leyendo, escribiendo y calculando, valoro mi Colegio”...

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los nutrientes aportados por el abono que realizamos tuvimos una buena cosecha, venta y comercialización. 1. Titulo Del P. E. I. C. : Huerta orgánica escolar “Gilda Ramírez” un camino alternativo para el aprendizaje y la producción agroecológico 2. Finalidad o propósito: Se requiere que los y las estudiantes desarrollen habilidades y destrezas en las técnicas de las labores culturales para el acondicionamiento de la huerta escolar, además, preparar...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO SIMON BOLIVAR SAN ANTONIO- ESTADO TACHIRA PROYECTO DE APRENDIZAJE “El desarrollo sostenible, camino para construir futuro” DOCENTE INTEGRADOR: MATIAS ROJAS C.I.V. 9354672 GRADO : Segundo Año Bolivariano “ A” ...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION E.B. M/J “JUAN CEFERINO CASTILLO” EL TOCUYO – MORAN - LARA. PROYECTO DE APRENDIZAJE “Siguiendo la ruta Bicentenaria Conozco, mi Región y valoro su historia” EL TOCUYO 2010 ADA MARLENE PEREZ LIC. EDUC. INTEGRAL IDENTIFICACION GRADO: 6º SECCION: “B”. DOCENTE: LICENCIADA ADA PEREZ. LUGAR: EL TOCUYO. INSTITUCION: E.B.M/J “JUAN CEFERINO CASTILLO”. TEMA: Estado Lara y...

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APRENDIZAJE POR PROYECTOS Los cambios de paradigmas que implican la adopción de metodologías de aprendizaje activo exigen del profesor varias características, entre las que podría mencionar una disposición al cambio y a la experimentación, así como un abandono del rol tradicional protagónico y del control de lo que ocurre en el aula, y en cierta medida, también fuera de ella. Para abandonar ese rol y adoptar el de facilitador-moderador del aprendizaje, el maestro necesita estar seguro de sus ...

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a través del proyecto de aprendizaje “APRENDIENDO A CUIDAR NUESTRO AMBIENTE”, que le permitirá desarrollar y estimular el acceso por la lectura y escritura con acciones placenteras y así mismo en el dominio de operaciones básicas matemáticas aplicando diferentes estrategias por medio de actividades innovadoras, como también llevarlos a la reflexión sobre la importancia de nuestro ambiente y la necesidad de esforzarse para mantener un ecosistema sano para lograr un buen aprendizaje significativo...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre de la institución: U.E “Cecilia Mujica” Nombre del Proyecto: A través de los animales desarrollo la expresión oral y escrita Nivel Educativo: II etapa. Grado: 4to Sección: “A” Duración: 2do lapso Matricula: 19 varones y 09 hembras Turno: Tarde Año escolar: 2.009/2.010 Docente: Evely Rojas. DIAGNÓSTICO En el proyecto anterior se logro fomentar en la mayoría de los alumnos el interés por mejorar la ortografía, ya que se proporcionaron los conocimientos...

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Los Ejes Integradores son los que estan en la integración de los saberes y orientación de las experiencias de aprendizaje, las cuales deben ser considerados en todos los procesos educativos del Sistema de Educación primaria Bolivariana para poder fomentar los valores, actitudes y virtudes. Los Ejes Integradores son: *Ambiente y salud Integral *Interculturalidad *Tecnología de la información Y Comunicación *Trabajo liberador Caracteristicas del Sistema Educativo Bolivariano *Humanísta *...

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funcional intelectual comprendidos entre edades de 13 a 16 años; por su parte en cuanto a la ambientación que posee la misma se destaca, carteleras informativas acerca de los horarios de los educando en cuanto a los especialistas, cartelera sobre el proyecto desarrollado por la docente de aula, además posee un mobiliario comprendido por 8 mesas con sus cillas, un estante donde se posicionan artículos para el uso lúdico – pedagógico, como también para el material de higiene personal, ahora bien en...

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docente le hizo saber los resultados obtenidos. Es por ello, que se ejecutará el Proyecto de Aprendizaje que lleva como título: “EL JUEGO Y EL RECICLAJE UNA ALTERNATIVA LÚDICA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA”, con la fin de seguir propiciando actividades y estrategias amenas, donde los estudiantes se apropien de nuevos conocimientos de manera divertida haciendo uso de materiales en desuso o a muy bajo costo Este proyecto va a ser desarrollado conjuntamente con la ayuda de la docente especialista de...

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P I L A R E S . APRENDER A CREAR . APRENDER A CONVIVIR Y A PARTICIPAR . APRENDER A VALORAR . APRENDER A REFLEXIONAR AREA | FINALIDAD | COMPONENTE | CONTENIDOS | ACTIVIDADES | ESTRATEGIAS | RECURSOS | EVALUACION | INDICADORES | ÁREA DE APRENDIZAJE : LENGUAJE , COMUNICACIÓN Y CULTURA | Desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas en el niño...

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APRENDIZAJE POR PROYECTOS/ MODELO EDUCATIVO “Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo” Esta estrategia de enseñanza constituye un modelo de instrucción auténtico en donde los estudiantes planeas, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real, más allá del aula de clase. El aprendizaje basado en proyectos es una de las nuevas tendencias educativas más eficaces. Su poder está en la capacidad de enganchar al alumno en torno a un tema que le motiva y...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL P. A.: ____ _“LOS PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA COMO BASE FUNDAMENTAL DE NUESTRA HISTORIA” ___________ PROPOSITO DEL P. A.: Determinar la importancia y significado del proceso de nuestra independencia y el impacto histórico que tuvo en las sucesivas generaciones de ciudadanos en nuestro país. OBJETIVOS ESPECIFICOS: *Lograr que los estudiantes identifiquen a los próceres más resaltantes de nuestro proceso de independencia y su trascendencia histórica...

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quieren saber más de la naturaleza, la maestra les explica sobre el crecimiento de la semilla, y los beneficios que los árboles ofrecen al medio ambiente. Diagnóstico: Tomando en cuenta el interés de los niños y niñas; por conocer el proceso de cambio que ocurre en los árboles se investigara sobre la estación de verano, para explicar sobre: ¿cómo crecen las plantas? entre otras. Por lo que se hace necesario, realizar un proyecto didáctico, que lleva por nombre: “Como Crecen las plantas” ...

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