• Conocimiento de las instituciones educativas
    Síntesis bibliográfica: Texto: Pensando las Instituciones Autores: Ida Butelman (Compiladora). Alicia Corvalán de Mezzano. Marta Souto. Lucia Garay. Mirella Crema. Lidia M. Fernandez “Sobre Teorías y Prácticas en educación” Este texto nos permite adentrarnos en la complejidad en cuanto al...
    3834 Palabras 16 Páginas
  • tecnologia de informacion y comunicacion
    Garay Lucia tecnologiasOK.indd 2 14/9/09 09:27:23 Tecnologías de información y comunicación. Horizontes interdisciplinarios y temas de investigación Luz María Garay Cruz (coordinadora) Garay Lucia tecnologiasOK.indd 1 14/9/09 09:27:23 Garay Lucia tecnologiasOK.indd 2 14/9/09...
    58921 Palabras 236 Páginas
  • Lo Instituido Y Lo Instituyente
    LO INSTITUIDO Y LO INSTITUYENTE En este sentido Cornelius Castoriadis explica que lo histórico-social pasa por lo simbólico. “Todo simbolismo se edifica sobre las ruinas de los edificios simbólicos precedentes, y utiliza los materiales de estos”. De estos materiales se constituyen las instituciones...
    1097 Palabras 5 Páginas
  • Psicólogo / Profesor De Enseñanza Media
    los que hoy somos adultos durante nuestra época de alumnos, e incluso para algunos que somos docentes, tal como aún era al comienzo de nuestra práctica, no existe más. Aquella escuela era un dispositivo típico de la modernidad. Su vigencia, de más de un siglo, da cuenta de la adecuación lograda entre...
    6233 Palabras 25 Páginas
  • Campo de la practica
    CATEDRA: CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II CARERRA: PROFESORA DE EDUCACIÓN INICIAL TRABAJO PRACTICO: Nº 1 INFORME DE LA ALDEA ❖ EL ADENTRO Y EL AFUERA ❖ LO QUE CONSTRUYERON PARA SOSTENER LA COMUNIDAD ❖ LO FUNDACIONAL ESCENA, IDEARIO ❖ LOS MITOS LAS...
    2977 Palabras 12 Páginas
  • Investigacion Social
    Cátedra: Teoría y metodología de la investigación. Avance final Del Proyecto de investigación. Profesora: Rudix Camacho Alumna: Barrios Camila Jimena, C-6316 Comisión: jueves de 15 a 17 hs. Año: 2011 Institución: facultad de Humanidades y Ciencias...
    4522 Palabras 19 Páginas
  • Pensando Las Instituciones
    Comentarios sobre el texto “Pensando las instituciones” (de Ida Butelman (comp.) Por Daniel Brailovsky [pic] Libros: Sinopsis de Pensando las InstitucionesEsta obra se propone pensar las instituciones, y respecto de ellas, las condiciones que hacen posible su funcionamiento o lo perturban. Apoyándose...
    3435 Palabras 14 Páginas
  • Pensando las instituciones lidia m fernandez
    Comentarios sobre el texto “Pensando las instituciones” (de Ida Butelman (comp.) Por Daniel Brailovsky El libro [Butelman, Ida (comp.): “Pensando las instituciones”, Paidós, Bs. As., 1998].se compone de varios capítulos, escritos por diferentes autoras y vinculados entre sí por las...
    3045 Palabras 13 Páginas
  • El Proceso de institucionalización de la Educación a Distancia en la Universidad Nacional de Córdoba
    “El Proceso de institucionalización de la Educación a Distancia en la Universidad Nacional de Córdoba.” Lic. Prof. Debora Brocca1 Resumen: El propósito es poder mostrar a partir de un recorrido histórico, cómo se fueron gestando, organizando y administrando los proyectos de educación a distancia...
    6622 Palabras 27 Páginas
  • tecnico electromecanico
    “El Proceso de institucionalización de la Educación a Distancia en la Universidad Nacional de Córdoba.” Lic. Prof. Debora Brocca1 Resumen: El propósito es poder mostrar a partir de un recorrido histórico, cómo se fueron gestando, organizando y administrando los proyectos de educación a distancia...
    6622 Palabras 27 Páginas
  • Analisis Instiucional
    “la población estudiantil varía a lo largo del año producto de la deserción escolar en algunos casos y de la movilidad de estudiantes de otras instituciones de gestión pública y privada de la zona, en otros”. [1] El cuerpo docente está conformado por unos 45 profesionales (la gran mayoría de ellos titulares...
    4613 Palabras 19 Páginas
  • Pedagogia institucional
    tiempos, las instituciones educativas constituyen el centro de una serie de debates, muchos de ellos fuertemente polémicos, cuyos ejes no se circunscriben a un interés teórico o académico, sino que tienen un alcance fundamentalmente político y social. Amplios sectores plantean a las instituciones demandas...
    1700 Palabras 7 Páginas
  • opric
    PANORAMA, ASPECTOS DE OBSERVACIÓN Y MÉTODO. Christian Chacón Herrera Observatorio de Política y Relaciones Internacionales Colombianas OPRIC1 Resumen Después de más de un año de gobierno, la administración de Juan Manuel Santos ha mostrado una estrategia agresiva en materia de Relaciones Internacionales...
    8760 Palabras 36 Páginas
  • violencia y conflicto
    aula………………………………………….………………………………35 1. CONTENIDOS DE LA NORMATIVIDAD ESCOLAR……………………………………..37 2. LA NORMATIVIDAD EN EL ACONTECER COTIDIANO DE LA PRACTICA ESCOLAR…………………………………………………………………………..38 3. LA INTERACCION ENTRE PARES Y LAS MARCAS SOCIALES COMO INSTANCIAS ESTRUCTURANTES DEL CONOCIMIENTO……………………43 ...
    5825 Palabras 24 Páginas
  • la avenida
    en cuestión el sentido mismo de la escuela. (Diker y Terigi 2008) En este nivel se observan transformaciones en las actitudes, percepciones de las prácticas docentes y nuevos escenarios sociales y culturales que se van imponiendo en las escuelas, proliferando los medios por donde fluyen y articulan los...
    6057 Palabras 25 Páginas
  • Proceso de apropiacion docente de un proyecto de animacion a la lectura infantil
    libro, a la cultura letrada y apropiarse de este objeto cultural artístico que es la literatura. En este marco los jardines se constituyen en instituciones que pueden ofrecer reales oportunidades educativas y favorecer el acceso a los derechos culturales. Según Michele Petit (2000) entre estos derechos...
    10121 Palabras 41 Páginas
  • perdida del habito de la lectura
    el de mayor importancia como docentes en proceso de formación analizar e intentar incentivar a la lectura de manera tradicional. Este ensayo está pensado desde una perspectiva social-pedagógica con el fin de estudiar y crear nuevas formas de enseñanza dirigida a una nueva generación de estudiantes...
    4512 Palabras 19 Páginas
  • La implicancia del psicologo dentro del ambito educativo
    planificar y modificar el comportamiento (o facilitar su modificación), ha sido desde los albores y durante los años, un programa de trabajo fundamental. Teoría y método concurrieron a favor de esa estrategia de los profesionales. Los psicólogos ingresaron en los organismos educativos conformando los gabinetes...
    4346 Palabras 18 Páginas
  • Dfet
    1.- TEMA ESTRUCTURA GEOMÉTRICA A PARTIR DE LA TEORÍA DE LOS FRACTALES Su localización es en carretera federal puebla-Tlaxcala, “Covadonga” se pretende que el proyecto sobre un terreno de 800m2, con una superficie de construcción de 200m2 y una altura máxima de 6m. La justificación según las...
    10885 Palabras 44 Páginas
  • Sujeto de aprendizaje- seminario
    contexto, tipos de conocimiento, relaciones con la familia y amigos, etc. En este trabajo se seleccionaron algunos temas vistos en clase a modo de resumen. En varios textos trabajados se habla o menciona que ya desde su nacimiento, o sea del sujeto, este se inscribe en una historia, entrando a una...
    2913 Palabras 12 Páginas