Resumen Del Libro Desarrollo Humano De Papalia ensayos y trabajos de investigación

Desarrollo Humano Capítulo I 1- ¿Qué es Desarrollo Humano? Es el estudio científico de los procesos de cambio (cuantitativo y cualitativo) y estabilidad (personalidad y conducta) a lo largo del ciclo vital humano. 2- ¿Quién fue el creador de la teoría de la evolución? Charles Darwin quien desarrollo notas sobre el desarrollo de la conducta infantil de su hijo Dobby. 3- ¿Qué es el desarrollo del ciclo vital? Es el proceso que dura toda la vida desde la concepción hasta la muerte...

664  Palabras | 3  Páginas

Capitulo 5 Desarrollo Cognoscitivo durante los tres primeros años. Estudio del desarrollo Cognoscitivo: Enfoques Clásicos Indicación para el estudio 1. ¿Cómo aprenden los bebes y cuanto tiempo pueden recordar? * Dos puntos de aprendizaje estudiados por los conductistas son el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. * La investigación de Rovee-Collier sugiere que los procesos de memoria de los bebes son muy parecidos a los de los adultos, pero sus recuerdos se desvanecen...

1249  Palabras | 5  Páginas

Nombre: Miranda Moya Sara Andrea Desarrollo Humano I Capítulo Nº7 Desarrollo físico y cognoscitivo en la infancia temprana Desarrollo Físico Aspectos del desarrollo físico: * Crecimiento y cambio corporal Los niños crecen con mucha rapidez entre los tres y los seis años. Alrededor de los tres años, empiezan a adquirir una apariencia delgada. El tronco, los brazos y las piernas se hacen más largos. Los niños y niñas suelen crecer siete centímetros cada año y también aumentan de peso....

1733  Palabras | 7  Páginas

CLAUDIA LIZBETH GOMEZ MARTINEZ PSICOLOGIA DEL DESARROLLO ENSAYO SOBRE DIANE PAPALIA FACULTAD DE PSICOLOGIA PROFA. ORAIZA RAYO FLORES 25/08/10 CALIFICACION: _____________________________ Al iniciar la vida del ser humano, éste es un ser pequeño, apenas capaz de mantenerse alerta a la variada cantidad de estímulos que están en nuestro medio ambiente; todo es nuevo para él, así la importancia de las experiencias es tan alta, y así va tomando importancia la imitación, el condicionamiento...

934  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades Trabajo de Competencias comunicativas Crónica el limpia vidrios Tutora Clara Inés álzate Angie Tatiana lozano Jaramillo 29678432 Octubre 13 de 2010 Palmira-Valle Introducción Una crónica es un artículo literario o periodístico que combina información sobre un hecho acaecido y la opinión o interpretación personal del autor con respecto a ese hecho. Se basa en una realidad concreta...

1695  Palabras | 7  Páginas

Etapas del Desarrollo Humano Capitulo 1 El desarrollo humano es el estudio científico con proceso cambios ya sea cualitativo o cuantitativo y de personalidad o conducta a lo largo de la vida de un ser humano. También se le puede llamar como el ciclo vital siendo este un proceso que comienza desde que naces hasta que mueres. Este se inspira en distintos campos de la ciencia. Como por ejemplo la psicología, psiquiatría, antropología, biología, entre otras ramas de la ciencia. Los procesos del...

523  Palabras | 3  Páginas

COMENTARIO RESPECTO AL ENVEJECIMIENTO LIBRO DE PAPALIA, D. (1990) DESARROLLO HUMANO Presentan: CAMBIOS FISICOS Los cambios en los sistemas y órganos corporales son sumamente variables y pueden ser resultado de la enfermedad, la cual a su vez es afectada por el estilo de vida. La mayoría de los sistemas corporales por lo general continuan funcionando bastante bien, pero el corazón se vuelve más susceptible a la enfermedad. La capacidad de reserva disminuye. Aunque...

1306  Palabras | 6  Páginas

Desarrollo Humano (Papalia) Es el estudio científico del cambio y la estabilidad durante el ciclo de vida humano. Tiene 2 características: D. Sistemático: Puede ser coherente y organizado. D. Adaptativo: Su fin es enfrentar las condiciones internas y externas de la vida. Las personas que estudian este campo son conocidos como científicos del desarrollo, se interesan en las formas en que las personas cambian a lo largo de la vida, así como en las características que permanecen estables .Este...

1630  Palabras | 7  Páginas

psicologia humana Resumen capitulo 3 papalia “Sensaciones y percepción” NOMBRE: Josselyne Cuevas Bravo Curso: Cuarto nivel técnico trabajo social Nombre Prof: Carla Mendoza. Resumen Psicología Diane. E Papalia. Capitulo 3: “Sensaciones y percepción” En este capítulo podemos observar que el autor remarca la importancia de las sensaciones y percepciones. Desde el ámbito de la psicofísica que estudia los...

942  Palabras | 4  Páginas

Anormalidades genéticas y cromosómicas: Defectos transmitidos por herencia dominante o recesiva: Es en las enfermedades y los defectos genéticos en donde se puede ver más claramente el funcionamiento de la transmisión dominante y recesiva en seres humanos y la operación de una variación. Algunas de las enfermedades pueden ser producto de anomalías en los genes, algunas a mutaciones, donde muchas enfermedades son producto de la combinación entre una predisposición heredada junto con un factor ambiente;...

1482  Palabras | 6  Páginas

 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA UNIDAD VALLE LAS PALMAS CISALUD Fecha: 9-02-2015 Asignatura: Desarrollo psicológico del niño y adolescente No. resumen:2 Tema: Teoría e investigación. Una teoría científica es un conjunto coherente de conceptos relacionados lógicamente para, en un campo especifico buscan describir y explicar el desarrollo y predecir que conductas que podrían ocurrir bajo ciertas condiciones. A medida que se suman investigaciones meticulosas, pieza por...

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Conceptos en la psicología del Desarrollo Humano El desarrollo humano es: continuo, direccional, acumulativo, diferencial, organizado y holístico. Existe la propuesta de que la psicología del desarrollo persigue cinco objetivos (Hoffman, 1995): * Describir los cambios. * Comparar. * Explicar cambios y mecanismos. * Predecir pautas del desarrollo (para mejor o prevenir). * Relacionar hallazgos con otras disciplinas. El desarrollo se puede dividir en etapas; cada etapa describe...

1581  Palabras | 7  Páginas

 PAPALIA, DIANE E. Y OTROS: A) Capítulo 3 “SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN”: 1) Defina: estímulo, sentido, percepción y psicofísica. 2) Sintetice los conceptos fundamentales de UMBRAL ABSOLUTO y UMBRAL DIFERENCIAL. 3) Defina: Adaptación y atención. Se puede definir “adaptación” como al habituarse a determinados estímulos respondiendo inconscientemente. Llamamos atención a los estímulos a los que le damos mayor importancia y pasan a primer plano, ignorando así otros estímulos menos...

712  Palabras | 3  Páginas

DESARROLLO HUMANO Y ESPIRITUALIDAD RESUMEN DEL LIBRO “PERSONA Y HUMANISMO” PÁG. 141-164 LA PERSONA COMO SER SOCIAL Una sociedad animal se auto organiza a partir de intercomunicaciones entre los aparatos cerebrales de los individuos; estas intercomunicaciones forman una red intercerebral colectiva que deviene autoorganizadora. Morin utiliza el termino “aparatos cerebrales para referirse a las sociedades animales y mente para referirse a la sociedad humana. La conformación de lo humano...

1571  Palabras | 7  Páginas

PARTE PRIMERA “A” TEMPLANZA, SOBRIEDAD Y SINCERIDAD CAPÍTULO 1 Educar las virtudes humanas (13-30) La Familia es la primera y principal escuela de virtudes. El objetivo de la educación en valores es integrar la razón, la voluntad y el sentimiento en cada actuación de la persona, hay que educar enseñando a esforzarse día a día en hacer lo que uno tiene entiende que debe hacer, el principio de armonía de las virtudes...

970  Palabras | 4  Páginas

DESARROLLO A ESCALA HUMANA Capítulo I Relectura de la crisis latinoamericana: Crisis y Perplejidad Se puede afirma que América Latina está en crisis, son muchas las versiones, descripciones e interpretaciones que se han hechos sobre esta crisis. “Por lo que se puede afirma que estamos en una especie de callejón sin salida”. Aquí el autor piensa que no hay soluciones para salir de esta crisis; ¡en mi opinión no es que no haya soluciones si no es que aun no hemos sabido plantearnos la problemática...

1066  Palabras | 5  Páginas

RESUMEN DESARROLLO A ESCALA HUMANA Manfred A. Max-Neef Como salida a la pérdida del sentido de la economía clásica y de la ineficacia de las teorías clásicas de desarrollo, el señor Manfred A. Max-Neef propone algunos postulados como alternativa al desarrollo, que procuran superar las limitaciones de los modelos hasta entonces prevalecientes. Estos postulados, abre un tránsito entre el concepto de desarrollo economista enfocado al crecimiento económico, y el concepto de desarrollo de las necesidades...

1196  Palabras | 5  Páginas

antecedentes, el primer autor que realizo trabajos acerca de la evaluación fue Francis Galton (1822-1911) fue considerado como el padre de la psicología diferencial y se especializo en la descripción y medición de las características humanas, estudiando las diferencias humanas Mckeen Cattell (1860-1944) este autor tenia como objetivo científico, bajo la dirección de Wundt, algunas pruebas psicológicas entre ellas la memoria para la letra y fue quien en 1890 trajo el termino (Test mental) el cual sirvió...

1634  Palabras | 7  Páginas

El Paradigma del desarrollo humano Mahbub ul Haq El propósito básico del desarrollo humano es ampliar las opciones de las personas. Mayor acceso al conocimiento, mejor nutrición y servicios de salud, medios de vida más seguros, seguridad frente a crímenes y violencia, tiempos libres más satisfactorios, libertades políticas y culturales y un sentido de participaciones en actividades comunitarias. El objetivo del desarrollo es crear un ambiente que permita a las personas disfrutar de una vida...

750  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCION El desarrollo humano se da desde que el ser humano nace empieza a ver a su alrededor y ve como todo lo que lo rodea es diferente de distintas formas, situaciones y formas de vida que lleva el ser humano, como se comporta en cada ciclo de su vida; el desarrollo dura toda la vida es decir que jamás dejamos de desarrollar, aprendiendo de la cultura, etnias y razas nos damos cuenta que crecemos con diferentes características rasgos y diferentes puntos del cual empezamos a desarrollar nuestros...

4589  Palabras | 19  Páginas

DESARROLLO HUMANO (CORAGGIO)‏ Narra la experiencia y las concluciones de una reuniòn internacional, las ideas del Banco Mundial para la educaciòn en Latinoamèrica, muy utòpicas, porque simpre sos ideas que vienen de otras realidades y no siempre los promedios y las variantes econòmicas reflejan la verdad, por ej, los càlculos macroeconìmicos del Fondo Monetario Internacional, el Banco Mundial, etc indican que A.Latina tiene alto nivel de educaciòn, pero resulta de un promedio, y en verdad hay...

1237  Palabras | 5  Páginas

y confinados a vivir escondidos. Existen películas que narran su triste y corta vida que pasó, su amor, su desarrollo psicológico y físico, entre otros. Esta historia se ha tomado como ejemplo para estudios del desarrollo en la adolescencia. Adolescencia: una transición en el desarrollo La adolescencia es una construcción social, un paso que sufren los humanos al pasar por el desarrollo que va después de la niñez hasta convertirse en adulto joven. Está llena de cambios tanto físicos, cognoscitivos...

1397  Palabras | 6  Páginas

Teorías del desarrollo humano. Por: Jana Hernández Universidad del Atlántico El desarrollo humano consiste en el conjunto de características biopsicosociales propias de toda persona que se pone en juego en la búsqueda del pleno bienestar y autorrealización, acorde con las posibilidades y limitaciones personales y del contexto social, económico, político, ambiental, jurídico en el cual se vive. Desde las distintas perspectivas de diversos investigadores nos encontramos con teorías del desarrollo humano...

506  Palabras | 3  Páginas

1 Que es el desarrollo humano? Desde el momento de la concepción, los seres humanos estamos en un proceso de cambios, de bebes a adultos, y las características que tengas de bebe muy probablemente las vaz a tener de adulto. El desarrollo de cada persona sigue diversos caminos y puede tener o no una meta definitiva .El desarrollo humano podría definirse como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, integra también aspectos del desarrollo social, el...

1504  Palabras | 7  Páginas

El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una...

807  Palabras | 4  Páginas

Investigación del último informe de índice de desarrollo humano Equipo: Daniela Alejandra Rivera Peña Guadalupe Vanessa Martínez Flores Lizette Aimé Marban Cornelio que es el índice de desarrollo humano? El Índice de Desarrollo Humano (IDH) El primer Informe sobre Desarrollo Humano introdujo una nueva forma de medir el desarrollo mediante la combinación de indicadores de esperanza de vida, logros educacionales e ingresos en un Índice de Desarrollo Humano compuesto: el IDH (vea el recuadro 1 debajo)...

1131  Palabras | 5  Páginas

Indice de Desarrollo Humano (IDH): Componentes: § Vida larga y saludable: Se mide la esperanza de vida al nacer y se calcula su indice, usando como minimo 25 años, y 85 como máximo. § Educación: Se mide la Tasa de Alfabetismo de Adultos, y la Tasa Bruta de Matriculacion (TBM) combinada entre primaria, secundaria y terciaria. Luego se calculan sendos indices, promediándolos con ponderación de 2/3 para el alfabetismo y 1/3 para la TBM. § Nivel de Vida Digno: Se lo dimensiona en el PBI per capita, en...

779  Palabras | 4  Páginas

interviene un conjunto de sentimientos, actitudes y creencias sobre el mundo las cuales utilizamos para valorar alguna situación. Las emociones nos indican estados internos emocionales como motivaciones, deseos e incluso objetivos. Dentro del desarrollo humano una de las habilidades más cruciales es el manejo de sus emociones, sin embargo sabemos poco sobre el manejo y el diseño de las mismas para el logro de nuestras metas, así que es importante considerar que: 1. Siempre estamos bajo alguna emoción ...

768  Palabras | 4  Páginas

BIOLOGIA: DESARROLLO HUMANO: Luego de la fecundación, el cigoto comienza a dividirse dando lugar a nuevas células hasta constituir los diferentes tejidos y órganos del nuevo individuo. Luego llega al útero y se implanta en el endometrio (proceso: nidación, ocurre unos siete días después de la fecundación y esta facilitado por la acción de las hormonas sexuales femeninas que han preparado el endometrio durante el ciclo sexual). A medida que el embrión va creciendo, comienzan a diferenciarse los...

1089  Palabras | 5  Páginas

61 y 66 que llevan calificativo ''Piel'' son aquellas que pueden ser absorbidas a través de la piel humana. Con ellas deberán adoptarse todas las medidas necesarias para impedir el contacto con la piel de los trabajadores y se extremarán las medidas de protección y de higiene personal. Artículo 68: Las sustancias calificadas como ''A.1'' son comprobadamente cancerígenas para el ser humano y aquellas calificadas como ''A.2'' son sospechosas de ser cancerígenas para éstos, por lo cual en ambos...

1711  Palabras | 7  Páginas

Desarrollo humano -D. Papalia- Resumen por capítulos DESARROLLO HUMANO D. Papalia Resumen.- El estudio del desarrollo humano Capítulo 1 Como evolucionó el estudio del desarrollo humano Desarrollo humano: estudio científico de los procesos de cambio y estabilidad a lo largo del siclo vital humano. Desde el momento de la concepción, los seres humanos sufren procesos de desarrollo. El campo del desarrollo humano es el estudio científico de esos procesos. Los científicos del desarrollo-profesionales...

875  Palabras | 4  Páginas

RESUMEN CAPITULO 3 EL PAPEL DE LA REFLECION EN EL PROCESO DE AUTOCONSTRUCCION DE LA PERSONA Este capitulo comienza por explicarnos la filosofía educativa de la Universidad Iberoamericana, la cual define la criticidad como el dinamismo que impulsa a una persona a dar razón de sus propios actos; también a la capacidad de defender sus propias posturas proporcionando buenas razones, es decir argumentando. El dinamismo de la criticidad se refiere a la capacidad de preguntarse el porque de las...

1337  Palabras | 6  Páginas

Wundt, el cual decía que la psicología se encarga del estudio del comportamiento humano y por lo tanto, la observación perceptiva es el punto de partida de la psicología. En cambio, John Broadus Watson fundador del conductismo, pone énfasis sobre la conducta observable (tanto humana como animal), el análisis de la conducta y las relaciones era el único método objetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas. De ahí paso a Skinner, quien considera el comportamiento como una función de...

660  Palabras | 3  Páginas

LABORATORIO DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL 1. Autor del libro, porque algunos pensadores positivos obtienen resultados poderosos 2. Titulo del primer capítulo del libro de lectura 3. Se encuentra más bien en la lucha por la meta que en sentarse a gozar del objetivo ya realizado 4. Conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada 5. Producida por el constante quebrantamiento de principios fundamentales, éticos y morales 6. Reglas o normas...

638  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCION El desarrollo humano se da desde que el ser humano nace empieza a ver a su alrededor y ve como todo lo que lo rodea es diferente de distintas formas, situaciones y formas de vida que lleva el ser humano, como se comporta en cada ciclo de su vida; el desarrollo dura toda la vida es decir que jamás dejamos de desarrollar, aprendiendo de la cultura, etnias y razas nos   damos cuenta que crecemos con diferentes características rasgos y diferentes puntos del cual empezamos a desarrollar nuestros...

4736  Palabras | 19  Páginas

Resumen Liderazgo es algo que se puede enseñar porque es bueno desarrollar esta capacidad dirigir a alguien y que él te puede seguir son cuatro tipos de líderes: líder dirigente, líder que se ha formado, el líder latente y líder limitado. El líder prominente de cualquier grupo puede descubrirse muy fácilmente. Solo hay que observar cuando la gente se reúne siempre hay alguien que dirige o alguien que sobresale de todos los demás. Miller lo dijo muy bien: “Ha habido reuniones de sólo un momento...

857  Palabras | 4  Páginas

“ECOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO” U. Bonfenbrener Objetivo General Presentar una perspectiva teórica que refuerce la compresión del desarrollo de los seres en relación al ambiente en el que viven Ideas importantes: “Se define el desarrollo como la concepción cambiante que tiene un persona del ambiente ecológico, y su relación con el, así como también su capacidad creciente para descubrir, mantener o modificar sus propiedades.” Pag28 “el desarrollo supone un cambio en las características...

526  Palabras | 3  Páginas

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Facultad de Ingeniería en sistemas de información. Nombre: Juan Carlos Rosales Iraeta. No. Carnet: 0908-16-10576 Curso: Desarrollo Humano y profesional. Sección: “C” Catedrático: José Edgar Revolorio Peralta. Tarea: Resumen Capítulo No. 2 El poder de la fe logra resultados poderosos. Fecha de entrega: 05/03/2016 EL PODER DE LA FE LOGRA RESULTADOS PODEROSOS Idea Central: El punto de este capítulo es hacernos creer en nosotros mismos que tengamos...

551  Palabras | 3  Páginas

 Alumna: Luque Pereyra Mitzel Jaqueline Materia : ética y desarrollo humano I Maestra : Nubia Almeida UNIDAD I LA NECESIDAD DE LA ETICA 1 .EL CAMPO DE LA ETICA Y LA MORAL 1.1 CONCEPTOS DE ETICA Y MORAL Ética y moral son dos términos que comúnmente se tienden a confundir , cuando en realidad se trata de conceptos distintos . En sus respectivos origines griego , ética =ethos (carácter , costumbres) y latino moral = mos (costumbres) ,ambos significan ciencia del carácter o de las costumbres...

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DESARROLLE EL LIDER QUE ESTA EN USTED Definición de Liderazgo: Influencia El liderazgo es la capacidad de tener seguidores. El liderazgo es influencia. Eso es todo. El que piensa que dirige y no tiene seguidores solo está dando un paseo. Como entender la influencia: • Todos influyen en alguien: Los sociólogos indican que aun el individuo más introvertido influirá en ¡diez mil personas durante toda la vida! • Nunca sabemos sobre quien influimos o cuánto influimos: La manera...

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ohh El desarrollo humano ha sido durante muchos años un tema reducido a los límites o terminaciones de estudiantes y profesionales de psicología. Todas las investigaciones en esta área se han realizado a través de textos que generalmente muestran la información por medio de un lenguaje especializado, con el fin de que sea fuente de consulta para aquellas personas que se formaron o están en el proceso enseñando, estudiando o trabajando en psicología. La finalidad de este escrito es cumplir...

590  Palabras | 3  Páginas

1. Ya que Estos diálogos, debates y confrontaciones en el ámbito educativo a mas de provocar el desarrollo de competencias del lenguaje y la comunicación, contribuyen a fomentar el respeto por el derecho de los demás 2. Como cuales por ejemplo: a la síntesis, al afianzamiento del conocimiento valido, a realizar resúmenes sobre lo tratado o recapitulado, también puede ser utilizada como elemento didáctico para promover las actitudes lúdicas, el interés por lo tecnológico, lo social o lo cultural...

566  Palabras | 3  Páginas

del Desarrollo Cap. I:“El estudio del desarrollo humano” . -Desarrollo humano; es el estudio científico de los procesos que ocurre en las personas (ya sean cambios o características que permanecen estables a lo largo de la vida). Los primeros estudios de desarrollo humano, fueron a través de biografías de bebés (desarrollo temprano), luego estudios de adolescentes y finalmente, los de vejez. Desarrollo del ciclo vital; es un estudio científico interdisciplinario que toma el desarrollo como...

7174  Palabras | 29  Páginas

| | | |PROGRAMA DEL CURSO: | | | |DESARROLLO HUMANO | | | |ACTUALIZADO: | | ...

1563  Palabras | 7  Páginas

Resumen del Libro: Desarrollo Organizacional de José Fredys Rivas Quinto Sergio Gelabert La Organización: es un sistema formal con elementos que interactúan para lograr objetivos y metas, en donde lo fundamental son las personas que lo conforman. Debe estar basada en los siguientes principios: ¿Por qué existe?, que debe hacer (Misión) y donde debe estar (Visión). Las organizaciones funcionan bajo cuatro causas: la material que nos indica sobre qué y con que trabaja la organización; la eficiente...

1124  Palabras | 5  Páginas

Universidad de Pennsylvania , James Mckeen Cattlel l fue su titular 1890 Fue publicado el libro de William James “ Principios de la psicología” tardo 12 años en escribirlo 1892 Se fundó American Psychologial association por los esfuerzos de G. Stanley Hall Escuelas de la Psicología 1Estructuralismo Wilhelm Wundt padre de la psicología, quería estudiar la estructura básica de la mente humana, introspección analítica, descomponer o analizar la mente en sus procesos elementales (como...

808  Palabras | 4  Páginas

Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años El estudio del desarrollo cognitivo busca resolver muchos enigmas que han intrigado a científicos durante años como por ejemplo, si es posible pronosticar qué tan listo será un bebe en el futuro, cómo medir la inteligencia, cómo y cuándo se desarrolla la memoria, etc. Muchos de ellos se han basado seis enfoques, los que se explicaran a continuación: Enfoque conductista: mecánica básica del aprendizaje El principal interés de estos teóricos...

1437  Palabras | 6  Páginas

falta entonces los ciudadanos se verían obligados a cumplir las reglas, esto no seria necesario si y solo si todos tuvieran la conciencia de su importancia. 3) Los seres humanos no comprendemos la importancia del cuidado de la naturaleza, si estableciéramos un contacto con ella desde niños entonces conoceríamos su desarrollo y actividad entre los diferentes ecosistemas o la interacción en los seres vivos, no habría una destrucción de los hábitat, la aplicación de las leyes en esta área ayudarían...

587  Palabras | 3  Páginas

reporte de lectura la lectura comienza dando un ejemplo del concepto de desarrollo humano, en el se habla de un niño que fue encontrado alas afueras de un pequeño pueblo completamente desnudo caminando en cuatro patas y sin ningun conocimiento acerca del lenguaje comun entre los seres humanos; esto devido ,segun la lectura, a que el niño estuvo alejado de un ambiente normal con contacto social con personas de su misma especie, el se adapto al lugar donde vivia, y aprendio a sobrevivir sin los...

1174  Palabras | 5  Páginas

PORTAFOLIO APRENDIZAJE Y DESARROLLO Integrantes: Tiare Larenas N. Bárbara Sepúlveda C. Docente: Gabriela Pastene R. INDICE -Resumen Lectura 1 -Resumen lectura 2 -Resumen lectura 3 -Resumen lectura 4 -Resumen lectura 5 -Mapa conceptual general de la asignatura -Control de lectura (corrección) -Glosario GLOSARIO * Desarrollo humano: es el crecimiento o el progreso que realiza una...

991  Palabras | 4  Páginas

Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez emergente y la adultez temprana Adultez emergente Se menciona que la madurez sexual llega durante la adolescencia, pero la madurez cognoscitiva requiere más tiempo. La madurez psicológica puede depender de logros como el descubrimiento de la propia identidad, identidad de los padres y el establecimiento de relaciones. Algunos psicólogos sostienen que el inicio de la adultez no está marcado por factores externos si no por factores internos. Desde este...

1612  Palabras | 7  Páginas

|Considerada la Educación como un proceso globalizador al servicio del desarrollo integral y armónico de la personalidad del alumno/a, nos proponemos emprender, en el |  | |ámbito escolar, una acción pedagógica que atienda, de forma equilibrada las cinco dimensiones básicas que intervienen en la formación de la personalidad. | | |a) Dimensión intelectual ...

1620  Palabras | 7  Páginas

- PRECURSOR DAVID ASUBEL Nació en Nueva York el 25 de octubre de 1918, estudió en la Universidad de Pensilvania, en la que se graduó en 1939. Uno de sus mayores aportes al campo del aprendizaje y la psicología fue el desarrollo de los organizadores previos (desde 1960). Falleció el 9 de julio del 2008 a los 89 años - CONCEPTO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Es un proceso a través del cual una nueva información se relaciona con un aspecto relevante de la estructura del conocimiento del individuo...

624  Palabras | 3  Páginas

ENSAYO PAPALIA VS ENFERMERIA Es difícil partir un ensayo hablando sobre lo que hacemos como enfermeros versus lo que plantean ciertos autores y estudios psicológicos sobre temas que a veces no están tan relacionados entre sí; sin embargo, podemos ver y comprender en la cotidianidad el desarrollo de estas teorías en nuestro trabajo cuando hablamos del desarrollo de los niños. Por ejemplo, Sigmund Freud propuso que la personalidad estaba conformada por 3 partes hipotéticas: el “ello”, el “yo” y el...

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s RESUMEN ESCALA HUMANA ➢ Escala humana: Mide el desarrollo de la persona, este se refiere a calidad de vida que tengan, a fin de poder mejorarla. ➢ Calidad de vida: Se refiere a la posibilidad de satisfacer las necesidades fundamentales. ➢ Necesidades fundamentales: ✓ Son pocas ✓ Delimitadas ✓ Iguales en todas las culturas y periodos históricos. ← Sólo cambian los medios para satisfacerlas. Lo anterior tiene que ver con los estilos y sistemas (que...

581  Palabras | 3  Páginas

fertilidad acompañada por el crecimiento económico, una mejor nutrición, estilos de vida más sanos, mejor control de enfermedades infecciosas, agua e instalaciones de salubridad más seguras y el avance en la ciencia, la tecnología y la medicina. Desarrollo físico Longevidad y envejecimiento: La expectativa de vida es el tiempo estadísticamente probable que una persona nacida en un momento y un lugar específicos puede llegar a vivir, dadas su edad y condición de salud actuales. La expectativa de...

510  Palabras | 3  Páginas

*Perpectivas Teoricas: 1°) Psicoanalistica: se centra en las emociones y pulsaciones inconsientes, define al desarrollo como moldeado por fuerzas inconcientes que motivan la conducta humana. *Sigmund Freud: Desarrollo psicosexual -Método: les hacia preguntas a sus pacientes diseñadas para evocar recuerdos sepultados por largo tiempo. -Llego a la conclusión de que los orígenes de las alteraciones emocionales provenían de las experiencias traumáticas reprimidas de la temprana infancia -Propuso:...

1320  Palabras | 6  Páginas

RESUMEN CAPITULO Nº 3 CREACIÓN DE UNA NUEVA VIDA: CONCEPCIÓN, HERENCIA Y AMBIENTE Louise Brown nacida el 25 de Julio de 1978, en un hospital del pueblo textil de Oldham al noroeste de Inglaterra, fue la primera niña concebida por la fertilización in vitro, sus padres Lesley Brown y John Brown decidieron probar este método experimental tras siete años de no lograr concebir un hijo. Esto podo ser logrado por la investigación meticulosa de Patrick Steptoe, ginecólogo, y de Robert Edwards, un fisiólogo...

1639  Palabras | 7  Páginas

La felicidad humana (Resumen de los capítulos I-III/XIII-XV) No se puede esclarecer lo que es el amor o la vida humana o la muerte o la libertad o la felicidad haciendo observaciones, encuestas, estadísticas o experimentos de laboratorio. La felicidad es una situación compleja, porque reúne ingredientes materiales y factores dinámicos en tanto no hay una ciencia que determine su estudio como sucede con las ciencias o las letras, además esta se encuentra inmersa en nuestra vida, siempre estamos...

1378  Palabras | 6  Páginas

Ensayo Sobre el Entendimiento Humano Libro I Capitulo I: No hay Principios Innatos La forma en que nosotros adquirimos cualquier conocimiento es suficiente para probar que este no es innato. John Locke en esta lectura nos hace ver que cualquiera de las formas en que adquirimos conocimientos es suficiente para probar que estos no son innatos. Puesto que es la intención de Locke fue investigar los orígenes, alcance y certidumbre del entendimiento humano, junto con los fundamentos y grados...

1042  Palabras | 5  Páginas