Segun Autores Validez Y Confiabilidad ensayos y trabajos de investigación

(VALIDEZ Y CONFIABILIDAD) Lic. Arnaldo Martínez Mercado VALIDEZ Lo primero que tenemos que preguntarnos es ¿a qué se refiere la validez? ¿De qué disciplina proviene el concepto de validez? Arnaldo Martínez Mercado VALIDEZ La validez, es un concepto propio de la LÓGICA. La lógica es una ciencia que nos enseña cuáles son las condiciones de validez de los razonamientos, de las inferencias, de las proposiciones. La metodología es una disciplina particular de la lógica que nos enseña...

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Instrucciones Investigar los conceptos de validez y confiabilidad de las pruebas aplicadas en el procesos de seleccoón. Minimo consultar 5 libros. Un test es un instrumento cuya finalidad consiste en ser un criterio de prueba y de valoración autónoma de un componente previamente determinado de la conducta humana. Por esta razón, para que el test goce de esta cualidad debe cumplir con algunos requisitos indispensables: Estar estandarizados, es decir, ser objetivos (independientes de quien...

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VALIDEZ Y CONFIABILIDAD RESUMEN 1.- La validez: Según Busot (2004) “es un proceso de carácter obligatorio el cual tiene como finalidad medir lo propuesto, que los ítems estén redactados de tal manera que cumplan con las normas de diagramación y se correspondan con las variables definidas” (p.63). En términos generales, se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. 1.1.- Tipos de Validez: a.- La validez de contenido se refiere al grado en...

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Regional Nuevo León Jefatura Delegacional de Prestaciones Médicas Coordinación de Planeación y Enlace Institucional Escuela de Enfermería Incorporada a la Universidad Autónoma de Nuevo León Evidencia de Aprendizaje # 3: “Reporte: Confiabilidad y Validez de un Instrumento de Medición” Alumno: Gibrán Roque Flores N.L: # 20 Grupo: 7 “B” Docente: MCE Francisca Castro Durán Unidad de Aprendizaje: Desarrollo de Competencias de Investigación ...

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presentado los distintos tipos de validez que existen y los métodos que utilizan los expertos en medición para estimar el grado de validez que tiene un examen psicológico se ha hecho énfasis en que dependiendo del objetivo que tiene el constructor de la prueba, así se da el tipo de validez que se exija, para determinar las aplicaciones y la utilidad del instrumento como instrumento de medición psicológica. Los exámenes de aprovechamiento requieren, como ya se mencionó validez de contenido. Los exámenes...

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Confiabilidad Alude a la consistencia de las mediciones. Deben ser dependientes, reproducibles y estables. La medida debe ser: a) Coherente en sí misma (confiabilidad interna): Puntuaciones que se obtienen durante la aplicación de una prueba.  Confiabilidad de división por mitades. b) Constante en el tiempo (confiabilidad test-retest): Se aplica la misma prueba al mismo grupo en dos ocasiones diferentes (de dos semanas a un mes).  Coeficiente de estabilidad. c) Congruente con una forma alterna...

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VALIDEZ Como ya se sabe, la cuestión de la validez del test se refiere lo que este mide y a como lo mide. Su validez debe determinarse respecto al uso particular para el que lo consideramos. Fundamentalmente, todos los procedimientos para determinar la validez de un test se basan en las relaciones entre la actuación de dicho test y otros hechos observables independientemente relativos al rasgo de conducta que se está considerando. FIABLILIDAD Este concepto es la base del error de medida de una...

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CONCEPTO DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD Toda medición o instrumento de recolección de los datos debe reunir dos requisitos esenciales: confiabilidad y validez. La confiabilidad de un instrumento de medición se refiere al grado en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto, produce iguales resultados. cuantos casos (como lo sería el “sexo” de una persona). Sin embargo, la situación no es tan simple cuando se trata de variables como la motivación, la calidad de servicio a los clientes, la actitud...

1737  Palabras | 7  Páginas

VALIDEZ | CONFIABILIDAD | La validez de un método es la exactitud con que pueden hacerse medidas significativas y adecuadas con el; en el sentido que midan realmente los rasgos que se pretenden medir, por ejemplo un instrumento para medir la inteligencia valida debe medir la inteligencia no la memora. | Confiabilidad, significa consistencia u obtención, una y otra vez, de los mismos resultados. Una técnica de muestreo esta en relación directa con el tamaño de la muestra. Si una prueba de inteligencia...

575  Palabras | 3  Páginas

entre Validez y Confiabilidad *La validez se refiere al grado en que un instrumento mide lo que debe ser medido y la eficacia con que se hace. *Es el grado en el cual los resultados de una medición corresponden al verdadero estado o verdad. *La validez representa la posibilidad de que un método de investigación sea capaz de responder a las interrogantes formuladas. *La confiabilidad es el grado de congruencia con el cual se mide el atributo mediante el uso de técnicas. *La confiabilidad hace...

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 . TEORÍA DE LA MEDIDA PROFA: Martha Irene ALUMNA: Ahuatzin Escobar Massiel Selene “CONFIABILIDAD Y VALIDEZ” CONFIABILIDAD Y VALIDEZ Antes de que una prueba pueda utilizarse con cierta seguridad, debe obtenerse información acerca de su confiabilidad y validez. CONFIABILIDAD Ningún instrumento psicométrico puede considerarse de valor a menos que sea una medida consistente o confiable. Por ello, una de las primeras cosas que será necesario determinar acerca de una...

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 Validez Capacidad para distinguir personas enfermas de aquellas que no lo están. Una prueba epidemiológica tiene dos componentes: Sensibilidad y especificidad. Sensibilidad: Capacidad de una prueba para identificar correctamente a las personas que padecen la enfermedad. Especificidad: Capacidad de una prueba para identificar correctamente a las personas que no padecen la enfermedad. Pueden verse afectadas por la mala identificación de la enfermedad. Una prueba puede arrojar un falso...

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U de a | Confiabilidad y validez | Psicometría | | Juan David Suárez Correa Héctor Moreno | 30/08/2010 | | Confiabilidad y validez. La confiabilidad y validez son instrumentos generalmente usados por el paradigma positivista para darle a los instrumentos y a la información la exactitud y consistencia para poder hacer generalidades derivados del...

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Confiabilidad y validez La validez se refiere siempre a los resultados, para lo cual deben considerarse el uso que se hará de éstos. Hay tres tipos principales de validez en el aula: validez de contenido, criterio y construcción. La validez de contenido se logra cuando el contenido de la evaluación coincide con los objetivos educativos. La validez de criterio se demuestra por la capacidad de la prueba para relacionarse con los requisitos externos, como en un examen de dominio. La validez de construcción...

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Indican los estados actuales del sujeto. • Selección: Escogen a sujetos por los requisitos pedidos. • Ubicación: Colocan al sujeto en el lugar correspondiente según sus atributos. • Admisión: Permiten la entrada a sujetos a lugares por sus atributos requeridos. • Promoción: Elevan o descienden al sujeto según sean sus niveles de actividad o características. • Prerrequisitos: Evalúan si el sujeto tiene lo necesario para acceder o subir a grados siguientes. • Descriptivos:...

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figura humana (Machover, 1976), administrada en la exploración aptitudinal de los aspirantes a cursar estudios en la mención orientación, una de las diez menciones de la carrera Educación, en La Universidad el Zulia, Venezuela. Se utilizaron como autores principales Cohen y Swerdlik (2006), Hogan (2004), Larsen y Buss (2005) y Shaughnessy, Zechmeister y Zechmeister (2007). La metodología fue descriptiva, de campo, diseño no experimental. La prueba se aplic a 559 personas, 484 de sexo femenino y 75...

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confia TRABAJO SOBRE CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DEL INSTRUMENTO DE MEDICION 1. BUSCAR UNA INVESTIGACION CUANTITATIVA Y OBSERVANDO EL INSTRUMENTO DE MEDICION: a. Indicar si el instrumento es confiable. Si, de acuerdo a las técnicas utilizadas por el autor de la investigación para determinar la confiabilidad de su instrumento de medición, se puede colegir que el instrumento es confiable. b. ¿Qué técnicas se utilizó para determinar la confiabilidad? Se empleó...

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La Validez y la Confiabilidad en la Evaluación del Aprendizaje desde la Perspectiva Hermenéutica El artículo de la revista habla sobre aplicar el método hermenéutico para asegurar la validez y la confiabilidad en el proceso de evaluar el aprendizaje, cuando éste se centra en el aprendiz. La calidad para evaluar el aprendizaje dependen de cómo se aborde la validez y la confiabilidad, cualidades esenciales que deben estar presentes en el desarrollo del proceso de recoger y analizar la información...

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toda medición o instrumento derecolección de datos debe reunir dos requisitos esenciales : confiabilidad y validez .”La confiabilidad de un cuestionario, se refiere a la consistencia de las puntuacionesobtenidas por las mismas personas, cuando se le examina en distintas ocasiones conlos mismos cuestionarios. La pregunta clave para determinar la confiabilidad de uninstrumento de medición es : si se miden fenómenos o eventos una y otra vez con elmismo instrumento de medición, ¿se obtienen los mismos...

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CONFIABILIDAD La confiabilidad de un instrumento de medición se refiere al grado en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto, produce iguales resultados. Por ejemplo, si yo midiera en este momento la temperatura ambiental mediante un termómetro y me indicara que hay 220C. Un minuto más tarde consultara otra vez y el termómetro me indicara que hay 50C. Tres minutos después observara el termómetro y ahora me indicara que hay 400C. Este termómetro no sería confiable (su aplicación repetida...

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Equipo 2 FACTORES O VARIABILIDAD VALIDEZ En psicología, el concepto de validez se aplica fundamentalmente a los tests psicológicos estandarizados. Se dice que un test es válido si mide lo que se supone que debe de medir. Grado en que el instrumento mido lo que realmente pretende medir. Es de suma importancia reconocer que los ítems de un instrumento son solamente indicadores (criterios reales) de un criterio final, más complejo y amplio, al que pretenden reflejar. La medida en que realmente...

768  Palabras | 4  Páginas

CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LA FIGURA HUMANA La prueba del dibujo de la Figura humana, es una técnica proyectiva de evaluación de la personalidad y rasgos emocionales-sociales, que implica la producción de un dibujo por parte del evaluado, el cual es analizado en base a su contenido o a las características del dibujo. Según Aiken (2003) el término técnicas proyectivas fue creado por Lawrence Frank para estímulos ambiguos que sirven como base para que las personas puedan “proyectar” sus necesidades...

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LA VALIDEZ DEL TEST La validez se refiere al grado en que un test mide lo que pretende medir. Según las Directrices internacionales para el uso de los tests (International Tests Commission, 2001): La validez se refiere a: • La adecuación, significación y utilidad de las inferencias específicas hechas a partir de las puntuaciones de los tests. Una gran variedad de inferencias pueden hacerse a partir de las puntuaciones de un determinado test. • Es un concepto unitario y siempre se...

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Validez Cualitativa La validez en el contexto de la investigación y evaluación cualitativas, están referidas a “la precisión con que los hallazgos obtenidos reproducen efectivamente la realidad empírica y los constructos concebidos caracterizan realmente la experiencia humana” (Hansen, citado en Pérez Serrano, 1998; p. 80). Guba & Lincoln (1985), señalan algunos criterios de validez paralelos que estiman procedan en forma análoga a la validez interna y externa usada en el paradigma...

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Tipos de confiabilidad y validez: Validez de contenido: Permite evaluar si los ítems que se han usado para construir determinado test, son relevantes para el uso que se le va a dar a este último, es decir, si todos los ítems están dentro del dominio de interés. Se busca, entonces, conocer si los ítems constituyen una muestra representativa del universo de conductas que podrían haberse elegido como indicadores del atributo en cuestión. Palabras más, palabras menos la validez de contenido...

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gestálticas. Sin embargo también se ha utilizado para detectar daño cerebral orgánico, sí como algunos indicadores de trastornos mentales. Existen distintos métodos de evaluación: El método Koppitz de evaluación tiene altos niveles de confiabilidad y validez, en poblaciones de van desde los 5.0 años hasta los 11.11años. Sin embargo esta prueba fue validada con una población de niños estadounidenses y mayoritariamente de raza blanca, contado solamente con un 15% de la muestra de otras etnias. A...

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CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE UN INSTRUMENTO 1. Introducción • ¿QUÉ REQUISITOS DEBE SATISFACER UN INTRUMENTO DE MEDICION? • El rigor y la calidad para evaluar el instrumento dependen, fundamentalmente, de cómo se aborde la confiabilidad y la validez, cualidades esenciales que deben estar presentes en el desarrollo del proceso de recoger y analizar la información conducente a garantizar una mayor confianza sobre las conclusiones emitidas. • Tanto la la confiabilidad como la validez se conjugan...

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Validez y confiabilidad del instrumento El criterio de validez del instrumento tiene que ver con la validez del contenido y la validez de construcción. La validez establece relación del instrumento con las variables que pretende medir y, la validez de construcción relaciona los ítems del cuestionario aplicado; con los basamentos teóricos y los Objetivos de la investigación para que exista consistencia y coherencia técnica. Ese proceso de validación se vincula a las variables entre si y la hipótesis...

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 CONFIABILIDAD Y VALIDEZ CONFIABILIDAD Yo creo que ninguna prueba es lo suficiente confiable como ser usada en describir y evaluar al individuo y hacer predicciones sobre su conducta. Porque los resultados de la prueba pueden variar dependiendo de la inestabilidad del individuo, la baja motivación, la falta de disposición o de condición externa, un ambiente de prueba incomodo o con distracción. Existe la teoría clásica de la confiabilidad que se supone que la clasificación observada...

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GUIA DE CONFIABILIDAD Y VALIDEZ COMISION 4B ORTIZ, M. Victoria – 35579106 LUCERO, Valentina del P. – 35767747 DELLACASA, M. Victoria – 35 965512 CONFIABILIDAD A) Para que un test pueda ser utilizado responsablemente debe cumplir con determinados estándares técnicos. En 1966 la APA publico las “Normas Técnicas para Test Psicológicos y Educativos”; requisitos técnicos mínimos que debían reunir los test utilizados en psicología en el ámbito de psicología y educación. Los profesionales usuarios...

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VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN La información obtenida en su totalidad cuenta con dos atributos que se hacen presentes en mayor o menor medida de acuerdo al método y tiempo exacto empleado, éstos son: A. Confiabilidad: Este término (atributo) se refiere a los resultados que se obtienen y son de forma precisa. Una información de un tema determinado es confiable cuando el método o instrumento utilizado para recolectar dichos datos se encuentra en perfecto estado, catalogando al determinado...

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Validez y confiabilidad La validez se refiere al grado en que el instrumento mide lo que se pretende medir. La confiabilidad se refiere a la confianza que se concede a los datos. Esta última está relacionada con la estabilidad o constancia, con la coherencia o consistencia interna y la precisión de las medidas que se obtienen con el instrumento. La c. del instrumento se estima a través del coeficiente α de Cronbach. La ventaja de este coeficiente reside en que requiere de una sola administración...

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6. Describir el proceso para obtener la confiabilidad de un cuestionario A relación entere las respuestas y constructos puede resultar “contaminada” por fuentes de variación que actúen sin un patrón sistemático .Por ejemplo la redacción ambigua de una pregunta, la inclusión de una palabra con un significado técnico, la situación en que la persona responde al cuestionario. Resulta difícil predecir como estos factores pueden influir en las respuestas. Desde una perspectiva pragmática el mandato...

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CRITERIOS DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LA INFORMACION DOCUMENTAL. La validez de la información es el hecho de reconocer algo verdadero basado en criterios de formas diversas. La confiabilidad de la información se refiere a que tanto podemos creer en la información que nos brinda una fuente de información. Algunos criterios para validar la información documental son: Porque esta aprobado por una institución reconocida. Esta soportado por teorías o métodos de investigación científica. Otros...

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SEGÚN EL AUTOR EN QUE CONSITE EL ELEMENTO HABITO: En Bourdieu el habitus va a recibe al mismo tiempo una formulación sistémica y sociológica. Este concepto sirve para superar la oposición entre “objetivismo” y “subjetivismo”. Por habitus, Bourdieu entiende el conjunto de esquemas generativos a partir de los cuales los sujetos perciben el mundo y actúan en él. Estos esquemas generativos generalmente se definen como "estructuras estructurantes estucturadas"; son socialmente estructuradas porque han...

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• Según Philip Kotler (considerado por algunos padre del marketing ) es «el proceso social y administrativopor el que los grupos e individuos satisfacen sus necesidades al crear e intercambiar bienes y servicios». • Philip Kotler hace diez planteamientos acerca de los principales errores que las empresas cometen al introducirse en el mercado o al lanzar nuevos productos y cómo dichos errores pueden ser inteligentemente solucionados. Dichos pecados son: 1. La empresa no está suficientemente...

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1- Según el autor, J. Fontana, las bases físicas de la vida que se producen y reproducen en nuestro planeta, se relacionan con la energía que utilizan los seres vivos proveniente del Sol (atreves de la radiación solar). Estos seres vivos representan parte de ecosistemas con diversos niveles tróficos. En el proceso conocido como fotosíntesis, producido por las plantas, es donde se origina el Primer nivel trófico, se caracterizan por ser autótrofos(se alimentan por ellas mismas); el Segundo nivel...

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RESUMEN TEMA: LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD Las actividades de una investigación están supeditadas a la obtención de resultados, es ahí donde se sintetiza la labor de los instrumentos de recolección de datos, por ser el recurso con que cuenta el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información de las variables de interés. En el paradigma cuantitativo las investigaciones se caracterizan por el uso de instrumentos de medición...

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resultado más puntual de lo que se quiere llegar a revelar. Actualmente gozamos de una amplia gama de cualidades esenciales necesarias que deben estar presentes en todos los instrumentos de carácter científico para la recolección de datos, la confiabilidad y la validez. En palabras de Pérez (1998:71), si el instrumento o instrumentos reúnen estos requisitos habrá cierta garantía de los resultados obtenidos en un determinado estudio y, por lo tanto, las conclusiones pueden ser creíbles y merecedoras de...

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“Wall Street”: Confiabilidad y Autoridad POR GONZALO PARDO CAMPOS En la película Wall Street podemos ver y analizar aspectos del liderazgo relacionados a la ética, a la personalidad del líder y a la confianza en la relación líder-seguidor, entre otros. Este ensayo está centrado en lo último: la confianza y la autoridad en la relación líder-seguidor. En la relación entre líder y seguidor, la autoridad del líder es fundamental para que este pueda movilizar a los seguidores hacia el objetivo común...

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LA VÁLIDEZ SEGÚN KELSEN La validez de una norma es el atributo mediante el cual se determina que aquélla pertenece a un sistema normativo. Kelsen expresa que las normas jurídicas son validas “por haber sido producidas de de determinada manera y, en última instancia por haber sido producidas de la manera determinada por una norma fundante básica propuesta .Además la validez de la norma jurídica requiere que ésta no regule contenidos prohibidos por una norma de superior jerarquía; por ejemplo...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTÁ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS FILOLOGÍA E IDIOMAS: INGLÉS METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ANDRÉS MOSQUERA 2014 ¿Cómo la consulta de fuentes favorece la confiabilidad y la validez de la investigación? Al plantearse esta pregunta se quiere interrogar por el modo en qué (Wordreference, 2014). Pero esta pregunta no es una pregunta simple, pues tiene el coordinante (y), por ende se pregunta por dos cosas en un mismo...

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directivos en general, conozcan cuál es el concepto de misión y vision, y mejor aún, cuáles son los diferentes conceptos que proponen diversos expertos en temas de negocios, mercadotecnia tengan un punto de vista más completo y aplicable del mismo. Según Fleitman Jack en su obra “Negocios Exitosos” (McGraw Hill, 2000) la visión empresarial viene a ser “el camino al cual se dirige la empresa a largo plazo y sirve de rumbo y aliciente para orientar las decisiones estratégicas de crecimiento junto a las...

573  Palabras | 3  Páginas

Definición de Paradigma Según Distintos Autores 1. Rosental, M (1981) Conjunto de premisas teóricas y metodológicas que determinan la investigación científica concreta, el cual se plasma en la práctica científica en una 11:lodrat cCunnlIrIrt:rie fans?1::Itvnesntliegaóliennin" Ins Prnbier"as Y un 2. Torcuato S. Di. T&12 (1989 ) Conjunto de teorías que orientan el desarrollo de las ciencias, operan como esquemas directrices de la investigación en campos concretos de la ciencia, pueden sufrir...

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educación es que ésta va a generar seres pensantes, reflexivos, críticos, personas capaces de ampliar sus conocimientos y de apropiarse de dichos conocimientos.- 7- El autor de la afirmación “quien rechaza a la filosofía, profesa también una filosofía, pero sin ser conciente de ella”, es Jaspers, Karl. Lo que quiere decir este autor es que el hombre aunque no quiera filosofar está filosofando, porque la filosofía es indispensable al hombre, es la concentración por la cual el hombre llega a ser el...

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Autor | Definición | Epoca/año | Stanley M. Honer | La filosofía es lo que resulta cuando el hombre responde a esta invitación, y vive, podríamos decir, intoxicado de lo que Sócrates llamo el amor a la sabiduría.La filosofía es una actividad que emprenden seres humanos que experimentan un profundo interés por saber quienes son ellos y que es cuanto hay a su alredor.Encauza la atención del hombre a esos indomables esfuerzos por los que el busca alcanzar una visión orgánica de si...

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Persona según autores 1. Platón. Platón dice que el cuerpo es material, mortal y se degrada o corrompe, en definitiva, que con el envejecimiento se produce el deterioro del cuerpo. Sin embargo con el cuerpo es como estamos en el mundo sensible y es a través del mismo que lo percibimos. Por su parte el alma es el componente inmaterial e inmortal del hombre según Platón. No se trata de algo físico que dependa del cuerpo sino que, simplemente, reside en él. No puede verse, ni medirse o pesarse...

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dinero para realizar una inversión, llamada finanzas corporativas, y de aquel que quiere invertir su dinero dándoselo a alguien que lo quiera usar para invertir, llamada valuación de activos. *A continuación citaremos 10 definiciones de finanzas según autores de la misma rama Simón Andrade: “Área de actividad económica en la cual el dinero es la base de las diversas realizaciones, sean éstas inversiones en bolsa, en inmuebles, empresas industriales, en construcción, desarrollo agrario, etc.” Bodie:”estudian...

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 Diagnostico según autor El diagnóstico en educación según Álvarez Rojo; es una forma de organización de recoger información sobre un hecho educativo relativo a un sujeto o un conjunto de sujetos con la intención de utilizarlo hacia la mejora de los pasos siguientes de un proceso educativo. El diagnóstico es una investigación, pues intenta ser científico pero en la práctica no lo es porque el epicentro es el sujeto individual. Esta asignatura en este centro se llama diagnóstico en educación...

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Filosofía II Prof. José Antonio Salinas Alejandro Filosofía según Diferentes autores 3º semestre sección “B” Para Aristóteles, la filosofía tiene como función la organización sistemática de todo el saber humano. Según decía Aristóteles, "todos los hombres desean naturalmente saber". Este deseo de saber se manifiesta en el hombre por la curiosidad inteligente, o el asombro intelectual. Históricamente es Sócrates el primero que concibió la filosofía como una philia...

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DEFINICIONES DE PERSONALIDAD 1. Según Koldobsky N, 1995. “La personalidad es un modelo complejo, de características psicológicas profundas, que son generalmente inconscientes, que no pueden ser erradicadas, y se expresan automáticamente en cada faceta del funcionamiento individual. Intrínseca y persistente, sus rasgos emergen de una complicada matriz de disposiciones biológicas, del aprendizaje, de la experiencia, y comprende o abarca al modelo distintivo individual de percibir, razonar y...

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EDUCOMUNICACIÓN SEGÚN ALGUNOS AUTORES El ser humano, debe estar en situación de educación permanente, extrayendo su potencial creativo, sus conocimientos y sus valores. Los términos educar y comunicación provienen del latín, educere y educare., Educere, significa extraer lo que está adentro, e implica cuestionar, pensar, crear, hacer emerger lo que se tiene, como opuesto a  memorizar y repetir. Educare proviene de la raíz indoeuropea deuk, guiar, conducir y la palabra comunicación proviene del término...

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sean compatibles con su estructura. Pero en todo caso, la estructura sistémica excluye más estados que los que el entorno del sistema puede tomar: de ahí que se pueda también decir que el entorno es siempre más complejo que un sistema COMPLEJIDAD SEGÚN: Gibson J, Ivancevich J, Donnelly J, Hall y Robbins "Campo de estudio que se sustenta en la teoría, métodos y principios de diversas disciplinas para aprender acerca de las percepciones, valores, capacidades de aprendizaje de los individuos mientras...

980  Palabras | 4  Páginas

 PRACTICAS PEDAGOGICAS EN EL AULA: ¿UN PASO A LA LIBERTAD O A LA DOMINACION? PRATICA PROFESIONAL II INTEGRANTES: ALBA SILVERA SILVERA FARLYS BALLESTAS CONTRERAS MARLY LOPEZ SOTO YEIMY ARANGO CRESPO EL PAPEL DEL MAESTRO SEGÚN EL AUTOR. El autor plantea un maestro que sea capaz de verse como un agente de cambio; que tenga un discurso crítico y maneje un lenguaje que le permita muchas posibilidades para moverse no solo en el campo educativo sino también en el campo cultural; que sea capaz...

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Cuadro 7 diferentes aproximaciones el enfoque por competencias. Temas a desarrollar con los criterios del autor o texto Philippe perrenoud “construir competencias” Critica a la escuela La escuela no vincula la información, conocimientos con situaciones reales de la vida. Concepto de competencia Es la capacidad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos, para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. De acuerdo con la lectura de un ejemplo de...

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MORAL SEGÚN KANT    Según Kant e la moralidad es a priori, el cual es un juicio universal. Ya que tenemos que saber lo que debe ser para que sea practico.   Kant busca el criterio universal, ya que la acción es moral y todas las personas deben llevarla a la práctica. Por lo tanto cuando una persona actúa por su propia voluntad selecciona un bien y ese bien se tiene que realizar, de acuerdo a los principios de cada persona. Debemos de hacer lo correcto.  Hay dos tipos de criterios de la moral:...

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Formación sociocultural Profesor. Evelia Lechuga Hernández. Alumno. Maryjose Karen Rodriguez Jimenez Matricula. 14311836 Mecánica de grupos Definiciones de grupo según: 1. Real Academia Española Pluralidad de seres o cosas que forman un conjunto, material o mentalmente considerado. Esc. y Pint: Conjunto de figuras pintadas o esculpidas. Gram: Conjunto de palabras estructuradas, relacionadas en torno a un núcleo...

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TEMA “Marketing según varios autores” NOMBRE: Adriana Riofrio DOCENTE: Ing. Orlando Curimilma LOJA – ECUADOR 2012 DEFINICIONES DE MAKETING Definición del término por expertos “El marketing ha sido inventado para satisfacer las necesidades del mercado a cambio de beneficio para las empresas que se sirven de ella para desarrollarse. Es una herramienta que sin lugar a dudas es estrictamente necesaria para conseguir el éxito en los mercados.” Según Philip Kotler...

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otras personas y a través de ellas". Hitt, Black y Porter, definen la administración como "el proceso de estructurar y utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a cabo las tareas en un entorno organizacional". Según Díez de Castro, García del Junco, Martín Jiménez y Periáñez Cristóbal, la administración es "el conjunto de las funciones o procesos básicos (planificar, organizar, dirigir, coordinar y controlar) que, realizados convenientemente, repercuten de forma...

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cosas”. “La filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría”. Aristóteles (384-322 a.C.): “Todo lo que sobre este punto nos proponemos decir ahora, es que la ciencia que se llama Filosofía es, según la idea que generalmente se tiene de ella, el estudio de las primeras causas y de los principios. La filosofía es la ciencia del ser en tanto que ser”. Fries, Jacob Friedrich (1773-1843): “El saber filosófico está escondido en el saber común, y el...

1342  Palabras | 6  Páginas