Tesis Centrales De Kuhn ensayos y trabajos de investigación

¿Cuál es la tesis de Kuhn? El progreso científico como cambio de paradigma. "The Structure of Revolutions Revolutions" (1962), es un libro de historia y sociología de la ciencia que a partir de los cambios de paradigmas Kuhn explica el progreso científico (esa es la tesis del libro). Un paradigma es, según Kuhn, un modelo o visión del mundo, una determinada forma de entender y explicar la realidad; ahora bien, cuando hay un modelo científico o paradigma en vigor, entonces la ciencia normal progresa...

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La dialéctica de la soledad 1. Tesis central: La mujer nace con una imagen distinta de una mujer dictada por su familia, religión y la sociedad. La mujer vive presa en la imagen que la sociedad masculina le impone siendo encarcelada en un entorno masculino. No se puede tener una libre elección en el amor porque la sociedad y religión hace que las personas tengan una mentalidad distinta frente al amor y la mujer Se enamoran de un prototipo de persona creada por la sociedad, creencias y la influencia...

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FACULTAD DE POSTGRADO TESIS DE POSTGRADO ALCANCE DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE HÁBEAS DATA Y BUEN NOMBRE DE LOS USUARIOS FINANCIEROS SUSTENTADO POR: JOEL IGNACIO HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ PREVIA INVESTIDURA AL TÍTULO DE MÁSTER EN DERECHO EMPRESARIAL TEGUCIGALPA, M.D.C HONDURAS, C.A. ENERO, 2013 I UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA UNITEC FACULTAD DE POSTGRADO AUTORIDADES...

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distribuidos a nivel nacional y porque no internacionalmente. Para ello se hace necesario de un método de venta y fidelización a distancia, como lo es la televenta o telemarketing. 1.3. Objetivos. Las metas u objetivos se centrarán en definir las metas central y secundarias necesarios para incorporar telemarketing en una empresa tipo, como la es la de venta de artículos de cocina. 1.3.1 Objetivo General. Diseño de un modelo para la incorporación de un área de Telemarketing orientado a una empresa especialista...

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Tesis central: Chalmers en este capítulo de su libro destaca los paradigmas de Kuhn, ya que anteriormente habla en su libro de Lakatos el cual vincula ciertas similitudes con Kuhn. Chalmers piensa que Lakatos adaptó alguno de los resultados de kuhn ya que éste le antecede en la metodología de los programas de investigación científica. El objetivo de Chalmers en esta lectura es resumir las opiniones de Kuhn respecto al paradigma. Haciendo énfasis en como Kuhn se diferencia a los demás teóricos...

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ufeff1) A elección desarrolle extensamente la postura teórica de alguno de los epistemólogos modernos vistos en la cátedra (Popper, Kuhn, Lakatos). Mi elección del tema se basa en la teoría de Karl Popper, sobre el falsacionismo. El Falsacionismo o Principio de Falsabilidad es una corriente epistemológica fundada por el filósofo austríaco Karl Popper. Para Popper, constatar una teoría significa intentar refutarla mediante un contraejemplo. Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada...

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PROPOSITO: Tratar de explicar el principio de Kuhn y Popper MATIAS MATIAS BEATRIZ ADRIANA 3° I Kuhn: Nos trata de explicar lo que es un paradigma y una revolución científica en este caso nos dice que un paradigma es una idea que esta fundamentada con algunos hechos , de igual manera nos dice que existen dos sentidos en los que los podemos entender o tomar uno podría ser en el sentido particular y el sentido global o sociológico. El sentido particular es el que nos da una solución concreta...

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ECONOMÍA Y DESARROLLO REFLEXIONES CONCEPTUALES DE TEORÍA Y PRÁCTICA DE PLANIFICACIÓN URBANA Septiembre 26,2003. TÉSIS CENTRAL DE TOPALOV Y LOJKINE Topalov menciona: La ciudad constituye una forma de la socialización capitalista, resultado de la división del trabajo por cooperación entre unidades de producción similar es Lojkine: Las formas de urbanización son ante todo formas de la división social del trabajo, esencialmente en matera de fuerzas productivas humanas y de la acumulación...

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 TESIS CENTRAL Las etapas y cambios por las que atravesó la soberanía principalmente en Europa ahora es parte de la historia, pues es un conocimiento globalizado he importante para muchos países pero sobre todo para los Estados Unidos. La soberanía moderna es un concepto europeo pues se desarrolló en todos sus ámbitos en el viejo continente con una construcción euro centrista, siendo así el dominio dentro de Europa y el dominio del mundo. Europa se caracteriza en la modernidad por la lucha,...

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Kühn, el gran revolucionario En su aporte a la comprensión de cómo opera y se desarrolla la ciencia y en este plano, su concepción del cambio y las revoluciones científicas, que han permitido dar un marco teórico a las más modernas teorías científicas y principalmente a la Teoría Moderna de la Evolución. La ciencia con Kuhn deja de tener un status inasequible; sitúa a la ciencia en la historia, sociología y contexto cultural; la pone en el medio en que se desenvuelve; relativiza y contextualiza...

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desafíos de la lógica. Además, ambos se oponen a algunas de las tesis más características del positivismo clásico, por ejemplo, la trabazón íntima entre observación científica y teoría científica, por consiguiente son escépticos en relación a producir un lenguaje observacional neutro. Si los científicos pueden producir teorías que expliquen los fenómenos observados y lo hagan en términos de objetos reales. En cuanto a las diferencias, Kuhn recurre a la metáfora de la gestalt para decir que aunque las...

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IPC Kuhn. Esquema de la teoría de la ciencia de La estructura de las revoluciones científicas (ERC). Contexto: La “nueva filosofía de la ciencia” y el giro historicista. Kuhn vs Popper. La filosofía de la ciencia de Kuhn contrasta notablemente con la de Popper. Según Kuhn, la propuesta popperiana de identificar el procedimiento científico con el procedimiento crítico es insostenible, Esto sucede por dos motivos: Los científicos normalmente no exponen sus teorías a la falsación, ni las tratan de refutar...

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Thomas Kuhn EEUU, siglo XX.    Su idea es cómo se produce el fenómeno de cambio de una teoría a otra.   Términos fundamentales de la teoría de Kuhn: Revolución científica Paradigma Progreso Ciencia normal Inconmensurabilidad Pre-ciencia: distintas ideas circulando que intentan describir fenómenos Paradigma: Modelo de teoría que sirve para desarrollar el resto de las ideas. El proceso de establecimiento de un paradigma es irracional. El paradigma puede ser más o menos aceptado según las...

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THOMAS S. KUHN (1922 - 1996) La reflexión contemporánea sobre la ciencia puede ser narrada también en función de un hito admitido: la publicación, en 1962 de La Estructura de las Revoluciones Científicas, del filósofo estadounidense Thomas Samuel Kuhn. Hay, pues, un período anterior a Kuhn y otro posterior. Decir ésto es usar lugar común, pero pocas veces un lugar común ha podido expresar tan apropiadamente el impacto intelectual de un conjunto de ideas. Para ser precisos, el fenómeno Kuhn no es...

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lógica-deductiva. Se deja de lado entonces el contexto de justificación de las teorías científicas para hacer hincapié en el contexto de descubrimiento. Los planteos centrales de Kuhn, primer y principal exponente de este movimiento, son: ¿cómo es la ciencia real en su práctica cotidiana? ¿Cómo progresa la ciencia? Por otro lado, Kuhn critica al cientificismo sosteniendo que la verdad científica no es la meta que orienta el proceso de desarrollo de la ciencia. Discusión con Popper. Todas estas...

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obra de Thomas Kuhn en la filosofía y la sociología de la ciencia contemporánea, especialmente desde la aparición de La estructura de las revoluciones científicas en 1962, está el vigoroso desarrollo de la concepción sobre el conocimiento científico que se denomina constructivista. En este siglo, uno de los más importantes precursores del constructivismo en la sociología de la ciencia fue el libro de Ludwick Fleck publicado en los años 30 —y rescatado del olvido por el propio Kuhn—: La génesis y...

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“Emilio Durkheim; tesis centrales. Educación y sociología” Tres aspectos de la sociología de Durkheim fueron decisivos para el desarrollo de la sociología funcionalista de la educación. • La tesis central de este sociólogo francés radica en lo siguiente: “La educación crea a los seres sociales; las transformaciones en los sistemas educativos son la consecuencia causal de cambios económicos y sociales externos en la sociedad considerada globalmente. • En segundo lugar afirmó que; ...

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ENFOQUE SOCIO-HISTÓRICO DE LA CIENCIA THOMAS KUHN (1924-1996) PARADIGMAS, CIENCIA NORMAL Y REVOLUCIONES CIENTÍFICAS Prof. Sandra Pittet LA TRANSFORMACIÓN DE LA EPISTEMOLOGÍA A PARTIR DE 1960 Nuevas perspectivas de pensar la ciencia y de reflexionar sobre la práctica científica a partir de Thomas Kuhn Una ruptura y un cambio radical con las epistemologías hipotéticas deductivistas y con la “Concepción Heredada de Ciencia” (Putnam) Preocupaciones centrales en Khun: ¿Cómo es la ciencia real en su práctica...

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Idealización Popperiana del conocimiento Popper propuso que el problema central de la epistemología ha sido siempre, y sigue siéndolo, el problema del conocimiento. Y el mejor modo de estudiar el aumento del conocimiento es estudiar el del conocimiento científico. Declaro que la ciencia es independiente de los aspectos cognoscentes, dice que el conocimiento científico nace de los problemas creados y no de la comprobación de los hechos empíricos. Considero el progreso científico como el constante...

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KUHN. LA ESTRUCTURA: el desarrollo de la ciencia es un proceso discontinuo, no acumulativo. La idea de REVOLUCIÓN CIENTÍFIC PARADIGMA: se los describe como realizaciones universalmente reconocidas que proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. Los paradigmas incluyen tanto leyes y teóricas como sus aplicaciones y los instrumentos. Solo con el surgimiento de un paradigma, alrededor del cual se consolida una auténtica comunidad de investigación, se dice que la disciplina...

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lógica que enuncia mediante un discurso lo que es: el atributo de la sustancia primera que muestra su identidad permanente. Thomas Samuel Kuhn, Físico, Historiador de la Ciencia y Filósofo estadounidense, expuso en su obra “La estructura de las revoluciones científicas” el enfoque historicista con el que propone analizar la ciencia.   El enfoque de Kuhn se contrapone al enfoque “formalista”, entendiéndose ésta última como una actividad completamente racional y controlada, mientras que el enfoque...

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Thomas Kuhn Indice Analítico 1.......................Introducción 2.......................Concepto de Paradigma 3.......................Progreso Científico 4.......................Hipótesis 5.......................Conclusión 1 Introducción En este trabajo se analizará el progreso de la ciencia, tomando como punto de partida la teoría kuhniana de Paradigma.1 En principio, analizaremos el concepto de paradigma. Luego se expondrá la teoría de Kuhn acerca del progreso de...

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Kuhn, T. La estructura de las revoluciones científicas. FCE CAPITULOS I,II,III,IV Considera a la historia no como la historia de bronce por lo que, héroes, mitos, fechas, anécdotas, están por demás. Así que hace un reflexión histórica de la ciencia, tomando como uno de los ejes fundamentales a los libros de texto y como estos influyen en la manera de percibir la realidad circundante de quiénes los leen, pues evidentemente los libros dan una falsa idea de lo que en realidad es la ciencia. De esta...

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Thomas S. Kuhn. Què són les revoltes científiques? Aquesta obra, vol diferencia el desenvolupament científic normal i el revolucionari. Kuhn ens presenta tres exemples: la transició de forma aristotèlica a una newtoniana per comprendre el moviment; de la teoria del contacte a la teoria química de la pila voltaica; i de la derivació de Planck de la llei de la radiació d’un cos negre. Tots els exemples són holístics ja que els canvis es duen a terme de forma simultània. A l’obra, l’autor, ens descriu...

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Thomas. S. Kuhn(1922-1996) El giro historicista: Una función para la historia. o o o ¿Que ocurre cuando son confrontados los cánones normativos desarrollados por la epistemología con los procesos reales llevados a cabo por los científicos? ¿Se aplican las metodologías inductivistas o falsacionistas a los procesos revolucionarios producidos en la ciencia? ¿Es el progreso continuo y acumulativo una pauta general del desarrollo científico? Etapas del desarrollo científico 1. Pre-ciencia. Paradigma...

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La epistemología de Thomas Kuhn Thomas Kuhn incorpora la visión histórica. Piensa la ciencia como rupturas. Es internalista. Dice que la sociología o la psicología no son ciencias maduras porque no pueden lograr consensos de paradigma. Las ciencias inmaduras son más permeables a los avatares sociales. Paradoja de Kuhn. Acepta las discontinuidades, recupera la noción de obstáculo, cuando habla de anomalías. La noción de inconmensurabilidad nos devuelve al relativismo. Esta epistemología considera...

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INVESTIGACION CIENTIFICA. Este trabajo fue resuelto en el año 2013 con bibliografía entregada por un profesor. ¿Comentarios? Encontrame en twitter.com/MaruuuElviii Actividades y resolución: 1.- Al interesarse por el “desarrollo científico”, para Kuhn ¿Cuál debería ser el papel historiador? El historiador tiene dos tareas principales; por un lado determinar quién y en qué momento descubrió o inventó cada uno de nuestros hechos, leyes y teorías actuales y, por otro lado, describir y explicar el cúmulo...

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KUHN Nos explica que la ciencia no progresa por la simple acumulación del conocimiento s sino por un desarrollo no acumulativo donde lo9s viejos paradigmas son rechazados por otros los cuales no necesariamente son idénticos a las soluciones anteriores. Nos muestro el enfoque histórico con el que analiza ala ciencia, es donde surgieron diversas cuestiones que muestra un constrante histórico por un lado la ciencia entendida como una actividad completamente racional y controlada, y por otro lado...

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teorías y formular otras más exactas y abarcadoras en un movimiento de infinita aproximación a la verdad. Thomas Kuhn, epistemólogo contemporáneo, en su obra de 1962, La estructura de las revoluciones científicas (México, Fondo de Cultura Económica, 1975), sostiene la idea de que en el desarrollo científico se producen revoluciones parecidas a las revoluciones políticas. De acuerdo con Kuhn, un campo de conocimientos atraviesa inicialmente lo que denomina el estado de pre-ciencia, que se caracteriza...

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Kuhn Frente a la interrogante de cual es la contribución critica de Thomas Kuhn, primero debemos presentar los planteamientos de la postura positivista a los cuales se enfrenta, para comprender su crítica y su propuesta. El positivismo propone una visión de la ciencia que se caracteriza por ser lineal y acumulativa, es decir, cuyo conocimiento sigue una vía única de verdad y certeza absoluta que aumenta de manera progresiva y que eventualmente nos llevaría a un conocimiento total de la realidad...

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Bibliografía: Thomas S. Kuhn. La Estructura de las Revoluciones Científicas. Capitulo XIII: Progreso a través de las Revoluciones. Kuhn en el capitulo XIII de su libro “La Estructura de las Revoluciones Científicas”, comienza haciendo un análisis de lo que incluyo hasta el momento en su obra y se plantea el problema de ¿por qué es el progreso una condición reservada casi exclusivamente a las actividades que llamamos ciencia?; y niega las respuestas más usuales que se han dado a este problema...

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: Antes de finalizar nuestro trabajo, creemos necesario un espacio para formular una especie de conclusión, donde se expongan, a modo de resumen, los conceptos más destacados de la obra de Thomas Kuhn. Para Kuhn, la ciencia es el resultado de un proceso sucesivo y en constante evolución, dentro del cual, se ubican fenómenos, a los que este filósofo denominó como: paradigmas, comunidad científica, crisis, inconmensurabilidad, revolución científica, a los que se enfrentan los científicos, en su...

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La estructura de las revoluciones científicas. thomas Kuhn I La historia puede ser considerada como algo más que un depósito de anécdotas, lo que da lugar a una trasformación de la imagen que tenemos de la ciencia; la misma fue definida por los científicos a partir de estudios plasmados en los libros de texto conforme los conocimientos que se tienen sobre el objetivo de estudio de la ciencia, así la historia de ésta pasa a ser...

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2 Resumen de los paradigmas de kuhn 3 Ensayo, Bachelard 5 Introducción En este trabajo plasmo las ideas más importantes que han destacado en esta unidad en la cual hemos visto muchísimas opiniones que al final llegan al resultado verdadero. Se encuentran tanto como los paradigmas de kuhn, bachelard, la pedagogía y las ciencias de la educación de las cuales...

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Los Paradigmas de Thomas Kuhn Introducción. El empirismo surge alrededor de los ’60, deja de lado a los aspectos lógicos y se acentúa en el interés en los factores sociológicos e históricos. El representante más significativo de esta corriente es Tomas Kuhn. Ese hallazgo de contrastes ente las ciencias “naturales” y sociales llevó a la búsqueda de otras explicaciones y se encontró con los conceptos de: paradigma, ciencia normal, enigma, crisis e inconmensurabilidad. A partir de allí, su idea directriz...

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para cada estudio, según el ángulo desde donde se aborde, resultan relevantes sólo algunos factores, los otros son accesorios y es necesario diferenciados. Lo recomendable para formular el esquema es consultar los índices de libros o trabajos de tesis que traten el mismo tema, para seleccionar o derivar los tópicos, y, entonces, formular cada apartado en forma de pregunta; así, para realizar una investigación y conocer sobre el "Pude? (objeto), según la manera en que se describe, analiza e interpreta...

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RICHARD KUHN (1900-1967) Richard Kuhn nació en Viena (Austria) el 3 de diciembre de 1900. Su padre, Richard Clemens Kuhn, fue un ingeniero hidráulico, y su madre, Angélica Rodler, era maestra en las escuelas primarias. Estudio Química, primero en la Universidad de Viena y posteriormente cursó estudios de Bioquímica y Química Orgánica en la Universidad de Múnich, de la que llego a ser profesor de Química desde 1925 hasta 1929. Obtuvo su doctorado en 1922 con una tesis titulada “Sobre la especificidad...

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 28 de julio de 1902 - Londres, 17 de septiembre de 1994) fue unfilósofo, sociólogo y teórico de la ciencia nacido en Austria aunque, finalmente, se convirtió en ciudadano británico. Thomas Kuhn * 23-feb-2011 * Aldana Avale La investigación científica -Wikipedia Commons Karl Popper y Thomas Kuhn señalan la importancia de la elección de una determinada teoría científica para el desarrollo científico. La filosofía de la ciencia se constituye como una reflexión acerca del desarrollo y...

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Kuhn y los dinosaurios 2) La inconmensurabilidad es uno de los conceptos clave en la propuesta de Kuhn. Su importancia radica en tres cuestiones: a- representa el arma más efectiva contra el ideal de progreso acumulativo ya que indica rupturas y pérdidas en la evolución de una disciplina. b- como implica un cambio de significado en los conceptos básicos de teorías sucesivas, se derrumba así la creencia de que las teorías posteriores incluyen a las anteriores. c- la evaluación de las teorías...

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¿La educación es una ciencia? Argumente. La educación es una ciencia, ya que basados en la teoría de Thomas Kuhn, se concluye en que, en el plano educativo se hace una investigación para lograr teorías que expliquen el fenómeno educativo, y que brinden métodos para llevar a la práctica la educación. No se habla precisamente de una ciencia que cumple los ciclos estipulados para las ciencias naturales, sino que es una ciencia que realiza investigaciones, son analizadas, fundamentadas, etc. Y que...

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Curso de Educación Permanente Thomas Kuhn y la revolución copernicana Componentes históricos y conceptuales del cambio paradigmático Diego Pelegrin (Universidad de Buenos Aires, Argentina) Pablo Melogno (Universidad de la República, Uruguay) Lunes 1 al viernes 5 de setiembre de 2014 Lunes 8 y martes 9 de setiembre de 2014 17 a 20 hs Sede del Programa de Desarrollo Académico de la Información y la Comunicación (PRODIC) José Enrique Rodó 1866 Fundamentación y objeto del curso: En la extensa...

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Las mas notables diferencias entre Kuhn y Popper en el campo de la epistemologia (episteme, teoria del conocimiento) . Karl Popper (austriaco): Su vision esta en la famosa: lógica de la investigación científica,1934, de los límites entre la ciencia y la metafísica, y se propone la búsqueda de un llamado criterio de demarcación (fijar limites) entre las mismas que permita distinguir las proposiciones (o enunciados) científicas de aquellas que no lo son. El criterio de demarcación no decide sobre...

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Kuhn: Hasta mediados del siglo XX, la filosofía de la ciencia tenía como función central determinar las reglas metodológicas que garantizaban la racionalidad científica. Esta perspectiva, que guiaba todo el análisis epistemológico, era comandada por el positivismo lógico, cuyos principios entraron en crisis en los años sesenta [Quine 1984: 49]. En estas circunstancias surgió un grupo de filósofos que propusieron metodologías alternativas para explicar la estructura del desarrollo científico y los...

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 LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS La cronología en la que se ha mostrado la ciencia a lo largo de la historia es puesta en cuestión por el autor Thomas Kuhn, donde una ardua reflexión sobre el conocimiento científico revela que la ciencia es más que la gran acumulación de conocimientos y que su formación no se da de forma continua y ordenada, sino que es mucho más compleja que eso. Indudablemente el conocimiento científico responde a una época en particular, y por mucho, el autor...

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THOMAS KUHN Thomas Samuel Kuhn (Cincinnati, 18 de julio de 1922 - Cambridge, 17 de junio de 1996) fue un historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960. Comenzó a escribir su libro: "La estructura de las revoluciones científicas", cuando apenas era un estudiante graduado en física teórica y dio el cambio drástico de la física a la historia de la ciencia y más tarde, a la filosofía...

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APLICACIÓN DE LA VISIÓN EPISTEMOLÓGICA DE THOMAS KUHN AL DESARROLLO DEL CONCEPTO DE LATÍN VULGAR INTRODUCCIÓN El presente trabajo pretende abordar desde una mirada epistemológica el concepto de latín vulgar elaborado por los estudios de Leuman, Hofmann y Szantyr, según el seguimiento de su desarrollo realizado por Josef Herman en Latín vulgar. Para ello nos basaremos en la teoría epistemológica desarrollada por Thomas Kuhn en La estructura de las revoluciones científicas (1962 -1970). Comenzaremos...

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El progreso científico en la epistemología de Thomas Kuhn La concepción kuhniana de la ciencia En La estructura de las revoluciones científicas, Kuhn considera a la ciencia desde una perspectiva histórico-sociológica. El autor es un historiador de la ciencia con formación de físico, y a la largo del texto sus argumentaciones recurren a ejemplos de la historia de dicha disciplina. En las primeros XII capítulos del texto, Kuhn realiza una reconstrucción del surgimiento de distintas disciplinas...

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con la realidad. Observó un contraste entre los científicos sociales y las comunidades de científicos naturales. En la búsqueda de una explicación del origen de estas diferencias se encuentra con el concepto de paradigma, que ocupa un papel central en sus tesis epistemológicas. Se deducen dos posiciones filosóficas: el positivismo y el empirismo. La primera postura data de principios de 1920 y a partir de ella se divide a las ciencias en dos grandes grupos: a) las formales: lógica, matemática;...

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La centralidad de los clásicos. El texto inicia por darnos una introducción de lo que se definiría como “clásico” y lo describe como los productos de la investigación a los que se les concede un rango privilegiado frente a las investigaciones contemporáneas del mismo campo, así mismo, contempla la importancia de estos y como se relacionan con la vida social puesto que dicha relación se refleja como una cuestión que plantea los problemas más profundos, no solo en la teoría social sino en los...

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1.4.2 La tesis de Lipsey En cuanto a Lipsey adopta una posición metodológica basada en la lógica inductiva, que se alinea claramente con la recomendada por Carnep para las Ciencias Físicas. (Politica Economica) Por otro lado la tesis de Lipsey, se basa en la imposibilidad de probar o rechazar una teoría con un grado total de certeza, y ello porque cualquier ciencia en fase de desarrollo verá rechazarse continuamente algunas de sus teorías y anotará también observaciones que no pueden ser explicadas...

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Epistemologías alternativas. Segunda parte: Controversias acerca de Kuhn y Popper. •Kuhn y Popper. Si hablamos de similitudes entre Kuhn y Popper, vamos a ver que ambos son DISCONTINUISTAS, es decir, niegan que la ciencia se desarrolle por simple acumulación de conocimiento. ¿Cuáles son las diferencias entre ambos epistemólogos? Kuhn Popper Sostiene que no se va a encontrar un solo criterio de demarcación para determinar qué es científico. Cada comunidad científica trabaja bajo la influencia...

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Ejemplares y Matrices disciplinares. Critiquemos a Kuhn y a su paradigma En la primera parte estuvimos caracterizando los parámetros básicos que enmarcan la filosofía de Kuhn, especialmente el concepto de revolución científica y el de paradigma. Los paradigmas son definidos por el propio Kuhn como “ejemplos aceptados de la práctica científica real, que incluyen a un mismo tiempo: ley, teoría, aplicación e instrumentación, los cuales proporcionan una serie de modelos de los que surgen tradiciones...

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Samuel Kuhn, el cual ha establecido premisas interesantes sobre la ciencia, tales como los paradigmas, la ciencia normal y la revolución científica, estos conceptos a continuación se explican 1. ¿Cuál es el nombre completo de Kuhn? Thomas Samuel Kuhn 2. ¿Cuándo nació Kuhn? El 18 de julio de 1922 3. ¿Dónde nació Kuhn? En Cincinnati...

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LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS THOMAS S. KUHN “Las revoluciones discurren con frecuencia en direcciones inesperadas por quienes las iniciaron. Copérnico quería conseguir los mismos resultados que Ptolomeo…la revolución copernica llegó a término cuando Kepler introdujo sus órbitas elípticas recorridas con movimientos acelerados” Uno de los paradigmas que propone Kuhn es la denominación de “generalizaciones simbólicas” a un tipo importante de componentes, poniendo la mira en esas...

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El lugar de la Psicología en la Epistemología de Kuhn: La Posibilidad de una Psicología de la Investigación Científica. 1. ¿Cómo relacionó tempranamente Kuhn procesos cognitivos y conocimiento científico? Kuhn se interesó en conocer qué pasa con los científicos particulares y consideraba que en el estudio del método también hay que incorporar el estudio del agente de la teoría, el agente individual y como comunidad en el cual se suceden operaciones psicológicas. De la teoría comprendía...

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un poco conservadoras).En los años de 1860, los ingresos del Estado originados en las ventas de guano,representaron entre el 60 y el 80 por ciento del total de ingresos fiscales. Ello implicó,desde luego, el paso a un férreo centralismo fiscal, puesto que era el Tesoro central elque captaba esa inmensa riqueza y luego la redistribuía a lo largo del territorio, a travésdel gasto público. Los criterios de distribución tomaban en cuenta las lealtades y lasclientelas políticas, consiguiéndose de esta...

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Historia de vida de Thomas Samuel Kuhn Thomas Samuel Kuhn nació en Cincinnati, Ohio, el 18 de julio de 1922, Sus padres, Samuel L.Kuhn y Minnette Stroock, eran judíos no practicantes que tenían una posición económica acomodada.  Desde su infancia recibió una esmerada educación en diversas escuelas privadas, caracterizadas por sus métodos de enseñanza poco convencionales y por sus ideas liberales y progresistas. En 1940 inició sus estudios de física en Harvard. En 1943 obtuvo su grado de bachelor y...

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pensamiento de Kuhn 1. El filósofo Thomas Kuhn se ocupó principalmente de cuestiones acerca de filosofía de la ciencia: ¿cómo se lleva a cabo la actividad científica? ¿Existe un mismo patrón en dicha actividad que se pueda aplicar a lo largo de las distintas épocas históricas? ¿A qué se debe el aparente éxito en la obtención de conocimientos de la ciencia? Dicho conocimiento, por otra parte, ¿es acumulativo a lo largo de la historia? 2. Este tipo de cuestiones, así como las respuestas que Kuhn ofrecerá...

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representación completa. 4. Describa el modelo de Kuhn de ciencia y explique la relación que se establece entre “paradigma” y “revolución científica” en este modelo. Para Kuhn no se puede comprender la ciencia si no se comprende la historia, es una práctica de vida en comunidad dentro de condiciones históricas específicas. La comunidad científica está dentro de un contexto histórico, y según Kuhn este era un aspecto que los científicos anteriores habían olvidado, ya que...

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THOMAS SAMUEL KUHN Thomas Samuel Kuhn (Cincinnati, 18 de julio de 1922 - Cambridge, 17 de junio de 1996) fue un historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960. Kuhn se doctoró en física, en la Universidad Harvard en 1949 y tuvo a su cargo un curso académico sobre la Historia de la Ciencia en dicha universidad de 1948 a 1956. Luego de dejar el puesto, Kuhn dio clases en la Universidad...

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